c. Bagaimana Bapak/ Ibu melihat rencana kerja Bapak/ Ibu memungkinkan untuk menjadi bagian
dari program sekolah Bapak/ Ibu? Apa yang membuat rencana kerja tersebut memungkinkan
untuk masuk ke dalam program sekolah?
3. Jika belum:
a. Apa strategi atau rencana yang akan dilakukan agar proses sosialisasi ini bisa terlaksana?
1. Berdasarkan pengalaman Bapak/ Ibu, apa hal-hal penting yang Bapak/ Ibu dapatkan dari proses
pendampingan selama menjalani pendidikan guru penggerak?
2. Bagaimana dampak pendampingan ini terhadap proses pembelajaran Bapak/ Ibu di PPGP?
3. Apa saja yang perlu diperbaiki untuk proses pendampingan PPGP batch berikutnya?
Diskusi rencana belajar mandiri dan berkelanjutan bersama komunitas praktisi setelah program
guru penggerak selesai
1. Apa hal yang ingin Bapak/ Ibu pelajari bersama komunitas praktisi setelah program ini selesai?
2. Apa yang membuat hal tersebut esensial untuk Bapak/ Ibu pelajari bersama komunitas praktisi
Bapak/Ibu?
3. Sudahkah Bapak/ Ibu merencanakan bagaimana pembelajarannya? Seperti apa strategi belajarnya?
4. Sudahkah Bapak/ Ibu mendiskusikannya dengan komunitas praktisi? Bagaimana tanggapan mereka?
Adakah aspirasi lain? apa?