AKULTURASI BUDAYA JAWA DAN MODERN DALAM

NOVEL BUMI MANUSIA

Oleh

Abstrak

Novel "Bumi Manusia" karya Pramoedya Ananta Toer menguraikan pengaruh

signifikan akulturasi budaya antara tradisi Jawa dan modernitas Barat pada
kehidupan masyarakat Jawa pada masa penjajahan Belanda. Fokusnya pada
perjalanan Minke, seorang pemuda Jawa yang mengalami transformasi melalui
pendidikan Barat, menggambarkan inti dari dinamika akulturasi tersebut. Proses
ini mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, seperti bahasa, adat istiadat, nilai-
nilai, dan cara berpikir masyarakat. Perubahan karakter Minke menjadi pusat
pemahaman kompleksitas interaksi antarbudaya dan konflik yang muncul,
memberikan gambaran mendalam tentang perubahan sosial dan identitas dalam
konteks sejarah kolonial Indonesia. Selama perkembangan cerita, dampak
akulturasi terus berkembang, menciptakan lanskap kehidupan masyarakat Jawa
yang rumit dan mencerminkan dinamika perubahan budaya yang terus
berlangsung dalam narasi sejarah. akulturasi budaya terus memainkan peran
sentral dalam membentuk naratif yang semakin kompleks. Minke, sebagai
perwakilan dari perubahan sosial dan kebingungan identitas, terus menghadapi
tantangan yang mencerminkan benturan antara tradisi Jawa dan modernitas
Barat. Konflik-konflik ini tidak hanya mencakup aspek individu Minke tetapi juga
meresap ke dalam struktur sosial yang lebih luas. Pembaca diperkenalkan pada
perubahan-perubahan yang terjadi dalam masyarakat Jawa secara keseluruhan
sebagai hasil dari akulturasi tersebut. Kompleksitas hubungan antar karakter dan
pergeseran dalam nilai-nilai budaya menjadi jelas, menciptakan gambaran yang
lebih mendalam tentang bagaimana pertemuan antara dua dunia berdampak
pada kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci: Bumi Manusia, Minke, Jawa, Pendidikan Barat

1. Pengantar
Dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer, proses
akulturasi antara budaya Jawa tradisional dan budaya modern Barat tergambar
sebagai peristiwa yang terjadi secara alamiah. Cerita mengikuti perjalanan
Minke, seorang pribumi yang tumbuh dalam lingkungan budaya Jawa yang
kental dengan tradisi. Namun, akibat penjajahan Belanda di Indonesia, Minke
mendapatkan kesempatan untuk mengenyam pendidikan Barat di HBS
(Hastuti, 2018).
Pendidikan di HBS membuka mata Minke terhadap aspek-aspek
budaya modern seperti ilmu pengetahuan, teknologi, dan nilai-nilai demokrasi.
Proses asimilasi ini tidak hanya mencakup penerimaan pengetahuan baru,
tetapi juga perubahan dalam cara Minke memandang dunia dan menghayati
nilai-nilai kehidupan. Minke, sebagai perwakilan dari budaya Jawa tradisional,
secara perlahan menggabungkan elemen-elemen dari budaya modern Barat ke
dalam identitasnya yang sebelumnya kental dengan warisan tradisional Jawa.
Melalui perjalanan karakter Minke, pembaca dapat melihat bagaimana
interaksi antara budaya Jawa dan Barat mewarnai pandangan hidupnya.
Akulturasi ini tidak hanya mencerminkan dampak penjajahan, tetapi juga
menggambarkan kompleksitas hubungan antara dua dunia yang berbeda.
Dalam konteks ini, Bumi Manusia menjadi sebuah narasi yang
menggambarkan proses dinamis akulturasi budaya, menghadirkan pemahaman
yang lebih dalam tentang perubahan budaya dan identitas individu dalam
konteks sejarah kolonial Indonesia.
Dalam novel Bumi Manusia, akulturasi budaya Jawa dan modern
tercermin melalui berbagai aspek kehidupan karakter utama, Minke. Aspek
bahasa menjadi salah satu indikator utama perubahan, di mana Minke mulai
menggunakan bahasa Belanda dalam percakapannya dengan orang Belanda
maupun sesama Jawa. Pencapaian karyanya dalam bahasa Belanda juga
menunjukkan integrasi budaya tersebut dalam kehidupan Minke.
Dalam hal adat istiadat, Minke mengadopsi gaya hidup Barat dengan
mengenakan pakaian Barat, makan dengan sendok dan garpu, serta
bersosialisasi dengan orang Belanda. Meskipun demikian, Minke tetap
mempertahankan nilai-nilai budaya Jawa seperti kekeluargaan, sopan santun,
dan gotong royong. Ini menciptakan gambaran tentang keberlanjutan identitas
budaya Jawa dalam transformasi yang sedang berlangsung.
Di tingkat nilai-nilai, Minke terpengaruh oleh konsep demokrasi Barat
seperti kebebasan berpendapat, kesetaraan, dan persaudaraan. Namun, ia juga
 menunjukkan kritik terhadap nilai-nilai Barat yang dianggap tidak sesuai
dengan budaya Jawa, seperti individualisme dan materialisme. Ini
mencerminkan pendekatan yang seimbang dalam proses akulturasi, di mana
elemen-elemen buxdaya Jawa dan Barat saling berinteraksi, namun tidak
selalu sepenuhnya menyatu. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk
menggali dan menganalisis lebih dalam akulturasi budaya jawa dan modern
dalam novel Bumi Manusia.
2. Sinopsis
"Bumi Manusia" oleh Pramoedya Ananta Toer, yang pertama kali
diterbitkan pada tahun 1980, mengisahkan kehidupan Minke, seorang pemuda
pribumi yang hidup di masa penjajahan Belanda di Indonesia antara tahun
1898 hingga 1918. Minke, putra Nyai Ontosoroh dan Tuan Mellema, tumbuh
sebagai pemuda cerdas yang bersekolah di HBS, sebuah sekolah menengah
atas untuk orang Eropa, Belanda, dan elit pribumi. Di sana, ia berteman
dengan Robert Mellema dan Annelies Mellema, putri Robert, yang kemudian
menjadi cinta dalam hidupnya. Melalui pertemanan dengan Robert, Minke
mulai menyadari ketidakadilan yang dialami bangsanya di bawah penjajahan
Belanda, dan ia mulai mengekspresikan pandangannya melalui tulisan kritis di
koran Belanda (Mardianti dkk., 2023).
Meskipun Minke dan Annelies menjalin hubungan dan menikah secara
diam-diam, Tuan Mellema menentang pernikahan mereka karena Minke
adalah seorang pribumi. Setelah terungkapnya pernikahan ini, Minke
diasingkan ke Lebak, Banten, dan di sana ia menulis buku kontroversialnya,
"Surat Cinta Indonesia," yang mengecam kolonialisme Belanda. Akibatnya,
Minke semakin dibenci oleh pemerintah Belanda, dan ia akhirnya dibuang ke
Pulau Buru. Melalui kisah cinta Minke dan Annelies, novel ini tidak hanya
menggambarkan kompleksitas hubungan personal, tetapi juga menyoroti
perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahan serta pertentangan antara
budaya Barat dan Timur. "Bumi Manusia" memainkan peran penting dalam
merinci sejarah Indonesia dan mengeksplorasi makna yang mendalam di balik
peristiwa-peristiwa tersebut.
 "Bumi Manusia" juga mengeksplorasi dinamika hubungan antara
budaya Barat dan Timur melalui karakter-karakternya. Minke, yang terdidik di
lingkungan pendidikan yang dipengaruhi oleh budaya Barat, menjadi saksi
langsung terhadap ketidaksetaraan dan ketidakadilan yang dihadapi bangsanya
di bawah pemerintahan kolonial Belanda.
3. Akulturasi Budaya
Akulturasi budaya merupakan proses dinamis di mana dua atau lebih
kelompok budaya saling berinteraksi dan saling memengaruhi satu sama lain,
sehingga menciptakan bentuk baru dari unsur-unsur budaya yang ada. Proses
ini dapat terjadi melalui berbagai cara, seperti pertukaran ide, tradisi, bahasa,
dan nilai-nilai antara kelompok-kelompok tersebut (Yashinta dkk., 2023).
Contohnya di era globalisasi saat ini, sering terjadi akulturasi budaya
melalui media massa, teknologi, dan migrasi. Misalnya, pengaruh budaya
Barat dapat terlihat dalam pakaian, musik, dan gaya hidup di berbagai belahan
dunia. Sebaliknya, elemen-elemen budaya lokal dari suatu daerah dapat
merambah dan memengaruhi gaya hidup di tempat lain. Proses ini
menciptakan sintesis budaya baru yang mencerminkan perpaduan antara
berbagai aspek dari kelompok-kelompok yang berinteraksi.
Akulturasi budaya dapat menimbulkan konflik dan tantangan.
Beberapa kelompok mungkin merasa kehilangan identitas budaya mereka atau
menghadapi resistensi terhadap perubahan budaya yang diakibatkan oleh
interaksi dengan kelompok lain. Oleh karena itu, penting untuk memahami
dan menghormati keragaman budaya serta mempromosikan dialog dan
penghargaan antar kelompok budaya guna menciptakan suasana yang saling
menguntungkan dan membangun kesadaran akan nilai-nilai bersama.
Dalam globalisasi akulturasi budaya menjadi semakin kompleks
dengan adanya pertukaran informasi yang lebih cepat dan intensif. Interaksi
budaya tidak hanya terbatas pada tingkat lokal, melainkan mencapai dimensi
global melalui teknologi komunikasi modern. Hal ini menyebabkan
penyebaran budaya secara lebih luas, menciptakan fenomena budaya populer
yang melintasi batas-batas geografis.
 Penting untuk diakui bahwa akulturasi budaya bukanlah proses satu
arah, tetapi saling memengaruhi antar-kelompok. Dalam lingkup ini, penting
untuk menjaga keseimbangan antara pelestarian identitas budaya masing-
masing kelompok dan penerimaan terhadap perubahan yang mungkin muncul
melalui interaksi dengan kelompok lain.
Kesadaran akan akulturasi budaya juga menuntut adanya
pengembangan kebijakan dan pendekatan yang menghormati hak-hak
kelompok-kelompok minoritas serta mendorong dialog lintas-budaya yang
positif. Pendidikan tentang keragaman budaya dan saling penghargaan
menjadi kunci untuk menciptakan masyarakat yang inklusif dan harmonis di
tengah dinamika akulturasi budaya yang terus berkembang.
4. Gambaran Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Jawa Dalam Novel
Bumi Manusia
Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer memotret
kehidupan sosial budaya masyarakat Jawa pada masa penjajahan Belanda,
terutama pada tahun 1890-an ketika Kerajaan Yogyakarta dan Surakarta masih
eksis, namun Belanda telah menjajah sebagian besar wilayah Jawa.
Masyarakat Jawa pada periode tersebut menganut sistem kasta yang terdiri
dari empat kasta: Brahmana, Ksatriya, Waisya, dan Sudra. Tokoh utama,
Minke, berasal dari keluarga priyayi (bangsawan), memberikan gambaran
tentang perbedaan kedudukan di masyarakat Jawa (Ihsani dan Capah, 2023).
Tradisi dan adat istiadat juga menjadi bagian penting dalam novel ini,
mencakup sistem kekerabatan, pernikahan, upacara kematian, upacara
keagamaan, serta seni dan budaya. Pada upacara pernikahan Raden Ayu
Ontosoroh, ibu Minke, tradisi Jawa digambarkan secara rinci, menyoroti
kekayaan budaya yang masih dipegang teguh oleh masyarakat pada masa itu.
Agama memiliki peran signifikan, dengan mayoritas masyarakat Jawa
beragama Islam, sementara ada juga yang menganut agama Kristen, Hindu,
dan Buddha. Minke sendiri beragama Islam dan sering menghadiri pengajian
serta diskusi agama bersama teman-temannya, memberikan gambaran tentang
pluralitas agama yang ada dalam masyarakat Jawa.
 Kehidupan sehari-hari masyarakat Jawa pada masa itu tercermin dalam
kegiatan sederhana seperti bekerja sebagai petani, pedagang, atau pegawai
pemerintahan. Mereka sering berkumpul bersama keluarga dan tetangga,
menciptakan kehidupan sosial yang akrab dan solidaritas di antara mereka.
Pramoedya Ananta Toer melukiskan kehidupan sehari-hari ini dengan detail
realistis, memberikan gambaran yang kaya tentang bagaimana masyarakat
Jawa menjalani kehidupan mereka di bawah penjajahan Belanda.
Novel Bumi Manusia juga mencerminkan ketidaksetaraan sosial yang
mewarnai kehidupan masyarakat Jawa pada masa itu. Minke sebagai tokoh
utama yang berasal dari keluarga priyayi, mengalami konflik internal dan
eksternal terkait kedudukannya yang lebih tinggi. Novel ini menggambarkan
dinamika sosial yang kompleks, termasuk ketegangan antara kasta-kasta dan
penindasan yang dialami oleh masyarakat pribumi di bawah pemerintahan
kolonial Belanda.
Pramoedya Ananta Toer melalui tulisannya juga menyoroti peran
perempuan dalam masyarakat Jawa. Karakter seperti Raden Ayu Ontosoroh
memberikan gambaran tentang kekuatan dan perjuangan perempuan dalam
menghadapi norma-norma patriarki dan ketidaksetaraan gender pada
zamannya. Aspek ini memberikan dimensi yang lebih dalam terkait
ketidakadilan sosial yang melibatkan berbagai lapisan masyarakat, termasuk
peran perempuan yang seringkali terpinggirkan.
Dengan latar belakang sejarah yang kuat novel ini juga memberikan
pandangan kritis terhadap penjajahan Belanda di Indonesia. Pramoedya
Ananta Toer melibatkan pembaca dalam perjuangan dan kesadaran politik
Minke, yang mencoba menemukan identitasnya di tengah penjajahan yang
merampas hak-haknya. Pemberontakan dan semangat nasionalisme juga
menjadi tema sentral dalam pengembangan karakter dan plot, mencerminkan
semangat perlawanan masyarakat terhadap penindasan kolonial.
Bumi Manusia tidak hanya sebuah karya sastra yang menghibur, tetapi
juga menjadi suatu medium yang menggambarkan kompleksitas kehidupan
masyarakat Jawa pada masa penjajahan Belanda. Melalui detail-detail yang
 kaya dan karakter-karakter yang kuat, Pramoedya Ananta Toer mampu
membawa pembaca menjelajahi sejarah, budaya, dan ketidaksetaraan sosial
yang melibatkan masyarakat Indonesia pada periode tersebut.
5. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Akulturasi Budaya Jawa Dan
Modern Dalam Novel Bumi Manusia
Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer merupakan salah satu
novel Indonesia yang mengangkat tema akulturasi budaya Jawa dan modern.
Novel ini mengisahkan kehidupan Minke, seorang pemuda Jawa yang
mengenyam pendidikan di sekolah Belanda dan kemudian menjadi seorang
wartawan. Dalam novel ini, akulturasi budaya Jawa dan modern terlihat jelas
dalam berbagai aspek kehidupan Minke, mulai dari cara berpakaian, cara
berpikir, hingga cara bersosialisasi (Saputra dkk., 2022).
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi akulturasi budaya Jawa dan modern
dalam novel Bumi Manusia. Faktor-faktor tersebut antara lain:
1. Pengaruh Pendidikan Barat:
 Minke mengenyam pendidikan di sekolah Belanda, yang
memperkenalkannya pada pemikiran-pemikiran modern dan nilai-
nilai Barat.
 Pelajaran-pelajaran yang dia terima di sekolah tersebut, seperti
ilmu pengetahuan dan filsafat Barat, membuka wawasannya
terhadap dunia luar dan memengaruhi cara berpikirnya.
 Konflik muncul karena Minke harus berhadapan dengan perbedaan
antara nilai-nilai Barat yang diterimanya di sekolah dan nilai-nilai
tradisional yang dianut oleh keluarga dan masyarakatnya.
2. Pengaruh Lingkungan Sosial:
 Minke tinggal dalam lingkungan yang heterogen, di mana berbagai
kelompok etnis dan budaya hidup berdampingan.
 Interaksi dengan orang-orang dari berbagai budaya, seperti
Tionghoa dan Belanda, membentuk pandangan Minke tentang
keberagaman budaya dan memperluas jaringan sosialnya.
  Konflik timbul dari perbedaan norma-norma sosial dan budaya
antar kelompok masyarakat, yang memerlukan Minke untuk
menavigasi identitasnya di tengah-tengah kompleksitas ini.
3. Pengaruh Perkembangan Zaman:
 Masa penjajahan Belanda memainkan peran besar dalam konflik
budaya. Minke melihat superioritas budaya Barat sebagai kunci
kemajuan, sementara budaya Jawa dianggap sebagai belenggu
tradisional.
 Konflik identitas muncul karena Minke merasa terdorong untuk
mengadopsi elemen-elemen budaya Barat agar bisa berkontribusi
pada kemajuan bangsanya, namun pada saat yang sama, ia merasa
dilema karena cinta dan keterikatannya pada budaya Jawa.
4. Cara Berpakaian:
 Awalnya, Minke mengenakan pakaian tradisional Jawa, namun
seiring berjalannya waktu, ia mulai mengadopsi pakaian ala Barat
sebagai simbol transformasinya.
 Perubahan ini mencerminkan pergeseran identitas Minke dari
tradisional ke modern dan bagaimana perubahan tersebut dapat
diwujudkan melalui gaya berpakaian.
5. Cara Berpikir:
 Perkembangan karakter Minke dari pemikiran tradisional ke
pemikiran modern tercermin dalam dialognya dan cara ia
mengevaluasi nilai-nilai yang diterimanya dari kedua budaya.
 Konflik batin Minke mencerminkan dualitas antara
mempertahankan akar budaya Jawa dan merangkul nilai-nilai Barat
sebagai landasan pemikirannya.
6. Cara Bersosialisasi:
 Awalnya, Minke terbatas dalam lingkungan sosial budaya Jawa,
tetapi seiring waktu, ia mulai berinteraksi dengan berbagai
kelompok masyarakat.
  Transformasi sosial ini menunjukkan bahwa Minke belajar
menerima perbedaan dan membangun jaringan yang lebih luas
untuk mendukung perjuangannya.
6. Pengaruh Pendidikan Modern Terhadap Perubahan Pola Pikir Dan
Perilaku Masyarakat Jawa Dalam Novel Bumi Manusia
Pendidikan modern memiliki dampak yang mencolok terhadap
perubahan pola pikir dan perilaku masyarakat Jawa dalam novel "Bumi
Manusia" karya Pramoedya Ananta Toer. Melalui perjalanan tokoh-tokoh
utama seperti Minke dan Nyai Ontosoroh, terlihat dengan jelas bagaimana
pendidikan modern memainkan peran kunci dalam transformasi sosial
(Nasution dkk., 2020).
Minke seorang pemuda Jawa yang mendapatkan pendidikan di HBS,
mengalami perubahan signifikan dalam pola pikirnya. Pemahaman ilmu
pengetahuan modern membuka matanya terhadap ketidakadilan di dalam
masyarakat Jawa, terutama dalam sektor pendidikan dan pemerintahan.
Kepekaannya terhadap ketidaksetaraan ini menjadi pemicu Minke untuk
menjadi penulis dan aktif dalam pergerakan nasional.
Nyai Ontosoroh seorang wanita Jawa yang memiliki pendidikan tinggi,
mengalami perubahan luar biasa dalam pandangan hidupnya. Kemandiriannya
meningkat, dan ia menjadi lebih berani menyuarakan pendapatnya. Pendidikan
modern juga membuka dirinya terhadap pengaruh budaya Barat. Tidak hanya
Minke dan Nyai Ontosoroh tetapi tokoh-tokoh lain seperti Pak Anto, ayah
Minke, juga mengalami perubahan dalam pola pikir dan perilaku setelah
mendapatkan pendidikan di Belanda. Keberanian untuk merangkul unsur
budaya Barat setelah pengalaman pendidikan di luar negeri menjadi salah satu
indikator perubahan yang signifikan.
Dampak pendidikan modern pada perubahan masyarakat Jawa dapat
dibagi ke dalam beberapa aspek kunci. Pertama, dalam aspek politik,
pendidikan modern memberikan dorongan pada masyarakat Jawa untuk
menyadari ketidakadilan dan mengambil peran aktif dalam pergerakan
nasional. Kedua, dalam aspek sosial, pendidikan modern memotivasi
masyarakat untuk menjadi lebih mandiri dan berani menyuarakan pendapat.
Terakhir, dalam aspek budaya, pendidikan modern membuka pintu bagi
masyarakat Jawa untuk lebih terbuka terhadap budaya Barat.
Dalam aspek politik, pengaruh pendidikan modern terlihat dalam
kebangkitan kesadaran politik masyarakat Jawa terhadap ketidakadilan yang
terjadi di bawah pemerintahan kolonial. Minke, sebagai contoh,
memanfaatkan pengetahuannya untuk mengekspos ketidaksetaraan dan
ketidakadilan dalam tulisan-tulisannya, memicu semangat perlawanan dan
perubahan dalam masyarakat. Pendidikan modern menciptakan elit-intelektual
yang menjadi penggerak utama di balik perubahan sosial dan politik.
Aspek sosial tercermin dalam kemandirian dan keberanian masyarakat
Jawa untuk menyuarakan pendapat mereka. Nyai Ontosoroh dengan
pendidikan modernnya, tidak hanya menjadi pemimpin dalam perjuangan
hidupnya sendiri tetapi juga menjadi simbol bagi wanita Jawa yang berani
melawan norma-norma tradisional yang menghambat kebebasan perempuan.
Pendidikan modern memainkan peran besar dalam membangkitkan semangat
kemandirian di kalangan masyarakat.
Pada aspek budaya pendidikan modern membuka pintu bagi
penerimaan budaya Barat di tengah-tengah masyarakat Jawa. Meskipun tidak
tanpa konflik dan resistensi, Minke dan beberapa tokoh lainnya mulai
mengadopsi unsur-unsur budaya Barat, menggabungkannya dengan warisan
budaya mereka sendiri. Pendidikan modern menjadi jembatan antara dua
dunia, membantu masyarakat Jawa menemukan keseimbangan antara tradisi
dan modernitas.
Penting untuk dicatat bahwa perubahan ini tidak selalu diterima tanpa
kontroversi di dalam masyarakat. Konflik generasi, perbedaan nilai, dan
pertentangan budaya menjadi bagian dari perubahan yang terjadi. Pramoedya
Ananta Toer melalui novel ini secara cermat menggambarkan bahwa
pendidikan modern, sementara membawa perubahan positif, juga memicu
konflik internal dan eksternal di antara masyarakat yang mengalami
transformasi.
 Dengan demikian, "Bumi Manusia" tidak hanya merupakan kisah
individu tentang Minke dan Nyai Ontosoroh, tetapi juga merupakan narasi
yang memperlihatkan dinamika sosial dan budaya masyarakat Jawa pada masa
penjajahan. Pendidikan modern menjadi kekuatan yang mendorong perubahan
signifikan, membuka jalan bagi masyarakat Jawa untuk menemukan identitas
dan perannya dalam perjuangan menuju kemerdekaan.
Aspek politik yang diperkenalkan oleh pendidikan modern terus
berkembang melalui peran Minke sebagai seorang penulis dan aktivis
pergerakan nasional. Dengan menggunakan pengetahuannya, Minke berusaha
membentuk kesadaran politik masyarakat Jawa terhadap pentingnya
perlawanan dan perubahan untuk mencapai kemerdekaan. Konfrontasi dengan
rezim kolonial Belanda semakin menjadi fokus, dan pendidikan modern
menjadi sumber kekuatan intelektual dalam perjuangan menuju kemerdekaan.
Aspek sosial terus berkembang dalam narasi, terutama melalui karakter
Nyai Ontosoroh. Kemandiriannya dan penolakannya terhadap norma-norma
sosial patriarki menunjukkan perubahan signifikan dalam peran dan posisi
perempuan dalam masyarakat Jawa. Nyai Ontosoroh menjadi simbol
keberanian perempuan Jawa untuk menantang norma-norma yang membatasi
kebebasan mereka.
Aspek budaya melibatkan penyesuaian terhadap pengaruh budaya
Barat yang semakin merasuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Jawa.
Minke dan tokoh-tokoh lainnya mulai mengadopsi gaya hidup dan pemikiran
yang lebih modern. Meskipun konflik budaya masih ada, pendidikan modern
memberikan landasan untuk perpaduan budaya yang unik, menunjukkan
bahwa perubahan budaya tidak selalu berarti kehilangan identitas, tetapi dapat
menghasilkan identitas yang lebih kompleks dan inklusif.
Perjalanan Minke, Nyai Ontosoroh, dan tokoh-tokoh lainnya
menciptakan lanskap yang kompleks dan multi-dimensi dalam novel ini.
Sementara pendidikan modern membawa perubahan signifikan, Pramoedya
Ananta Toer juga menggarisbawahi bahwa transformasi ini tidak datang tanpa
 tantangan. Konflik internal dan eksternal menggambarkan realitas pahit dari
proses perubahan sosial dan budaya.
Melalui "Bumi Manusia", pembaca diundang untuk merenung tentang
dinamika kompleks perubahan yang dialami masyarakat Jawa pada masa
penjajahan. Pendidikan modern, sebagai kekuatan pendorong, tidak hanya
membentuk pola pikir dan perilaku individu, tetapi juga menjadi katalisator
perubahan sosial yang mendalam dan berkelanjutan.
7. Dampak Akulturasi Budaya Jawa Dan Modern Dalam Novel Bumi
Manusia Terhadap Kehidupan Masyarakat Jawa
Akulturasi budaya Jawa dan modern dalam novel Bumi Manusia karya
Pramoedya Ananta Toer menciptakan dampak yang mencolok dalam
kehidupan masyarakat Jawa, tercermin melalui berbagai aspek kehidupan
sehari-hari. Dalam aspek sosial akulturasi budaya Jawa dan modern mengubah
tatanan sosial masyarakat Jawa secara substansial. Munculnya sistem
pendidikan modern memicu lahirnya generasi baru yang lebih terbuka dan
progresif. Pendidikan tersebut membuka peluang bagi masyarakat Jawa untuk
mengembangkan pola pikir yang lebih maju, menyadari isu-isu sosial, dan
aktif terlibat dalam perubahan. Interaksi sosial pun mengalami perubahan
menjadi lebih terbuka dan egaliter, menciptakan landasan untuk kemajuan
sosial yang lebih luas (Nasution dkk., 2020).
Dalam aspek budaya akulturasi membawa perubahan signifikan dalam
pola hidup masyarakat Jawa. Pengenalan budaya modern, termasuk budaya
Barat dan Tionghoa, memperkaya repertoar budaya masyarakat. Perubahan
dalam gaya berpakaian, cara berbicara, dan cara bersosialisasi mencerminkan
integrasi elemen-elemen baru dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, nilai-
nilai budaya Jawa mengalami transformasi menjadi lebih terbuka dan toleran,
menciptakan keseimbangan harmonis antara tradisi dan modernitas.
Aspek ekonomi terkena dampak akulturasi budaya, menciptakan
perubahan dalam struktur ekonomi masyarakat Jawa. Pengenalan sistem
perekonomian modern melahirkan kelas menengah baru, menggerakkan roda
ekonomi, dan menciptakan peluang baru. Pola konsumsi masyarakat menjadi
lebih beragam, menggambarkan adaptasi terhadap perubahan budaya dan
ekonomi yang terjadi.
Tokoh-tokoh dalam novel menjadi cermin dari dampak akulturasi
budaya. Minke, sebagai perwakilan generasi baru, mengeksplorasi pemikiran
progresif dan menjadi suara aktif dalam isu-isu sosial dan politik. Annelies
Mellema, dengan latar belakang budaya yang beragam, menjadi simbol
toleransi dan perlawanan terhadap penjajahan Belanda.
Dalam kelanjutan cerita "Bumi Manusia," dampak akulturasi budaya
Jawa dan modern terus memainkan peran yang signifikan dalam evolusi
karakter dan peristiwa yang berkembang. Perubahan dalam berbagai aspek
kehidupan masyarakat Jawa menjadi semakin kompleks dan mendalam.
Dalam aspek sosial, perubahan yang dicetuskan oleh akulturasi budaya
memunculkan dinamika hubungan antar-karakter yang semakin rumit. Minke,
sebagai seorang penulis dan aktivis, terus memimpin perubahan sosial dengan
membangkitkan kesadaran politik dan mengekspos ketidakadilan. Namun,
konflik sosial juga mulai muncul, menggambarkan resistensi dari segmen
masyarakat yang masih mempertahankan nilai-nilai tradisional.
Aspek budaya semakin berkembang dengan adanya pertentangan dan
dinamika di antara nilai-nilai Jawa dan modern. Penerimaan budaya Barat dan
Tionghoa, meskipun membawa inovasi, tetap memicu perdebatan tentang
identitas dan keberlanjutan warisan budaya Jawa. Pertarungan nilai dan
konflik antargenerasi menjadi semakin nyata, memberikan dimensi yang lebih
kompleks terhadap perubahan budaya.
Dalam aspek ekonomi, masyarakat Jawa menghadapi transformasi
lebih lanjut dengan perkembangan kelas menengah baru. Struktur ekonomi
yang berubah memunculkan dinamika baru dalam kehidupan sehari-hari,
termasuk perubahan pola konsumsi dan pemberdayaan ekonomi lokal. Namun,
pertentangan ekonomi antara kelas sosial juga muncul, mencerminkan
kompleksitas perubahan struktural.
Tokoh Minke, sebagai pilar perubahan sosial dan politik, terus
menghadapi tantangan dan konflik dalam menghadapi perubahan tersebut.
Perjalanan karakternya menjadi cermin dari perjuangan masyarakat Jawa
dalam menyesuaikan diri dengan perubahan budaya dan sosial yang
berkecamuk di sekitar mereka.
Dengan melibatkan pembaca dalam perjalanan yang kompleks ini,
Pramoedya Ananta Toer menggambarkan bahwa akulturasi budaya bukanlah
proses yang selesai begitu saja, melainkan perjalanan yang penuh dengan
dinamika, konflik, dan perubahan. Dalam kerangka ini, "Bumi Manusia"
menjadi karya sastra yang merefleksikan kekayaan dan kerumitan perubahan
budaya dalam konteks sejarah Indonesia pada masa itu.
Aspek sosial menggambarkan pergeseran dinamika hubungan antar
karakter yang semakin kompleks. Konflik antara tradisi Jawa dan nilai-nilai
modern semakin meruncing, menciptakan ketegangan sosial yang
mempengaruhi interaksi antar individu. Meskipun Minke dan tokoh-tokoh
progresif lainnya berusaha memimpin perubahan sosial, mereka juga
dihadapkan pada perlawanan dari pihak yang mempertahankan nilai-nilai
tradisional.
Aspek budaya semakin menonjolkan pertentangan identitas masyarakat
Jawa. Integrasi budaya Barat dan Tionghoa menciptakan ketidakpastian
tentang bagaimana melestarikan dan menyelamatkan warisan budaya Jawa
yang khas. Perbedaan nilai antar generasi menciptakan dinamika kompleks
tentang apa yang harus dipertahankan dan apa yang harus diadopsi,
menciptakan spektrum budaya yang semakin beragam.
Dalam aspek ekonomi pembentukan kelas menengah baru terus
berdampak pada struktur sosial dan ekonomi masyarakat Jawa. Pertarungan
kekuatan ekonomi dan perbedaan antara kelas sosial menciptakan
ketidaksetaraan dan konflik internal. Meskipun ada peluang ekonomi yang
berkembang, tantangan-tantangan tersebut menggambarkan bahwa perubahan
ekonomi juga memunculkan dampak yang kompleks.
Minke sebagai pahlawan progresif, terus menghadapi perubahan dan
konflik dalam perjuangannya untuk mewujudkan perubahan positif dalam
masyarakatnya. Dalam prosesnya, ia menunjukkan bahwa perubahan tidak
 datang tanpa perlawanan dan konsekuensi. Sebagai narasi yang penuh lapisan,
"Bumi Manusia" terus menyajikan gambaran yang mendalam tentang
dinamika budaya dan sosial yang terjadi di tengah-tengah masyarakat Jawa
pada masa kolonial.
8. Penutup
Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer adalah sebuah karya
sastra yang menggambarkan dinamika kompleks akulturasi budaya antara
masyarakat Jawa dan pengaruh modern pada masa penjajahan Belanda.
Melalui perjalanan karakter utama, Minke, novel ini mengungkap perubahan
identitas dan nilai dalam masyarakat yang berusaha menyesuaikan diri dengan
budaya Barat. Minke, sebagai perwakilan budaya Jawa tradisional, mengalami
transformasi identitas dengan menggabungkan elemen-elemen budaya modern
ke dalam kehidupannya. Pendidikan Barat memainkan peran sentral dalam
perubahan ini, menciptakan kesadaran politik dan perubahan nilai.
Meskipun terjadi konflik antara nilai-nilai tradisional dan modern,
serta pertentangan politik novel ini mencerminkan resistensi terhadap
perubahan budaya. Dampaknya meluas ke ranah sosial, ekonomi, dan budaya,
menciptakan lapisan kompleks dalam kehidupan masyarakat Jawa. "Bumi
Manusia" bukan hanya sebuah narasi cinta atau sejarah semata, tetapi juga
sebuah lukisan epik yang memahami sejarah Indonesia, termasuk
pemberontakan dan semangat nasionalisme melawan penjajahan Belanda.
Dengan karakter-karakter yang dibentuk dengan baik, Pramoedya Ananta Toer
membangun narasi yang menggugah pemikiran dan meresapi kompleksitas
perubahan dalam masyarakat pada waktu itu.
Melalui penggambaran hubungan Minke dan Annelies, Pramoedya
mengangkat isu-isu universal seperti perbedaan budaya, kelas sosial, dan
penindasan gender. Minke dan Annelies, masing-masing mewakili dunia
mereka, menunjukkan potensi harmoni dalam perbedaan. Namun, konflik
muncul ketika kepentingan politik dan sosial turut campur tangan dalam
hubungan mereka. Dalam konteks ini, novel ini memunculkan pertanyaan
 mendalam tentang kompleksitas hubungan antara individu, masyarakat, dan
kekuasaan politik.
Dengan latar sejarah yang kuat, "Bumi Manusia" mengajak pembaca
untuk merenung tentang akar-akar perubahan dan perjuangan dalam suatu
masyarakat. Pramoedya Ananta Toer dengan cermat mengeksplorasi
kontradiksi dan ambivalensi dalam proses modernisasi dan kolonialisasi.
Novel ini menjadi karya sastra yang tak hanya menciptakan narasi fiksi yang
mendalam, tetapi juga memberikan wawasan mendalam tentang perjalanan
sejarah dan perkembangan sosial suatu bangsa.

DAFTAR PUSTAKA

Hastuti, N. (2018). Novel Bumi Manusia Karya Pramoedya Ananta Toer Kajian
Sosiologi Sastra. Humanika, 25(1), 64-74.

Mardianti, J., Syafril, S., & Adilla, I. (2023). Adaptasi Novel Bumi Manusia
Karya Pramoedya Ananta Toer Ke Film Bumi Manusia Sutradara Hanung
Bramantyo. Puitika, 19(2), 188-205.

Ihsani, S., & Capah, Y. S. (2023). ANALISIS NILAI ESTETIS PADA NOVEL
BUMI MANUSIA KARYA PRAMOEDYA ANANTA
NOER. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan
Budaya, 3(2), 357-371.

Nasution, D., Fadhlain, S., & Juliani, R. (2020). Pembingkaian budaya Jawa dan
Belanda di dalam novel Bumi Manusia. SOURCE: Jurnal Ilmu
Komunikasi, 5(2).

Saputra, D. A., Hasanudin, C., & Setiyono, J. (2022). Struktur dan Bentuk
Akulturasi Budaya pada Novel Merdeka Sejak Hati karya Ahmad Fuadi
sebagai Bahan Pembelajaran Sastra. Jubah Raja: Jurnal Bahasa, Sastra,
Dan Pengajaran, 1(1), 26-39.

Yashinta, A. I., Putery, S. I. N., Gafy, D. N., Rachmadila, S. P., & Al Ariyah, M. R.
(2023). PENTINGNYA KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA DALAM
PARIWISATA. Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan
Humaniora, 1(1), 65-72.
Lampiran Proposal
PROPOSAL
Malakah Kritik Sastra
Stifera Nusaputera
2023
Nama :
Kelas/no :

Data Novel
 Judul : Bumi Manusia
 Penulis : Pramoedya Ananta Toer
 Penerbit : Lentera Dipantara
 Tebal : 532
Topik/Judul
Akulturasi Budaya Jawa Dan Modern Dalam Novel Bumi Manusia
Sinopsis
"Bumi Manusia" oleh Pramoedya Ananta Toer, yang pertama kali diterbitkan
pada tahun 1980, mengisahkan kehidupan Minke, seorang pemuda pribumi yang
hidup di masa penjajahan Belanda di Indonesia antara tahun 1898 hingga 1918.
Minke, putra Nyai Ontosoroh dan Tuan Mellema, tumbuh sebagai pemuda cerdas
yang bersekolah di HBS, sebuah sekolah menengah atas untuk orang Eropa, Belanda,
dan elit pribumi. Di sana, ia berteman dengan Robert Mellema dan Annelies
Mellema, putri Robert, yang kemudian menjadi cinta dalam hidupnya. Melalui
pertemanan dengan Robert, Minke mulai menyadari ketidakadilan yang dialami
bangsanya di bawah penjajahan Belanda, dan ia mulai mengekspresikan
pandangannya melalui tulisan kritis di koran Belanda (Mardianti dkk., 2023).
Meskipun Minke dan Annelies menjalin hubungan dan menikah secara diam-
diam, Tuan Mellema menentang pernikahan mereka karena Minke adalah seorang
pribumi. Setelah terungkapnya pernikahan ini, Minke diasingkan ke Lebak, Banten,
dan di sana ia menulis buku kontroversialnya, "Surat Cinta Indonesia," yang
mengecam kolonialisme Belanda. Akibatnya, Minke semakin dibenci oleh pemerintah
Belanda, dan ia akhirnya dibuang ke Pulau Buru. Melalui kisah cinta Minke dan
Annelies, novel ini tidak hanya menggambarkan kompleksitas hubungan personal,
tetapi juga menyoroti perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajahan serta
pertentangan antara budaya Barat dan Timur. "Bumi Manusia" memainkan peran
penting dalam merinci sejarah Indonesia dan mengeksplorasi makna yang mendalam
di balik peristiwa-peristiwa tersebut.
"Bumi Manusia" juga mengeksplorasi dinamika hubungan antara budaya
Barat dan Timur melalui karakter-karakternya. Minke, yang terdidik di lingkungan
pendidikan yang dipengaruhi oleh budaya Barat, menjadi saksi langsung terhadap
ketidaksetaraan dan ketidakadilan yang dihadapi bangsanya di bawah pemerintahan
kolonial Belanda.
Masalah
Bagaimana akulturasi budaya jawa dan modern dalam novel Bumi Manusia?

Dosen Mata Kuliah Bahasa Indonesia Mahasiswa

(FX. Aris Wahyu Prasetyo, M. Ed) (xxxxxxxxxxxxxxxxxxx)