DISKRIPSI RAPOR K-13

PLH
GRADE 4
Aspek Keterampilan
4.1 Mempraktekkan cara mengelola sampah secara sederhana di sekolah

Aspek Pengetahuan
3.3 Menjelaskan cara pengelolaan sampah secara sederhana
3.2 Menyebutkan jenis zat pencemar yang keluar dari kendaraan bermotor, industri, dan pembakaran hutan dan/sampah
No Pengetahuan
Nama Siswa
. Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
1. Dario Maco Arifin 90 A 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Cukup Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Cukup Baik dalam menyebutkan jenis zat
2. Dave Hanzwen 82 B 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana.
Cukup Baik dalam menyebutkan jenis zat
3. Deo Bernard Wisoyo 83 B 91
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
4. Enzo Sebastian Koo 92 A Sangat Baik dalam menjelaskan cara 93
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
pencemar yang keluar dari kendaraan
Keterampilan
Deskripsi
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
A Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
 bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana. Sangat baik dalam mempraktekkan cara
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat mengelola sampah secara sederhana di
5. Fiorenzia Levia Dewanto 92 A 94 A
pencemar yang keluar dari kendaraan sekolah (menciptakan kolase dengan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan memanfaatkan sampah organik).
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana. Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
6. Geofrey Imanuel Thomas 88 B Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar 90 A
sekolah (menciptakan kolase dengan
yang keluar dari kendaraan bermotor,
memanfaatkan sampah organik).
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana. Sangat baik dalam mempraktekkan cara
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat mengelola sampah secara sederhana di
7. Hananiah Precious Love 88 B 90 A
pencemar yang keluar dari kendaraan sekolah (menciptakan kolase dengan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan memanfaatkan sampah organik).
dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana. Sangat baik dalam mempraktekkan cara
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat mengelola sampah secara sederhana di
8. Ivonne Kaligis 89 B 90 A
pencemar yang keluar dari kendaraan sekolah (menciptakan kolase dengan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan memanfaatkan sampah organik).
dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana. Sangat baik dalam mempraktekkan cara
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat mengelola sampah secara sederhana di
9. Jeffrey Pratama Irawan 88 B 90 A
pencemar yang keluar dari kendaraan sekolah (menciptakan kolase dengan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan memanfaatkan sampah organik).
dan/sampah.
10 Jeremy Keefa Lie 81 B CukupBaik dalam menjelaskan cara 92 A Sangat baik dalam mempraktekkan cara

11. Jonathan Hu
12. Jophiel Stanley Singgih
13. Kaythlin Faith Love Susilo
14. Lionel Camilo Surjono
15. Marco Richie Wenas
pengelolaan sampah secara sederhana.
Cukup Baik dalam menyebutkan jenis zat
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
90 A 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
91 A 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
86 B Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar 93
yang keluar dari kendaraan bermotor,
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
87 B Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar 90
yang keluar dari kendaraan bermotor,
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
91 A Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan 90
sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
mengelola sampah secara sederhana di
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
A Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).

16. Marvellous Axel H.
17. Milinka Imanuela H.
18. Nathanael Lucas Cheong
19. Nicholas Jo Kusdianto
20. Rafaella Ashley Yusianto
21. Richelle Wang
dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana.
85 B Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar 90
yang keluar dari kendaraan bermotor,
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
86 B Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar 90
yang keluar dari kendaraan bermotor,
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
96 A 94
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Cukup Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Cukup Baik dalam menyebutkan jenis zat
79 C 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
Sangat Baik dalam menjelaskan cara
pengelolaan sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
91 A 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
87 B Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan 90
sampah secara sederhana.
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).
A Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
sekolah (menciptakan kolase dengan
 Baik dalam menyebutkan jenis zat pencemar
yang keluar dari kendaraan bermotor,
industri, dan pembakaran hutan dan/sampah.
Baik dalam menjelaskan cara pengelolaan
sampah secara sederhana.
Sangat Baik dalam menyebutkan jenis zat
22. Yosua Amadeo Tjiara 91 A 90
pencemar yang keluar dari kendaraan
bermotor, industri, dan pembakaran hutan
dan/sampah.
memanfaatkan sampah organik).
Sangat baik dalam mempraktekkan cara
mengelola sampah secara sederhana di
A
sekolah (menciptakan kolase dengan
memanfaatkan sampah organik).