AKSI NYATA TOPIK 1

MERDEKA
BELAJAR
PUTRI APRIANI,M.Pd
 PENDIDIKAN ADALAH
TUNTUNAN
Pendidikan adalah menuntun hidup tumbuhnya anak
sesuai kodratnya, yaitu kodrat alam dan kodrat zaman
agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya)
MANUSIA MERDEKA
manusia merdeka
adalah manusia yang
hidupnya bergantung
pada diri sendiri baik
lahir maupun batin
dantidak bergantung
pada orang lain.
 ingin menjadi guru seperti saya ?

ING MADYO
ING NGARSO
MANGUN TUT WURI
SUNG TULODO
didepan kita harus memberi
KARSO HANDAYANI
contoh dan tauladan
ditengah kita memberi dibelakang memberi
semangat dorongan
mendidik dan mengajar
murid yang merdeka adlah murid yang
proses pembelajarannya sesuai dengan
kodrat alam dan kodrat zaman mereka.
mampu mengatur dirinya sendiri dengan
arahan dan bimbingan dari guru sebagai
fasilitator.
 kodrat alam
pembelajaran dengan pendekatan
kodrat alam siswa berarti
pembelajaran yang dilakukan sesuai
dengan lingkungan alamnya, potensi
siswa agar pembelajaran lebih
bermakna
 kodrat zaman
Start inspired with thousands of
teuntuk murid pada masa sekarang
adalah murid dengan pembelajaran
abad 21
 a z a s t r i k o n

KONTINYU KONVERGEN KONSENTRIS

 Teori konvergensi

KI HADJAR DEWANTARA
MENGATAKAN BAHWA
KODRAT MANUSIA
ADALAH INTEGRASI SEBAGAI KERTAS
DENGAN TULISAN YANG
DARI TEORI SAMAR-SAMAR DAN
TABURASA DAN TUGAS PENDIDIKAN
TEORI NEGATIF UNTUK MEMBANTU
MEMBUAT JELAS GARIS-
GARIS TERSEBUT.
 jadilah guru yang
mengantarkan murid
selamat dan bahagia
 SYNTHESIS 1
SYNTHESIS 2
PEMBELAJARAN
HARUS
BERMAKNA, DAN PEMBELAJARAN
ADA SESUAI KODRAT
KESEPAKATAN DI ANAK,
KELAS BERDIFERENSIASI
DAN BERAGAM
KESIMPULAN
SYNTHESIS 3

JADILAH
FASILITATOR
YANG MENUNTUN
BUKAN
MENUNTUT
PENYEBARAN
PEMAHAMAN
UMPAN BALIK
UMPAN BALIK
UMPAN BALIK
UMPAN BALIK
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat