PENGEMBANGAN MATERI AJAR

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Alokasi Waktu : 8 JP

Kompetensi Inti
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan prilaku jujur, disiplin bertanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam beriteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Menganalisis dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

3.1 Menganalisis Sejarah 1. Menjelaskan kewajiban berdakwah dan dengan cara yang santun Setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta Sejarah islam di indonesia
Penyebaran Islam di untuk setiap muslim didik diharapkan dapat memgetahui :
Indonesia 2. Menjelaskan sejarah penyebaran Islam di Indonesia.  Menjelaskan proses masuknya Islam di
3. Menjelaskan kondisi masyarakat Nusantara sebelum Islam. Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan
4.1 Mengelolah informasi 4. Mengidentifikasi cara penyebaran Islam di Indonesia. pengajaran.
tentang penyebaran 5. Mengklasifikasikan keberhasilan para Da’i dalam menyebarkan Islam  Menjelaskan alur perjalanan para pedagang Arab
islam di indonesia di Indonesia. dalam berdakwah di Indonesia.
6. Mengklasifikasikan jalur penyebaran Islam di Indonesia.  Berkomitmen untuk selalu tekun, gigih dalam
7. Menjelaskan keterkaitan dakwah pada masa awal peyebaran Islam belajar dan mensyiarkan Islam sebagaimana
dengan perkembangan dakwah saat ini. yang dilakukan oleh para penyebar agama Islam
8. Menjelaskan sikap moderat para Da’i dalam menyebarkan Islam di di Indonesia.
Indonesia.
9. Menjelaskan hikmah dari proses penyebarah islam di Indonesia
dengan cara damai
10. Menjelasakan keteladanan para ulama dalam menyebarkan Islam di
Indonesia

Nama Peserta PPG: ANTONI

 TABEL PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Alokasi Waktu : 8 JP

KOMPETENSI DASAR MODEL PEMBELAJARAN KETERANGAN

3.1 Menganalisis Sejarah
Penyebaran Islam di
Indonesia
4.1 Mengelolah informasi
tentang penyebaran islam di
indonesia
Untuk menciptakan
pembelajaran yang
berorientasi kepada peserta
didik,aktif dan bermakna
digunakan Model
Pembelajaran
Penyingkapan/Penemuan
(Discovery/Inquiry
Learning)
KD 3.1 menitikberatkan pada
pemahaman dan telaah pengetahuan
Faktual sampai Metakognitif
KD 4.1 pada keterampilan abstrak
K-4 “Menalar” mampu
mengkomunikasikan tentang
penyebaran islam di indonesia
dengan baik

Nama Peserta PPG : ANTONI

TABEL
 SINKRONISASI
P
E
N
G
E
M
B
A
N
G
A
N

M
A
T
E
R
I

A
J
A
R

D
E
N
G
A
N

M
O
D
E
L
PEMBELAJARAN DAN
P
E
N
D
E
K
A
T
A
N

S
A
I
 N
T
I
F
I
K
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Alokasi Waktu : 8 JP
Model Pembelajaran : Discovery / Inquiry Learning
Pendekatan : Saintifik

Sintaks Model Problem

Kompetensi Dasar IPK Tujuan
Base Learning Mengama

4.1 Menganalisis 1. Menjelaskan kewajiban berdakwah Setelah mengikuti proses 1. Pemberian Peserta didik
kebudayaan dan dengan cara yang santun untuk pembelajaran ini peserta Stimulus diminta
masyarakat setiap muslim didik diharapkan dapat terhadap siswa memperhatika
Mekah 2. Menjelaskan sejarah penyebaran memgetahui : 2. Identifikasi dan mengama
sebelum Islam di Indonesia. 1. Menjelaskan proses masalah gambar/cerita
Islam masuknya Islam di 3. Pengumpulan terdapat pada
3. Menjelaskan kondisi masyarakat
Nusantara melalui siswa kemudi
Nusantara sebelum Islam. data
perdagangan, sosial, setelah pesert
4. Mengidentifikasi cara penyebaran 4. Pembuktian
dan pengajaran. didik mengam
4.1 Menilai Islam di Indonesia. 5. Menarik gambar dan
kebudayaan 5. Mengklasifikasikan keberhasilan para 2. Menjelaskan alur kesimpulan mendengarka
masyarakat Da’i dalam menyebarkan Islam di perjalanan para hasil pengam
Mekah Indonesia. pedagang Arab dalam teman kalian,
sebelum 6. Mengklasifikasikan jalur penyebaran berdakwah di pertanyaan ap
Islam Islam di Indonesia. Indonesia. yang muncul
7. Menjelaskan keterkaitan dakwah pada pikiran kalian
masa awal peyebaran Islam dengan 3. Berkomitmen untuk tentang Sejara
selalu tekun, gigih Islam di Nusa
perkembangan dakwah saat ini.
dalam belajar dan Tulislah tangg
8. Menjelaskan sikap moderat para Da’i mensyiarkan Islam dan pertanyaa
dalam menyebarkan Islam di sebagaimana yang kalian
Indonesia. dilakukan oleh para
9. Menjelaskan hikmah dari proses penyebar agama Islam
penyebarah islam di Indonesia dengan di Indonesia.
cara damai
10. Menjelasakan keteladanan para ulama
dalam menyebarkan Islam di
Indonesia