INSTRUMEN PENDAMPINGAN INDIVIDU 3

Nama CGP : …………………………

Asal Sekolah : …………………………
Hari/Tanggal : …………………………

Pendamping/Pengajar Praktik melakukan observasi di luar atau belakang kelas (luring),

mendokumentasikan, dan mengisi instrument observasi perilaku, tanpa mengganggu jalannya
pembelajaran, serta mencatat hasil observasi dalam lembar yang sudah dilakukan.

Tabel 1.1 Review Proses Pembelajaran

No. Pertanyaan Respon CGP

1 Apa saja proses yang sudah
berjalan selama satu bulan
terakhir?

2 Langkah apa saja yang

Bapak/Ibu ambil sebagai tindak
lanjut dari pendampingan
sebelumnya?

3 Hal-hal apa saja yang bisa

Bapak/Ibu anggap sebagai
pencapaian pada satu bulan
terakhir?

Tabel 1.2 Diskusi dan refleksi mengenai komitmen CGP

serta dukungan yang diberikan oleh kepala sekolah

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo

 No. Pertanyaan Respon CGP
1 Bagaimana perasaan Bapak/Ibu
sampai saat ini dalam mengikuti
pendidikan guru penggerak ?

2 Bagaimana Bapak/Ibu membagi

waktu dalam menjalani peran
sebagai guru dan mengikuti
pendidikan guru penggerak?

3 Bagaimana dukungan sekolah

dan kepala sekolah kepada
Bapak/Ibu terkait pendidikan
guru penggerak yang Bapak/Ibu
ikuti?

4 Jika belum baik dukungannya,

perlu menanyakan dukungan
yang diperlukan.
Apa dukungan atau solusi yang
Bapak/Ibu perlukan agar kepala
sekolah dan rekan guru lain bisa
lebih mendukung Bapak/Ibu?

Tabel 1.3 Diskusi refleksi mengenai sosialisasi visi sekolah

No. Pertanyaan Respon CGP

1 Apakah Bapak/Ibu telah
melakukan sosialisasi terkait visi
sekolah yang sudah Bapak/Ibu
rumuskan saat lokakarya?
Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo
 2 Bagaimana respon warga
sekolah yang lain terhadap visi
sekolah tersebut?

3 Adakah masukan dari warga

sekolah terkait visi?
dan bagaiman menurut
Bapak/Ibu terkait masukannya?

4 Apa rencana Bapak/Ibu

selanjutnya?

5 Jika belum melakukan:

Apa kendala Bapak/Ibu dalam
menyampaikan visi sekolah
tersebut?
Apa rencana agar visi sekolah ini
bisa tersosialisasikan kepada
seluruh warga sekolah?
(bisa difasilitasi untuk membuat
rencananya)

Tabel 1.4 Rencana yang akan dilakukan CGP terkait praktik dan pembelajaran yang dilakukan
mengenai penerapan disiplin positif di kelas dan perintisan komunitas praktisi.

No. Pertanyaan Respon CGP

1 Setelah mendapat umpan balik
dari respons yang diterima murid
Bapak/Ibu, apa perbaikan yang
akan dilalukan mengenai praktik
penerapan disiplin positif yang
sudah dilakukan Bapak/Ibu?

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo

 2 Apa rencana yang akan bapak
ibu lakukan di bulan depan
bersama komunitas praktisi yang
sudah Bapak/Ibu coba rintis?
(Jika sudah terbentu)

3 Strategi apa saja yang akan

dilakukan Bapak/Ibu untuk
segera memulai komunitas
prkatisi di lingkungan sekolah
Bapak/Ibu? (Jika belum berhasil)

Tabel 1.5 Diskusi mengenai prkatik pemetaan kebutuhan belajar murid dan pembelajaran
berdiferensiasi pada modul 2.1

No. Pertanyaan Respon CGP

1 Bagaimana praktik pemetaan
kebutuhan belajar murid yang
sudah Bapak/Ibu pelajari dari
modul 2.1?

2 Apa saja kendala yang dihadapi

selama mencoba melakukan

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo

 No. Pertanyaan Respon CGP
pemetaan kebutuhan belajar
murid dan bagaimana strategi
yang dilakukan?

3 Apa manfaat yang dirasakan

Bapak/Ibu CGP setelah
melakukan pemetaan kebutuhan
belajar murid?

4 Apa saja strategi diferensiasi

yang sudah Bapak/Ibu terapkan
(diferensiasi konten, proses, atau
produk)?

5 Bagaimana tanggapan atau

perubahan yang terlihat pada
murid setelah Bapak/Ibu
menerapkan strategi diferensiasi
tersebut?

6 Apa rencana yang akan

dilakukan untuk perbaikan
penerapan pembelajaran
diferensiasi di kelas Bapak/Ibu?

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo

 No. Pertanyaan Respon CGP

Tabel 1.6 Refleksi terhadap proses pendampingan

No. Pertanyaan Respon CGP

1 Setelah Bapak/Ibu melewati 4
bulan pendampingan, apa hal
yang membuat Bapak/Ibu
bangga pada diri Bapak/Ibu
sejauh menjalani program PGP
ini?

2 Sejauh apa pendampingan saat

ini membantu Bapak/Ibu
mengimplementasikan
pembelajaran daring/luring?
Hal-hal apa saja yang perlu
diperbaiki untuk kedepannya?

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo

Pendampingan Individu 3 PPGP Angk.4 Sidoarjo