LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

ADMINITRASI SIMPAN PINJAM

PADA KSU SYIRKAH MUAWANAH
BMT SM PCNU KABUPATEN TEGAL

Laporan inidisusun sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah

Disusun Oleh :
Nama : ISMA SONDARI
Kelas : XIAKL
NIS : 11.1.00501

YAYASAN PENDIDIKAN FORUM GURU SEKOLAH SWASTA

SMK GRAFIKA DUKUHTURI
Jl. Jajarsari No. 39Dukuhturi Tegal Telp: (0283) 444382
Email:smkgrafika. jaya@ gmail. com
Tahun 2023

i
 PERSETUJUAN

Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan yang berjudul “Implementasi

Akuntansi Keuangan Dan Lembaga Pada Balaidesa Dukuhturi Kabupaten Tegal”
telah
disetujui oleh Guru Pembimbing untuk dipertahankan dihadapan para
Penguji SMK Grafika Dukuhturi.

Dukuhturi, Januari 2023

Mengerahui,

Pembimbing Sekolah Pembimbing Du/Di

Nur Khasanah, S.Pd Ahmad Zaeni

Menyetujui, Ka. Prodi AKL

Dewirahayu, S.E

ii
 PENGESAHAN

Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan yang berjudul berjudul

“Implementasi Akuntansi Keuangan Dan Lembaga Pada Balaidesa
Dukuhturi Kabupaten Tegal” telah disetujui oleh Guru Pembimbing untuk
dipertahankan dihadapan para penguji di Seminar Uji Laporan Praktik Kerja
Lapangan SMK Grafika
Dukuhturi, Pada :

Hari : ……………….
Tanggal : ……………….

Ketua Sekretaris

Dewi Rahayu, S..E Dita Efani, S.Pd

Anggota Penguji

Penguji I Penguji II

.........................

Mengesahkan,
Kepala Sekolah

iii
Drs. Muh. Fatah, M.M.Pd

iii
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto:

- Yakinlah kau bisa dankau sudah separuh jalan menujukesana

- Jangantakut untuk melangkah, Karenajarak 1000 mil dimulai dengan langkah
pertama
- Be yourself

Persembahan:

Sebagai wujud terimakasihlaporan tugas akhirini penulis persembahkanuntuk:

- Bapak dan Ibu yang memberi dukungan serta yang membiayai studi
hingga penyelesaian tugas akhirini.
- Kakak dan Saudara - saudaraku yang selalu memberikan dukungan.
- Teman-teman senasib dan seperjuangan selama menjalankan prakerin di
BMT SMPCNU.

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. iv
DAFTAR ISI .................................................................................................. v
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. vii
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan ........................................... 1
1.2 Ruang Lingkup Praktik Kerja Lapangan ............................................ 1
1.3 Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ..................................... 2
1.4 Tujuan Praktik Kerja Lapangan ........................................................ 3
1.5 Manfaat Praktik Kerja Lapangan ...................................................... 3
BAB II PROFIL PERUSAHAAN ............................................................... 4
2.1 Sejarah singkat Lapangan/Instansi ..................................................... 4
2.2 Visi dan Misi Lapangan/Instansi ....................................................... 5
2.3 Struktur Organisasi Lapangan/Instansi ............................................. 5
2.4 Jenis Produksi ..................................................................................... 6
BAB III LANDASAN TEORI ..................................................................... 7
3.1 Teori Dasar Tentang Akuntansi ........................................................ 7
3.2 Pengertian Akuntansi ......................................................................... 7
3.3 Pengertian Akuntansi Keuangan ........................................................ 8
3.4 Fungsi Akuntansi Keuangan .............................................................. 8
3.5 Tujuan Akuntansi ............................................................................... 9
3.6 Siklus Akuntansi ................................................................................ 9
3.7 Jurnal .................................................................................................. 10
BAB IV REALISASI PEKERJAAN DI LAPANGAN ............................. 11
4.1 Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (pekerjaan yang dilakukan) .... 11
4.2 Dasarpekerjaanyang dilakukan ditempat PKL ................................. 11

v
BAB V PENUTUP ............................................. HYPERLINK \l "_bookmark22" 14
5.1 Simpulan ............................................................................................ 14
5.2 Saran ................................................................................................... 14
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 15
LAMPIRAN .................................................................................................. 16

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I Surat Keterangan Permohonan Izin PKL

LAMPIRAN II Surat Keterangan Penerimaan Permohonan Izin PKL
LAMPIRAN III Penilaian PKL
LAMPIRAN IV Daftar Hadir PKL Surat Keterangan PKL
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PELAKSANAAN PRAKTIK
KERJA LAPANGAN (PKL)

Nama Siswa : Isma Sondari

Kelas : XI AKL

Telah Diperiksa, Disetujui Dan Disahkan Pada :

Hari :
Tanggal :

vii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, karena berkat hidayahnya
sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dapat
terselesaikan dengan baik. Dan laporan ini sebagai bukti untuk memenuhi
bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
dengan baik.

Laporan ini kami susun berdasarkan pengalaman yang didapaykan

saat melaksanakan Prakerin di BMT SM PCNU . Laporan ini saya
susun sedemikian rupa dengan harapan bisa diterima oleh guru pembimbing
serta
sebagai referensiuntuk adikkelas nantinya.

Kami juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang sudah
membantu melancarkan seluruh kegiatan ini, diantaranya:

1. Drs. Moh. Fatah., MM.Pd., selakukepala SMK GRAFIKA DUKUHTURI

2. Moh. Sidiq Ardiansyah. s.pd, selaku kepala program AKUNTANSI
dan Jaringan
3. Muhammad Zaeni, selaku pimpinan perusahaan
4. Siti Nurkhasah S.Pd selakupembimbing sekolah

Kami juga menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata
sempurna. Namunkamitelah berusaha semaksimal mungkin dalam penyusunan
laporan ini.
Semoga laporanprakerin ini dapat memberi manfaat bagi semuapihak.

Tegal, 17 februari 2023

Penyusun

viii
 Isma Sondari

viii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan

PRAKERIN (Praktek Kerja Industri) adalah kegiatan pendidikan,

pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha Atau
Dunia Industri dalam upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan
mutu siswa - siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan
kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya dan juga menambah
bekal untuk masa yang akan datang guna memasuki dunia kerja
yang semakin
banyak sertaketat dalampersaingannya seperti dimasa sekarang ini.

Dalampelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa

yang bertujuan untuk magang disuatu tempat kerja, baik dunia usaha
maupun didunia industri setidaknya sudah memiliki kemampuan
dasar sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan bekal
dari pembimbing disekolah untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yang
akan diterapkan dalam dunia usaha atau dunia Industri. Alasan utama
mengapa para siswa-siswi harus memiliki bekal ilmu pengetahuan
dasar sesuai bidangnya agar dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri
tidak mengalami kendala dalam penerapan Ilmu Pengetahuan dasar
yang kemungkinan besar dalamproses praktek kerja industri mendapatkan
ilmu-ilmu baru yang
tidak diajarkan di Lembaga Kejuruan terkait.

1.2 Ruang Lingkup Praktik Kerja Lapangan

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah kegiatan nyatadi

lapangan dengan mitra (industri, instansi pemerintah/swasta,
kelompok masyarakat, lembaga diklat, badan-badan usaha, dan organisasi
lain) untuk memperoleh pemahaman dan keterampilan yang
dilaksanakandalam periode waktu tertentu, sehingga meningkatkan
1
profesionalisme para siswa-siswi
sesuai disiplin ilmunya.

1
 PKL dicantumkan dalam struktur kurikulum S1 maupun D3 dan
mewajibkan setiap siswa-siswipada prodi yang memiliki program PKL.

Ruang lingkup materi PKL yaitu bidang pekerjaan atau profesi

yang dipilih oleh siswa-siswi sesuai dengan bidang ilmuyang ditekuni.
Selain itu, jadwal dan alokasi waktu yang digunakan untuk PKL
bergantung pada kesempatan yang ada di tempat pelaksanaan PKL dan
kesiapan siswa-siswi
peserta PKL.

1.3 Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan,

Praktikan melaksanakan kegiatan praktik kurang lebih selama tiga
bulan, dimulai sejak tanggal 19 Desember 2022 sampai dengan 17
Febuari 2023 Hari danjam kerja Praktikan adalahdarihari senin-
jumat dengan jam
kerjamulaidari 08.00 - 12.00 atau 13.30 - 16.30 WIB.
Waktu tersebut adalah waktu yang efektif bagi Praktikan untuk
melakukan Praktik Kerja Lapangan.
Adapun jadwal pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan adalah sebagai

berikut :
HARI Jam Kerja Keterangan
Senin s.dJumat 08.00 - 12.00
12.00 - 13.00 Istirahat
13.30 - 16.30

Tabel 1.1 Jadwal Kerja Praktik Kerja Lapangan

Dalam proses pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dibagi dalam 3

tahap, yaitu :

1. Tahap Persiapan PKL

2
Sebelum melaksanakanpraktik kerja lapangan, praktikan harus mendapat
izin terlebih dahulu dari tempat yg ingin di tuju. Surat PKL yang sudah

2
 selesai diproses kemudian disampaikan kepada instansi tujuan tempat
praktikan PKL dan ketua jurusan atauketuakonsentrasi.

2. Tahap Pelaksanaan PKL

Praktikan melaksanakan praktik kerja lapangan selama tiga

bulan terhitung sejak tanggal 19 Desember 2022 sampai dengan 17
Febuari 2023 dengan pelaksanaan kerja mulai harisenin sampai
dengan hari
jumat, pukul 08.00 - 12.00 atau 13.30 - 16.30 WIB.

3. Tahap Penulisan Laporan PKL

Pada tahap ini, proses penulisan laporan praktik kerja lapangan dimulai
setelah tahap pelaksanaan PKL berakhir. Hal pertama yang
dilakukan praktikan adalah mencari data- data yang dibutuhkan
dalam penulisan laporan praktik kerja lapangan. Kemudian data
tersebut diolah dan akhirnya diserahkan sebagai tugas akhir
praktik kerja
lapangan.

1.4 Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Memahami mengenai prosedur akuntansi transaksi penerimaan dan

pengeluarankas di BMT SMPCNU.

1.5 Manfaat Praktik Kerja Lapangan

a) Bagi Perusahaan
Memberikan referensi terhadap iswa-siswi untuk dapat menyelesaikan
laporanpraktekkerja.

b) Bagi siswa - siswi

siswa-siswi dapat mengaplikasikan ilmu yang sudah diperoleh pada saat
di bangku sekolah smk dengan kondisi yang sebenarnya,

3
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Singkat Lapangan / Instansi

BMT Syirkah Muawanah Kab. Tegal didirikan oleh

Lembaga Perekonomian Nadhlatul Ulama (LPNU) yang berlandaskan
atas amanat
butir-butir program kerja NU Kab. Tegal.

Pendiri BMT Syirkah Muawanah Kab. Tegal berjumlah 100

orang yang sebagian besar adalah pengurus organisasi NU Kab. Tegal
secara resmi dilaksanakan oleh Drs. KH. Hasyim Muzadi selaku
Pengurus Besar Nahdlatul BMT Syirkah Ulama (PBNU) pada hari
Selasa tanggal 3 Juni 2003 digedung NU yang bertepatan dengan harian
NU ke-77 sedangkan realisasi operasional BMT Syirkah Muawanah
Kab. Tegal dilaksanakan
pada hari Jum'at tanggal 21 Agustus 2003.

Kantor BMT Syirkah Muawanah Kab. Tegalberalamatkan Jalan Raya

Payangan Misi utama atau fungsi BMT Syirkah Muawanah Kab.
Tegal yaitu sebagai lembaga keuangan nirlaba fungsi mal (intuition
funding) yang menghimpun dan mengelola zakat, shodaqoh dan untuk
didistribusikan kepada para mujtahid sedangkan fungsi tanwil BMT
Syirkah Muawanah Kab. Tegal itu harus dikool secara professional
komersial dengan tetap
berpegang padaprinsip-prinsip Islam atau bagi hasil.

BMT Syirkah Muawanah Kab. Tegal didirikan chum

perwujudan nyata (dakwah billar ram 1.PNU Cabang Tegal dibentuk
kepedulian Gente untuk pemberdayaan ekonomi crise) kepada
umat yang sangat membutuhkan BMT Syirkah Muawanah Kab.
Tegal ikut beserta dalam rangka membangun dan mengembangkan than
4
perekonomian dalam strukur masyarakat Islam yang tera dan
berkeadilan, kemakmuran Berdasarkan syariat Islam dan memperoleh
sebagai wahana transformasi ekonomi para
hinya (pemilik dana) kepada ketil Shu'ara pedagang heci (pengusaha kecil)

4
 buruh yang sangat membutuhkan tamabahan modal BMT Syirkah
Muawanah Kab. Tegal adalah unit wat simpan pinjam perdagangan
sector danjasa yang berbadan hokum koperasi dan KKM dibawahbinaan
lembaga Perekonomian Nahdlatul Ulama. Kab. Tegal BMT Syirkah
Muawanah PCNU Kab. Tegal yang berbadan hokum koperasi tetap
menggunakan
system bagi hasil.

2.2 Visi dan Misi Perusahaan

VISI:
Terwujudnya Koperasi Simpan Pinjam yang mandiri dan tangguh
dengan berlandasan amanah dalam membangun ekonomi bersama dan
berkeadilan
di Indonesia.

MISI:
Upaya untuk mewujudkan VISI, Koperasi Simpan Pinjam Jasa melakukan
aktivitas sebagai berikut :
Mengajak seluruh potensi yang ada dalam masyarakat dengan tanpa
membedakan suku, ras, golongan, dan agama agar mereka dapat
bersama- sama, bersatu padu dan bertikad baik dalam membangunkan
ekonomi
kerakyatan secarabergotongroyong dalam membentukkoperasi.

2.3 Struktur Tabel

MANAGER

Hj. Maftuha Solikha, SE

KEPALA KANTOR
CUSTAMER TELER Ahmad Zaeni MARKETING

Nur Eliyah Wahyuningsih Trisno

5
 MARKETING

Kasmali

5
2.4 Jenis Produksi

Produksi penyetoran dana yang ada di BMT Syirkah Muawanah antara lain
sebagai berikut:
1. Murabahah (Pembiayaan modal kerja)
Fasilitas pembiayaan yang diberikan kepada perorangan, badan
usaha maupun badan hokum untuk kebutuhan modal kerja.
Membiayai kebutuhan nasabah dalam hal kebutuhan modal kerja baik
untuk modal
kerjapembiayaan jangka berulang, tetap langsung dantetap angsuran.

2. Ba'I bithaman ajil (Pembiayaan investiasi)

Pembiayaan jangka menengah dan jangka panjang yang diberikan
untuk pembelian barang modal/aktiva tetap, pembiayaan proyek baru
ataupun
proyek perluasan suatu perusahaan.

3. Mudharabah/musyarakah (Pembiayaan bagi hasil)

4. Qardhul hasan (Pembiayaan kebajikan)
5. Pemberian harta kepada orang lain yang dapat ditagih atau
diminta kembalitanpa mengharapkan imbalan.
6. Al Hiwalah (Pengalihan hutang)
7. Memindahkan hutang dari tanggungan orang yang berhutang
menjadi tanggungan orangyang melakukan pembayaranhutang.
8. Ijaroh
9. Bai attajiri

Produk pinjamanyang ada di BMT Syirkah Muawanah antara lain sebagai

berikut:
1. Pinjaman Rekening
2. Pinjaman Komersial
3. Pinjaman Ekspres
4. Pinjaman Mikro

6
 BAB III
LANDASAN TEORI

3.1 Uraian Materi (Teori Dasar)

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu upaya atau

dasar kegiatan untuk megang kerja. Disisi lain PKL, termasuk juga dalam
suatu kompetensi yang ada di anak sekolah pada kelas XI sekolah
menengah kejuruan, dimana siswa melakukan sebuah kegiatan untuk
mendalami lebih dalam lagi tentang dunia usaha yang sesungguhnya.
Selama Praktek Kerja Lapangan disini saya memperoleh banyak tentang
apa itu lembaga koperasi, jenis usaha yang mereka kelola, bagaimana
cara menghadapi nasabah,
memahami sarana danprasaranayangada di lembaga tersebut.

Waktu semasa Praktik Kerja Lapangan kita yang dulunya hanya bisa
menghitung uang dalam dalam bentuk gaib atau menghitung uang
akan tetapi tidak ada uang yang kita hitung. Sekarang sudah dapat
menghitung uang dengan nyata. Kita juga dapat mengetahui seta
mempraktekan cara menjadi CS (Customer Service) dan Teller, yang
tadinya tidak paham betul cara perhitungan angsuran itu bagaimana,
sekarang dari adanya Praktek Kerja Lapangan saya semakin paham
akan cara menghitung angsuran maupun pembiayaan nasabah. Dari
situlah kita dapat mengetahui tentang
bagaimana duniakerja yang sesungguhnya.

3.2 Pengertian Akuntansi

Menurut American Accounting Association (AAA) Akuntansi

adalah suatuproses pengidentifikasian, pengukuran, dan pelaporan
informasi ekonomi dengan memungkinkan adanya sebuah penilaian dan
pengambilan keputusan yang jelas dan tegas bagi mereka yang
menggunakan
7
informasi tersebut (Lantip, 2016).

7
 Akuntansi adalah sistem yang menginformasikan suatu
ukuruan aktivitas bisnis, mengolah data menjadi laporan, dan
pengkomunikasian
hasilkepada para pengambilkeputusan aktivitas bisnis (Jusup, 2011).

Dari dua kutipan di atas penulis menyimpulkan bahwa akuntansi

merupakan sebuah proses identifiksi, pengukuran dan mengolah data untuk
dijadikan laporanyang bisa diinformasikan melalui
pengkomunikasian
kepada para pengambilkeputusan.

3.3 PengertianAkuntansi Keuangan

Akuntansi Keuangan adalah akuntansi dengan tujuan

utama menghasilkan laporan keuangan untuk kepentingan pihak luar.
Pihak luar adalah pihak - pihak diluar manajemen perusahaan,
seperti
investor, kreditur, badan pemerintah dan pihak luarlainnya (Jusup, 2011).

Akuntansi keuangan merupakan proses dalam pelaporan keuangan

oleh akuntan dengan laporan keuangan yang sesuai standar
akuntansi
untuk kepentingan pihak ketiga (Kieso,2013).

Dengan dua kutipan diatas penulis menyimpulkan

bahwa Akuntansi Keuangan adalah proses dalam menghasilkan
dokumen bisnis berupa laporan keuangan yang sesuai standar
akuntansi yang berlaku
dan berguna bagi beberapapihak.

3.4 Fungsi Akuntansi Keuangan

Fungsiutama dari akuntansi keuangan memberikan informasiterkait

keuangan perseorangan, organisasi ataupun perusahaan. Informasi ini
dapat digunakan untuk melihat keadaan keuangan dan apa saja yang telah
8
terjadi didalamnya. Selain itubagi pihak manajemen informasi ini sangat
berguna untuk pengambilan keputusan yang tepat (Kieso,2013) Selain
fungsi utama di atas ada juga beberapa fungsi dari akuntansi keuangan
inidiantaranya
adalah :

8
 a. Mengetahui dan menghitung labayang diperoleh.
b. Memberi informasi berguna bagi manajamen.
c. Dapat menentukan hak dari berbagaipihak yang terlibat baik internal
maupun eksternal.
d. Mengawasi dan mengendalikan aktivitas dalam perusahaan.
e. Membantu mencapai target yang telah ditetapkan.

3.5 Tujuan Akuntansi

Menurut Suwaldiman (2005) akuntansi memiliki beberapa tujuan
sebagai berikut :

a. Memberi informasi keuangan yang secara handal bisa dipercaya

mengenaikewajiban, modal dan sumber ekonomi.
b. Memberi informasi yang terpercaya tentang perubahan yang ada
pada sumber - sumber ekonomi sebuah perusahaanyang muncul
karena
adanya kegiatanusaha
c. Menginformasi keuangan yang bisa membantu penggunanya
dalam memperkirakan potensi perusahaandalam mendapatkan laba.
d. Menginformasi informasi pentingyang lain penting perubahan perubahan
pada sumber ekonomi dan kewajiban.
e. Menyampaikan sedalam mungkin informasi lain yang
masih berkaitan dengan laporan keuangan yang masih relevan
untuk
digunakan oleh pengguna laporankeuangan.

3.6 Siklus Akuntansi

Didalam Akuntansi proses pengambilan keputusan ekonomi

dihasilkan dari berbagai informasi keuangan yang tersedia, dalam
menyediakan informasi keuangan untuk pengambilan keputusan dibutuhkan
data keuangan yang selanjutnya akan diproses melalui tahap - tahap
yang
kemudian disebut sebagai siklus akuntansi.
。
 Secara berurutan siklus 11 akuntansi meliputi tahap - tahap sebagai
berikut (Sugiri dan Riyono, 2014):

1. Mendokumentasikan transaksi keuangan kedalam Bukti Transaksi

dan melakukan analisis Transaksi terhadap bukti tersebut.

2. Mencatat transaksikeuangan dalam Buku Jurnal yang

selanjutnyatahapan ini disebut menjurnal.

3. Meringkas dalam Buku Besar terhadap transaksi - transaksi keuangan

yang sudah dijurnal. Tahapan ini disebut posting atau mengakunkan.

4. Menentukan saldo - saldo buku besar diakhir periode dan

selanjutnya menuangkan saldo - saldo tersebut kedalam Neraca Saldo.

5. Menyesuaikan buku besar berdasar pada informasi yang paling upto-

date (Mutakhir)

6. Menentukan saldo - saldo buku besar setelah dilakukan penyesuaian

dan menuangkannya dalam Neraca Saldo Setelah Penyesuaian (NSSP)
7. Menyusun Laporan Keuangan berdasarpada NSSP
8. Menutup buku besar
9. Menentukan saldo - saldo buku besar dan menuangkannya
dalamNeraca Saldo Setelah Tutup Buku

3.7 Jurnal

Jurnal adalah media untuk mencatat suatu transaksi secara

kronologis. Jurnal merupakan catatan akuntasi permanen yang
pertama, sehingga
dikenal sebagai the books of original entry.

Dengan menggunakan jurnal pencatatan ke akun menjadi lebih

mudah. (Jusup,2011).

10
 BAB IV
REALISASI PEKERJAAN DI LAPANGAN

4.1 Pelaksananaan Praktik Kerja Lapangan ( Pekerjaanyang dilakukan )

Pada saat Praktik Kerja Lapangan penulis ditempatkan

oleh pembimbing DU/DI perusahaan yaitu Bapak Muhammad
zaeni di Bagian Administrasi Umum dan Administrasi
Keuangan ketika pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan selama 3 (tiga)
bulandi BNT SM
PCNU.
Beberapa tugas yang dikerjakan penulis ketika berada di bagian
administrasiumum dan administrasikeuangan adalah sebagai berikut :
a. Mengarsipkan dokumen penting perusahaan.
b. Mengarsipkan Slip setoran
c. Membuat laporankeuangan.
d. Menyusun akad pembayaran
e. Membereskanuang
f. Mencatat BPKB

4.2 Dasar Pekerjaanyang Dilakukan Di Tempat PKL

a. Tujuan :

1. Tujuan PKL adalah melahirkan insan akademis yang

bisa menjembatani relevansi keilmuan teoritis dan terapan dalam
bidang keilmuannya.

2. Tujuan PKL adalah membentuk pola pikir yang konstruktif pola

pikir bagi siswa-siswi prakerin. Sehingga dapat melihat peluang
dimasa depan.

3. Tujuan PKL adalah melatih siswa untuk berkomunikasi

atau berinteraksi secara profesional di dunia kerja yang
sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi
11
berkomunikasi secara profesional.

11
 4. Tujuan PKL adalah dapat menambah jenis keterampilan yang
dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan dan
diimplementasikandalam kehidupan sehari-hari.

5. Tujuan PKL adalah menjalin kerjasama yang baik antara

sekolah dengan dunia industrimaupun duniausaha.

b. Manfaat PKL

1. Menambah Keterampilan
Manfaat prakerin yang pertama yakni dapat
menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar
dunia usaha serta industri yang professional dan handal.
Pengetahuan dan keterampilan ini tentunya sangat bermafaat untuk
siswa ketika sudah
terjun ke dunia industri. Pasalnya siswa tentunya sudah menguasai
gagasan- gagasan seputar dunia industri
melalui prakerin.

2. Membentuk Pola Pikir

Manfaat prakerin berikutnyayaknidapat membentuk pola pikir,
siswa- siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan pengalaman
dalam dunia Industri maupun dunia kerja. Pengalaman sangat
dibutuhkan ketika memulai terjun ke dunia industri. Pengalaman
tersebut bisa
didapatkan darimengikuti prakerin.

3. Mengenalkan SiswaPadaPekerjaan Lapangan

Manfaat prakerin selanjutnya yakni mengenalkan siswa-
siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan usaha
sehingga pada saatnya mereka terjunke lapangan pekerjaanyang
sesungguhnya
dapat beradaptasi dengan cepat.

4. Menjalin Kerja Sama

12
Manfaat prakerin tak hanya dirasakan oleh para siswa namun
juga sekolah. Manfaat prakerin yakni menciptakan kerjasama yang
baik
antara sekolah dan

12
 Perusahaanterkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia Industri.

5. Mengasah Keterampilan
Manfaat prakerin berikutnya yakni dapat membantu
mengasah keterampilan siswa yang di berikan Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Keterampilan siswa dapat semakin terasah dengan
mengikuti
dan menjalani prakerin atau Praktik Kerja Lapangan tersebut.

13
 BAB V
PENUTUP

5.1 Simpulan

Adapun kesimpulan dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan ini adalah

sebagai berikut :

1. Pelaksanaan PKL memberikan gambaran kerja dan pengetahuan

dalam mengatasi masalah pada dunia kerja, serta melatih siswa-
siswi agar memiliki etika dan bersikap professional dalam menghadapi
dunia kerja.

2. Kompetensi yang dibutuhkan saat melakukan PKL di BMT SM

PCNU adalah penguasaan Microsoft Office.

5.2 Saran

Setelah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan saran yang ingin

disampaikan adalah sebagai berikut :

1. Instansi/perusahaan disarankan mempekerjakan satu karyawan

khusus untuk input data, sehinggatidak terjadi penumpukan data.

2. Hubungan antara pihak Perguruan Tinggi dengan pihak

instansi/perusahaan hendaknya dapat lebih ditingkatkan dalam
bentuk kersajasama.

14
 DAFTAR PUSTAKA

1. Knight, John F. 2001. Family Medical Care Volume 4.

Bandung: Indonesia Publishing House.

2. Solikhan, Umar. 2013. “Bahasa Indonesia dalam Informasi dan Iklan di

Ruang Publik Kota Pangkalpinang” dalam Sirok Bastra: Jurnal
Kebahasaan dan Kesastraan Volume 1 (hlm. 123- 129). Pangkalpinang:
Kantor Bahasa Provinsi Bangka Belitung Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.

3. Reza, Jeko Iqbal. 2015. “Inikah Dampak Mematikan Pemanasan Global”,

http://tekno.liputan6.com/read/2304179/inikah-dampak-mematikan-pemanasan-
global. diaksespada 10 Februari 2016 pukul 10.27.

15
LAMPIRAN

16