Kelompok 12 LE01

Anggota kelompok:
1. Calista Michelle Soeminto Putri (2702313413)
2. Frengky Setiawan (2702355044)
3. Jeferson Gabrian (2702340553)
4. Jullian Louis Sanly (2702219673)
5. Nur Farhayati (2702350503)
Sumber jurnal : https://jurnal.masoemuniversity.ac.id/index.php/internal/article/view/514
______________________________________________________________________

Analisis Usability Pengguna E-learning Menggunakan HCI di SMKAl-Musyawirin

Conceptual Models :
Secara garis besar, conceptual model dari website E-learning tersebut dapat
digambarkan dengan diagram dibawah ini.

Berdasarkan diagram tersebut, kita dapat melihat tujuan utama dari produk ini adalah
mendukung kegiatan pembelajaran sekaligus dan mempermudah serta mendigitalisasikan
kegiatan-kegiatan yang ada sehingga lebih mudah diorganisir.

Penjelasan tiap bagian:

a. Admin login, admin memasukkan username dan password yang terdaftar dengan benar,
setelah itu admin dapat mengakses website dan mendapatkan hak khusus admin.
b. Add teachers, admin dapat menambahkan data dan informasi guru ke dalam website,
sehingga guru dapat mengakses website secara mandiri.
c. Add students, admin dapat menambahkan data dan informasi siswa ke dalam website,
sehingga siswa dapat mengakses website secara mandiri.
d. Add subjects, admin dapat menambahkan jurusan dan mata pelajaran ke website, seperti
menambahkan materi pembelajaran, menambahkan tautan, dll.
e. Add classes, admin dapat membuat kelas dan memasukkan siswa ke dalam kelas yang
sesuai, sehingga siswa dapat menerima dan mempelajari mata pelajaran yang sesuai.
f. Make exams, guru dapat menentukan waktu ujian, membuat soal, menetapkan peraturan,
kemudian mengunggah ujian ke website agar dapat diakses siswa.
g. Make assignments, guru dapat membuat dan mengunggah tugas, menetapkan deadline
tugas, bobot nilai tugas, kemudian mengunggah tugas ke website agar dapat diakses siswa.
h. View exam score, guru dapat melihat nilai yang didapat siswa dan jawaban-jawaban ujian
siswa.

Interface Metaphor :

Gambar disamping merupakan menu untuk

melihat jurusan dan mengakses mata pelajaran.
Menu diberi simbol topi wisuda, yang membuat
user dapat langsung mengetahui fungsi dan arti
dari menu tersebut karena topi wisuda memiliki
hubungan yang sangat erat dengan jurusan dan
pembelajaran.

Gambar disamping merupakan tampilan untuk

menu login, dibuat dengan card design sehingga
mudah untuk dilihat dan digunakan oleh user.

Gambar disamping merupakan tampilan untuk

display informasi akun, baik akun siswa, guru,
maupun admin. Menu ini juga menggunakan card
design.

Gambar disamping menunjukkan tanggal ujian

dilaksanakan. Ditambahkan logo kalender agar
user langsung mengetahui maksud display
tersebut.
Interaction Types :
1. Instructing: Pada bagian login, user menggunakan interaction type instructing yaitu dimana
user harus meng-klik dan juga memasukkan sebuah kata.
2. Conversing: Siswa-siswi (user) dapat “menanyakan” sistem untuk menampilkan nilai ujian
3. Manipulating: Pada setiap halaman atau menu, user dapat melakukan zoom in atau zoom
out untuk melihat lebih jelas.
4. Exploring: Pada halaman dashboard guru dan siswa menggunakan interaction tipe
exploring. Yang dimana menunjukkan informasi akun user tersebut.
5. Responding: Pada saat guru(user) ingin melihat hasil ujian yang telah dilaksanakan, sistem
bisa memberikan hasil yang didapat.