Mulai Dari Diri - Kepemimpinan Menuju Transformasi

Pendidikan

1. Hal apa saja yang pernah Anda lakukan untuk membuat

transformasi pendidikan di ekosistem pendidikan terdekat
(sekolah, sekitar rumah)?

2. Bagaimana dampak atas transformasi pendidikan yang

Anda lakukan pada ekosistem pendidikan terdekat?

3. Apa yang sudah/belum berjalan dengan baik ketika Anda

memprakarsai transformasi pendidikan di ekosistem
pendidikan terdekat?

( Jawaban )

1. Hal yang pernah saya lakukan untuk membuat

transformasi pendidikan di ekosistem pendidikan
terdekat (sekolah, sekitar rumah) yaitu melakukan
pengimbasan atau diseminasi terkait pembelajaran
yang memerdekakan dalam hal budaya positif,
melakukan kolaborsi dengan komite, walimurid untuk
kemajuan sekolah, Selain itu juga mengadakan program
program yang berdampak diantaranya Mengadakan
program di sekolah diantaranya Bu Miswa ( Rabu Kamis
Basa Jawa), Rabu Sehat, Sekolah Hijau, Pehaka
( Pengajian Hari Kamis).

2. Dampak atas transformasi pendidikan yang saya

lakukan pada ekosistem pendidikan terdekat yaitu
adanya peningkatan pemahaman dari konsep
pembelajaran yang memerdekakan. Guru lebih sabar
dan mau memahami anak, melayani dengan sebaik
mungkin dengan sepenuh hati, Kolaborasi yang
dilakukan juga dapat memajukan sekolah tentunya
 dengan diperkuat dengan program program yang
memerdekakan murid.

3. Yang sudah berjalan dengan baik ketika saya

memprakarsai transformasi pendidikan terdekat
terwujudnya komunitas belajar kegiatan rutin di sekolah
untuk berbagi praktik baik.

Yang belum berjalan dengan baik ketika saya memprakarsai

transformasi pendidikan di ekosistem pendidikan terdekat
yaitu butuhnya konsistensi dalam melaksanankan praktik
praktik baik tersebut butuk kesadaran dan konsistensi dari
semua pihak.

Sebelum Anda memulai pembelajaran di sesi kedua ini,

silahkan pelajari pertanyaan-pertanyaan berikut ini lalu
cobalah untuk menjawab pertanyaan tersebut (tanpa harus
ditulis).

1. Apakah transformasi pendidikan yang sudah anda

prakarsai pada pembelajaran I sudah membawa dampak
pada ekosistem pendidikan terkait?

2. Faktor penting apa yang membuat prakarsa tersebut

berhasil atau gagal diimplementasikan?
3. Jika sudah memberikan dampak, bagaimana prakarsa
transformasi pendidikan itu dapat terus berkelanjutan?
Apa sumber daya yang dibutuhkan?

(Jawaban)

1.Apakah transformasi pendidikan yang sudah anda

prakarsai pada pembelajaran I sudah membawa dampak
pada ekosistem pendidikan terkait?

Iya, transformasi pendidikan yang sudah saya prakarsai

pada pembelajaran I sudah membawa dampak pada
ekosistem pendidikan terkait namun belum maksimal.
2. Faktor penting apa yang membuat prakarsa tersebut
berhasil atau gagal diimplementasikan?
adanya dukungan dan kolaborasi dari semua pihak.

3.Jika sudah memberikan dampak, bagaimana prakarsa

transformasi pendidikan itu dapat terus berkelanjutan?
Apa sumber daya yang dibutuhkan?
Prakarsa transformasi pendidikan itu dapat terus
berkelanjutan apabila komunikasi dan kolaborasi
dengan semua pihak.

stakeholders terkait dapat terjalin dengan baik. Sumber

daya yang dibutuhkan antara lain modal manusia (Dinas
pendidikan,komite, rekan sejawat, orang tua, murid)

Refleksi Hari ke 8 model 4P

Peristiwa apa yang terjadi?

Hari ini sangat luar biasa. Dimana banyak pengetahuan baru

yang saya dapat. Dibuka dengan pemaparan praktik baik dari
rekan sesama CPP tentang prakarsa perubahan
menggunakan kanvas ATAP yang menginspirasi. Dimana
praktik baik tersebut dapat diterapkan di sekolah. Sesi siang
belajar tentang transformasi pendidikan, mengetahui lebih
dalam 3 elemen kunci yaitu inisiatif, pemimpin, pengikut.
Ditutup dengan presentasi secara kelompok tentang
prakarsa perubahan menggunakan BAGJA.

Perasaan apa yang muncul?

Perasaan yang saya rasakan yaitu bahagia, dan semangat

untuk menerapkan hal-hal yang menarik. Tumbuh banyak ide
yang akan saya bagikan pada murid dan pada rekan sejawat.

Pembelajaran apa yang diambil?

Pembelajaran yang diambil saya dapat merefleksikan elemen

kunci dalam memimpin sebuah transformasi pendidikan.
Saya dapat mengenali model BAGJA Inkuiri Apresiatif untuk
melakukan perubahan sosial.

Bagaimana pembelajaran dapat digunakan di masa depan?

Pembelajaran dapat digunakan di masa depan dalam

merefleksikan penerapan filosofi Inkuiri Apresiatif dalam
praktik pendidikan yang telah dilakukan.
FacebookTwitterLinkedIn