APLIKASI

TEKNOLOGI
INFORMASI
MG02-FUNGSI TEKNOLOGI
INFORMASI
By Rudi Santoso, S.Sos., M.M

(c) Rudi Santoso

REVIEW M01
 Teknologi Informasi : seluruh aspek yang
melibatkan teknologi, rekayasa dan teknik
pengelolaan yang digunakan dalam
pengendalian dan pemrosesan informasi serta
penggunaannya
 Tujuh ciri era teknologi informasi, semua mengarah
kepada efisiensi dan efektifitas kinerja organisasi.
 Pekerja TI selain mempunyai kompetensi dasar TI,
harus mempunyai kemampuan manajerian dan
leadership.
 Tiga komponen TI; komputer, kompunikasi dan
know-how akan mengarahkan bagaimana
memanfaatkan TI dengan benar.
FUNGSI-FUNGSI TI
 Penangkapan/pengumpulan data;
 Me-record aktifitas yang bisa digunakan. Misalnya: alat
pembaca meteran listrik.
 Pemrosesan: proses menukar, menganalisa, perhitungan dan
analisa semua data atau informasi
 Penampilan; menyusun informasi ke dalam bentuk yang
lebih berdaya guna.
 Pangkalan data; proses penyimpanan data/informasi
untuk digunakan di masa yang akan datang.
 Capaian; proses komputer untuk mencari dan menyalin
data yang tersimpan untuk pemrosesan selanjutnya.
 pemancaran; pengiriman data atau informasi dari satu
lokasi ke lokasi lainnya.
PRINSIP-PRINSIP TI
 Tujuan TI; diantaranya adalah:
 Memberi bantuan atas masalah
 Menghasilkan kreatifitas
 Membuat pemakai lebih bebrkesan
dibandingkan tidak memakainya.
 High-Tech-High-Touch; jangan bergantung
kepada kecanggihan, namun lebih penting
adalah aspek manusianya
 Sesuaikan teknologi dengan kebutuhan;
hindari aspek manusia yang menyesuaikan
dengan teknologi.
MANFAAT TI
 Cepat; nilai yang relatif karena komputer bisa
melakukan dalam sekejap
 Konsisten; komputer mampu melakukan
pekerjaan yang sama dan berulang-ulang.
 Akurat; komputer mampu menilai perbedaan
sampai kepada hal yang sangat kecil.
 Kepercayaan; dengan ketiga kemampuan di
atas, keputusan yang diambil dengan bantuan
komputer mempunyai tingkat kepercayaan tinggi.
 Meningkatkan kreatifitas
 Meningkatkan produktifitas.
PERAN DAN TANGGUNG
JAWAB TI
 PERAN TI:
 Membantu manusia meningkatkan
produktifitas dan kesejahteraan.
 Membantu menyelesaikan masalah
 TANGGUNGJAWAB TI:
 Kesadaran dalam mengetahui
kemampuan dan keterbatasan TI.
 TI harap digunakan dengan benar,
beretika dan untuk perlindungan data dan
informasi.
TI DALAM MASYARAKAT
INFORMASI
 Perubahan dari ekonomi yang menitikberatkan
pada buruh kepada optimalisasi modal.
 70% – 80% untuk biaya buruh sisanya beli mesin.
 Masy. Modern 70% - 80% untuk biaya investasi mesin.
 Perubahan semangat kedaerahan/ primordialis
 Perubahan dari pekerja buruh kepada pekerja
informasi.
 Perubahan dari monopoli kepada bentuk
persaingan.
 Perubahan dari pengkhususan kerja kepada
melakukan beberapa pekerjaan secara bersamaan.
 Perlunya dasar pendidikan negara yang terintegrasi.
TI DALAM MASYARAKAT
INFORMASI
 Perubahan perancangan jangka panjang ke
jangka pendek
 Perubahan dari kehadiran fisik yang wajib
menjadi tidak wajib.
 Perubahan dari pekerjaan yang tetap
menjadi tidak tetap.
 Perubahan dari kerja mahir menjadi
“disposable deskilled job”.
 Perubahan dari ukuran yang besar kepada
kecil.
APLIKASI TI DALAM DUNIA
PENDIDIKAN
 TIsebagai ketrampilan skill
 TIK sebagai infrastruktur pembelajaran
 TIK sebagai sumber bahan belajar
 TIK sebagai alat bantu dan fasilitas
pembelajaran.
 TIK sebagai pendukung manajemen
pembelajaran.
 TIK sebagai sistem pendukung keputusan
TI Sebagai Ketrampilan Skill
 Setiap pemangku kepentingan memiliki
kompetensi dan keahlian menggunakan TI
 Informasi merupakan bahan mentah yang
masih harus diolah.
 Membagi pengetahuan antara pembelajar
bersifat mutlak dan terus memnerus.
 Belajar cara belajar yang efektif dan efisien.
 Belajar merupakan proses seumur hidup.
TIK Sebagai Infrastruktur
Pembelajaran
 Bahan ajar disimpan dalam bentuk digital.
 Civitas akademika yang terlibat mempunyai
mobilitas tinggi.
 Proses pembelajaran harus bisa dilakukan
dimana dan kapan saja.
 Perbedaan letak geografi tidak menjadi
halangan.
 “The network is the school” akan menjadi
fenomena baru.
TIK Sebagai Sumber Bahan
Belajar
 IPTEKberkembang dengan cepat.
 Banyak guru hebat muncul di belahan
dunia.
 Bahan ajar selalu update setiap saja.
 Inovasi membutuhkan kerjasama
pemikiran.
 Tanpa teknologi, update akan berjalan
lambat.
TIK Sebagai Alat Bantu Dan
Fasilitas Pembelajaran.
 Penyampaian pengetahuan hendaknya
mempertimbankan konteks dalam dunia
nyata.
 Memberikan ilustrasi untuk mempercepat
penyerapan pengetahuan.
 Pelajar bereksplorasi secara mandiri.
 Rasio pengajar dan peserta didik sebagai
pertimbangan pemberian tools.
TIK Sebagai Pendukung
Manajemen Pembelajaran
 Setiap individu memerlukan dukungan
pembelajaran setiap saat.
 Interaksi antar stakeholder memerlukan
pengelolaan backoffice yang kuat.
 Kualitas layanan backoffice harus
ditingkatkan secara bertahap.
 SDM adalah resource yang terbatas dan
bernilai.
TIK Sebagai Sistem Pendukung
Keputusan
 Tiap individu mempunyai karakteristik yang
berbeda.
 Pengajar hendaknya selalu meningkatkan
kompetensi dan kemampuannya.
 Pengelolaan yang efektif untuk resource
yang terbatas.
 Institusi harus selalu tumbuh dan
berkembang.
 Pemerintah harus tahu profil tiap instituti
pendidikan.
URGENSI APLIKASI TI
PENTINGNYA TI DALAM ORGANISASI DAN
MASYARAKAT
ARTI PENTINGNYA TI
 Memberi dukungan yang efektif atas
strategi perusahaan.
 Mempercepat proses bisnis yang ada.
 Sebagai tools untuk pengambilan
keputusan
 Sebagai fungsi control tools atas rencana
strategis perusahaan.
 Memberikan kesempatan pengembangan
produk/jasa yang baru.
ARTI PENTINGNYA TI
 Memberi nilai tambah keunggulan kompetitif.
 Penciptaan SI/TI memberi dampak peningkatan
kinerja perusahaan.
 Mengurangi kelemahan kompetitif.
 Memperpendek jarak ketertinggalan dengan
pesaing
 Mempercepat perwujudan tujuan strategis
perusahaan.
 Percepatan disebabkan oleh proses bisnis dan
SPK yang sudah terintegrasi.
RANGKUMAN
 Lima fungsi TI: pengumpulan data, menampilkan,
penyimpanan, capaian, dan penyebaran data/informasi.
 Prinsip-prinsip TI: Tujuan TI, High-Tech-High-Touch, sesuaikan
dengan kebutuhan.
 Manfaat TI: cepat, konsisten, akurat, terpercaya,
meningkatkan kreatifitas dan produktifitas.
 Aplikasi dalam dunia pendidikan:
 TI sebagai ketrampilan skill
 TIK sebagai infrastruktur pembelajara
 TIK sebagai sumber bahan belajar
 TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran.
 TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran.
 TIK sebagai sistem pendukung keputusan