BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sesuai dengan Undang – undang No. 20/2003 Sistem Pendidikan Nasional

yang dijabarkan ke dalam kurikulum pendidikan sarjana kebidanan indonesia,
program studi kebidanan merupakan salah satu bagian dari lembaga pendidikan
yang menyelenggarakan program pendidikan akademik dan profesi. Pada
program akademik diarahkan untuk menghasilkan sarjana kebidanan yang mampu
melakukan penelitian sebagai salah satu peran dalam disiplin ilmunya. Peserta
didik dituntut untuk dapat meningkatkan keilmuan melalui jalur penelitian dan
pengembangannya. Berdasarkan satndar kompetensi lulusaran sarjana kebidanan,
setiap Institusi Pendidikan Sarjana Kebidanan, wajib mengajarkan prinsip metode
ilmiah dan pengembangan ilmu kebidanan berbasis fakta, termasuk berpikir
skeptis, krtitis, analitis dan inovatif yang diterapkan dalam kurikulum.
Kurikulum harus mencakup materi dan strategi pembelajaran untuk melatih
mahasiswa dalam berpikir ilmiah, memberikan dasar proses penelitian yang benar
kepada mahasiswa, dan dapat menjadi upaya pemecahan masalah kesehatan
masyarakat, khususnya kesehatan ibu dan anak. Penelitian yang dilakukan untuk
menyusun skripsi merupakan kegiatan akademik yang menggunakan penalaran
deduktif dan induktif dan memenuhi syarat metodologi penelitian, dilaksanakan
berdasarkan usulan penelitian. Usulan penelitian dan Skripsi dilaksanakan dalam
rangka mencapai area kompetensi yang telah digariskan dan sebagai upaya untuk
memenuhi tuntunan kebutuhan kemajuan ilmu kebidanan global sesuai harapan
masyarakat. Skripsi disusun secara mandiri berdasarkan metode Ilmiah yang tepat
dan dapat digunakan dalam pengembangan ilmu kebidanan yang: 1) Disusun
menurut format skripsi yang ditetapkan: 2) Menunjukkan kesahihan metodologi,
ketajaman penalran dan kedalaman penguasaan teori: 3) menunjukkan keruntutan
dan kecermatan pemikiran dalam perumusan masalah, batasan penelitian dan
simpulan.

1
 Skripsi merupakan tugas akhir yang wajib ditempuh oleh seorang
mahasiswa untuk menyelesaikan dan memperoleh gelar sarjana pada Program
Studi Kebidanan P r o g r a m Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Kusuma Husada Surakarta. Sebelum Mahasiswa dinyatakan lulus program
sarjana mereka harus lulus skripsi dan membuat naskah publikasi.
Pada proses pembuatan skripsi ini, mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan seluruh kemampuan akademik yang dimilikinya. Skripsi sebagai
sebuah karya ilmiah harus disusun melalui kajian yang mendalam dan obyektif
dengan menggunakan metode ilmiah yang sesuai. Skripsi juga harus ditulis
sesuai dengan kaidah penulisan yang baku dan dapat menunjukkan
representasi karya ilmiah produk Universitas Kusuma Husada Surakarta,
sehingga skripsi tersebut memiliki ciri tertentu yang dengan mudah dikenali
jika dibandingkan produk ilmiah dari perguruan tinggi lainnya.
Agar dapat memberikan keseragaman bentuk dan penetapan kaidah baku
penulisan serta memberikan bimbingan mengenai prosedur penulisan skripsi,
maka buku ini diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan. Sebagai sebuah
pedoman buku ini merupakan ketentuan wajib yang harus diikuti oleh para
mahasiswa. Diharapkan dengan penyusunan buku panduan skripsi ini dapat
memberikan penjelasan beberapa langkah yang harus ditempuh mahasiswa agar
dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai dengan waktunya. Panduan ini berlaku
bagi Program Studi Kebidanan Program Sarjana Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Kusuma Husada Surakarta. Dalam batas tertentu, keterbatasan atau
kelonggran dalam penulisan skripsi sebagai perwujudan kreativitas masih dapat
diterima selama memenuhi azas dan kaidah penulisan skipsi.

1.2 Tujuan Panduan

Tujuan dari panduan skripsi ini adalah agar peserta didik mampu :
1.2.1. Mengidentifikasi masalah penelitian
1.2.2. Membuat rancangan penelitian
1.2.3. Melakukan penelitian

2
 1.2.4. Menyusun laporan penelitian dalam bentuk skripsi
1.2.5. Mempertanggungjawabkan melalui uji sidang skripsi

1.3 Manfaat Panduan

1.3.1. Memberikan pedoman dan arah bagi mahasiswa selama proses
pembuatan skripsi
1.3.2. Memberikan pedoman dan arah bagi dosen pembimbing selama
bimbingan skripsi
1.3.3. Meningkatkan kualitas penelitian mahasiswa

3
 BAB II
PERATURAN PENYUSUNAN SKRIPSI
PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA

2.1. MAHASISWA

1. Terdaftar aktif sebagai mahasiswa Prodi Kebidanan Program Sarjana

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta.
2. Skripsi mahasiswa program sarjana bersifat wajib dan bobot 4 sks.
3. Apabila penyusunan proposal skripsi dan hasil skripsi serta pembimbingan
telah mendapatkan persetujuan, maka mahasiswa mendaftar untuk maju ke
uji sidang.
4. Semua biaya yang muncul karena kegiatan pelaksanaan penelitian menjadi
beban siswa.
5. Apabila mahasiswa dinyatakan tidak lulus pada uji sidang, maka harus
melakukan uji sidang ulang setelah menyelesaikan perbaikan.
6. Ujian ulang dilaksanakan sesuai periode ujian yang ditetapkan.
7. Pada saat konsultasi, mahasiswa wajib berpakaian yang layak sebagaimana
peraturan program studi.
8. Tidak berupaya memberikan sesuatu dalam bentuk apapun ke pembimbing
untuk mempermudah penyelesaian skripsi.
9. Berkomunikasi secara baik pada saat melakukan konsultasi.
10. Skripsi harus menghindari hal berikut: Plagiatisme, Febrikasi, Falsifikasi
dan tidak menyebutkan sumber data yang sah, sebagai syarat dalam
mengikuti sidang hasil skripsi WAJIB melampirkan bukti cek plagiat dengan
hasil < 30%.
11. Hasil penelitian yang tidak dapat dipertanggungjawabkan keasliannya, akan
memperoleh sanksi sesuai peraturan disilplin mahasiswa.
12. Ketentuan pelaksanaan Etik Clearance pada Skripsi,apabila terdapat Rumah
Sakit/Institusi yang tidak memiliki Komite Etik mahasiswa dapat diwajibkan
untuk melaksanakan Etik Clearance pada Komite Etik Penelitian Universitas
Kusuma Husada Surakarta.

4
2.2. PEMBIMBING DAN PENGUJI

1. Pembimbing

a. Pembimbing skripsi mahasiswa Prodi Kebidanan Program Sarjana Fakultas

Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta adalah dosen
yang sedang aktif melaksanakan tugas sebagai dosen dan diberi
wewenang melalui surat keputusan Dekan untuk membimbing mahasiswa
dalam melaksanakan skripsi.
b. Dosen Pembimbing merupakan Pembimbing Tunggal yang melakukan
bimbingan Tugas Akhir Skripsi tanpa didampingi oleh Pembimbing
Pendamping dengan kriteria Dosen Tetap Universitas Kusuma Husada
Surakarta yang memiliki Jabatan Fungsional dapat membimbing maksimal
10 mahasiswa dan apabila belum memiliki Jabatan Fungsional dapat
membimbing maksimal 5 mahasiswa.
c. Dosen pembimbing berperan sebagai fasilitator yang mengarahkan
perencanaan, pelaksanaan dan pembuatan laporan skripsi serta
mengujinya. Adapun penjabaran peran dosen pembimbing tersebut sebagai
berikut:
1) Mampu bekerjasama dengan mahasiswa.
2) Melayani mahasiswa bimbingannya untuk menyelesaikan skripsi
tepat waktu dengan membuat kesepakatan jadwal dengan mahasiswa
bimbingan.
3) Pembimbing yang dikarenakan suatu hal yang tidak bisa untuk
melanjutkan pembimbingan dapat diganti oleh pembimbing lain
yang ditetapkan oleh Dekan.

2. Penguji
a. Proses uji skripsi wajib diuji oleh penguji yang terdiri dari Ketua Dewan
Penguji dan Anggota Dewan Penguji
b. Ketua Dewan penguji adalah penguji Utama skripsi dengan kriteria dosen
tetap Universitas Kusuma Husada Surakarta, mempunyai jabatan
fungsional akademik serendah-rendahnya Asisten Ahli dengan tambahan

5
 gelar akademik serendah-rendahnya Magister/ sederajat linier terhadap
bidang keilmuan
c. Anggota Dewan Penguji adalah penguji pendamping pada Skripsi,
dengan kriteria dosen tetap Universitas Kusuma Husada Surakarta
dengan tambahan gelar akademik serendah-rendahnya Magister/sederajad
linier terhadap bidang keilmuan.
d. Penetapan dosen penguji skripsi melalui Surat keputusan Dekan dengan
ketentuan satu dosen penguji maksimal 10 Mahasiswa.
e. Penetapan dosen penguji Skripsi sebagai anggota dewan penguji melalui
Surat Keputusan Dekan dengan ketentuan sesuai dengan jumlah
bimbingan dosen tersebut.

6
 BAB III
PANDUAN PENULISAN SKRIPSI
3.1 Pengertian

Mata kuliah skripsi merupakan mata kuliah implementasi dari penelitian

dalam kebidanan yang mewajibkan mahasiswa untuk mengidentifikasi
masalah kebidanan yang harus diselesaikan dengan penelitian, membuat
proposal penelitian, melakukan penelitian dan membuat laporan penelitian
dengan menggunakan metodologi penelitian.
3.2 Isi dan Materi
Isi dari penulisan skripsi diharapkan memenuhi aspek-aspek dibawah ini :
3.2.1 Relevan dengan ilmu kebidanan
3.2.2 Mempunyai pokok permasalahan berorientasi pada masalah kebidanan
yang jelas baik di pendidikan, klinik dan masyarakat terutama di bidang
maternal dan neonatal yang focus dalam asuhan kebidanan keluarga.
3.2.2 Berpayung Pada Penelitian Dosen
3.3 Alur Prosedur Pembuatan Skripsi
Agar pembuatan skripsi ini dapat berjalan dengan baik dan lancar ada
beberapa prosedur yang harus dilalui oleh mahasiswa. Alur selengkapnya
yaitu sebagai berikut:
Prosedur Pengajuan Skripsi

7
 3.3.1. Mulai
3.3.2. Mahasiswa menghubungi pembimbing untuk berkoordinasi mengenai
tema dan judul skripsi kemudian meminta persetujuan judul skripsi
yang ditandatangani oleh pembimbing sesuai form yang disediakan
(F. 02).
3.3.3. Mahasiswa mengumpulkan form persetujuan topik dan judul yang
telah disetujui oleh pembimbing (F.02) ke sie ilmiah skripsi.
3.3.4. Mahasiswa mengajukan surat permohonan ijin studi pendahuluan
setelah judul disetujui oleh pembimbing dengan form yang sudah
disediakan (F. 04) dan bagian sekretariat akan membuatkan surat
pengantar ijin studi pendahuluan sesuai tempat yang dituju dalam
penelitian.
3.3.5. Sekretaris Skripsi menerima pengajuan surat pengantar ijin studi
pendahuluan sesuai tempat yang dituju dalam penelitian.
3.3.6. Mahasiswa mengambil surat ijin pengantar dan melakukan
pengambilan data untuk studi pendahuluan dan disertai proses
konsultasi dengan pembimbing untuk penyusunan proposal skripsi.
3.3.7. Selesai

Prosedur Bimbingan Proposal dan Ujian Proposal

8
3.3.1. Mulai
3.3.1. Mahasiswa penyusunan proposal skripsi, meminta persetujuan
(lampiran 4) kepada pembimbing bahwa proposal skripsi siap
diujikan.
3.3.1. Pembimbing Skripsi menerima pengajuan draf proposal skripsi,
apabila terdapat revisi akan dikembalikan kepada mahasiswa untuk
diperbaiki. Jika tidak ada revisi menyiapkan draf proposal siap diujikan
dan melakukan konfirmasi jadwal.
3.3.1. Mahasiswa yang telah menyelesaikan penyusunan proposal skripsi,
meminta persetujuan (lampiran 4) kepada pembimbing bahwa
proposal skripsi siap diujikan. Mahasiswa melakukan konfirmasi
jadwal ujian sidang proposal ke bagian sekretariat.
3.3.1. Sekretaris Skripsi menerima konfirmasi jadwal ujian sidang proposal
untuk dibuatkan surat permohonan penguji sidang proposal dengan
menyerahkan syarat keikutsertaan menjadi oponent dan audience
ujian sidang proposal masing-masing minimal 1x terlebih dahulu
(dengan bukti formulir F. 05 dan F. 06) sebelum melaksanakan ujian
sidang proposal, kecuali mahasiswa teruji pertama dan kedua.
3.3.1. Sekretaris menjadwalkan ujian sidang proposal.
3.3.1. Mahasiswa segera melakukan revisi setelah ujian sidang proposal
kepada tim dewan penguji sampai mendapat persetujuan dari dewan
penguji bahwa proposal skripsi siap dilakukan penelitian.
3.3.1. Mahasiswa mengajukan surat permohonan ijin penelitian sesuai
dengan form yang sudah disediakan (F. 07) dan bagian sekretariat
akan membuatkan surat pengantar ijin penelitian sesuai tempat yang
dituju. Mahasiswa mengajukan ethical clearence ke Komisi Etik
Universitas Kusuma Husada Surakarta sebelum mulai melakukan
penelitian
3.3.9. Sekretaris Skripsi Menerima dan Membuat Pengajuan surat ijin penelitian
ethical clearence ke Komisi Etik
3.3.10. Mahasiswa mengambil surat yang sudah diajukan ke sekretaris skripsi
dan segera melakukan penelitian dan penyusunan laporan akhir

9
 penelitian dengan proses bimbingan.
3.3.11. Selesai

Prosedur Bimbingan Skripsi, Ujian Sidang Skripsi dan Pengumpulan Hasil

3.3.1. Mulai
3.3.1. Mahasiswa penyusunan skripsi, meminta persetujuan (lampiran
4) kepada pembimbing bahwa skripsi siap diujikan.
3.3.1. Pembimbing Skripsi menerima pengajuan draf skripsi, apabila
terdapat revisi akan dikembalikan kepada mahasiswa untuk
diperbaiki. Jika tidak ada revisi menyiapakan draf siap diujikan dan
melakukan konfirmasi jadwal.
3.3.1. Mahasiswa yang telah menyelesaikan penyusunan laporan akhir
penelitian, dapat meminta persetujuan dari pembimbing bahwa
laporan akhir penelitian siap untuk diujikan (lampiran 4). Mahasiswa
melakukan konfirmasi jadwal ujian sidang skripsi ke bagian
sekretariat untuk dibuatkan surat permohonan penguji sidang skripsi

10
 sehingga jadual ujian sidang skripsi siap dilaksanakan.
3.3.1. Sekretaris Skripsi menerima konfirmasi jadwal ujian sidang skripsi
untuk dibuatkan surat permohonan penguji sidang skripsi
3.3.1. Mahasiswa segera melakukan revisi setelah ujian sidang skripsi
berlangsung kepada penguji dan pembimbing sampai mendapat
persetujuan dan disahkan oleh penguji dan pembimbing serta ketua
program studi (lampiran 5).
3.3.1. Pembimbing menerima draf skripsi yang sudah direvisi dan jika
masih terdapat revisi draf skripsi akan dikembalikan ke mahasiswa
untuk diperbaiki.
3.3.1. Penguji menerima draf skripsi yang sudah direvisi dan jika masih
terdapat revisi draf skripsi akan dikembalikan ke mahasiswa untuk
diperbaiki.
3.3.1. Mahasiswa mengumpulkan hasil laporan skripsi dan artikel ilmiah
dalam bentuk hard copy dan CD kepada sie ilmiah (word dan pdf) (F.
08).
3.3.1. Sie Ilmiah menerima draf laporan skripsi dan artikel ilmiah dalam
bentuk hard copy dan CD (word dan pdf) (F. 08).
3.3.1. Selesai

11
3.4 Dosen Pembimbing
3.4.1 Mahasiswa dibimbing oleh seorang pembimbing tunggal
3.4.2 Tugas pembimbing adalah melakukan proses bimbingan dari mulai pengajuan
judul sampai selesainya skripsi
3.5 Tim Penguji
3.5.1 Satu mahasiswa akan diuji oleh 2 penguji (1 penguji di bidang terkait dan 1
pembimbing), yang akan mengevaluasi dengan memberikan saran dan kritik
untuk perbaikan serta melakukan penilaian.
3.5.2 Setelah mahasiswa menyelesaikan proposal atau hasil dan sudah disetujui oleh
pembimbing, maka akan dilakukan sidang.

3.6 Bimbingan Skripsi

3.6.1 Bimbingan skripsi d ilak ukan seca ra lu rin g di kampus Universitas Kusuma
Husada Surakarta.
3.6.2 Pada saat konsultasi, mahasiswa harus membawa lembar konsultasi.
3.6.3 Mahasiswa diharapkan untuk melakukan bimbingan secara mandiri atau
bersama-sama dengan mahasiswa lain dalam kelompok dosen yang
membimbingnya untuk mengetahui kemajuan skripsinya.

3.7 Perubahan Judul

3.7.1 Judul diajukan oleh mahasiswa dan disetujui oleh pembimbing.
3.7.2 Jika ada masukan dari penguji serta disetujui oleh pembimbing karena
dipandang penelitian akan banyak mengalami hambatan seperti dana,
waktu, keterbatasan responden atau hal lainnya masih dimungkinkan dan
mahasiswa mengisi form penggantian judul
3.7.3 Menyerahkan formulir perubahan judul (F.03) ke sekertariat akademik
dan pembimbing.

3.8 Syarat Ujian Sidang Proposal

3.8.1 Proposal atau hasil telah disetujui oleh pembimbing dengan menyertakan
lembar persetujuan.
3.8.2 Mendaftarkan ujian proposal penelitian ke sekretariat akademik

12
.
3.8.3 Menyerahkan hardcopy masing – masing 1 buah ke penguji dan
pembimbing, draf langsung diserahkan ke penguji dan pembimbing. Dengan
batas minimal penyerahan draf yaitu 1 minggu sebelum pelaksanaan ujian
sidang proposal.
3.8.4 Mahasiswa yang akan sidang proposal, minimal 1x telah menjadi oponent
dan audience uji sidang proposal kecuali bagi mahasiswa yang ujian sidang
pertama dan kedua.
3.8.5 Mahasiswa telah siap dengan materi yang akan dipresentasikan
menggunakan LCD, dan sudah melakukan peminjaman ruang kelas kepada
administrasi prodi.

3.8.6 Mahasiswa koordinasi dengan sekretariat akademik menentukan tempat,

tanggal serta waktu ujian yang telah disetujui bersama oleh pembimbing dan
penguji.

3.9 Syarat Ujian Sidang Skripsi

Persyaratan secara umum hampir sama dengan uji sidang proposal, hanya tanpa
syarat oponen dan audience.

3.10 Tata Cara Ujian Sidang

3.10.1 Sidang Proposal
a. Mahasiswa menggunakan seragam rapi dan almamater.
b. Ujian dilaksanakan di ruangan yang telah disiapkan.
c. Tempat, tanggal serta waktu ujian merupakan kesepakatan bersama
antara pembimbing.
d. Ujian dilaksanakan secara terbuka untuk umum (mahasiswa lain, dosen
dan praktisi) dengan 2 oponent dan maksimal kuota untuk audience
adalah 10 orang. Tugas oponent adalah bertanya dan memberikan
saran/masukan, sedangkan audience hanya memberikan saran/masukan saja.
e. Moderator dalam ujian skripsi dilakukan oleh pembimbing.

13
 f. Penyajian dilaksanakan dengan menggunakan LCD atau media lain dan
tampilan tulisannya memenuhi kaidah presentasi.
g. Ujian dihadiri oleh Ketua Dewan Penguji, pembimbing dan oponent serta
audience.
h. Jika pembimbing berhalangan saat ujian yang telah terjadwal maka
koordinator akan menentukan penggantinya.
3.10.2 Sidang Hasil Skripsi
Tata cara sidang hasil skripsi secara umum hampir sama dengan ujian sidang
proposal. Perbedaan pelaksanaannya terletak pada :
a. Ujian dilaksanakan secara tertutup.
b. Ujian dihadiri oleh pembimbing dan penguji yang merupakan pakar ahli
yang berhubungan dengan topik penelitian.
c. Khusus untuk ujian hasil terkait dengan batas akhir syarat mengikuti
yudisium, apabila mahasiswa sudah layak untuk ujian hasil, sementara
pembimbing dan penguji berhalangan untuk menguji, maka koordinator
menentukan pengganti.
3.10.3 Penilaian Proposal dan Skripsi
a. Penilaian merupakan akumulasi nilai dari dua dewan penguji.
b. Penilaian skripsi memperhatikan sikap dan proses bimbingan, penelitian,
penyajian, materi serta selama tanya jawab dengan audiens serta penguji.
c. Nilai skripsi diserahkan kepada sekretariat akademik segera setelah ujian.
3.10.4 Kegagalan Ujian
a. Mahasiswa dinyatakan harus mengulang jika dari hasil ujian proposal atau
hasil skripsi tidak memenuhi syarat kelulusan.
b. Lama waktu untuk mengulang maksimal 1 bulan atau sesuai
kesepakatan pembimbing dan penguji.
c. Mengulang dapat dikarenakan tidak lulus ujian, plagiat, atau
melakukan kebohongan penelitian.
3.10.5 Revisi Proposal dan Skripsi
a. Revisi dilaksanakan antara 1 minggu - 2 minggu setelah ujian atau sesuai
denga n waktu yudisium untuk mahasiswa
b. Selama revisi mahasiswa mendapatkan bimbingan dari pembimbing serta
14
 penguji
c. Bila waktu revisi melebihi 1 bulan dari ujian dan tidak pernah
mengadakan konsultasi maka mahasiswa dinyatakan gagal dan harus
mengulang ujian.

15
 BAB IV
KETENTUAN UMUM PENULISAN

4.1 Tajuk
Tiap tajuk diketik pada halaman baru dengan huruf kapital dan tebal (bold)
serta ditempatkan di tengah. Yang dimaksud tajuk, adalah:
4.1.1 Penelitian Kuantitatif
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN ( Pada proposal )
LEMBAR PENGESAHAN ( Pada laporan hasil setelah sidang )
SURAT PERNYATAAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN
ABSTRAK
ABSTRACT
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB V PEMBAHASAN
BAB VI PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4.1.2 Penelitian Kualitatif
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN
LEMBAR PENGESAHAN
SURAT PERNYATAAN
KATA PENGANTAR
16
 DAFTAR ISI DAFTAR
TABEL DAFTAR
GAMBAR DAFTAR
LAMPIRAN DAFTAR
SINGKATAN
ABSTRAK
ABSTRACT
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN
BAB V PEMBAHASAN
BAB VI PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4.2 Bahan yang Digunakan
4.2.1. Kertas yang digunakan untuk pengetikan adalah HVS putih 80 gram
ukuran A4 (21x29,7cm).
4.2.2. Sampul (kulit luar) berupa SOFT COVER (Tipis, bukan hard cover) dari
bahan karton buffalo atau linen warna HIJAU BOTOL untuk PROPOSAL
dan Sampul HARD COVER warna HITAM dengan tinta emas untuk laporan
hasil SKRIPSI.
4.2.3. Antara bab yang satu dengan bab lain diberi pembatas kertas doorslag warna
hijau botol dengan logo Universitas berada di center halaman.
4.3 Pengetikan
4.3.1. Pengetikan naskah skripsi dilakukan dengan komputer, pengaturan
lay-out sebagai berikut: (lihat lampiran 1)
a. Margin atas 4 cm dari tepi kertas
b. Margin kiri 4 cm dari tepi kertas
c. Margin bawah 3 cm dari tepi kertas
d. Margin kanan 3 cm dari tepi kertas
4.3.2. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak diketik bolak-
balik.
17
 4.3.3. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman dengan ukuran
sebagai berikut:
a. Ukuran font .12 untuk isi naskah
b. Ukuran font.16 dan tebal untuk judul dalam Bahasa Indonesia serta
font 14 dan tebal untuk judul dalam Bahasa Inggris
c. Ukuran font .12 dan tebal untuk nama penulis pada judul
d. Ukuran font .14 dan tebal untuk nama lembaga pada judul
e. Ukuran font .10 dan tebal untuk tulisan lain pada judul
4.4 Spasi (Jarak Antar Baris)
4.4.1. Jarak antar baris adalah dua spasi
4.4.2. Jarak antara penunjuk bab (misalnya BAB I) dengan tajuk
bab (misalnya PENDAHULUAN) adalah dua spasi
4.4.3. Jarak antara tajuk bab (Judul bab) dengan teks pertama isi naskah atau
antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah empat spasi
4.4.4. Jarak antara tajuk sub bab (Judul bab) dengan baris pertama teks isi
naskah adalah dua spasi
4.4.5. Tiap alinea teks isi naskah diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh lima
ketukan
4.4.6. Jarak antara baris akhir teks ini dengan tajuk sub berikutnya adalah empat
spasi
4.4.7. Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, atau diagram adalah satu
spasi
4.4.8. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (ke kanan) sejauh lima ketukan dari
pias (marjin) kiri teks isi naskah; jarak antara alinea adalah dua spasi
4.4.9. Petunjuk bab dan tajuk bab selalu diketik pada halaman baru
4.5 Abstrak dan Abstract
4.5.1. Pengetikan Abstrak
a. Jarak pengetikan abstrak adalah satu spasi.
b. Jarak antara judul Abstrak dengan teks pertama abstrak adalah empat
spasi.
c . Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah satu spasi
d. Judul Abstrak dan seluruh teks abstrak diketik dengan jenis huruf
times new roman ukuran font.12. (lihat lampiran 8)
18
 e. Jumlah kata tidak lebih dari 250 kata.
f. Dibawah abstrak dicantumkan 3 - 10 kata kunci atau sesuai dengan
rumusan masalah.
g. Daftar pustaka minimal 10 tahun terakhir.
4.5.2. Pengetikan Abstract
Pada dasarnya sama seperti pada butir 1 di atas, akan tetapi judul Abstract
dan seluruh isi teks abstract diketik dengan bahasa Inggris. Jarak antara judul
Abstract dengan teks pertama abstrak adalah empat spasi.
4.6 Penomoran BAB, Anak BAB, dan Paragraf
4.6.1. Penomoran bab menggunakan angka Romawi kapital di tengah halaman
(misalnya BAB I, BAB II...dst
4.6.2. Penomoran sub bab menggunakan angka Arab diketik pada pinggir sebelah
kiri
Contoh 2.1. ....
2.1.1 .....
a......
b......
2.2. ....
2.2.1...........
2.3. .... dst
4.6.3. Penomoran anak sub bab disesuaikan dengan nomor bab
Contoh 2.1.1. ....
2.1.2. ....
2.1.3. ....dst
4.6.4. Penomoran bukan sub bab dilakukan dengan angka Arab dan tanda kurung
Contoh 1. ....
a. ....
1). ....
a). ....
(1). .....
(a). .....

19
4.7 Penomoran Halaman
4.7.1. Halaman Bagian Awal
a. Penomoran pada bagian awal skripsi, mulai dari halaman Judul dalam
(halaman sesudah sampul luar) sampai dengan halaman daftar lampiran,
menggunakan angka romawi kecil (misalnya i, ii, dan seterusnya).
b. Halaman judul dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor
urut halaman, tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii
(nomor halaman ini tidak diketik).
c. Halaman abstrak sampai dengan halaman lampiran diberi nomor urut
halaman denga n angka romawi kecil yang merupakan kelanjutan dari
halaman judul dan halaman persetujuan pembimbing (halaman iii, iv, dst).
d. Nomor halaman diketik pada pias (marjin) bawah tengah.
4.7.2. Halaman Bagian Inti
Penomoran bagian inti, mulai dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai dengan BAB
VI (PENUTUP) menggunakan angka Arab (1,2 dst.) dan diletakkan pada bagian
atas kanan kecuali pada halaman yang terdapat tajuk BAB dan judul BAB
diletakkan di bagian bawah tengah.
4.7.3. Halaman Bagian Akhir
a. Penomoran pada bagian akhir skripsi, DAFTAR PUSTAKA dapat dilihat
pada contoh (lampiran 20).
b. Lampiran tidak diberi nomor halaman, tetapi diberi nomor dan judul
lampiran
.
4.8 Plagiarisme
Plagiarisme adalah perbuatan sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau
mencoba memperoleh kredit atau nilai suatu karta ilmiah dengan mengutip
sebagian atau seluruh karya ilmiah dengan mengutip sebagian atau seluruh karya
ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber
secara tepat dan memadai. Batas Ketentuan Plagiarisme pada Skripsi mahasiswa
adalah maksimal 25 %.

20
 BAB V
TEKNIK PENULISAN PROPOSAL DAN LAPORAN SKRIPSI

5.1 Proposal Skripsi

5.1.1. Bagian Awal
a. Judul (Sampul Depan)
Cover mencakup judul, logo, penulis, dan insitusi. Penulisan judul membentuk
piramida terbalik. Judul sebaiknya disusun dalam kalimat yang terdiri dari
paling banyak 20 kata. Contoh penulisan sampul depan dapat dilihat di
lampiran 2.
b. Halaman Judul (Sampul Dalam)
Sama dengan sampul depan tetapi diatas kertas HVS putih.
c. Lembar Persetujuan
Lembar persetujuan berisi persetujuan pembimbing yang menyatakan bahwa
proposal/hasil penelitian layak diujikan. Tuliskan nama beserta tanda tanga n
pembimbing (Lampiran 3)
d. Halaman Pernyataan Orisinalitas
Lembar pernyataan di tulis dan ditanda tangani penulis proposal/ skripsi
yang berisi pernyataan keaslian dan tidak plagiat.(Lampiran 4)
e. Kata Pengantar
Kata pengantar berisi tentang pokok-pokok persoalan yang diteliti. Bagian
ini mengemukakan hal-hal seperti kesulitan saat melakukan persiapan
penelitian dan hal-hal yang memperlancar pelaksanaan penelitian dan
penulisan proposal skripsi serta pernyataan ucapan terima kasih kepada
orang-orang yang telah membantu dalam penyusunan proposal penelitian
tersebut.
f. Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi proposal skripsi,
ditulis dalam urutan yang sistematis dari judul bahasan, subjudul dan
anak subjudul disertai dengan nomor halamannya.
g. Daftar Tabel
Daftar tabel memuat urutan judul tabel dan nomor halamannya. Halaman

21
 daftar tabel diketik pada halaman baru. Daftar tabel memuat semua tabel
yang disajikan dalam teks dan lampiran. Judul tabel dalam halaman daftar
tabel harus sama dengan judul tabel dalam teks.
h. Daftar Gambar
Daftar gambar memuat urutan gambar dan nomor halaman.Halaman daftar
gambar diketik pada halaman baru. Daftar gambar memuat semua
gambar yang disajika n dalam teks dan lampiran. Judul gambar dalam
halaman daftar gambarharus sama dengan judul gambar dalam teks.
i. Daftar Lampiran
Halaman daftar lampiran diketik pada halaman baru. Daftar lampiran
memuat nomor teks judul lampiran dan halaman. Lampiran memuat
dokumen-dokumen penunjang termasuk data kasar penelitian, analisis
statistik, kuesioner, surat ijin penelitian, transkrip wawancara, pernyataan
laik etik dan sebagainya (Keterangan lihat di lampiran 7).

5.1.2. Bagian Inti Proposal Penelitian Kuantitatif

1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Latar belakang berisi pernyataan atau fakta-fakta yang relevan dengan
topik dan ruang lingkup penelitian termasuk alasan-alasan empiris
maupun teknis mengapahal yang dikemukakan dalam usulan itu
dipandang penting untuk diteliti. Gagasan calon peneliti harus dikemukakan
secara runtut sehingga jelas adanya kaitan antara fakta- fakta dan data-data
empiris yang akhirnya memunculkan adanya kesenjanganatau
ketidaksesuaian antara fakta-fakta yang dijumpai dan dikemukakan tersebut.
Sebagai titik tolak merumuskan masalah penelitian. Data insiden dapat
dituliskan secara mengerucut seperti dari lingkup dunia ke lokal (dunia,
benua, regional, negara, provinsi, kota).
b. Rumusan Masalah
Rumusan masalah memuat pernyataan yang menunjukkan kesenjangan
antara pengetahuan ilmiah atau teknologi yang akan diteliti dengan
pengetahuan ilmiah yang lebih luas atau hal-hal lain yang belum
diketahui, kemudian dirumuskan menjadi masalah yang dapat diteliti
22
 (researchable problem). Rumusan masalah dinyatakan dalam bentuk
kalimat tanya dan dapat dijabarkan dalam beberapa sub masalah.
c. Tujuan Penelitian
1) Tujuan Umum
Tujuan umum berisi tentang tujuan yang diajukan berdasarkan
masalah yang muncul.
2) Tujuan Khusus
Tujuan khusus berisi tentang tujuan yang lebih spesifik terhadap
indikator pencapaian dari penelitian.
d. Manfaat penelitian
Manfaat ini menjelaskan sesuatu yang diharapkan bagi ilmu pengetahuan,
masyarakat, dan instansi yang terkait. Manfaat penelitian dapat berupa :
1) Manfaat bagi rumah sakit/masyarakat
2) Manfaat bagi institusi pendidikan
3) Manfaat bagi peneliti lain
4) Manfaat bagi peneliti

2. BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Tinjauan Teori
Konsep teori yang akan dituliskan mengacu pada komponen judul
yang telah dibuat. Kriteria teori yang digunakan sebagai landasan
dalam penelitian memenuhi prinsip relevansi, kemutakhiran dan
keaslian. Relevansi berarti teori yang dikemukakan sesuai dengan
permasalahan yang diteliti. Kemutakhiran terkait dengan kebaruan teori
atau referensi yang digunakan serta keaslian terkait dengan keaslian
sumber yang digunakan.
b. Kerangka Teori
Kerangka teori merupakan bagan alur berpikir dari teori yang telah dibuat.
c. Kerangka Konsep
Kerangka konsep merupakan bagan berpikir yang berisi komponen
yang akan diteliti saja. Kerangka konsep dituliskan jika menggunakan
metode kuantitatif.

23
 d. Hipotesis
Hipotesis merupakan pernyataan dugaan atau jawaban sementara atas
pernyataandalam masalah yang akan diuji dengan data empirik melalui
penelitian dengan didasarkankajian teori, penelitian atau pustaka
sebelumnya.
e. Keaslian Penelitian
Penelitian terkait dapat dituliskan sebagai referensi penelitian dan
menghindari adanya plagiatisme. Dibuat dalam bentuk tabel yang
berisikan: nama peneliti, judul penelitian, metode yang digunakan dan
hasil penelitian.

3. BAB III METODE PENELITIAN

a. Jenis dan Rancangan Penelitian
Bagian ini menjelaskan jenis penelitian dan rancangan penelitian yang
akan digunakan serta metode pendekatan serta hal-hal lain yang
berhubungan dengan rancangan penelitian.
b. Populasi dan Sampel
Menjelaskan objek penelitian, populasi, sampel, prosedur dan teknik
pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian sebagai unit
analisis. Dijelaskan juga besar sampel yang digunakan, kriteria sampel,
dan teknik sampling yang akan digunakan.
c. Tempat dan Waktu Penelitian
Menunjukkan lokasi dilakukannya penelitian dan waktu pelaksanaan
penelitian. Waktu penelitian diuraikan tentang bulan, tahun
dilakukannyakegiatan penelitian mulai dari persiapan hingga akhir
pelaksanaan penelitian.
d. Variabel, Definisi Operasional, dan Skala Pengukuran
Menjelaskan operasionalisasi ukuran dan cara pengukuran data di
lapangan berdasarkan definisi yang dibuat peneliti. Terdiri dari variabel,
definisi, alat ukur, parameter/indikator penilaian, skala data dan skor
dibuat dalam bentuk tabel.
e. Instrumen Penelitian dan Cara Pengumpulan Data
Alat penelitian berisi tentang alat-alat yang digunakan oleh

24
 peneliti untuk menunjang pengumpulan data. Alat pengumpulan
data dapat menggunakan lembar observasi, kuesioner atau angket. Cara
pengumpulan data merupakan cara - cara yang digunakan untuk
mengumpulkan data, meliputi angket/kuesioner, observasi, studi
dokumentasi, dll.
f. Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji ini dilakukan untuk alat ukur yang masih baru dan belum dilaksanakan
uji validitas dan reliabilitas.
g. Teknik Pengolahan dan Analisa Data
Pengolahan data penelitian kuantitatif dapat berupa editing, coding,
entri data, dan tabulating. Analisa data menjelaskan tentang teknik
yang digunakan dalam analisis data disertai alasan penggunaan cara
analisis tersebut untuk menjawab masalah dan mencapai tujuan
penelitian.
h. Etika Penelitian
Etika penelitian memuat permohonan ijin Peneliti kepada pihak terkait
sebelum penelitian dilakukan. Prosedur yang berhubungan dengan etika
penelitian meliputi Informed Consent, Anonimity dan Confidentiality.

5.1.3. Bagian Inti Proposal Penelitian Kualitatif

1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Pada bagian ini berisi mengenai adanya penyimpangan antara yang
diharapkan dengan fakta yang terjadi. Pada latar belakang perlu
dikemukakan gambaran keadaan yang sedang terjadi selanjutnya
dikaitkan dengan peraturan kebijakan, konsep teori atau tujuan

25
 sehingga terlihat adanya kesenjangan yang menjadi masalah. Inti dari
latar belakang berisi tentang jawaban atas pertanyaan mengapa perlu
dilakukan penelitian.
b. Rumusan Masalah
Berisi pernyataan-pernyataan yang akan dijawab dalam penelitian dan
alasandiajukan pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan ini diajukan untuk
mengetahuigambaran apa yang akan diungkapkan di lapangan.
Pernyataan- pernyataan yang diajukan harus didukung oleh alasan-alasan
mengapa hal tersebut ditampilkan. Alasan-alasan ini harus
dikemukakan secara jelas, sesuai dengan sifat penelitian kualitatif
yang holistik, induktif, dan naturalistik yang berarti dekatsekali
dengan gejala yang diteliti. Pertanyaan-pertanyaan tersebut diajukan
setelah diadakan studi pendahuluan di lapangan.
c. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian terdiri dari umum dan khusus yang merupakan hasil
yang ingin dicapai dalam penelitian dan disesuaikan dengan fokus yang
telah dirumuskan.
d. Manfaat Penelitian
Pada bagian ini ditunjukkan kegunaan atau pentingnya penelitian terutama
bagipengembangan ilmu atau pelaksanaan pembangunan dalam arti luas.
Dengan kata lain, uraian dalam subbab kegunaan penelitian berisi alasan
kelayakan atasmasalah yang diteliti. Dari uraian dalam bagian ini
diharapkan dapat disimpulkanbahwa penelitian terhadap masalah yang
dipilih memang layak untuk dilakukan. Manfaat penelitian dapat berupa :
1) Manfaat bagi rumah sakit/masyarakat
2) Manfaat bagi institusi pendidikan
3) Manfaat bagi peneliti lain
4) Manfaat bagi peneliti

2. BAB II TINJAUAN PUSTAKA

a. Tinjauan Teori
Konsep teori yang akan dituliskan mengacu pada komponen judul yang
telah dibuat.Kriteria teori yang digunakan sebagai landasan dalam

26
 penelitian memenuhi prinsip relevansi, kemutakhiran dan keaslian.
Relevansi berarti teori yang dikemukakan sesuai dengan permasalahan
yang diteliti. Kemutakhiran terkait dengan kebaruan teori atau referensi
yang digunakan serta keaslian terkait dengan keaslian sumber yang
digunakan.
b. Kerangka Teori
Kerangka teori merupakan bagan alur berpikir dari teori yang telah dibuat.
c. Fokus Penelitian
Pada penelitian kualitatif supaya hasil lebih terfokus, maka peneliti tidak
akan melakukan penelitian terhadap keseluruhan obyek atau situsai sosial
tertentu, akan tetapi perlu menentukan fokus penelitian. Penentuan fokus
bisa berdasarkan hasil studi pendahuluan, pengalaman atau referensi
dimana fokus penenlitian dalam proposal masih bersifat sementara dan
akan berkembang setelah peneliti turun ke lapangan.
d. Keaslian Penelitian
Penelitian terkait dapat dituliskan sebagai referensi penelitian dan
menghindari adanya plagiatisme. Dibuat dalam bentuk tabel yang
berisikan: nama peneliti, judul penelitian, metode yang digunakan dan hasil
penelitian

3. BAB III METODE PENELITIAN

a. Jenis dan rancangan Penelitian
Pada bagian ini peneliti perlu menjelaskan bahwa pendekatan yang
digunakan adalah pendekatan kualitatif, dan menyertakan alasan-alasan
singkat mengapa pendekatan ini digunakan. Selain itu juga
dikemukakan orientasi teoritik, yaitu landasan berfikir untuk memahami
makna suatu gejala ,misalnya fenomenologis, interaksi simbolik,
kebudayaan, etnometodologis, atau kritik seni (hermeneutik). Peneliti
juga perlu mengemukakan jenis penelitian yang digunakan apakah
etnografis, studi kasus, grounded theory, interaktif, ekologis, partisipatosis,
penelitian tindakan, atau penelitian kelas.
b. Tempat dan Waktu Penelitian
Menunjukkan lokasi dilakukannya penelitian dan waktu pelaksanaan
27
 penelitian. Waktu penelitian diuraikan tentang bulan, tahun dilakukannya
kegiatan penelitian mulai dari persiapan hingga akhir pelaksanaan penelitian.
Uraian lokasi penelitian diisi dengan identifikasi karakteristik lokasi dan
alasanmemilih lokasi serta bagaimana peneliti memasuki lokasi tersebut.
Lokasi hendaknya diuraikan secara jelas, misalnya letak geografis,
bangunan fisik (jika perlu disertakan peta lokasi), struktur organisasi,
program, dan suasana sehari-hari. Pemilihan lokasi harus didasarkan pada
pertimbangan-pertimbangan, keunikan, dan kesesuaian dengan topik
yang dipilih. Dengan pemilihan lokasi ini, peneliti diharapkan
menemukan hal-hal yang bermakna dan baru. Peneliti kurang tepat jika
mengutarakan alasan- alasan seperti dekatdengan rumah peneliti, peneliti
pernah bekerja disitu, atau peneliti telah mengenal orang-orang kunci.
c. Populasi dan Sampel
Dijelaskan mengenai responden yang dilibatkan dalam penelitian. Dalam
penelitian kualitatif tujuan pengambilan sampel adalah untukmendapatkan
informasi sebanyak mungkin, bukan untuk melakukan rampatan
(generalisasi). Perlu dijelaskan bagaimana karakteristik responden, siapa
yangdijadikan subyek dan informan penelitian, bagaimana ciri-ciri dan
subjekinforman itu, dan denga n cara bagaimana data dijaring sehingga
kredibilitasnyadapat dijamin.
d. Instrumen dan Prosedur Pengumpulan Data
Pada bagian ini dijelaskan mengenai instrumen yang dipakai dalam
penenlitian, dimana pada penelitian kualitatif yang menjadi instrumen
kunci adalah peneliti sendiri. Pada prosedur pengumpulan data
dijelaskan mengenai kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh data
yaitu melaui wawancara, observasi, studi dokumentasi dan sebagainya.
e. Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji ini dilakukan untuk alat ukur yang masih baru dan belum
dilaksanakan uji validitas dan reliabilitas.
f. Analisa Data
Pengolahan data pada penelitian kualitatif dapat meliputi data
reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Analita

28
 data menjelaskan tentang tehnik yang digunakan dalam analisis data
disertai alasan penggunaan cara analisis tersebut untuk menjawab
masalah dan mencapai tujuan penelitian.
g. Keabsahan data
Bagian ini perlu dijelaskan terkait dengan kevalidan dan kepercayaan
data hasil penelitian yang diperoleh. Keabsahan data pada penelitian
kualitatif meliputi kredibility, transferability, dependebility dan
confirmability.
h. Etika Penelitian
Etika penelitian memuat permohonan ijin Peneliti kepada pihak terkait
sebelum penelitian dilakukan. Prosedur yang berhubungan dengan etika
penelitian meliputi Informed Consent, Anonimity dan Confidentiality.
i. Kesulitan dan keterbatasan penelitian
Tidak ada penelitian yang sempurna. Setiap penelitian pasti memiliki
kesulitan dan keterbatasan. Dalam sub-bab ini disajikan kesulitan
terkait dengan proses penelitian dan keterbatasan peneliti secara
teknis yang mungkin mempunyai dampak secara metodologis
maupun substantif. Sub bab ini tidak dicantumkan dalam proposal
penelitian tetapi dicantum setelah penulisan hasil penelitian.

5.1.4. Bagian Akhir

1. Daftar Pustaka
Daftar pustaka menggunakan sistem American Psychology Asossciation
(APA). Daftar pustaka minimal 10 tahun terakhir. Sumber pustaka
yang diperbolehkan sebagai bahan rujukan adalah buku, jurnal, dan
laporan penelitian. (lihat lampiran)
2. Lampiran
Lampiran berisi perlengkapan yang diperlukan dalam penelitian seperti
jadwal penelitian, surat studi pendahuluan, kuesioner, dll. Penyusunan
lampiran diurutkan berdasarkan kronologis. Lampiran tidak diberi
penomoran halaman.

29
5.2 Laporan Skripsi
5.2.1. Bagian Awal
1. Judul (Sampul Depan)
2. Halaman Judul (Sampul Dalam)
3. Lembar Pengesahan
Lembar pengesahan berisi persetujuan pembimbing dan penguji yang
menyatakan bahwa laporan skripsi telah diujikan. Tuliskan nama
beserta tanda tangan pembimbing, penguji, tanggal ujian dan disahkan
oleh ketua program studi.
4. Surat Pernyataan
5. Kata Pengantar
6. Daftar Isi
7. Daftar Tabel
8. Daftar Gambar
9. Daftar Lampiran
10. Abstrak
Abstrak dibuat dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan kata-
katanya dibatasi tidak Iebih dari 250 kata. Abstrak seyogyanya mengandung
informasi cukup bagi pembaca untuk mengetahui bagian- bagian penting
dalam laporan tanpa harus membaca seluruh laporan. Di bawah abstrak
cantumkan 3-10 kata kunci.
Abstrak penelitian berisi:
a. Pendahuluan/lntroduction, berisi: Latar belakang, masalah dan tujuan.
b. Pasien/subyek/material dan metode, berisi:
Subyek: nyatakan cara-cara seleksi, kriteria yang diterapkan, dan
jumlah peserta pada awal dan akhir penelitian (populasi dan sampel).
Rancangan : tulisan rancangan penelitian yang tepat.
Tempat : menunjukkan tempat penelitian (Rumah Sakit, klinik,
komunitas) juga termasuk tingkat pelayanan klinik (primer, atau
sekunder, praktek pribadi atau institusi).
Metode : uraikan cara pengumpulan data dan analisis data yang
Digunakan.

30
 c. Hasil (result)
Pada penelitian kuantitatif jika memungkinkan pada hasil disertakan
interval kepercayaan (yang tersering adalah 95%) dan derajat
kemaknaan. Untuk penelitian komparatif, interval kepercayaan harus
berhubungan dengan perbedaan
antara kelompok. Harga absolut harus dituliskan jika didapatkan
perubahan resiko atau pengaruh. Pada penelitian kualitatif dijabarkan
mengenai tema yang didapat.
d. Simpulan (conclusion)
Simpulan didukung oleh data penelitian (hindari generalisasi yang
berlebihan atau hasil penelitian tambahan). Perhatian yang sama
diberikan pada hasil yang positif maupun yang negatif sesuai dengan
kaidah ilmiah.
e. Abstract
Ketentuan mengenai abstract sama dengan abstrak akan tetapi
disajikan dalam Bahasa Inggris.
5.2.2. Bagian Inti
1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang Masalah
b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian
d. Manfaat penelitian
2. BAB II TINJAUAN PUSTAKA
a. Tinjauan Teori
b. Keaslian Penelitian
c. Kerangka Teori
d. Kerangka Konsep
e. Hipotesis (Pada penelitian kuantitatif)
3. BAB III METODE PENELITIAN
a. Jenis dan Rancangan Penelitian
b. Populasi dan Sampel
c. Tempat dan Waktu Penelitian
d. Variabel Penelitian, Definisi Operasional, dan Skala Pengukuran (Pada

31
 penelitian kuantitatif)
e. Uji Validitas dan Reliabilitas
f. Alat Penelitian dan Cara Pengumpulan Data
g. Teknik Pengolahan dan Analisa Data
h. Keabsahan data (Pada penelitian kualitatif)
i. Etika Penelitian
4. BAB IV HASIL PENELITIAN
Hasil penelitian berisi tentang identitas sampel, dan hasil penelitian yang
releva n dengan masalah dan tujuan penelitian. Hasil penelitian dapat berisi
tentang tabel, grafik, gambar, atau bentuk lain yang mudah dilihat dan
dimengerti orang lain.
5. BAB V PEMBAHASAN
Pembahasan berisi tentang perbandingan hasil penilitian dan teori.
Pembahasan mengarah kepada hasil yang didapat dan analisa serta pemecahan
masalah. Peneliti juga diharuskan untuk mengutarakan pendapatnya tentang
masalah yang ditemui sesuai hasil penelitian dengan teori dan hasil penelitian
terdahulu.
6. BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
Bab VI berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan merupakan pernyataan
singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil dan pembahasan untuk menjawab
pertanyaan penelitian atau menjawab kebenaran hipotesa sesuai rumusan
tujuan penelitian. Saran dibuat mengacu kepada kesimpulan yang didapatkan.
Saran merupakan usulan-usulan kepada pihak terkait sesuai manfaat penelitian
berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian terhadap pengembangan
ilmu dan kegunaan praktis. Saran dapat berupa kebijakan, upaya praktis
pemecahan masalah dan bahan masukan yang diteliti lebih lanjut. Saran harus
dibuat dalam kalimat operasional sehingga bisa dilakukan bagi penerima saran
tersebut.
5.2.3. Bagian Akhir
1. Daftar Pustaka
2. Lampiran

32
 BAB VI
TATA CARA PENULISAN ARTIKEL ILMIAH

Setiap mahasiswa harus menyertakan bagian artikel ilmiah ini untuk

melengkapi syarat publikasi. Artikel ilmiah ini dibuat sesuai dengan ketentuan
dalam jurnal Kebidanan dan Kesehatan. Publikasi dilakukan pada jurnal Nasional
Terakreditasi atau Jurnal Internasional.

6.1 Ketentuan umum

6.1.1. Spasi 1,5

6.1.2. Font size 11
6.1.3. Huruf Times New Roman
6.1.4. Maksimal 15 halaman ukuran A4 (kuarto)
6.1.5. Gambar / grafik dicetak dengan program pengolahan data yang
kompatibel. Gambar, ilustrasi dan foto dimasukkan dalam file naskah.

6.2 Format penulisan

Sistematika artikel Hasil Penelitian adalah : Judul, Nama dan Instansi (para)
Penulis, Abstrak, Pendahuluan, Metodologi (Bahan dan Cara Penelitian), Hasil
dan Pembahasan, Kesimpulan, Ucapan Terima Kasih (bila ada) dan Daftar
Pustaka.
6.2.1. Judul
Ditulis dalam bahasa Indonesia, singkat dan jelas.
6.2.2. Nama dan Instansi (para) Penulis
Ditulis tanpa gelar akademik instansi ditulis di bawah nama dengan
cara diberi superscript 1), 2), 3) dan seterusnya.
Corresponding authors dalam hal ini pembimbing I diberi tanda (*) di
sebelah kanan nama. Corresponding authors adalah Author yang akan
menjadi tempat berkorespondensi bagi orang lain yang ingin bertanya tentang
paper tersebut.
6.2.3. Abstrak dan Ringkasan
Ditulis dalam bahasa Indonesia dan atau bahasa Inggris, lebih – kurang 200 kata,
berisi tentang highlight hasil penelitian yang menonjol dan terkait dengan judul
33
 artikel. Kajian kepustakaan / ulasan ilmiah lain mengikuti.
6.2.1. Pendahuluan
Berisi latar belakang dan rumusan masalah, studi kepustakaan, tujuan dan
manfaat, kontribusi hasil.
6.2.2. Metodologi
Berisi tentang waktu dan tempat penelitian, jenis dan teknis pengambilan data,
hipotesis (bila ada), teknik analisis dan interpretasi data.
6.2.3. Hasil dan Pembahasan
Judul Tabel maupun Gambar / grafik / ilustrasi, diberi nomor dan diawali huruf
besar selanjutnya huruf kecil. Bila ada foto (hitam putih), harus dicetak pada
kertas putih mengkilat dan disertai keterangan. Dalam membahas hasil
penelitian, sebaiknya diikuti tinjauan pustaka yang terkait.
6.2.4. Simpulan (dan saran)
Penarikan kesimpulan didasari dari hasil yang diperoleh dengan mengacu kepada
judul penelitian, dapat dikemukakan saran yang terkait.
6.2.5. Ucapan Terima Kasih (bila ada)
Dapat ditulis nama perseorangan atau instansi yang banyak membantu dalam
pelaksanaan penelitian.
6.2.6. Daftar Pustaka
Tata cara penulisan daftar pustaka bisa dilihat dalam lampiran.

34
 BAB VII
KETENTUAN PRESENTASI UJIAN SIDANG

Pelaksanaan ujian sidang mengharuskan mahasiswa untuk melakukan presentasi

dihadapan penguji dan audience sebagai sarana latihan atau untuk mendapatkan
pengalaman belajar yang akan dilakukan dua kali yaitu saat ujian sidang proposal
(terbuka) dan ujian sidang hasil skripsi (tertutup). Pada presentasi yang dilakukan
oleh mahasiswa baik saat sidang proposal maupun saat sidang hasil skripsi ada 2
faktor penting yang harus diperhatikan yaitu faktor mahasiswa sebagai pembicara
dan faktor audiovisual. Mahasiswa dianjurkan untuk menggunakan media berupa
LCD dengan power point.

7.1 Tata Cara Presentasi

Pada presentasi proposal maupun laporan skripsi, alokasi waktu dibagi menjadi
dua bagian yaitu waktu untuk presentasi oral dan waktu untuk diskusi. Presentasi
oral untuk uji sidang ditentukan sebagai berikut :
7.1.1. Uji sidang proposal
a. Presentasi oral : 15 menit
b. Diskusi/tanya jawab dengan oponent : 10 menit
c. Diskusi/tanya jawab dengan audience : 5 menit
d. Diskusi/tanya jawab dengan Ketua dewan penguji : 15 menit
e. Diskusi/tanya jawab dengan Anggota dewan penguji : 15 menit
7.1.2. Uji sidang hasil skripsi
a. Presentasi oral : 15 menit
b. Diskusi/tanya jawab dengan penguji (Ketua dan anggota dewan penguji) :
45 menit
7.1.3. Bahasa yang digunakan
Bahasa yang digunakan untuk presentasi oral dan tulisan adalah Bahasa
Indonesia baku dan menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Pada
presentasi tersebut, dengan mengingat keterbatasan waktu maka perlu
mempertimbangkan beberapa hal sebagai berikut :
a. Pakailah bahasa Indonesia baku dengan singkat dan jelas
b. Hindari penggunaan kalimat yang terlalu panjang

35
 c. Hindari pemakaian kata yang bersifat personal seperti : saya, kami, kita.
Sebaiknya menggunakan kata “peneliti”
d. Gunakan lebih banyak kalimat aktif
e. Susunlah materi pembicaraan dalam urut-urutan yang sistematis dan
logis. Jangan terlalu kaku dan terlalu formal misalnya : lakukan tanpa
menyebutkan BAB, sub judul, nomor urut dan sebagainya, tetapi lebih
bersifat naratif (seperti bercerita)

f. Presentasi akan berlangsung dengan baik apabila mahasiswa melakukan

persiapan dan perencanaan dengan baik dan benar.

7.2 Penulisan Power Point

Mahasiswa harus mempersiapkan bahan presentasi dengan bentuk

tulisan dengan format Microsoft Office Power Point. Ada beberapa hal yang
perlu diperhatikan dalam penulisan dengan power point, antara lain :
7.2.1. Tiap slide sebaiknya hanya memuat tulisan mengenai hal-hal pokok saja
bisa dalam bentuk kata kunci (bukan dalam bentuk kalimat lengkap).
Pada tiap slide sebaiknya memuat 4-5 baris tulisan.
7.2.2. Tiap slide diberi judul sebagai petunjuk hal pokok yang sedang
dipresentasikan.
7.2.3. Jangan terlalu banyak menggunakan animasi sehingga mengganggu
perhatian audience mengenai topik yang dipresentasikan.
7.2.4. Menggunakan jenis huruf / font yang standar seperti times new roman
atau arial. Ukuran huruf yang digunakan diusahakan tidak lebih kecil
dari 18. Gunakan huruf dengan warna yang kontras dengan
backgroundnya. Sebaiknya tidak menggunakan warna huruf yang
berbeda-beda untuk satu kata.
7.2.5. Gunakan background yang sederhana dengan warna-warna netral
(seperti : putih, krem, abu-abu, dll). Usahakan menggunakan
background yang sama untuk semua slide.
7.2.6. Jika menggunakan grafik. Dibuat yang jelas dan mudah dibaca,
misalnya dengan background yang polos.
7.2.7. Diperbolehkan menggunakan alat penunjuk atau pointer.

36
 BAB VIII KETENTUAN LAIN

Mahasiswa mengumpulkan hard file dan soft file skripsi ke perpustakaan dengan
ketentuan sebagai berikut:
8.1. Hardfile skripsi dikumpulkan di perpustakaan kemudan mahasiswa akan
mendapatkan tanda terima dari petugas perpustakaan
8.2. Mahasiswa mengumpulkan 3 lembar pengesahan asli kepada koordinator skripsi
(untuk dibagikan kepada masing masing penguji) dan menyerahkan bukti F.09
kepada koordinator skripsi
8.3. Skripsi mahasiswa di simpan dalam bentuk CD dengan ketentuan:
8.3.1. Skripsi
a. Dalam bentuk Word lengkap meliputi Halaman awal (abstrak
bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris), BAB I-VI dan lampiran
b. Dalam bentuk PDF
8.3.2. Artikel Ilmiah
a. Dalam bentuk Word
b. Dalam bentuk PDF
8.3.3. Soft file skripsi dan artikel ilmiah termasuk didalamnya abstrak
8.3.4. Urutan penyusunan lampiran skripsi
8.3.5. Hal-hal tambahan lain yang belum tercantum dalam panduan ini, maka akan
disampaikan oleh dosen koordinator skripsi.

37
 DAFTAR PUSTAKA

Afiyanti, Y & Rachmawati, I.M. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif

Dalam Riset Keperawatan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Arikunto, S.(2010).Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi

2010). Jakarta: Rineka Cipta

Candra, B.(2008).Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: EGC

Creswell, John.W. (2013). Qualitatif Inquiry & Research Design : Chossing Among
Five Approaches (Second Edition ed). Thousand Oaks : Sage Publication Ltd

Dahlan, S. (2011). Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan Edisi 5.Jakarta,

Salemba Medika

Dharma, KK. (2011), Metodologi Penelitian Keperawatan : Panduan Melaksanakan

dan Menerapkan Hasil Penelitian, Jakarta, Trans InfoMedia.

Ghony, M.D & Almanshur, F. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Hidayat, A.(2008).Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data.

Jakarta: Salemba Medika

Hidayat, Alimul. (2012).Metode Penelitian Kesehatan Paradigma Kuantitatif.

Jakarta: Salemba
Medika

Lapau, B.(2012).Metode Penelitian Kesehatan : Metode Ilmiah Penulisan Skripsi,

Tesis, dan Disertasi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

Murti, B. (2010).Desain dan Ukuran Sampel untuk Penelitian Kuantitatif dan

Kualitatif di Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu

Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis dan Intrumen Penelitian Keperawatan
. Edisi 2. Jakarta: Salemba Medika

Notoatmojo, Soekidjo. (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta

Polit & Beck, P. (2010). Essential of Nursing Research : methods, apraisal, and
utilization (Sixth Edition ed). Philadephia: Lippincot Williams & Wilkins.

Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung:

Alfabeta

Sumantri, Arif. (2011). Metodelogi Penelitian Kesehatan. Bandung: Alfabeta

38
Lampiran 1. Contoh layout halaman naskah skripsi
Bahan : kertas HVS putih ukuran A4 (21x29,7 cm)

tepi kertas 4 cm
atas

4 cm

3 cm

tepi kertas kanan

tepi kertas kiri

3
cm

39
Lampiran 2. Judul (Sampul Depan dan Dalam)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBERIANASI

EKSKLUSIF DI DESA MOJOSONGO SURAKARTA
3
Times new roman, spasi
bold, 14 SKRIPSI Times new roman, bold, 12

Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Sarjana Kebidanan

4,5 spasi
Times new roman,
bold, 10

5 cm x 5 cm

4,5
spasi

Oleh :

Times new roman, BILQIS

bold, 12 NIM
22020111

6
spasi

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA
Times new roman, 2023
bold, 14

40
Lampiran 3. Contoh surat pernyataan
SURAT
PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ....................
NIM : ...................

Dengan ini saya menyatakan bahwa :

1) Karya tulis saya, skripsi ini adalah asli dan belum pernah diajukan
untuk mendapatkan gelar akademik (sarjana), baik di Universitas Kusuma
Husada Surakarta maupun di perguruan tinggi lain.
2) Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan, dan penelitian saya sendiri,
tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan Tim Pembimbing dan masukkan Tim
Penguji.
3) Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah
ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas
dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama
pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
4) Pernyataan ini saya buat sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat
penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah
diperoleh karena karya ini, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di perguruan tinggi ini.

Surakarta, ..................
Yang membuat pernyataan,
Materai Rp 0.000,00

(..................................)
NIM

41
Lampiran 4. Contoh lembar persetujuan

LEMBAR
PERSETUJUAN

Yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa proposal Skripsi/hasil

Skripsi yang berjudul :

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBERIAN ASI

EKSKLUSIF DI DESA MOJOSONGO SURAKARTA

Oleh : Bilqis
NIM
22020111

Telah disetujui untuk dapat dipertahankan dihadapan Tim

Penguji.

Pembimbing,

Desy Widyastutik, SST.,M.Keb

NIK. ....................

42
Lampiran 5.Contoh lembar pengesahan

LEMBAR
PENGESAHAN
Yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul :

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBERIAN ASI

EKSKLUSIF DI DESA MOJOSONGO SURAKARTA

Oleh : Bilqis
NIM.
22020111

Telah dipertahankan di depan penguji pada tanggal ...... dan dinyatakan telah
memenuhi syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Kebidanan

Ketua Dewan Penguji, Anggota Dewan Pengguji,

Desy Widyastutik, SST.,M.Keb Retno Wulandari, SST.,M.Keb

NIK. 201685162 NIK 200985034

Surakarta, .............. 2023

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Ns. Rufaida Nur Fitriana.,M.Kep

NIK 201187098

NB: Penulisan gelar di kata pengantar 35

disesuaikan dengan lembar pengesahan

43
Lampiran 6. Contoh daftar isi

DAFTAR
ISI

KATA PENGANTAR.................................................................................... ......

DAFTAR ISI .........................................................................................................
DAFTAR TABEL...............................................................................................
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................
ABSRAK............................................……………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.......................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................... 3
1.3 Tujuan ................................ 5
1.4......dst

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Konsep Teori .......................... 10
2.2 Kerangka Teori ....................... 12
2.3 .....dst

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian ............................ 15
3.2 Tempat Penelitian ........................ 16
3.3 .......dst

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB V PEMBAHASAN
BAB VI PENUTUP DAFTAR PUSTAKA

44
Lampiran 7. Contoh daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran

DAFTAR TABEL

Nomor Tabel Judul Tabel Halaman

1.1 Keaslian Penelitian 20

1.2 Kisi- kisi Quesioner 35

2.1 ..... dst

DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar Judul Gambar Halaman

1 Kerangka Teori 22

2 Kerangka Konsep 38

3 ..... dst

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Lampiran Keterangan

1 Ijin Penelitian

2 Surat Keterangan Tempat Penelitian

3 ....dst

45
Lampiran 8. Contoh Abstrak Bahasa Indonesia

PROGRAM STUDI KEBIDANAN PROGRAM SARJANA

UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA
2023
(Times New Roman 12, spasi 1)
Balqis
(Times New Roman 12)

Pola Asuh Ibu, Kejadian Diare dan Pertumbuhan Sampai 4 Bulan pada
Bayi yang
Mengalami Hambatan Pertumbuhan Dalam
Rahim
(Times New Roman 12, bold,
spasi 1)

Abstrak
(Times New
Roman 12)
4 spasi

Bayi dengan hambatan pertumbuhan dalam rahim (IUGR) sangat rentan terhadap
infeksi terutama diare yang dapat mengganggu pertumbuhannya. Pola asuh ibu
diharapkan dapat memperbaiki dan menunjang pertumbuhan optimal bayi
yang lahir dengan IUGR. Penelitian ini berlujuan untuk mengetahui
hubungan pola asuh ibu dan kejadian diare dengan pertumbuhan bayi dengan
IUGR.
Penelitian kohort prospektif pada 44 bayi IUGR sampai umur 4 bulan,
Variabel yang diamati: pola asuh ibu, kejadian diare, sanitasi lingkungan,
pemanfaatan pelayanan kesehatan dan pertumbuhan. Analisis data dengan
korelasi Pearson, Rank Spearman dan analisis regresi linier ganda.
Pola asuh ibu 88,6% baik Rerata episode diare 0,84(± 1.16) dengan lama
diare 1,8 hari episode. insidensi kumulatif diare 84,1% dan densitas insiden
diare 3,1 orang-tahun. Kejadian diare subyek ASI parsial lebih banyak
dibandingkan subyek ASI eksklusif Ada hubungan antara praktik ibu
memberi makan bayi dengan pertumbuhan bayi (BB/U p<0,004 dan BMJ
p<O,O39). Tidak ada hubungan pola asuh ibu, kejadian diare, sanitasi
lingkungan dan pemanfaatan pelayanan kesehatan dengan pertumbuhan bayi.
Secara bersama-sama sanitasi lingkungan, pemanfaatan pelayanan kesehatan,
kejadian diare, praktik ibu memberi makan, merawat, menjaga kebersihan
diri dan bayi berpengaruh terhadap pertumbuhan bayi dengan kontnibusi
terbesar dan skor-Z BB/U (31,7%).
Pada pola asuh ibu hanya praklik ibu memberi makan bayi berhubungan
dengan pertumbuhan bayi yang lahir IUGR sampai umur 4 bulan.

Kata Kunci : Pola Asuh, Diare, Pertumbuhan

Daftar pustaka : 41 (2013-2023)
(Times New Roman 12, spasi 1, maksimal 250 kata)
46
 Lampiran 9. Formulir usulan topik penelitian

USULAN TOPIK PENELITIAN (F. 01)

Nama Mahasiswa :....................................................
NIM :.....................................................
Topik Penelitian :........................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
............
Latar belakang penelitian secara singkat

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitian

Pembimbing Utama :....................................................................

Pembimbing Pendamping :....................................................................
Judul penelitian yang sudah disetujui oleh pembimbing

47
Lampiran 10. Formulir pernyataan pengajuan judul skripsi

PERNYATAAN PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI (F. 02)

Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama mahasiswa :.........................................
NIM :.........................................
Judul Skripsi yang telah disetujui oleh pembimbing :

Menyatakan bahwa benar-benar akan melakukan penelitian dengan judul

tersebut diatas dengan persetujuan Pembimbing Utama dan Pendamping.

Surakarta,...........................
....

Mahasiswa

(...........................)

Menyetujui

Pembimbing

(...........................)
NIK

48
Lampiran 11. Formulir pergantian judul skripsi

PERGANTIAN JUDUL SKRIPSI (F. 03)

Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama mahasiswa :.........................................
NIM :........................................
Judul Skripsi yang telah disetujui oleh pembimbing :

Judul baru skripsi yang telah disetujui oleh pembimbing

Menyatakan bahwa benar-benar akan melakukan penelitian dengan judul

tersebut diatas dengan persetujuan Pembimbing Utama dan Pendamping.
Surakarta,...........................
....

Mahasiswa

(...........................)

Pembimbing

(...........................)
NIK.

49
Lampiran 12. Formulir pengajuan ijin studi pendahuluan

PENGAJUAN IJIN STUDI PENDAHULUAN (F. 04)

Nama :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Tempat Penelitian :.............................................................................................
Waktu Penelitian :..............................................................................................
Judul Skripsi :............................................................................................

Surakarta , ...................................
Pemohon,

(........................)
Nama Mahasiswa

50
 Lampiran 13. Lembar oponent ujian sidang proposal skripsi

LEMBAR OPONENT UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI (F. 05)

Nama Mahasiswa :............................................................................. ...................

NIM : ..........................................................................................

NAMA &
NO TANGGAL NAMA TERUJI JUDUL
TTD

51
Lampiran 14. Lembar audience ujian sidang proposal skripsi

LEMBAR AUDIENCE UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI (F. 06)

Nama Mahasiswa : ..................................................................................

NIM : .................................................................................

NAMA &
NO TANGGAL NAMA TERUJI JUDUL
TTD

52
Lampiran 15. Formulir pengajuan ijin penelitian

PENGAJUAN IJIN PENELITIAN (F. 07)

Nama :.....................................................................................
NIM :......................................................................................
Tempat Penelitian :......................................................................................
Waktu Penelitian :.......................................................................................
Judul Skripsi :......................................................................................

Surakarta , ................................
Pemohon,

(........................)
Nama Mahasiswa

53
 Lampiran 16. Formulir tanda bukti pengumpulan laporan skripsi

TANDA BUKTI PENGUMPULAN LAPORAN SKRIPSI BENTUK CD DAN HARD

FILE (F. 08)
TAHUN AJARAN................../.....................

Yang bertanda tangan dibawah ini

Nama :
NIM :
Judul :

Menyatakan telah menyerahkan laporan skripsi dan artikel ilmiah dalam bentuk CD (pdf
dan word) dan Hardfile.

Surakarta,........................
Penerima Draf Skripsi Mahasiswa

(...............................) (.............................)
NIK.

Petugas Perpustakaan

(...............................)
NIK.

54
Lampiran 17. Formulir tanda bukti pengumpulan laporan skripsi

TANDA BUKTI PENGUMPULAN LAPORAN SKRIPSI BENTUK

EMAIL (F. 09)
TAHUN AJARAN................../.....................

Yang bertanda tangan

dibawah ini
Nama :
NIM :
Judul :

Menyatakan telah menyerahkan laporan skripsi dan artikel ilmiah dalam bentuk
email.

Surakarta,........................
Koordinator Skripsi Mahasiswa

(...............................) (.............................)
NIK. NIM.

55
Lampiran 18. Format penilaian ujian sidang proposal
skripsi
PENILAIAN UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI

Nama Mahasiswa :...................................................................................................

NIM :...................................................................................................

N Nilai Bobot
Aspek Yang Dinilai Bo
o 1 2 3 4 x nilai
bot
1 Tehnik Penulisan skripsi
a. Kesinambungan antar alinea 5
b. Penggunaan bahasa 1
(susunan kalimat) 0
c. Cara/ penulisan 5
(penomoran,
rujukan/kutipan, tabel,
gambar, daftar pustaka)
2 Isi Penulisan
a. Kejelasan latar belakang 1
masalah, rumusan masalah, 0
tujuan dan manfaat penelitian
b. Kejelasan dan 1
kesinambungan landasan 0
teori dengan judul
c. Kejelasan 2
metodologi penelitian 0
3 Penyajian Lisan
a. Kejelasan mengemukakan 5
proposal skripsi
b. Kelancaran dalam penyajian 5
4 Responsi
a. Ketepatan menjawab 1
b. Kemampuan 1
mengemukakan argumentasi 5
c. Sikap dan penampilan 5
TOTAL 1
0
TOTA
NILAI
L=
4

56
Keterangan Surakarta,..............................
1 = kurang Penguji,
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat (.............................)
baik NIK.

57
Lampiran 19. Format penilaian ujian sidang hasil
skripsi

PENILAIAN UJIAN SIDANG HASIL SKRIPSI

Nama Mahasiswa :................................................................................................
NIM :.......................................................................................................

Nilai Bobot
Aspek Yang Dinilai Bobot
1 2 3 4 x Nilai
1 Tehnik Penulisan Skripsi
a. Kesinambungan antar alinea 5
b. Penggunaan bahasa (susunan 5
kalimat)
c. Cara/ penulisan (penomoran, 5
rujukan/kutipan, tabel, gambar,
daftar pustaka)
2 Isi Penulisan
a. Kejelasan latar b elakang 5
masalah, rumusan masalah,
tujuan dan manfaat penelitian
b. Kejelasan dan kesinambungan 5
landasan teori dengan judul
c. Kejelasan metodologi penelitian 5
d. Kejelasan menuliskan hasil 10
penelitian
e. Kesinambungan hasil penelitian 15
dengan sumber
f. Kejelasan menuliskan 5
kesimpulan dan saran
3 Penyajian Lisan
a. Kejelasan mengemukakan hasil 10
penelitian
b. Kelancaran dalam penyajian 5
4 Responsi
a. Ketepatan menjawab 10
b. Kemampuan mengemukakan 10
argumentasi
c. Sikap dan penampilan 5
TOTAL 100
TOTAL=
NILAI
4
Surakarta,......................
Keterangan :
1 = kurang Ketua/Anggota Dewan
2 = cukup Penguji
3 = baik
4 = sangat baik
(...........................)
NIK.

58
Lampiran20. Lembar konsultasi

LEMBAR KONSULTASI

Nama :
NIM :
Judul Skripsi :
Dosen Pembimbing :

No Tanggal Materi Konsultasi Keterangan TTD Dosen

Keterangan : dapat diisi dengan hal-hal yang akan digunakan sebagai catatan
selama proses konsultasi

59
Lampiran 21. Contoh penulisan daftar pustaka

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

1. Buku
Nama pengarang, nama keluarga dan inisial. (tahun publikasi).Judul buku.
Edisi. Tempat
Penerbit: Penerbit.
Tipe Referensi Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi
Pengarang Teknik pencarian merupakan Berkman, Rl.(1994). Find It
tunggal informasi pencarian yang fast:
sangat penting (Berkman how to uncover expert
1994) information on any subject.
ATAU New York: Harp erPerennial
Berkman (1994)
mengatakan bahwa...
ATAU
Berkman (1994)
men yetujui bahwa…

2 pengarang ... dari perspektif teknik (Cengel Cengel, YA & Boles,

& MA.(1994).
Boles Thermodynamics: an
1994) engineering approach. 2nd ed.
ATAU London: McGraw Hill.
Cengel and Boles
(1994)
menemukan bahwa ...

3 pengarang ... seperti yang Reid, DH, Parsons, MB &

sudah Green,
didemonstrasikan CW.(1989). Staff management
seb el umn ya in human services: b ehavioral
(Reid, Parsons & Green, 1989) research and
application.Springfield:Charles
C. Thomas.
4 atau ... menyebabkan nyeri leher (Jull Jull, G, Sterling, M, Fallah,
lebi h et D,
pengarang al. Treleaven, J & O'Leary, S.
2008). (2008).Whiplash headache and
ATAU neck pain: research-based
Jull et al. (2008) directions for physical
men yatakan bahwa ... therapies.Edinburgh: Churchill
Livingstone.

60
Tidak ... yang telah disebutkan Be, know, do: leadership the
ada (Be, Army
pengarang know, do: leadership the way.(2004).San Francisco:
Army way 2004). Jossey- Bass.
ATA
Dalam buku Be, know, do:
leadership the Army way (2004)
terdapat beberapa contoh ...

Banyak ... secara geografi Dawkins, R.(1996a).

karangan (Dawkins, Climbing
buku dari 1996a, 1996b) Mount Improbable.
satu pengarang, London:
diterbitkan Viking.
pada tahun yang
sama Dawkins, R. (1996b).River out
of
Eden. London: Phoenix
Buku ... dalam kasus pada Australian
yang sebuah Government
diterbitkan oleh institusi (Australian Publishing Service.
organisasi atau Government (1987).Commonwealth printing
institusi Publishing Service, 1987) and publishing manual. 2nd
edn. Canberra: A.G.P.S

Bab dalam Bernstein (1995) menjelaskan Bernstein. D (1995).

buku …. 'Transportation planning', dalam
yang diedit Chen WF (ed.), The civil
engineering handbook.Boca
raton:CRC Press. hal. 231-61.

61
2. Karya tulis dari seminar atau konferensi
Nama pengarang, nama keluarga dan inisial. (Tahun terbit). Judul karya
tulis.Judul karya tulis yang diterbitkan dapat dituliskan tempat dan tanggal
dilakukan seminar. Tempat
penerbit: Penerbit. halaman.
Tipe Referensi Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi

Karya Bourassa Bourassa. S.(1999).Effects of child care on

tulis seminar (1999) young children.Proceedings of the third annual
yang mengatakan ... meeting of
diterbitkan the International Society for Child Psychology.
International Society for Child Psychology.
Atlanta: Georgia. hal. 44-6.

Karya ... Bowden, FJ & Fairley, CK . (1996).Endemic

tulis memperkirakan STDs
seminar adanya perubahan in the Northern Territory: estimations of
yang tidak pasangan effective rates of partner change', karya tulis
diterbitkan (Bowden and dipresentasikan pada the scientific meeting of
Fairley 1996) the Royal Australian College of Physicians.
Darwin. 24-25 Juni.

3. Artikel jurnal
Nama pengarang, nama keluarga dan inisial. (Tahun terbit). Judul artikel
jurnal.Judul jurnal. Volume. Issue atau nomor. halaman.
Tipe Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi
Referensi
Satu Huffman (1996) Huffman, LM. (1996). Processing whey protein for
pengarang menyatakan teori use as a food ingredient. Food Technology.50. (2):
tentang ... 49-52.
AT AU
... penggunaan protein
whey (Huffman 1996).
Artikel jurnal ... ilmu dari sejarah Donahue-Wallace, K & Chanda, J. ()2005. A case
online tanpa seni (Donahue-Wallace study in integrating the best practices of face-t o-
halaman & Chanda 2005) face art history and online teaching. Interactive
Multimedia Electronic Journal of Computer-
Enhanced Learning, vol. 7, no. 1, diakses 30
Januari 2009,
<http://imej.wfu.edU/articles/2005/l/01/index.asp>.

62
4. Skripsi atau tesis
Nama pengarang, nama keluarga dan inisial. (Tahun pembuatan tesis).
“Judul tesis”. Tingkatan pendidikan. Institusi yang mengeluarkan title. Lokasi
institusi.
Tipe Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi
Referens
Tesis Exelby (1997) Exelby, HRA. (1997).“Aspects of gold and
menggambarkan mineral
... ATAU liberation”. Tesis PhD. University of
... memproses Queensland, Brisbane.
emas Judul tesis tidak dicetak miring dan
(Exelby 1997) diletakkan dalam quotation marks.

5. Koran
Nama penulis. (Tahun). Judul Artikel.Nama Koran. Tanggal dan Bulan.
Halaman dan kolom.
Contoh :
Slapper, G. (2005). Corporate manslaughter: new issues for lawyers. The
Times. 3
Sep. p.4b.(4 menunjukkan bahwa artikel adalah halaman ke 4 dari koran,
dan “b”
menunjukkan kolom ke dua dari halaman tersebut)
6. Halaman web
Nama pengarang, perseorangan atau organisasi. (Tahun dibuat atau
direvisi).Judul halaman. Penerbit (jika ada). Tempat terbit (jika ada). Diakses
tanggal. URL.

Tipe Referensi Contoh Contoh Daftar Referensi

Kutipan
Halaman web ... pernyataan ini Albanese, A.(2009). Fairer compensation for air
dengan (Albanese 2009) travellers, dibuat 29 Januari. Minister for Infrastructure.
pengarang Transport. Regional Development and Local Government,
diakses 30 January 2009.
<http://www. minister.infrastructure. gov.au/rel eases/2
009>.
Halaman web (Behavior Behavior modification.(2007). diakses 31 August
tanpa ada modifi cation 2011,
pengarang 2007) <http://www.educational.org.uk/behaviour.html>.
Halaman web (Queensland Queensland Health.(2009). Sun safety and physical
dengan Health 2009) activity, diakses 31 August 2011,
pengarang <http://access.health.qld.gov.au/hid/SkinHealth/SunS
institusi atau afety/su nSafet yAndP hysicalActivity_ap.asp>.
organisasi

63
 Halaman web ... merupakan Bliss, SE n.d.,The effect of emotional intelligence on
tanpa ada tanggal suatu kombinasi a modern organizational leader's ability to make
publikasi (Bliss n.d.) effective decisions, diakses 10 February 2008,
<http://eqi.org/ mgtpaper. htm>.

7. Standar

Badan korporasi yang mengeluarkan suatu standar.(Tahun dikeluarkan).

Judul standar. nomor standar termasuk pengidentifikasi yang dikeluarkan
Negara atau badan korporasi. Tempat publikasi: Penerbit standar.
Tipe Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi
Referensi
Standar ... klasifikasi baja International Organization for
(International Standardization
Organization for (1982). Steels - classification - part 1:
Standardization 1982) classification of steels into unalloyed and
alloy steels based on chemical
composition. ISO 4948-
1:1982. International
Organization for
Standardization.
Geneva.

8. DVD atau video

Pengarang/Produser/Sutradara.(Tahun). Judul. (Tipe media). Tempat Penerbit:
Penerbit.
Tipe Contoh Contoh Daftar Referensi
Referensi Kutipan
DVD/Video (Smith, 2009) Smith, S.(2009). Excellence in teaching:
lesson
planning(Motion Picture). Sunburst
Media. Plainview. NY.

9. Komunikasi personal
Informasi yang terkandung dalam wawancara, telepon, surat atau
email harus didokumentasikan dalam teks tetapi TIDAK dituliskan dalam
daftar referensi.
Tipe Contoh Kutipan Contoh Daftar Referensi
Referensi
Komunikasi Ketika diwawancarai pada Tidak dituliskan dalam daftar
personal tanggal 15 Juni referensi
1995, Dr Peter Jones
menjelaskan tentang…..
AT AU
Hal ini telah dikonfirmasi
secara verbal (P Jones
1995, komunikasi personal,
15 Juni)

64
Lampiran 22. Contoh Lembar Konsultasi Pakar

UJI EXPERT
METODE COACHING UNTUK MENINGKATKAN PENERAPAN
KOMUNIKASI SBAR (SITUATION, BACKGROUND, ASSESSMENT,
RECOMMENDATION) PADA TIMBANG TERIMA PERAWAT
PELAKSANA DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH Dr. MOEWARDI
SURAKARTA

No Aspek yang dinilai NILAI CONTENT REKOMENDASI

VALIDITY INDEX
1 2 3 4
Tahap persiapan
1 Perawat melaksanankan timb ang
terima 15 menit sebelum jadwal
jam dinas dimulai
2 Timbang terima dipimpin oleh
kepala ruangan atau ketua
tim/penanggung jawab shift
SBAR

3 Perawat dinas/shift sebelu mnya

dan perawat yang bertugas
selanjutnya melakukan timbang
terima dengan komunikasi SBAR
4 Perawat dinas /shift seb elumnya
mempersiapkan hal- hal yang
akan disampaikan antara lain :
status rekam medis yang
didalamnya terdapat catatan
askep,perkembangan kondisi
pasien,dll
5 Perawat dinas /shift seb elumnya
menyampaikan identitas pasien
kepada perawat yang akan
bertugas selanjutnya
6 Perawat dinas /shift seb elumnya
menyampaikan dokter yang
merawat kepada perawat yang
bertugas selanjutnya
7 Perawat dinas/Shift seb elumnya
menyampaikan tentang kondisi
umum pasien dengan komunikasi
yang efektif kepada perawat
yang akan bertugas selanjutnya
8 Perawat dinas/shift sebelu mnya
menginformasikan obat yang

65
 diberikan pada pasien sesuai
dengan intruksi dokter antara
lain: keamanan obat yang perlu
diwaspadai,kepastian tepat
lokasi,tepat prosedur ,tepat pasien
operasi kepada perawat yang
akan bertugas selanjutnya

CATATAN:

Keterangan:
1. Tidak relevan
2. Cukup relevan
3. Relevan
4. Sangat relevan

Surakarta, ...............................
Validator

Nama expert
NIK.

66
Lampiran 23. Gaya Selingkung Kusuma Midwifery Journal

FORMAT PENULISAN
Sistematika artikel Hasil Penelitian adalah : Judul, Nama dan Instansi (para)
Penulis, Abstrak, Pendahulaun, Metodologi (Bahan dan Cara Penelitian), Hasil
dan Pembahasan, Kesimpulan, Ucapan Terima Kasih (bila ada) dan Daftar Pustaka.
Sedangkan artikel berupa Kajian Kepustakaan atau Ulasan Ilmiah lain,
sistematikanya adalah : Judul, Nama dan Instansi (para) Penulis, Ringkasan,
Pendahuluan, Bab Bagian yang diulas, Kesimpulan dan Daftar Pustaka.

Judul
Ditulis dalam bahasa Indonesia, singkat dan jelas.

Nama dan Instansi (para) Penulis

Ditulis dengan gelar akademik instansi ditulis di bawah nama dengan cara diberi
superskrip
1), 2), 3) dan seterusnya.

Abstrak dan Ringkasan

Ditulis dalam bahasa Indonesai dan atau bahasa Inggris, lebih – kurang 200
kata, berisi tentang highlight hasil penelitian yang menonjol dan terkait dengan
judul artikel. Kajian kepustakaan / ulasan ilmiah lain mengikuti.

Pendahuluan
Berisi latar belakagn dan rumusan masalah, sitasi kepustakaan, tujuan dan manfaat,
kontribusi hasil.

Metodologi
Berisi tentang waktu dan tempat penelitian, jenis dan teknis pengambilan data,
hipotesis (bila ada), teknik analisis dan interpretasi data.

Hasil dan Pembahasan

Judul Tabel maupun Gambar / grafik / ilustrasi, diberi nomor dan diawali
huruf besar selanjutnya huruf kecil. Bila ada foto (hitam putih), harus dicetak pada
kertas putih mengkilat dan disertai keterangan. Dalam membahas hasil penelitian,
sebaiknya diikuti tinjauan pustaka yang terkait.

Simpulan (dan saran)

Penarikan kesimpulan didasari dari hasil yang diperoleh dengan mengacu
kepada judul penelitian, dapat dikemukakan saran yang terkait.

67
Ucapan Terima Kasih (bila ada)
Dapat ditulis nama perseorangan atau instansi yang banyak membantu dalam
pelaksanaan penelitian.

Daftar Pustaka
Disusun berdasarkan abjad nama akhir penulis utama, judul karangan buku
ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata yang bukan kata sambung,
sedangkan untuk jurnal hanya awal kata saja.

Contoh bila kepustakaan diambil dari jurnal

ilmiah :
Pippen, E.L. dan E.P. Mecchi, 1969. Hydrogen sulfide, a direct and
potencially indirect contributor to cook chicken aroma. J.Food Science, 34 : 443.

Contoh bila kepustakaan diambil dari

buku :
Pippen, J.R., 1984. Sensory Analysis of Food. Elsevier Applied Science,
Prentice-Hall Inc. Englewood Cliff. New Jersey.

Contoh bila diambil dari

internet :
Abadi , C.J., 2002. Kumis kucint. http :www.changjaya-abadi.com/jamu-
jawa04html.tanggal akses 12 Desember 2003.

68