MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TP. 2023/2024 Kompetensi Bentuk No. No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Inti Soal Soal 1 2 3 4 5 6 7 1 Menghayati 3.7. Perkembangan Siswa mampu menganalisis Sejarah masuknya Islam PG 1 dan Islam di Asia Tenggara ke Asia Tenggara yaitu Malaysia mengamalkan Siswa mampu menyebutkan bukti bahwah Islam masuk PG 2 ajaran agama ke Malaysia yang di bawah oleh para pedagang India yang dianutnya yaitu Gujarat dan dan Malabar Siswa mampu menganalisis proses Islamisasi di PG 3 Malaysia di mulai sejak abad ke – 7 yaitu Kesultanan Islam pertama yang berdiri di Semenanjung Malaka Siswa mampu menganalisis kerajan Islam pertama di PG 4 Indonesia Siswa mampu menganalisis peran umat Islam dengan PG 5 tokoh Revolusi di Indonesia pasca kemerdekan Indonesia dalam mengusir penjajajah Siswa mampu menganalisis penduduk yang beragama PG 6 islam kebayakan mereka yang berada di Filipina Selatan Siswa mampu menganalisis Invansi Spanyol ke PG 7 Filipina mendapatkan respond dan tantangan dari berbagai lapisan masyarakat terutama di Pulau Mindanao dan Kepulauan Sulu Siswa mampu menganalisis Filipina memperoleh PG 8 kemerdekaan penuh pada tahun 1365 M Siswa dapat menganalisis Kemajuan di bidang Ilmu PG 9 agama meskipun Islam agama minoritas di Filipinah tokoh yang berhasil menterjemahkan Alqur’an Siswa mampu menganalisis Propinsi di Thailand PG 10 semakin pesat untuk perkembangan Islam PENILAIAN SEMESTER GENAP SEJARAH KEBUDYAAN ISLAM-XII- Hlm 1 Kompetensi Bentuk No. No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Inti Soal Soal 1 2 3 4 5 6 7 Siswa dapat menyebutkan nama lain dari Negara PG 11 Thailand Siswa dapat menyebutkan etnis penduduk mayoritas PG 12 Negara Sigapura adalah pendatang Siswa dapat menjelaskan respon masyarakat Islam PG 13 Singapura kepada pemerintah mengeluarkan Undang- undang administrasi hukum Islam Siswa dapat menyebutkan presiden PG 14 organisasi umat Islam untuk memperjuankan hak-hak minoritas di Myanmar Siswa dapat menyebutkan negara kecil yang makmur PG 15 di bagian utara Pulau Kalimantan Siswa dapat menjelaskan nama Raja pertama dan PG 16 pengagas kerjaan Islam Brunei Siswa dapat menyebutkan Sultan Brunei yang PG 17 menyusun instusi-instusi pemerintahan agama serta menciptakan atribut dan kebersaran raja. Siswa dapat menyebutkan Islam mula-mula masuk ke PG 18 Jepang 2. 3.8. Menganalisis Siswa dapat menyebutkan Sahabat Rasullah Saw yang PG 19 perkembangan Islam pernah diutus ke Afrika untuk menyampaikan surat ke dikawasan Asia Muqouqis Afrika Siswa mampu menyebutkan lembaga Islam terfavorit PG 20 di Mesir Siswa dapat menyebutkan seorang perwira dari Al PG 21 Bania yang mampu membebaskan Mesir dari penjajah Siswa dapat menyebutkan nama ibukota Negara Sudan PG 22 Siswa dapat menganalisis penduduk asli Sudan PG 23
Siswa dapat menyebutkan Negara Eropa yang penjajah PG 24
PENILAIAN SEMESTER GENAP SEJARAH KEBUDYAAN ISLAM-XII- Hlm 2 Kompetensi Bentuk No. No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Inti Soal Soal 1 2 3 4 5 6 7 Aljazair Siswa dapat menganalisis Negara Aljazair yang PG 25 mengadakan pemilihan umum secara demokratis, serta menyebutkan presiden hasil pemilu tersebut Siswa dapat menunjukkan perjuangan untuk meraih PG 26 kemerdekaan di pimpin pertama kali oleh seorang pejuang Siswa dapat menyebutkan salah satu bukti PG 27 meningkatnya kehidupan beragama di Aljair Siswa dapat menyebutkan menyebutkan bahwah Islam PG 28 masuk ke Mauritania di bawah oleh panglima Islam Siswa dapat menyebutkan nama Negara yang menjajah PG 29 Mauritania secara resmi oleh Negara Eropa pada tahun 1338 H/ 1920
Siswa dapat menyebutkan nama Semua warga Somalia PG 30
menganut madzab 3. Menghayati 3.9. Menganalisis Siswa dapat menyebutkan nama penaklukan PG 31 dan Perkembangan Islam semenanjung Andalusia oleh panglima pasukan Islam mengamalkan di dunia Barat Siswa dapat menyebutkan nama penaklukan Bangsa 32 ajaran agama Eropa mengklaim berhasil menemukan benua Amrika yang dianutnya Siswa dapat menyebutkan nama Imigran muslim 33 gelombang pertama yang datang ke Amerika, kebayakan berasal dari Suriah, Yordania, Palestina dan Lebanon Siswa dapat menganalisis mayoritas penduduk muslim PG 34 di Rusia. Dalam beberapa kawasan Siswa dapat menganalisis tentang awal pengusaan PG 35 Italia atas umat Muslimdi mulai pemerintahan Siswa dapat menyebutkan Faktor-faktor yang PG 36 PENILAIAN SEMESTER GENAP SEJARAH KEBUDYAAN ISLAM-XII- Hlm 3 Kompetensi Bentuk No. No. Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Inti Soal Soal 1 2 3 4 5 6 7 menyebabkan Islam mudah di terimah rakyat Indonesia Siswa dapat menganalisis tentang Islam di Inggris PG 37 mengenai berkembang dengan pesat di sebabkan beberapa faktor Siswa mampu mengindentifikasi secara umum PG 38 komunitas muslim di Prancis Siswa mampu mengindentifikasi sejarah tentang PG 39 masuknya agama dan ajaran Islam di Rusia Siswa mampu menganalisis tiga pahlawan Islam dalam PG 40 proses penaklukan Spanyol Siswa mampu menganalisis peran Daulah Usmaniyah Esai 41 dalam proses masuknya Islam ke Eropa Tenggara Siswa mampu menyebutkan kota-kota yang menjadi Esai 42 basis dan mayoritas penduduk muslim di Belanda Siswa mampu menganalisis proses masuknya Islam ke Esai 43 Inggris Siswa mampu menyebutkan empat kebijakan negara Esai 44 Belgia sehinga perkembangan Islam paling subur Siswa mampu menyebutkan faktor utama dari Esai 45 meningkatnya populasi muslim di Rusia
Jepara, 06 Januari 2024
` Penyusun soal
PENILAIAN SEMESTER GENAP SEJARAH KEBUDYAAN ISLAM-XII- Hlm 4
Misbahun Nasihin, S.Pd.I
PENILAIAN SEMESTER GENAP SEJARAH KEBUDYAAN ISLAM-XII- Hlm 5