AKSI NYATA

BIMBINGAN DAN KONSELING :

LAYANAN DASAR

Rizka Rahmadani, S.Pd

 dalam Menyikapi Sikap
Refleksi diri
Murid (Guru)
Etika Kerja Bimbingan dan Konseling
Kerahasiaan Responsif

Kesukarelaan Keaktifan

Keterbukaan Kedinamisan

Keterdepanan Kemandirian

Normatif Keahlian
 TANYAKAN PADA DIRI
Apakah saya sudah melakukan etika-etika
tersebut ?
Ya, sejauh ini Saya sudah melakukan etika-etika
tersebut dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling.
Etika mana yang sudah menjadi
kekuatang saya ?
Etika yang menjadi kekuatan saya adalah
Kerahasiaan, Kesukarelaan, Keterbukaan, Normatif,
Keaktifan, dan Responsif.
 TANYAKAN PADA DIRI
Bagaimana saya Etika mana yang masih
memanfaatkan kekuatan harus saya tingkatkan ?
tersebut ?
Saya memanfaatkan kekuatan tersebut Etika yang masih harus saya
agar siswa merasa nyaman dalam tingkatkan adalah KEAHLIAN
melaksanakan proses layanan bimbingan
dan konseling serta dapat membantu
siswa dalam mengentaskan permasalahan
yang siswa hadapi.
Refleksi Peran saat Melakukan
Layanan BK di Satuan
Pendidikan

Bagaimana peran saya setelah
membantu peserta didik ?
Hal apa yang sudah baik ?
Memberikan bimbingan kepada peserta didik
untuk mengenali diri, memfalitasi perkembangan
dan pertumbuhan, penyesuaian diri, serta
pengembangan potensi dan minat secara optimal.
Saya membimbing peserta didik dalam
mengentaskan permasalahannya, membantu
peserta didik agar dapat mengenal karakteristik
dirinya, memfasilitasi perkembangan dan
pertumbuhannya serta membantu
dpengembangan potensi dan minatnya secara
optimal.
 Perlu memahami siswa karena dari latar
Hal apa yang perlu saya
belakang yang berbeda dan memiliki
tingkatkan ? karakter yang berbeda.

Memastikan peserta didik untuk merasa

Peran apa yang saya nyaman dan percaya diri dalam menjalani
lakukan berikutnya ? kehidupannya. Serta memastikan peserta
didik dapat mengentaskan
permasalahannya secara mendiri dengan
baik di bidang pribadi, sosial, belajar, serta
karier.