Pedoman Skripsi Stkip1

Tim Penyusun
Sekretariat: Jl. KH Hasyim Asy’ari No. 1/1 Segeran Kidul Juntinyuat

Indramayu Tlp/fax: (0234) 487575/485176 email:
stkipdharma.indramayu@gmail.com. www.stkipdharma.ac.id
2 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu
Perpustakaan Nasional RI Data Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Pedoman Penulisan Proposal Penelitian Dan Skripsi

Pangeran Dharma Kusuma Segeran (STKIP PADHAKU) Indramayu
Idea Press Yogyakarta 2017, vi + 81 hal, 14 x 21 cm
ISBN : 978-602-0850-92-4
Ketua Tim :
Syukron Ma’mun, S.Sos., M.Sc.
Anggota :
Taufiq Zaenal Mustofa, M.Si.
Poy Saefullah Zevender.,M.Pd
Galun Eka Gemini, M.Hum
Ulin Niam, M.Pd
Desain Cover
Wahyudin, A.Md
Cetakan 1 : Februari 2016

Cetakan 2 : Maret 2017
Cetakan 3 : April 2019
Cetakan 4 : Mei 2021
Penerbit : PADHAKU Press
Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 3

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat kepada kita, sehingga panduan ini bisa diselesaikan dalam
bentuk buku. Buku pedoman ini dimaksudkan sebagai acuan mahasiswa
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma
Kusuma Indramayu dan Dosen pembimbing dalam menyusun karya
ilmiah disebut Skripsi, termasuk di dalamnya Proposal Skripsi. Dalam
buku panduan ini, semua format dan tata cara penulisan skripsi
diuraikan dengan disertai beberapa contoh yang diharapkan membantu
dalam penulisan skripsi yang baik dan benar.
Buku pedoman ini telah diupayakan dengan sebaik-baiknya,
namun demikian tentu ada beberapa kekurangan di dalamnya. Untuk itu
diharapkan koreksi serta masukan dari pembaca. Pada kesempatan yang
baik ini, kami ucapkan terima kasih kepada tim penyusun yang telah
bekerja keras dalam menyusun buku pedoman ini. Akhirkata, semoga
buku pedoman ini memberikan sebesar-besarnya manfaat untuk kita
semua. Amin.
Indramayu, 24 Januari 2022

Kepala Biro Administrasi Akademik
Hadi Sucipto, S.E.,M.Pd.

SURAT KEPUTUSAN
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
PANGERAN DHARMA KUSUMA SEGERAN JUNTINYUAT
INDRAMAYU
NOMOR: 673/STKIP-PADHAKU/SK/I/2022
Tentang:
Pemberlakuan Buku Pedoman Penulisan Proposal Penelitian dan

Skripsi
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pangeran Dharma Kusuma Segeran Juntinyuat Indramayu
Tahun Akademik 2021/2022
Bismillahirohmanirohim
Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma
Kusuma (STKIP PADHAKU) Indramayu setelah:
Menimbang : a. bahwa untuk kelancaran proses bimbingan dan

penyusunan
b. karya tulis ilmiah, dipandang perlu membuat
model/petunjuk pedoman penulisan skripsi dan
penulisan artikel ilmiah
c. bahwa sebagai tindak lanjut Lokakarya
Penyempurnaan Pedoman Penulisan Proposal
Penelitian dan Skripsi Sekolah Tinggi Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma Kusuma

tahun 2021 perlu menyempurnakan dan
melengkapi pedoman dimaksud pada butir a
tersebut di atas;
d. bahwa sehubungan dengan butir a dan b di atas,
untuk memberlakukan pedoman penulisan
tersebut perlu ditetapkan dengan Surat
Keputusan Ketua
Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20

tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara RI. Tahun 2003 Nomor 78,
Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4310);
2. PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan
Tinggi.
3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor: 269/E/O/2013
tentang Izin Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan
Segeran Juntinyuat Indramayu
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Surat Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Keguruan

Indramayu tentang pemberlakuan Pedoman
Penulisan Proposal Penelitian dan Skripsi Sekolah
Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangeran
Dharma Kusuma Indramayu tahun akademik
2021/2022.
Pertama : Buku Pedoman Penulisan Proposal Penelitian dan

Skripsi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Pangeran Dharma Kusuma Indramayu
Tahun Akademik 2021/2022 efektif diberlakukan

kepada seluruh civitas akademika Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma Kusuma
Indramayu (STKIP PADHAKU) sejak tanggal
ditetapkan surat keputusan ini.
Kedua : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal

ditetapkan dengan ketentuan akan ditinjau kembali
bila terdapat kekeliruan.
Ditetapkan di : Indramayu
Pada Tanggal : 24 Januari 2022
Ketua,
Taufik Zaenal Mustofa, M.Si.
Tembusan disampaikan kepada Yth,
1. Menteri Ristek dan Pendidikan Tinggi di Jakarta

2. Direktur Perguruan Tinggi Kemenristek dan Perti RI di Jakarta
3. Kopertis Wilayah IV Jabar/Banten di Bandung sebagai Laporan
4. Ketua Yayasan Ibu Hajah Chodijah Segeran sebagai Laporan
5. Ketua Program Studi di lingkungan STKIP PADHAKU
6. Arsip.

DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar........................................................................... 4
Surat Keputusan......................................................................... 5
Daftar Isi.................................................................................... 9
BAB I GARIS-GARIS BESAR SKRIPSI 13
Ketentuan Umum Skripsi ......................................................... 13
Ruang Lingkup Skripsi.............................................................. 13
Tujuan Pembuatan Skripsi......................................................... 17
BAB II PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI..................... 19

2.1 Pendekatan Kuantitatif..................................................... 19
Cover Judul................................................................................ 20
Lembar Persetujuan................................................................... 20
BAB I PENDAHULUAN......................................................... 20
1.1 Latar Belakang Penelitian…………………………... 20
1.2 Rumusan Masalah......................................................... 21
1.3 Tujuan Penelitian.......................................................... 21
1.4 Manfaat Penelitian........................................................ 21
1.5 Definisi Operasional..................................................... 21
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN 22
dan HIPOTESIS........................................................................
2.1 Kajian Pustaka.............................................................. 22
2.2 Kerangka Pemikiran................................................... 22
2.3 Hipotesis..................................................................... 22
BAB III METODE................................................................... 23
3.1 Pendekatan/Paradigma................................................ 23
3.2 Lokasi Penelitian......................................................... 23
3.3 Variabel Penelitian..................................................... 23
3.4 Populasi dan Sampel................................................... 24
3.5 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data........... 24
3.6 Teknik Analisis Data.................................................. 24
DAFTAR PUSTAKA
2.2 Pendekatan Kualitatif...................................................... 25

Cover Judul.............................................................................. 26
Lembar Persetujuan................................................................. 26
BAB I PENDAHULUAN 26
1.1.Latar Belakang Penelitian.................................................. 26
1.2 Fokus Penelitian atau Pernyataan Masalah....................... 26
1.3 Tujuan Penelitian................................................................ 27
1.4 Tinjauan Pustaka................................................................. 27
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORITIS 28
2.1 Kajian Pustaka..................................................................... 28
2.2 Kerangka Teoritis................................................................ 28
BAB III METODE ................................................................... 29
3.1 Pendekatan/Paradigma........................................................ 29
3.2 Lokasi Penelitian................................................................. 29
3.3 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data………………… 29
3.4 Teknik Analisis Data……………………………………. 29
Daftar Pustaka........................................................................... 30
BAB III PENULISAN SKRIPSI............................................ 31

3.1 Pendekatan Kuantitatif..................................................... 31
Cover Judul ............................................................................... 31
Lembar Persetujuan................................................................... 32
Lembar Pengesahan .................................................................. 32
Lembar Pernyataan .................................................................. 33
Abstrak....................................................................................... 33
Kata Pengantar .......................................................................... 33

Daftar Isi.................................................................................... 34
Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lambang, Daftar, dan 34
Lampiran ……………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN 35
1.1 Latar Belakang Penelitian ......................................... 35
1.2 Rumusan Masalah...................................................... 36
1.3 Tujuan Penelitian........................................................ 36
1.4 Manfaat Penelitian...................................................... 36
1.5 Definisi Operasional................................................... 36
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN 36
DAN HIPOTESIS.....................................................................
2.1 Kajian Pustaka............................................................ 37
2.2 Kerangka Pemikiran................................................... 37
2.3 Hipotesis..................................................................... 37
BAB III METODE 37
3.1 Pendekatan/Paradigma Penelitian………………… 37
3.2 Lokasi Penelitian........................................................ 38
3.3 Variabel Penelitian..................................................... 38
3.4 Populasi dan Sampel.................................................. 38
3.5 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data........... 39
3.6 Teknik Analisis Data.................................................. 39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN................................... 39
4.1 Hasil Penelitian……………………………………. 39
4.2 Pembahasan………………………………………… 39
BAB V SIMPULAN DAN SARAN........................................ 40
5.1. Simpulan ................................................................. 40
5.2. Saran ......................................................................... 40
Daftar Pustaka............................................................................ 40
Lampiran-Lampiran................................................................... 41

BAB IV TEKNIK PENULISAN SKRIPSI............................ 42
4.1 Format Penulisan................................................................. 42
4.1.1 Kertas ............................................................... 42
4.1.2 Jenis Huruf dan Ukuran .................................... 42
4.1.3 Margin................................................................ 42
4.1.4 Format Pengetikan ............................................ 43
4.1.5 Spasi................................................................... 43
4.1.6 Penomoran Bab, Anak Bab dan Paragraf ........ 44
4.1.7 Penomoran Halaman.......................................... 44
4.2 Etika Penulisan.................................................................... 46
4.3 Cara Penulisan Tabel, Gambar, Lambang, Satuan dan 46
Singkatan ............................................................................
4.3.1 Tabel............................................................................ 46
4.3.2 Gambar......................................................................... 47
4.3.3 Lambang, Satuan dan Singkatan.................................. 49
4.4 Penulisan Daftar Pustaka dan Catatan Kaki........................ 49
4.4.1 Mengutip Daftar Pustaka............................................. 49
4.4.2 Penulisan Daftar Pustaka …………………………… 50
4.4.3 Penulisan Catatan kaki................................................. 52
LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................... 53
Contoh halaman Judul Skripsi.................................................. 54
Contoh Halaman Persetujuan.................................................... 55
Contoh halaman Pengesahan Skripsi......................................... 58
Contoh pernyataan ................................................................... 59
Contoh Abstrak Skripsi.............................................................. 60

BAB I
GARIS-GARIS BESAR SKRIPSI
A. Ketentuan Umum
Salah satu persyaratan yang harus dipenuhi mahasiswa
program Sarjana (S1) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Pangeran Dharma Kusuma Indramayu untuk
menyelesaikan studinya adalah menyusun skripsi. Skripsi adalah
karya tulis ilmiah yang wajib dikerjakan oleh setiap mahasiswa
berupa paparan tulisan hasil penelitian yang membahas suatu
masalah dalam bidang ilmu sesuai dengan program studi yang
sedang ditempuh dengan menggunakan kaidah ilmiah yang
berlaku untuk mengakhiri materi ajar kurikulum program
kesarjanaan. Mahasiswa menyusun skripsi pada akhir kegiatan
studi mereka. Pada umumnya dalam proses penyusunan skripsi,
didahului dengan penulisan proposal skripsi, penulisan artikel
ilmiah untuk seminar akhir dan diakhiri penyusunan skripsi yang
diuji saat ujian skripsi.
Penyusunan skripsi sering menjadi salah satu penyebab
masa studi yang melampaui batas yang ditentukan. Banyak faktor
yang mempengaruhi penyusunan skripsi sehingga memerlukan
waktu cukup lama untuk menyelesaikannya. Salah satunya dalah
kesulitan memulai membuat proposal penelitian. Sebagaimana
layaknya suatu karya ilmiah, skripsi harus disusun dengan
menggunakan prosedur, acuan, dan kebenaran yang berlaku pada
dunia keilmuan.
Skripsi harus memenuhi tiga persyaratan utama, yaitu :
1. Isi kajian berada dalam lingkup pengetahuan keilmuan,
2. Langkah pengerjaannya menggunakan metode keilmuan,

3. Sosok tampilannya sesuai dan memenuhi persyaratan
sebagai tulisan ilmiah.
Tujuan penulisan skripsi adalah melatih mahasiswa agar
memiliki sikap mental ilmiah, secara mandiri mampu menerapkan
kemampuan bernalar keilmuan dalam merumuskan permasalahan
penelitian atau perancangan dan mencari pemecahan
permasalahannya dengan menyusun kesimpulan berdasar kajian
secara kuantitatif dan kualitatif. Selanjutnya mampu
mengkomunikasikannya secara tertulis dalam bentuk skripsi dan
juga secara lisan dalam ujian skripsi.
Sesuai dengan judulnya, Pedoman Penulisan Skripsi ini
berisi berbagai
aturan dan pedoman tentang tata cara dan format penulisan
proposal skripsi, artikel ilmiah dan skripsi yang berlaku di
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma
Kusuma Indramayu. Dengan demikian diharapkan akan diperoleh
satu kesamaan format penulisan proposal skripsi, artikel ilmiah
dan skripsi pada semua mahasiswa di lingkungan Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pangeran Dharma Kusuma
Indramayu. Jadi pada dasarnya pedoman ini akan mempermudah
serta memperlancar mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi,
artikel ilmiah, dan skripsinya.

B. Ruang Lingkup Skripsi
Pada dasarnya penelitian-penelitian yang lazim dilakukan
dapat dibedakan menjadi beberapa kategori, yaitu
1) Penelitian Dasar (Pendekatan Kualitatif dan

Kuantitatif)
Penelitian dasar adalah penelitian murni pada suatu
disiplin ilmu terhadap sesuatu karena ada perhatian dan
keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas. Penelitian ini
dilakukan dengan intelectual reasioning yang
mendasarkan diri atas keinginan untuk mengetahui
semata-mata dan tidak langsung mempunyai kegunaan
praktis.
2) Penelitian Terapan (Pendekatan Kualitatif dan

Kuantitatif)
Penelitian terapan adalah penelitian yang menggunakan
practical reasioning untuk menjawab suatu masalah yang
timbul pada suatu ketika, agar dapat melakukan suatu
dengan lebih baik. Hasil penelitian tidak harus sebagai
suatu penemuan baru. Tetapi merupakan aplikasi baru dari
penelitian terdahulu.
3) Penelitian Korelasional (Pendekatan Kuantitatif)

Penelitian korelasional adalah penelitian yang bertujuan
untuk mengetahui ada tidaknya hubungan dari suatu
fenomena, dan kalau ada berapa besar derajat
hubungannya anatar variabel yang diteliti. Walaupun tidak
dapat diketahui apakah hubungan tersebut adalah
hubungan sebab akibat ataupun bukan. ( Kuantitatif)

4) Penelitian Kausal Komparatif (Pendekatan Kualitatif
dan Kuantitatif)
Adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui
kemungkinan adanya hubungan sebab akibat dengan cara
berdasar atas pengamatan terhadap akibat yang ada,
kemudian mencari kembali faktor yang diduga menjadi
penyebabnya, melalui pengumpulan data dengan
melakukan perbandingan diantara data-data yang
terkumpul/diteliti.
5) Penelitian Eksperimental (Pendekatan Kuantitatif)

Adalah bertujuan untuk mengetahui kemungkinan adanya
hubungan sebab akibat dengan cara memberikan satu atau
lebih perlakuan kepada satu atau lebih kelompok
eksperimental dan membandingkan dengan satu atau lebih
kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan.
Penelitian ini bertujuan pula untuk menjelaskan sebab-
sebab berlangsungnya suatu proses akibat, serta efek-efek
dari suatu kondisi tertentu.
6) Penelitian Analitis (Pendekatan Kuantitatif)

Penelitian analitis adalah suatu penelitian yang
menganalisis data yang mengarah kepada suatu
kesimpulan suatu populasi, bersifat inferensial.
Berdasarkan dari sampel digeneralisasikan menuju ke data
populasi

7) Penelitian Deskriptif (Pendekatan Kualitatif dan
Kuantitatif)
Penelitian deskriptif adalah penelitian yang membuat
kajian secara sistematis, faktual dan akurat mengenai
fakta-fakta dan sifat-sifat populasi atau daerah tertentu.
Ciri-ciri dari penelitian deskrptif adalah akumulasi data
dasar dalam cara deskriptif semata-mata tidak perlu
mencari atau menerangkan hubungan, menguji hipotesis,
membuat ramalan atau mendapatkan makna dan implikasi,
walaupun penelitian yang bertujuan untuk menemukan
hal-hal tersebut dapat mencakup juga metode-metode
deskriptif. Dengan demikian tujuan dari penelitian
deskriptif adalah sebagai berikut:
a. Mencari informasi faktual yang mendetail yang
menerangkan gejala yang ada
b. Mengidentifikasi masalah-masalah atau untuk
mendapatkan justifikasi keadaan dan praktek-praktek
yang berlangsung
c. Membuat komparasi dan evaluasi
d. Mengetahui apa yang dikerjakan oleh orang lain dalam
menangani masalah atau situasi yang sama, agar dapat
belajar dari mereka untuk kepentingan pembuatan
rencana dan pengambilan keputusan dimasa depan.
C. Tujuan Pembuatan Skripsi

Tugas menyusun skripsi dilaksanakan dengan tujuan agar:
1) Mahasiswa mampu menyusun dan menulis suatu karya
ilmiah, sesuai dengan bidang ilmu yang ditekuni,

2) Mahasiswa mampu melakukan penelitian mulai dari
merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengolah
data, menganalisis, dan menarik suatu kesimpulan,
3) Membantu mahasiswa menyampaikan, menggunakan,
mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh
menjadi suatu sistem yang terpadu untuk pengembangan
ilmu.

BAB II
PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI
Proposal Skripsi merupakan persyaratan bagi mahasiswa

sebagai usulan untuk melakukan penulisan skripsi di akhir
kegiatan akademis mahasiswa. Penulisan proposal skripsi yang
seragam sesuai buku pedoman ini merupakan suatu kebutuhan
dengan maksud :
1) Sebagai standarisasi format penulisan proposal skripsi,
2) Untuk peningkatan kualitas akademik pada jenjang
Sarjana (S1),
3) Pedoman bagi pembimbing dalam mengarahkan penulisan
proposal skripsi.
Penulisan proposal hendaknya dibuat secara realistis,
komprehensif, dan terperinci.
2.1 Pendekatan Kuantitatif

Unsur-unsur yang harus termuat dalam proposal skripsi
Pendekatan Kuantitatif adalah sebagai berikut:
1) Cover Judul
2) Lembar Persetujuan
3) Latar belakang penelitian
4) Rumusan masalah
5) Tujuan dan Manfaat penelitian
6) Definisi Operasional
7) Kajian Pustaka
8) Kerangka pemikiran
9) Hipotesis
10) Metode
11) Pendekatan/Paradigma

12) Variabel penelitian
13) Populasi dan sampel
14) Sumber data dan Teknik Pengumpulan data
15) Teknik Analisisi data
16) Daftar pustaka
Cover judul/Halaman Judul

Halaman judul memuat judul proposal, maksud proposal,
lambang STKIP, nama dan NIM mahasiswa, nama
lembaga dan tahun pengajuan.
Contoh halaman judul terlihat pada lampiran 1
Lembar Persetujuan/ Halaman Persetujuan

Halaman ini berisi persetujuan Pembimbing I dan
Pembimbing II lengkap dengan tanda tangan dan tanggal
Contoh halaman persetujuan terdapat pada lampiran 2
BAB I PENDAHULUAN
Pendahuluan proposal skripsi memuat: latar belakang,
rumusan masalah, tujuan, manfaat penelitian, dan definisi
operasional.
1.1 Latar Belakang Penelitian

 Mengemukakan hal-hal yang menjadi latar belakang
pemilihan topik penelitian, termasuk signifikansi
pemilihan topik penelitian tersebut; penelitian dapat
diangkat dari gejala empiris atau permasalahan praktis
dan/atau permasalahan teoretis.
 Mengemukakan dan meletakkan penelitian yang akan
dilakukan dalam peta keilmuan yang menjadi perhatian

peneliti; menunjukkan penelitian-penelitian terdahulu yang
dilakukan oleh peneliti dan peneliti-peneliti lain yang
relevan dengan penelitian
1.2 Rumusan Masalah

Perumusan masalah adalah kesimpulan dari masalah-
masalah yang terdapat pada latar belakang, biasanya
berupa pertanyaan-pertanyaan, dan memungkinkan juga
berupa pernyataan.
1.3 Tujuan Penelitian

Dalam bagian ini disebutkan secara spesifik tujuan yang
ingin dicapai berdasar pada rumusan masalah.
1.4 Manfaat Penelitian

Mengungkapkan secara spesifik manfaat yang hendak dicapai
dari:
 Aspek teoretis (keilmuan) dengan menyebutkan
kegunaan teoretis apa yang dapat dicapai dari
masalah yang diteliti.
 Aspek praktis (guna laksana) dengan menyebutkan
kegunaan apa yang dapat dicapai dari penerapan
pengetahuan yang dihasilkan penelitian ini.
1.5 Definisi Operasional

Definisi Operasional adalah definisi mengenai variabel-
variabel yang terdapat pada judul proposal penelitian

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN,
dan HIPOTESIS
Sub bab ini menyajikan Kajian Pustaka, kerangka Pemikiran
dan Hipotesis.
2.1 Kajian Pustaka

 Melakukan kajian kepustakaan yang relevan dengan
masalah penelitian.
 Pada bagian ini dilakukan kajian/diskusi mengenai konsep
dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang
tersedia, terutama dari artikel-artikel yang dipublikasikan
dalam berbagai jurnal ilmiah.
 Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau teori
yang menjadi dasar studi.
 Kajian pustaka biasanya berupa definisi-definisi konsep
2..2 Kerangka Pemikiran

Pada dasarnya kerangka pemikiran diturunkan dari
(beberapa) konsep/teori yang relevan dengan masalah
yang diteliti, sehingga memunculkan asumsi-asumsi
dan/atau proposisi, yang dapat ditampilkan dalam bentuk
bagan alur pemikiran (kerangka konseptual), yang
kemudian dapat dirumuskan ke dalam hipotesis
operasional atau hipotesis yang dapat diuji.
2.3 Hipotesis
 Hipotesis adalah pernyataan tentatif tentang hubungan
(asosiasi/kausalitas) antara beberapa variabel. Pada
penelitian kuantitatif, hipotesis lazim dituliskan dalam sub-
bab tersendiri.

 Hipotesis adalah kesimpulan sementara peneliti/penulis
yang harus dibuktikan dengan data-data dan analisis yang
akurat. Contoh ada dugaan kuat bahwa “Metode
Pengajaran dapat mempengaruhi kualitas skill siswa”
dalam bahasa hipotesisnya “semakin bagus metode
pengajaran maka akan semakin baik skillsiswa yang
dihasilkan”
BAB III METODE

3.1 Pendekatan/Paradigma Penelitian
Pendekatan penelitian berarti bentuk atau macam dari
penelitian. Pada bagian ini harus dijelaskan jenis datanya,
pendekatan, explanasi, dan metode yang digunakan. Apakah
penelitian ini termasuk dari penelitian kualitatif atau kuantitatif.
3.2 Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian adalah tempat dimana penelitian
dilakukan. Apakah termasuk penelitian lapangan, pustaka atau
laboratorium. Lokasi penelitian menunjukan urgensi atau alasan-
alasan mengapa memilih tempat tersebut.
3.3 Variabel Penelitian

Kerlinger (1973) mengatakan bahwa variabel adalah
konstruk atau sifat yang akan dipelajari. Secara teoritis variabel
dapat didefinisikan sebagai atribut seseorang atau objek yang
mempunyai “variasi”. Dengan demikian variabel dapat diartikan
sebagai suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau
kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.

Definisi abstrak tersebut akan lebih jelas bila diberi contoh
sebagai berikut:
- Hubungan antara motivasi dengan prestasi belajar
- Pengaruh tingkat pendidikan terhadap tingkat
pengetahuan
- Hubungan antara promosi dengan volume
penjualan
- Kualitas Pengajaran Guru di SMA NU Juntinyuat
3.4 Populasi dan sampel

Ukuran sampel yang dikehendaki adalah ukuran yang
representatif artinya dapat mewakili populasi sehingga
penelitian dianggap valid. Makin besar jumlah sampel
mendekati populasi, maka peluang kesalahan generalisasi
makin kecil dan sebaliknya maka jumlah sampel menjauhi
populasi maka makin besar kesalahan generalisasi
(pemberlakuan umum).
a. Populasi adalah: Keseluruhan dari unit yang dijadikan
objek penelitian
b. Sampel adalah : Representasi dari populasi.
3.5 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini disebutkan jenis data apa saja yang
digunakan seperti (data primer atau sekunder) serta cara
pengumpulan datanya misalkan melalui wawancara, kuesioner,
observasi, triangulasi, pre test dan post test.
3.6 Teknik Analisis Data

Analisis data adalah metode yang paling penting dalam
penelitian, karena kedalaman penelitian akan dilihat dari

kedalaman analisisnya. Metode analisis akan bergantung
kepada jenis data penelitian yang dikaji. Jika jenis datanya
berupa sikap, karakter, persepsi, dan ha-hal yang menunjukan
sifatnya sesuatu maka akan dianalisis dengan metode
Deskriptif. Dan apabila datanya berupa besaran, jumlah, angka,
ukuran, dan kategori skala maka akan dianalisis dengan
analisis Statistik.
Daftar Pustaka
Daftar dari seluruh kepustakaan yang digunakan/dirujuk dalam
teks. Cara penulisan lihat Bab III tentang Teknik Penulisan
Skripsi dalam buku pedoman ini.
2.2 Pendekatan Kualitatif

Unsur-unsur yang harus termuat dalam proposal skripsi
Pendekatan Kualitatif adalah sebagai berikut:
1) Cover Judul
2) Lembar Persetujuan
3) Latar Belakang Penelitian
4) Fokus Penelitian dan Pernyataan Masalah
5) Tujuan Penelitian
6) Tinjauan Pustaka
7) Kajian Pustaka dan Kerangka Teoritis
8) Metode
9) Pendekatan/paradigma
10) Lokasi Penelitian
11) Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
12) Teknik Analisis Data
13) Daftar Pustaka

Cover judul/Halaman Judul
Halaman judul memuat judul proposal, maksud proposal,
lambang STKIP, nama dan NIM mahasiswa, nama
lembaga dan tahun pengajuan.
Contoh halaman judul terlihat pada lampiran 1
Lembar Persetujuan/ Halaman Persetujuan

Halaman ini berisi persetujuan Pembimbing I dan
Pembimbing II lengkap dengan tanda tangan dan tanggal.
Judul
Judul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik
mencerminkan isi penelitian yang akan dilakukan (mencerminkan
konsep dari gejala/fenomena yang diteliti).
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian
Bagian ini berisi uraian ringkas tentang :
 Hal-hal/gejala yang secara umum menjadi latar belakang
penelitian (hal-hal yang menarik minat peneliti untuk
melakukan penelitian).
 Tujuan (purposes) penelitian yang akan dilakukan
(research purpose). Pada bagian ini juga disebutkan jenis
studi yang akan diusulkan, misalnya fenomenologis, studi
historis, studi kasus, survai deskriptif, dsb.
 Pada bagian ini dapat dikemukakan manfaat hasil
penelitian.
1.2 Fokus Penelitian atau Pernyataan Masalah
Pada bagian ini diuraikan pernyataan kalimat yang spesifik
tentang gejala atau fenomena yang akan diteliti. Dapat dipilih
salah satu di antara Fokus Penelitian atau Pernyataan Masalah:

 Fokus Penelitian, jika peneliti ingin mengungkapkan
kalimat pernyataan untuk menunjukkan bahwa penelitian
mengarah pada satu gejala atau fenomena tertentu saja.
Pada fokus penelitian ini, peneliti dapat melanjutkan
penjelasannya melalui Pertanyaan Penelitian untuk
menguraikan lebih spesifik atas gejala atau fenomena yang
dipilih.
 Pernyataan Masalah, jika peneliti ingin mengungkapkan
suatu kalimat pernyataan untuk menunjukkan bahwa
penelitian mengarah pada persoalan menemukan suatu
solusi. Pada pernyataan masalah ini, peneliti dapat
melanjutkan penjelasannya melalui Identifikasi Masalah
untuk menguraikan lebih spesifik atas persoalan yang
dikemukakan, atau Hipo Skripsi Kerja (dugaan sementara)
untuk memandu langkah-langkah penelitian dalam
menemukan solusi.

Dalam bagian ini disebutkan secara spesifik tujuan yang ingin
dicapai berdasar pada rumusan masalah.
1.4 Tinjauan Pustaka

Bagian ini berisi uraian tentang :
 Tinjauan Pustaka (literature review) tentang teori/konsep
hasil- hasil penelitian terdahulu/yang telah ada, yang
relevan dengan studi/penelitian yang akan dilakukan.
Kajian ini menjadi ancangan bagi peneliti dalam
mengusulkan penelitian.
 Kajian literatur bukan semata-mata untuk meninjau
sejumlah literatur, melainkan untuk menunjukkan

keterkaitan studi yang diusulkan dengan literatur yang
dikaji tersebut.
 Uraian kajian literatur yang memberikan kontribusi
terhadap pemahaman para pembaca tentang topik
penelitian yang akan diteliti dan untuk menerangkan
kerangka teori yang digunakan dalam studi.
BAB II KAJIAN PUSTAKA dan KERANGKA TEORITIS

2.1 Kajian Pustaka
masalah penelitian.
 Pada bagian ini dilakukan kajian/diskusi mengenai
konsep dan teori yang digunakan berdasarkan literatur
yang tersedia, terutama dari artikel-artikel yang
dipublikasikan dalam berbagai jurnal ilmiah.
 Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau
teori yang menjadi dasar studi.
 Kajian pustaka biasanya berupa definisi-definisi
konsep
2.2 Kerangka Teoritis

Pada dasarnya kerangka teoritis diturunkan dari
(beberapa) konsep/teori yang relevan dengan masalah
yang diteliti, sehingga memunculkan asumsi-asumsi
dan/atau proposisi, yang dapat ditampilkan dalam
bentuk bagan alur pemikiran, yang kemudian dapat
dirumuskan ke dalam hipotesis operasional atau
hipotesis yang dapat diuji.

BAB III METODE
pendekatan, explanasi, dan metode yang digunakan. Apakah
penelitian ini termasuk dari penelitian kualitatif atau
kuantitatif.

Lokasi penelitian adalah tempat dimana penelitian dilakukan.
Apakah termasuk penelitian lapangan, pustaka atau
laboratorium. Lokasi penelitian menunjukan urgensi atau
alasan-alasan mengapa memilih tempat tersebut.
3.3 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini disebutkan jenis data apa saja yang digunakan
seperti (data primer atau sekunder) serta cara pengumpulan
datanya misalkan melalui wawancara, kuesioner, observasi,
triangulasi, pre test dan post test.
3.4 Teknik Analisis Data

sifatnya sesuatu maka akan dianalisis dengan metode
Deskriptif. Dan apabila datanya berupa besaran, jumlah,
angka, ukuran, dan kategori skala maka akan dianalisis
dengan analisis Statistik.

Daftar Pustaka
Daftar dari seluruh kepustakaan yang digunakan/dirujuk dalam
teks. Cara penulisan lihat Bab III tentang Teknik Penulisan
Skripsi dalam buku pedoman ini.

BAB III
PENULISAN SKRIPSI
Penulisan Skripsi dilakukan setelah proposal mendapatkan

persetujuan. Selanjutnya, sebagai sebuah karya ilmiah, harus
dibuat laporan berupa penulisan skripsi. Berdasarkan hal ini, maka
skripsi mahasiswa STKIP PADHAKU merupakan karya ilmiah
berupa paparan tulisan hasil penelitian yang membahas masalah
dalam bidang ilmu pendidikan di bawah pengawasan dosen
pembimbing untuk meraih gelar sarjana (strata 1) dengan
menggunakan kaidah yang berlaku sesuai buku pedoman
penulisan skripsi ini. Dalam bab ini dibahas tentang penulisan
skripsi, diawali dengan penjelasan bagian-bagiannya dilanjutkan
dengan penjelasan detil.
3.1 Pendekatan Kuantitatif

Cover Judul
Cover/Sampul terdiri atas dua bagian, yaitu sampul luar dicetak
pada kertas karton (hardcover) dan sampul dalam dicetak pada
kertas HVS putih. Pada punggung sampul luar dicantumkan
nama penulis, judul skripsi dan tahun kelulusan.
Sampul luar skripsi berwarna merah marun. Pada sampul
dicetak : judul skripsi, tulisan kata : SKRIPSI (huruf kapital),
tulisan kalimat : Untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mencapai gelar Sarjana Pendidikan, lambang Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pngeran Dharma Kusuma
Indramayu, nama lengkap penulis (tanpa gelar), nomor induk
mahasiswa, tulisan : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pangeran Dharma Kusuma Indramayu, Program Studi, dan

tahun skripsi diajukan. Dalam penulisan judul skripsi,
hendaknya memperhatikan hal-hal berikut :
a. Dituliskan secara ringkas dan dalam kalimat yang jelas
serta tidak melebihi 14 kata
b. Disajikan dalam kalimat deklaratif bukan kalimat tanya
c. Sedapat mungkin disajikan dalam satu kalimat
d. Tidak menggunakan kata-kata yang bermakna ganda,
membingungkan, terlalu puitis, berisi kata mutiara, atau
pernyataan yang muluk-muluk.
Lembar Persetujuan
Lembar persetujuan memuat persetujuan dari dosen
pembimbing. Memuat judul skripsi, kata-kata “Disusun oleh:”,
nama penulis, nomor induk mahasiswa penulis, kata-kata
“skripsi ini telah disetujui oleh dosen pembimbing pada
tanggal.....dan diketahui oleh ketua program studi.
Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan memuat pengesahan dari dosen penguji
setelah skripsi diuji dan dinyatakan lulus. Memuat judul
skripsi, kata-kata “Disusun oleh:”, nama penulis, nomor induk
mahasiswa penulis, kata-kata “Skripsi ini telah diuji dan
dinyatakan lulus pada tanggal…”, kata “Dosen Penguji”, kata
“Mengetahui”, “Ketua Program Studi dan Majelis Dewan
Penguji”.

Lembar Pernyataan
Lembaran ini berisi penyataan tentang:
 Skripsi yang diajukan adalah asli dan belum pernah
diajukan untuk mendapatkan gelar akademik (sarjana) di
universitas/perguruan tinggi manapun).
 Skripsi adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian
penulis sendiri tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan
tim pembimbing
Abstrak
Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
Judul abstrak ditempatkan di bagian tengah atas dalam sebuah
halaman. Di dalam ringkasan tidak boleh ada kutipan.
Pada bagian ini dituliskan secara ringkas yang harus terdiri
atas :
a. Mengapa penelitian skripsi ini dilakukan dan tujuan yang
ingin dicapai.
b. Proses atau metode Apa yang telah dilakukan selama
penelitian.
c. Menjelaskan hasil-hasil yang dicapai selama proses
penelitian.
d. Tidak lebih dari 500 kata
e. Sertakan kata kunci (keyswords) maksimal 5 kata
Kata Pengantar
Bagian ini memuat rasa terima kasih penulis karena berhasil
menyelesaikan skripsi dan kepada siapa saja ucapan terima
kasih tersebut disampaikan, harapan-harapan dan hal lain yang
dianggap perlu oleh penulis. Penyebutan nama-nama penerima
ucapan terima kasih yang berhubungan dengan penyelesaian

skripsi, dituliskan dengan kalimat yang formal. Di dalam
bagian ini tidak boleh ada kalimat persembahan, misalnya
“Skripsi ini penulis persembahkan untuk ….”.Jika diperlukan
bagian persembahan bisa dituliskan pada halaman tersendiri.
Bagian ini boleh diakhiri dengan paragraph yang menyatakan
bahwa penulis menerima kritik dan saran untuk
menyempurnakan skripsi ini.
Daftar Isi
Bagian ini berisi daftar seluruh isi skripsi. Posisi nomor
halaman rata kanan. Nomor halaman untuk bagian Lembar
Persetujuan – Daftar Gambar menggunakan huruf Romawi
kecil (i, ii, dst.), untuk bagian isi yaitu Bab I – Bab V dengan
angka (1, 2, dst.).
Daftar Gambar
Bagian ini berisi daftar seluruh gambar yang ditampilkan di
dalam skripsi.Antara heading dengan nomor halaman
dipisahkan oleh titik-titik. Posisi nomor halaman rata kanan.
Format penulisan sbb.:
Gambar 2.1 <Judul Gambar ><Pemisah><Nomor halaman>
Gambar 2.2 <Judul Gambar><Pemisah><Nomor halaman>
...... dst.

Daftar Tabel
Bagian ini berisi daftar seluruh tabel yang tertulis di dalam
skripsi. Antara judul tabel dengan nomor halaman dipisahkan
oleh titik-titik. Posisi nomor halamanrata kanan. Format
penulisan sbb.:
Tabel 2.1 <judul tabel><Pemisah><Nomor halaman>
Tabel 2.2 <judul tabel><Pemisah><Nomor halaman> ...... dst.
Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat nomor dan judul semua lampiran yang
disajikan dalam naskah berikut nomor halamannya. Judul
lampiran dalam halaman daftar lampiran harus sama dengan
judul lampiran dalam naskah. Format penulisan sebagai
berikut:
Lampiran 1 <judul lampiran><Pemisah><Nomor halaman>
Lampiran 2 <judul lampiran><Pemisah><Nomor halaman>
...... dst.
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang Penelitian
 Mengemukakan hal-hal yang menjadi latar belakang
pemilihan topik penelitian, termasuk signifikansi
pemilihan topik penelitian tersebut; penelitian dapat
diangkat dari gejala empiris atau permasalahan praktis
dan/atau permasalahan teoretis.
 Mengemukakan dan meletakkan penelitian yang dilakukan
dalam peta keilmuan yang menjadi perhatian peneliti;
menunjukkan penelitian-penelitian terdahulu yang
dilakukan oleh peneliti danpeneliti-peneliti lain yang
relevan dengan penelitian yang akan dilakukan.

1.2 Rumusan Masalah
Perumusan masalah adalah kesimpulan dari masalah-
masalah yang terdapat pada latar belakang, biasanya
berupa pertanyaan-pertanyaan, dan memungkinkan juga
berupa pernyataan.

Dalam bagian ini disebutkan secara spesifik tujuan yang
ingin dicapai berdasar pada rumusan masalah
1.4 Manfaat Penelitian

Mengungkapkan secara spesifik kegunaan yang hendak
dicapai dari:
 Aspek teoretis (keilmuan) dengan menyebutkan
kegunaan teoretis apa yang dapat dicapai dari masalah
yang diteliti.
 Aspek praktis (guna laksana) dengan menyebutkan
kegunaan apa yang dapat dicapai dari penerapan
pengetahuan yang dihasilkan penelitian ini.
1.5 Definisi Operasional
Definisi Operasional adalah definisi mengenai variabel-
variabel yang terdapat pada judul proposal penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN

DAN HIPOTESIS
Bab ini menyajikan Kajian Pustaka, kerangka Pemikiran
dan Hipotesis. Tentang hipotesis, lihat penjelasan pada butir 2.3
Hipotesis.

2.1. Kajian Pustaka
masalah penelitian.
 Pada bagian ini dilakukan kajian/diskusi mengenai konsep
dan teori yang digunakan berdasarkan literatur yang
tersedia, terutama dari artikel-artikel yang dipublikasikan
dalam berbagai jurnal ilmiah.
 Kajian pustaka berfungsi membangun konsep atau teori
yang menjadi dasar studi.
2.2. Kerangka Pemikiran

Pada dasarnya kerangka pemikiran diturunkan dari
(beberapa)konsep/teori yang relevan dengan masalah yang diteliti,
sehinggamemunculkan asumsi-asumsi dan/atau proposisi, yang
dapatditampilkan dalam bentuk bagan alur pemikiran, yang
kemudiankalau mungkin dapat dirumuskan ke dalam hipotesis
operasionalatau hipotesis yang dapat diuji.
2.3. Hipotesis
Hipotesis adalah pernyataan tentatif tentang hubungan
antara beberapa variabel. Pada penelitian kuantitatif, hipotesis
lazim dituliskan dalam sub-bab tersendiri.
BAB III METODE

pendekatan, explanasi, dan metode dilapangan yang digunakan.
Apakah penelitian ini termasuk dari penelitian kualitatif atau
kuantitatif.

Lokasi penelitian adalah tempat dimana penelitian
dilakukan. Apakah termasuk penelitian lapangan, pustaka atau
laboratorium. Lokasi penelitian menunjukan urgensi atau alasan-
alasan mengapa memilih tempat tersebut.
3.3 Variabel Penelitian

Kerlinger (1973) mengatakan bahwa variabel adalah
konstruk atau sifat yang akan dipelajari. Secara teoritis variabel
dapat didefinisikan sebagai atribut seseorang atau objek yang
mempunyai “variasi”. Dengan demikian variabel dapat diartikan
sebagai suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau
kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Definisi abstrak tersebut akan lebih jelas bila diberi contoh

sebagai berikut:
- Hubungan antara motivasi dengan prestasi belajar
- Pengaruh tingkat pendidikan terhadap tingkat
pengetahuan
- Hubungan antara promosi dengan volume
penjualan
3.4 Populasi dan sampel

Ukuran sampel yang dikehendaki adalah ukuran yang
representatif artinya dapat mewakili populasi sehingga
penelitian dianggap valid. Makin besar jumlah sampel
mendekati populasi, maka peluang kesalahan generalisasi
makin kecil dan sebaliknya maka jumlah sampel menjauhi

populasi maka makin besar kesalahan generalisasi
(pemberlakuan umum).
a. Populasi adalah: Keseluruhan dari unit yang dijadikan
objek penelitian
b. Sampel adalah : Representasi dari populasi.
3.5 Sumber data dan Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini disebutkan jenis data apa saja yang
digunakan seperti (data primer atau sekunder) serta cara
pengumpulan datanya misalkan melalui wawancara, kuesioner
atau pre test dan post test.
3.6 Analisis Data

sifatnya sesuatu maka akan dianalisis dengan metode kualitatif.
Dan apabila datanya berupa besaran, jumlah, angka, ukuran,
dan kategori skala maka akan dianalisis dengan analisis
kuantitatif.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bagian ini berisi tentang hasil yang didapatkan berdasarkan hasil
penelitian diantaranya:
 Profile atau selayang pandang lokasi penelitian
 Deskripsi Data
 Uji kualitas data
 Hasil analisis variabel

 Hasil hubungan antar variabel
 Ditulis dalam bentuk deskripsi atau tabel-tabel tergantung
jenis datanya
 Pembahasan dikaitkan dengan hasil dan interpretasi
peneliti terhadap konstruk yang dibangun pada kerangka
pemikiran
BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Bagian ini berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan
didasarkan atas pengujian dan analisis yang dilakukan di dalam
proses penelitian. Kesimpulan harus memiliki korelasi dengan
rumusan masalah. Saran berisi hal-hal yang diperlukan dalam
rangka pengembangan topik skripsi selanjutnya maupun
perbaikan yang harus dilakukan sesuai dengan kesimpulan
yang didapatkan. Misalnya, "Berdasarkan hasil analisis pre
test dan post test maka prestasi siswa yang sudah ada akan bisa
lebih ditingkatkan dengan cara studi lapangan ......dst."
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka merupakan daftar referensi dari semua
isi referensi seperti buku Jurnal/papers, artikel, hand outs,
laboratory manuals, dan karya ilmiah lainnya yang dikutip di
dalam penulisan skripsi. Semua referensi yang tertulis dalam
daftar pustaka harus dirujuk di dalam skripsi. Referensi ditulis
urut menurut abjad huruf awal dari nama akhir/keluarga
penulis pertama dan tahun penerbitan (yang terbaru ditulis
lebih dahulu). Apabila penulis yang sama mempunyai
beberapa artikel/papers yang dirujuk, maka urutan artikelnya
berdasarkan tahun publikasinya. Apabila pada tahun yang
sama, paper dari penulis yang sama diterbitkan lebih dari satu

artikel, maka di belakang tahun dituliskan huruf kecil a, b,...,
dan seterusnya. Perlu dicatat bahwa minimal 30% dari total
pustaka di dalam kajian pustaka adalah berasal dari artikel
jurnal ilmiah yang relevan. Tata cara penulisan daftar
pustaka sebagai berikut.
<Nama belakang pengarang>, <Nama depan pengarang>.
<Tahun Penerbitan> , "<Judul buku/jurnal>", <Penerbit>,
<Edisi jika ada>, <Kota tempat diterbitkan jika ada> .
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian, Suatu
Pendekatan Praktis. PT Reneka Cipta, Edisi 2, Jakarta
. Sedangkan, untuk referensi dari website penulisan
sumbernya harus lengkap sampai pada halaman informasi yang
diambil, seperti contoh di atas. Uraian tentang Daftar Pustaka
secara lebih rinci terkait jenis sumber, jenis pengarang dan
lain-lain bisa dilihat pada Bab III Teknik Penulisan.
LAMPIRAN
Bagian ini berisi seluruh lampiran yang perlu
dimasukkan untuk mendukung penulisan skripsi ini.
Keberadaan lampiran harus dijelaskan di dalam pembahasan
skripsi (tidak boleh langsung muncul di lampiran tanpa
direferensi di dalam pembahasan). Antara heading dengan
nomor halaman dipisahkan oleh titik-titik. Posisi nomor
halaman rata kanan. Format penulisan sbb.:
Lampiran 1<Heading lampiran><Pemisah><Nomor halaman>
Lampiran 2<Heading lampiran><Pemisah><Nomor halaman>
...... dst.

BAB IV
TEKNIK PENULISAN SKRIPSI
4.1 Format Penulisan

4.1.1 Kertas
Kertas yang digunakan adalah HVS 80 mg ukuran A4.
Apabila terdapat gambar-gambar yang menggunakan kertas
berukuran lebih besar dari A4, hendaknya dilipat sesuai dengan
aturan yang berlaku.
4.1.2 Jenis Huruf dan ukuran

Naskah skripsi diketik dengan jenis huruf Times
New Roman ukuran 12 (khusus untuk judul menggunakan
ukuran 14). Kata yang berasal dari bahasa asing yang tidak
diterjemahkan ditulis miring (italic). Pemakaian font harus
konsisten. Oleh karena itu sedapat mungkin digunakan style
(perlakuan tertentu seperti bold, uppercase, underline, dll)
untuk judul bab/sub judul/paragraf. Pemakaian style nantinya
akan memudahkan dalam pembuatan daftar isi.
4.1.3 Margin
Batas pengetikan naskah adalah sebagai berikut :
- Tepi kiri : 4 cm
- Tepi atas : 4 cm
- Tepi kanan : 3 cm
- Tepi bawah : 3 cm
Batas tersebut dengan ketentuan tidak termasuk nomor
halaman.

4.1.4 Format Pengetikan
Setiap memulai alinea baru, kata pertama diketik
masuk 1.27 cm (1defaulttab). Setelah tanda koma, titik koma,
dan titik dua diberi jarak satu ketukan. Setiap bab dimulai pada
halaman baru, diketik dengan huruf kapital diletakkan di tengah
atas halaman. Sub-bab diketik di pinggir sisi kiri halaman, dengan
huruf kecil kecuali huruf pertama pada setiap kata diketik dengan
huruf kapital. Pemutusan kata harus mengikuti kaidah bahasa
Indonesia yang baku dan benar.
4.1.5 Spasi
1) Jarak antar baris adalah dua spasi
2) Jarak antara penunjuk bab (misalnya BAB I) dengan tajuk
bab (misalnya PENDAHULUAN) adalah dua spasi
3) Jarak antara tajuk bab (Judul bab) dengan teks pertama isi
naskah atau antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah
empat spasi
4) Jarak antara tajuk sub bab (Judul bab) dengan baris
pertama teks isi naskah adalah dua spasi
5) Tiap alinea teks isi naskah diketik menjorok ke dalam (ke
kanan) sejauh lima ketukan
6) Jarak antara baris akhir teks ini dengan tajuk sub
berikutnya adalah empat spasi
7) Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, atau
diagram adalah tiga spasi
8) Alinea baru diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh
lima ketukan dari pias (marjin) kiri teks isi naskah; jarak
antara alinea adalah dua spasi
9) Petunjuk bab dan tajuk bab selalu diketik pada halaman
baru

4.1.6 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf
1) Penomoran bab menggunakan angka Romawi kapital di
tengah halaman (misalnya BAB I)
2) Penomoran sub bab menggunakan angka Arab diketik
pada pinggir sebelah kiri (misalnya 1.1, 1.2 dst)
3) Penomoran anak sub bab disesuaikan dengan nomor bab
(misalnya 2.1.1, 2.1.2 dst)
4) Penomoran bukan sub bab dilakukan dengan angka Arab
dan tanda kurung, misalnya 1), 2) dst. Untuk anak sub bab
bukan sub bab adalah (1), (2) dst.
4.1.7 Penomoran Halaman

(1) Halaman Bagian Awal
 Penomoran pada bagian awal skripsi, mulai dari halaman
Judul dalam (halaman sesudah sampul luar) sampai
dengan halaman Daftar Lampiran, menggunakan angka
Romawi kecil (misalnya i, ii, dst)
 Lembar Judul dan Lembar Persetujuan Pembimbing dan
pernyataan tidak diberi nomor urut halaman, tetapi
diperhitungkan sebagai halaman i.ii dan halaman iii
(nomor halaman ini tidak diketik)
 Halaman Abstrac/Abstrak sampai dengan halaman
Lampiran diberi nomor urut halaman dengan angka
Romawi kecil yang merupakan kelanjutan dari halaman
Judul dan halaman Persetujuan Pembimbing (halaman , iv,
dst.)

(2) Halaman Bagian Inti
 Penomoran mulai dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai
dengan BAB V (SIMPULAN DAN SARAN)
menggunakan angka Arab (1,2 dst.) dan diletakkan pada
pias (marjin) kanan dengan jarak tiga spasi dari pias
(marjin) atas (baris pertama teks pada halaman itu) serta
angka terakhir nomor halaman lurus dengan pias (marjin)
kanan teks
 Pada tiap halaman yang bertajuk, nomor halaman mulai
dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB V
(KESIMPULAN DAN SARAN) diketik pada pias
(marjin) bawah
 persis di tengah-tengah dengan jarak tiga spasi dari pias
(marjin) bawah teks
(3). Halaman Bagian Akhir

 Penomoran pada bagian akhir skripsi, mulai dari halaman
DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP,
menggunakan angka Arab yang diketik pada pias (marjin)
atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi dari pinggir atas
(baris pertama teks pada halaman itu) lurus dengan pias
(marjin) kanan teks
 Penomoran pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari
halaman DAFTAR PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT
HIDUP, diketik pada pias (marjin) bawah persis di tengah-
tengah dengan jarak tiga spasi dari pias (marjin) bawah
teks
 Nomor halaman bagian akhir ini merupakan kelanjutan
nomor halaman bagian inti skripsi

4.2 Etika Penulisan
Bahasa yang dipakai adalah bahasa ilmiah yang singkat
dan jelas, dengan aturan Bahasa Indonesia yang baku. Setiap
paragraf biasanya terdiri dari beberapa kalimat. Penuturan isi
harus mempunyai logika yang runtut. Istilah yang digunakan
dalam naskah harus konsisten dan singkat, menggunakan
bahasa yang baik dan benar, memenuhi tata bahasa dan ejaan
baku. Penulisan bahasa asing yang sudah diserap dalam Bahasa
Indonesia disesuaikan dengan kaidah Bahasa Indonesia.
Sedapat mungkin menghindari penggunaan bahasa asing jika
istilah dalam bahasa Indonesia sudah ada. Jika menggunakan
bahasa asing, maka penulisannya harus sesuai ejaan aslinya
dan dicetak miring (italic).
4.3 Cara Penulisan Tabel, Gambar, Lambang, Satuan,

Singkatan
4.3.2 Tabel
Tabel diusahakan dimuat dalam satu halaman,
tidak dipisah. Jika diperlukan huruf bisa diperkecil atau
menggunakan kertas dengan ukuran lebih besar kemudian
nantinya dilipat sesuai dengan kaidah yang berlaku. Tabel yang
disajikan harus tabel yang dibahas. Bilamana perlu
mencantumkan tabel yang tidak dibahas, maka cukup
dicantumkan dalam lampiran. Tabel harus diberi nomor urut
dan judul tabel. Nomor urut berdasar bab dan urutan tampilnya
pada bab tersebut. Antara nomor tabel dan judul tabel
dipisahkan oleh dua ketikan spasi dan tidak diakhiri tanda
titik. Penulisan kata “tabel” dalam naskah yang disertai dengan
nomor tabel maka diawali dengan huruf kapital (T) dan
mengikuti dari BAB-nya seperti contoh berikut : …Tabel 1.1

untuk BAB I, Tabel 2.1 dst untuk BAB II, dan Tabel 3.1 dst
untuk BAB III.
Tabel yang dikutip dari suatu pustaka atau mengacu
pada pustaka harus mencantumkan sumbernya, diletakkan di
bawah tabel yang bersangkutan. Penulisan acuan berupa kata
“sumber:” dan diikuti oleh nama akhir pengarang, tahun dan
halaman yang diacu.
Contoh:
Tabel 1.1 Data Mahasiswa STKIP PADHAKU Indramayu tahun 2021
No Program Studi Jumlah

Mahasiswa
1 Pendidikan Ekonomi 400
2 Pendidikan Biologi 100
3 Pendidikan Sejarah 200
4 Pendidikan Guru SD 300
Jumlah total 1000
Sumber:
Sumber:Data
DataStatistik
StatistikSTKIP
STKIPPADHAKU
PADHAKUtahun
tahun2021
2016
4.3.3 Gambar
Gambar yang dimaksud dalam penulisan naskah
skripsi ini meliputi grafik, diagram, monogram, foto, maupun
peta. Pembuatan grafik, monogram, disarankan menggunakan
komputer dengan memakai simbol yang jelas maksudnya.Foto
ditampilkan sedemikian rupa agar jelas maksudnya. Untuk

memperjelas ukuran obyek foto, tampilkan pembandingnya,
misalkan penggaris, atau nyatakan skala obyek foto tersebut.
Pemberian nomor urut gambar menggunakan angka
berdasar bab dan urutan tampilnya gambar tersebut. Penulisan
nomornya serupa dengan penulisan nomor tabel, ditulis di
bawah gambar lengkap dengan judul gambarnya. Bila judul
gambar lebih dari 1 baris, maka jarak antar baris dalam judul
gambar diketik satu spasi. Penulisan gambar dalam naskah
yang disertai nomor gambar, huruf G diketik dengan huruf
kapital dan mengikuti BAB-nya seperti contoh : Gambar 1.1
untuk Bab I, Gambar 2.1 untuk BAB II dll.
Contoh:
Gambar 2.1 Peta Administrasi Kabupaten Indraamayu
Sumber: Kabupaten dalam angka tahun 2021

4.3.4 Lambang, Satuan dan Singkatan
Penulisan lambang atau simbol sebaiknya
menggunakan fasilitas symbol yang ada pada perangkat lunak
komputer, untuk membedakan dengan huruf biasa. Sebagai
contoh untuk tanda perkalian tidak menggunakan huruf x tetapi
“×” dari symbol. Untuk rumus matematika diusahakan ditulis
dalam satu baris. Bila hal ini tidak memungkinkan maka harus
diatur sedemikian rupa agar mudah dimengerti. Satuan dan
singkatan yang digunakan adalah yang lazim dipakai dalam
disiplin ilmu, misalnya : 25°C; 10 m•detik-1; 10 ppm; H2O; dll.
4.4 Penulisan Daftar Pustaka dan Catatan Kaki

4.4.1 Mengutip Daftar Pustaka
Dalam penulisan karya ilmiah seringkali menggunakan
kutipan-kutipan untuk memperjelas dan menegaskan uraian
maupun membuktikan apa yang dituliskan. Mengutip artinya
meminjam/menggunakan kalimat atau pendapat orang lain
untuk memperkuat penelitian yang dilakukan. Mengutip boleh
dilakukan dengan syarat harus menyebutkan darimana
pendapat itu diambil dan sebaiknya tidak terlalu panjang serta
hanya mengambil hal-hal yang benar-benar perlu saja.
Secara umum terdapat dua macam kutipan : kutipan
lengkap dan kutipan isi. Kutipan lengkap artinya naskah ditulis
secara lengkap baik kata maupun kalimatnya. Sedangkan
kutipan isi hanya mengutip inti sari pendapatnya. Kutipan
lengkap yang panjangnya tidak lebih dari 4 baris dapat
langsung dimasukkan dalam naskah dengan diapit oleh tanda
kutip sedangkan untuk kutipan isi tidak perlu diberi tanda
kutip. Terdapat cara penunjukkan kutipan yang lain, dilakukan

dengan menuliskan: nama pengarang, tahun terbit dan nomor
halaman pada awal atau akhir kutipan.
Beberapa contoh : Turban (2005: 12) menyatakan bahwa
otak manusia memiliki kemampuan terbatas untuk menyimpan
dan memproses informasi; “Indonesia merupakan Negara yang
tingkat kemiskinannya mencapai 34,96 juta orang atau sebesar
15,42 %” (BPPS, 2008: 5).
Apabila kutipan lebih dari 5 baris, maka harus ditulis
dengan 1 spasi dan menjorok kedalam 5 ketukan.
Contoh:
Menurut Abdullah (2016: 10) menyatakan bahwa
“dalam penulisan karya ilmiah seringkali menggunakan
kutipan-kutipan untuk memperjelas dan menegaskan
uraian maupun membuktikan apa yang dituliskan.
Mengutip artinya meminjam/menggunakan kalimat atau
pendapat orang lain untuk memperkuat penelitian yang
dilakukan. Mengutip boleh dilakukan dengan syarat harus
menyebutkan darimana pendapat itu diambil dan
sebaiknya tidak terlalu panjang serta hanya mengambil
hal-hal yang benar-benar perlu saja”.
4.4.2 Penulisan Daftar Pustaka

Daftar Pustaka merupakan daftar seluruh referensi yang
diacu di dalam penelitian skripsi ini. Penulisan daftar pustaka
harus urut abjad yang didasarkan pada indeks nama yang
dibuat dan format seperti yang telah dijelaskan pada Bagian
Akhir skripsi. Adapun contoh penulisannya secara umum
berdasar jenis sumber dan pengarangnya adalah sebagai
berikut:

1. Pengarang tunggal :
Goldschmidt, W. 1992. The Human Career The Self in
Symbolic World. Cambridge: Black Well.
2. Pengarang bersama :
Corcoran & Fischer,J. 1987. Measures for Clinical
Practice : a Source Book. New York : The Free Press.
3. Redaksi atau Suntingan :

Koentjaraningrat (red). 1983. Metode-metode Penelitian
Masyarakat. Jakarta : Penerbit PT Gramedia.
4. Terjemahan :
Scott,J.C. 2000. Senjatanya Orang-orang Yang Kalah.
Terjemahan A. Rahman Zainuddin, Sayogyo dan Mien
Joehaar. Jakarta:Yayasan Obor Indonesia.
5. Bab dalam buku :
Fleishman, I.A. 1973. Twenty Years of Consideration and
Structure. Dalam Fleishman, I.A. & Hunt,J.G.
(penyunting). “Current Development in the Study of
Leadership” Selected Reading, hlm. 1-37. Carbondale :
Southern Illinois University Press.
6. Jurnal :
Persoon, G.A. 2002. Isolated Islanders of Indigenous
People : the Political Discourse and its Effects on Siberut
(Mentawai Archipelago, West-Sumatra). Antropologi
Indonesia 68 : 25-39.

7. Rujukan Elektronik :
Boon, J. (tanpa tahun). Anthropology of Religion. Diakses
Melalui <http://www.indiana.edu/~wanthro/ religion.htm>
[10/5/03]
Kawasaki, Jodee L., and Matt R. Raveb. 1995. “Computer-

Administered Surveys in Extension”. Journal of Extension
33(June). E-Journal on-line. Melalui
http://www.joe.org/june33/95.html [06/17/00]
4.4.3 Penulisan Catatan Kaki

Catatan kaki merupakan penjelasan keterangan isi yang
ditempatkan di kaki halaman. Tujuan penjelasan itu dapat
berupa : (1) keterangan tambahan lain yang perlu tentang isi
karangan; (2) merujuk bagian lain naskah. Penulisan catatan
kaki dilakukan dengan memberikan nomor pada akhir kalimat
yang ingin diberi keterangan nomor dengan penulisan diatas.
Contoh :[1]. Kemudian dibagian kaki halaman (bawah)
dituliskan nomor tersebut diikuti keterangannya.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Contoh halaman judul proposal Skripsi
HUBUNGAN PRETASI SISWA KELAS II SDN 1 SEGERAN KIDUL

DENGAN METODE BIMBINGAN BELAJAR LEMBAGA MANDIRI
DILUAR SEKOLAH
Proposal Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Sidang Usulan Penelitian
Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Diajukan oleh;
……………………………………
NIM: ……………..
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PANGERAN DHARMA KUSUMA INDRAMAYU
(STKIP PADHAKU)
2022

Lampiran 2. Contoh halaman persetujuan proposal Skripsi
Proposal Skripsi
HUBUNGAN PRETASI SISWA KELAS II SDN 1 SEGERAN

KIDUL DENGAN METODE BIMBINGAN BELAJAR
LEMBAGA MANDIRI DILUAR SEKOLAH
diajukan oleh
………………………………………….
NIM: …………………
Telah disetujui
Pada Tanggal …………………………
Oleh:
Pembimbing I
…………………………………
Ketua Program Studi

…………………………………
…………………………………

Lampiran 3. Contoh halaman judul Skripsi

DILUAR SEKOLAH
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan (S.Pd) Pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD)
Oleh:
………………………………….
NIM: …………………….
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PANGERAN DHARMA KUSUMA INDRAMAYU
(STKIP PADHAKU)
2022

Lampiran 4. Contoh Lembar Persetujuan Skripsi

DILUAR SEKOLAH
Oleh:
…………………………………….
NIM: ………………………
Menyetujui:
Pembimbing I Pembimbing II
………………………….. ………………………….
NIPY/NIDN:.......................... NIPY/NIDN: …………..
Mengetahui:
Ketua Program Studi PGSD Wakil Ketua Bidang Akademik
………………………… ………………………………..
NIPY/NIDN:......................... NIPY/NIDN:.........................

Lampiran 5. Contoh Lembar Pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN
Skripsi dengan judul “HUBUNGAN PRETASI SISWA KELAS XII SMA NU

JUNTINYUAT DENGAN METODE BIMBINGAN BELAJAR LEMBAGA
MANDIRI DILUAR SEKOLAH” telah disidangkan pada hari Rabu tanggal 10
Februari 2021. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar (PGSD) Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu.
Indramayu, …………….2022
Majelis Dewan Penguji
Ketua Sekretaris
………………………… ………………………………..
NIPY/NIDN:.......................... NIPY/NIDN:…………………
Mengetahui:
Penguji I Penguji II
………………………… ………………………………
NIPY/NIDN:......................... NIPY/NIDN:.........................

Lampiran 6. Contoh Lembar Pernyataan
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : …………………………
NIM : …………………………
Program Studi : …………………………
Judul Skripsi : HUBUNGAN PRETASI SISWA KELAS XII

SMA NU JUNTINYUAT DENGAN METODE
BIMBINGAN BELAJAR LEMBAGA
MANDIRI DILUAR SEKOLAH
Menyatakan bahwa karya ilmiah ini adalah hasil pekerjaan saya

sendiri tidak berisi materi yang ditulis oleh orang lain atau telah
digunakan sebagai persyaratan penyelesaian studi dari skripsi milik
orang lain, kecuali ada bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai
acuan. Apabila ternyata terbukti pernyataan ini tidak benar, sepenuhnya
menjadi tanggungjawab saya.
Indramayu, ……………..2022
Yang Menyatakan,
Materai 10000
……………………
NIM. .

Lampiran 7. Contoh Abstrak
PERUBAHAN NORMA PERGAULAN MUDA MUDI

DI KOTA KECIL
Oleh:
Abdullah
Abstrak
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk membuktikan
sejauhmana terjadi perubahan norma-norma pergaulan muda mudi
di kota kecil. Dalam kasus ini yang dijadikan sampel adalah
Ibukota Kabupaten Indramayu dan Ibukota Kabupaten Cirebon.
Selain itu, juga bertujuan untuk menganalisis hal yang menjadi
penyebab perubahan norma pergaulan muda-mudi tersebut.
Metode penelitian yang dipakai adalah metode survey dan
observasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data
kuantitatif yang dikumpulkan dengan bantuan kusioner. Jumlah
ampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 300
responden dengan menggunakan quota sampling; yaitu 150
responden diambildari SLTA yang berada di
IbukotaKabupatenIndramayu dan 150 diambildari SLTA yang
berada di Ibukota Kabupaten Cirebon. Analisis data dilakukan
dengan teknik scoring. Kemudian disajikan dalam bentuk tabel
frekuensi dan diuji menggunakan análisis tabulasi silang.
Berdasarkan hasil penelitian bahwasecaraumum di Kabupaten
Indramayu dan Kabupaten Cirebon telah terjadi perubahan atau
pergeseran norma-norma dalam pergaulan muda mudi. Diantara
bukti dari hal tersebut adalah 91% di Kabupaten Indramayu
pemuda dan pemudinya pernah berpacaran, 80% di Kabupaten

Cirebon juga pernah berpacaran. Diantara bukti lain adalah 53%
pemuda dan pemudi di Kabupaten Indramayu pernah berciuman,
29% di Kabupaten Cirebon juga pernah berciuman. Salah satu
penyebab terjadinya perubahan norma pergaulan dikalangan muda
mudi adalah globalisasi teknologi diantaranya internet. Dari hasil
penelitian diketahui bahwa hal yang paling dominan dalam
mempengaruhi pemuda pemudi melakukan hubungan kategori
berciuman, berpelukan, berpegangan tangan dan bahkan
berhubungan badan adalah video porno yaitu sebanyak 167 jiwa
atau 56% dari 300 sampel yang diambil.
Kata Kunci: Perubahan norma, Muda-mudi, Pergaulan, Kabupaten

Indramayu, Kabupaten Cirebon

Lampiran 8. Contoh Abstrac versi English
CHANGES OF NORMS AMONG THE YOUTHS

RELATIONSHIP IN A SMALL TOWN
Oleh:
Abdullah
Abstract
This research was conducted to prove the extent of changes in social

norms among young people in a small town. The case study are the two
cities: Indramayu and Cirebon. It aims to analyze the things that cause
a change in norms of the youth association. The method is survey and
observation, with quantitative data collected by questionnaire. The
samples in this study were 300 respondents using quota sampling; i.e.,
150 respondents drawn from high school in Indramayu, and the rests
were taken from Cirebon. The analysis was done by scoring techniques.
Based on the results there are changes in social norms among the
youths. For about 91 percent in Indramayu male and female
respondents have dated at least once. Meanwhile in Cirebon, the pattern
shows only 80 percent. There is also evidence that 53 percent young
men and women in Indramayu have ever been kissed, and 29 percent for
case in Cirebon. One of the causes of the change in norms is the
globalization involving technology improvement, especially spreading
of internet. The survey revealed that the most dominant in influencing
the youngster relationship such as kissing, hugging, holding hands and
even sexual intercourse is porn video. Approximately at56 percent or
167 people of the 300 respondents get the motivation after watching it.
Keywords: Change the norm, Young people, Intercourse, District

Indramayu

Lampiran 9. Contoh cara penunjukan sumber pustaka
1. Nama penulis pada bagian permulaan kalimat:

Taufiq (2007:07) menyebutkan bahwa penduduk Indramayu
kebanyakan bermata pencaharian tani.
2. Nama penulis pada bagian tengah kalimat

Penemuan yang pernah dilakukan oleh Ma’mun (2013:08)
dipulau sumatera hampir sama dengan tumbuhan yang ada
dipulau jawa.
3. Nama penulis pada bagian akhir kalimat

Penggunaan metode meditasi yang lakukan oleh Dayak
Losarang merupakan cara untuk mengendalikan nafsu dan
penyucian jiwa manusia (Umam, 2012:09).
4. Penulis 2 orang
Jika penulis terdiri dari dua orang, maka kedua-duanya harus
disebutkan. “Ma’mun dan Umam (2012:10) menemukan
perbedaan kandungan zat antara air yang dido’akan dan yang
tidak dido’akan”.
5. Penulis lebih dari 2 orang

Jika penulis lebih dari 2 orang maka yang dicantumkan hanya
penulis 1 diikuti dengan dkk atau et.al
Penjajah Jepang sebagian besar pertama kali turun di
Indonesia adalah dipantai Eretan Indramayu (Wahyu, dkk,
2009:11) atau (Wahyuet.al., 2009:12)

6. Yang diacu lebih dari 2 sumber
a. Kalau nama penulis masuk dalam uraian, semua sumber
disebutkan: menurut Sumarsid dan Sarwo (1979:13),
Sanuri dan Ilyas (1973:14), Zam-zami dan Iryana
(1976:15), studi mengenai pendidikan di Madrasah
Ibtidaiyah merupakan bagian studi dasar-dasar keagamaan.
b. Jika penulis tidak masuk dalam uraian, maka antara
sumber-sumber itu dipasang titik koma: “penerapan
metode belajar kelompok dapat menambah wawasan siswa
dalam berinteraksi dengan teman disekelilingnya
(Wiyanto dan Suteja, 1976:14; Hadi, 1979:15; Fatah,
(1973:16).

Lampiran 10. Outline Penelitian Kuantitatif
OUT LINE (Pendekatan Kuantitatif)

Cover Judul ..................................................................................
Lembar Persetujuan......................................................................
Lembar Pengesahan .....................................................................
Lembar Pernyataan .....................................................................
Abstrak..........................................................................................
Abstract ........................................................................................
Kata Pengantar .............................................................................
Daftar Isi.......................................................................................
Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lambang, Daftar, dan
Lampiran ......................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian ............................................
1.2 Rumusan Masalah.........................................................
1.3 Tujuan Penelitian...........................................................
1.4 Manfaat Penelitian.........................................................
1.5 Definisi Operasional......................................................
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN
DAN HIPOTESIS........................................................................
2.1 Kajian Pustaka...............................................................
2.2 Kerangka Pemikiran......................................................
2.3 Hipotesis........................................................................
BAB III METODE
3.2 Lokasi Penelitian...........................................................
3.3 Variabel Penelitian........................................................
3.4 Populasi dan Sampel.....................................................
3.5 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data...............
3.6 Teknik Analisis Data.....................................................

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN......................................
4.1 Hasil Penelitian………………………………………
4.2 Pembahasan………………………………………….
BAB V SIMPULAN DAN SARAN..........................................
5.1. Simpulan ...................................................................
5.2. Saran ...........................................................................
Daftar Pustaka..............................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN...........................................................
Lampiran 1 Riwayat Hidup Peneliti
Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Penelitian dari kampus
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari Lokasi Penelitian
Lampiran 4 Surat SK Pembimbing
Lampiran 5 Kartu Bimbingan
Lampiran 6 Foto-Foto Kegiatan Penelitian
Lampiran 7 Angket/Quesioner Penelitian
Lampiran 8 Data-data hasil analisis

Lampiran 11. Outline Penelitian Kualiitatif
OUT LINE (Pendekatan Kualitatif)
Cover Judul ..................................................................................

Lembar Persetujuan......................................................................
Lembar Pengesahan .....................................................................
Lembar Pernyataan .....................................................................
Abstrak..........................................................................................
Abstract/........................................................................................
Kata Pengantar .............................................................................
Daftar Isi.......................................................................................
Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lambang, Daftar
Singkatan.......................................................................................
Daftar Lampiran............................................................................
BAB I PENDAHULUAN.............................................................
1.1 Latara Belakang Penelitian…………………………….
1.2 Fokus Penelitian atau Pernyataan Masalah.....................
1.3 Tujuan Penelitian.............................................................
1.4 Tinjauan Pustaka..............................................................
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORITIS...
2.1 Kajian Pustaka.................................................................
2.2 Kerangka Teoritis............................................................
BAB III METODE........................................................................
3.1 Pendekatan/Paradigma.....................................................
3.2 Lokasi Penelitian..............................................................
3.3 Sumber dan Teknik Pengumpulan Data.........................
3.4 Teknik Analisis Data.......................................................
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN......................................
4.1 Hasil Penelitian................................................................

4.2 Pembahasan.....................................................................
BAB V SIMPULAN DAN SARAN.............................................
5.1 Simpulan..........................................................................
5.2 Saran................................................................................
Daftar Pustaka...............................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN...........................................................
Lampiran 1 Riwayat Hidup Peneliti
Lampiran 2 Surat Permohonan Izin Penelitian dari kampus
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian dari Lokasi Penelitian
Lampiran 4 Surat SK Pembimbing
Lampiran 5 Kartu Bimbingan
Lampiran 6 Foto-Foto Kegiatan Penelitian
Lampiran 7 Angket/Quesioner Penelitian
Lampiran 8 Data-data hasil analisis

DAFTAR PUSTAKA
Gibaldi, J (2003) MLA Handbook for Writers of Research Papers.

Edisi keenam. New York: Modern Language Association.
Pedoman Penulisan Usulan Penelitian dan Skripsi Program
Sarjana Universitas Gadjah Mada Yogyakarta
Peraturan Kepala LIPI No. 04/E/2012 Tentang Pedoman Karya
Tulis Ilmiah (KTI)
Pedoman Penulisan Usulan Penelitian Tesis dan Disertasi
Universitas Padjajaran Tahun 2011

Pedoman Skripsi Stkip1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pedoman Skripsi Stkip1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tim Penyusun

Sekretariat: Jl. KH Hasyim Asy’ari No. 1/1 Segeran Kidul Juntinyuat

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian Dan Skripsi

Cetakan 1 : Februari 2016

Penerbit : PADHAKU Press

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 3

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

Indramayu, 24 Januari 2022

Hadi Sucipto, S.E.,M.Pd.

4 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Pemberlakuan Buku Pedoman Penulisan Proposal Penelitian dan

Menimbang : a. bahwa untuk kelancaran proses bimbingan dan

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 5

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20

Menetapkan : Surat Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Keguruan

Pertama : Buku Pedoman Penulisan Proposal Penelitian dan

6 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Kedua : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal

Taufik Zaenal Mustofa, M.Si.

Tembusan disampaikan kepada Yth,

1. Menteri Ristek dan Pendidikan Tinggi di Jakarta

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 7

BAB II PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI..................... 19

2.2 Pendekatan Kualitatif...................................................... 25

BAB III PENULISAN SKRIPSI............................................ 31

10 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 11

12 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 13

14 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

1) Penelitian Dasar (Pendekatan Kualitatif dan

2) Penelitian Terapan (Pendekatan Kualitatif dan

3) Penelitian Korelasional (Pendekatan Kuantitatif)

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 15

5) Penelitian Eksperimental (Pendekatan Kuantitatif)

6) Penelitian Analitis (Pendekatan Kuantitatif)

16 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

C. Tujuan Pembuatan Skripsi

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 17

18 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

Proposal Skripsi merupakan persyaratan bagi mahasiswa

2.1 Pendekatan Kuantitatif

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 19

Cover judul/Halaman Judul

Lembar Persetujuan/ Halaman Persetujuan

1.1 Latar Belakang Penelitian

20 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penelitian

1.4 Manfaat Penelitian

1.5 Definisi Operasional

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 21

2.1 Kajian Pustaka

2..2 Kerangka Pemikiran

22 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu

BAB III METODE

3.2 Lokasi Penelitian

3.3 Variabel Penelitian

Pedoman Penulisan Proposal Penelitian & Skripsi 23

3.4 Populasi dan sampel

3.5 Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data

3.6 Teknik Analisis Data

24 STKIP Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu