PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

OBSERVASI SIMULASI PENDAMPINGAN INDIVIDU

Kelompok :
Pendampingan Individu ke :
Anggota Kelompok : 1. Samuel 4. Nafsiah Purba
: 2. Sartianun 5. Adil Aman
: 3. Regina Sinambela 6.

Petunjuk Observasi.
1. Amatilah simulasi pendampingan individu.
2. Berikan respons dan deskripsi singkat terhadap setiap butir instrumen
berdasarkan pengamatan simulasi pendampingan individu.
3. Berikan saran dan atau catatan penting untuk perbaikan yang akan dilakukan
berdasarkan hasil observasi

KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
Pendahuluan

1 Menyampaikan Tujuan v PP sudah menyampaikan tujuan

pendampingan pendampingan

Menyampaikan fokus
v
pendampingan

2 Meminta izin ke kepala sekolah v Menemui kepala sekolah dan

menjelaskan tujuan kunjungan
pendampingan individu kepada
CGP

3 Mengoleksi data dari pihak 1. Menanyakan dokumen

terlibat rancangan
2. Jurnal Hasil PemantauaBelajar
Daring CGP
a. Rancangan

4 Membangun komunikasi baik 1. Menanyakan kabar CGP

dengan CGP
2. Memberikan pertanyaan
tentang proses yang sudah
berjalan selama satu bulan ini
3. Menanyakan pencapaian
CGP selama satu bulan
terakhir

5 Bertanya rencana tindak lanjut 1. Menanyakan tindak lanjut dari

dan target pencapaian yang

1
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
telah ditetapkan sebelumnya modul 1.1 dan 1.2
2.

● Kegiatan Inti

6 menjelaskan tujuan khusus v PP harus menyampaikan fokus

pendampingan pendampingan kepada CGP

7 Melakukan diskusi tentang

laporan implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya
a. Tindak lanjut hasil
lokakarya Orientasi
v PP harus mencatat/merekam
tindak lanjut hasil lokakarya
PP mendokumentasikan hasil
lokakarya Orientasi (Lembar Kerja
Lampiran 2)

b. Tindak lanjut hasil

● Berikan apresiasi dan
pembelajaran
umpan balik terhadap
v laporan yang diberikan
oleh CGP
● PP memastikan CGP
untuk melakukan
pengisian Jurnal
dwimingguan
● PP berdiskusi
berdasarkan Dokumen
Aksi nyata CGP pada
modul 1.1

● PP berdiskusi tentang
Portofolio DIgital
berdasarkan Panduan di
c. Pembuatan kerangka
Lokakarya Orientasi
portofolio
● PP memastikan CGP
v

2
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
membuat Google Sites

● PP memastikan CGP Peta

posisi diri dan rencana
pengembangan diri dalam
Peta posisi diri dan rencana kompetensi guru
pengembangan diri dalam penggerak ( Lampiran 2
kompetensi guru penggerak Posisi Diri dan Lampiran 3
v Pengembangan Diri )
● PP memberikan Apresiasi
dan Umpan Balik

8 Melakukan diskusi tentang

tantangan implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya
a. Tindak lanjut hasil
lokakarya Orientasi
v

b. Tindak lanjut hasil

3
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
pembelajaran

c. Pembuatan kerangka
portofolio

d. Peta posisi diri dan rencana

pengembangan diri dalam
kompetensi guru penggerak

9 Melakukan diskusi tentang sudah di lakukan

usaha menghadapi tantangan
pada saat implementasi tindak
lanjut yang telah ditetapkan
sebelumnya
a. Tindak lanjut hasil
lokakarya Orientasi
b. Tindak lanjut hasil
pembelajaran
c. Pembuatan kerangka
portofolio
d. Peta posisi diri dan
rencana pengembangan
diri dalam kompetensi
guru penggerak

10 Melakukan diskusi tentang

tindak lanjut CGP setelah
implementasi program yang
telah ditetapkan
● Tindak lanjut hasil
lokakarya Orientasi
● Tindak lanjut hasil
pembelajaran
● Pembuatan kerangka
portofolio
● Peta posisi diri dan

4
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
KRITERIA
NO TAHAPAN/ASPEK DESKRIPSI AKTIVITAS
YA TIDAK
rencana pengembangan diri
dalam kompetensi guru
penggerak

11 Mengapresiasi implementasi v
tindak lanjut yang telah
dilakukan oleh guru.

● Penutup

12 Meminta pendapat CGP tentang v

kesan menarik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan

13 Meminta pendapat CGP tentang v

hal yang sudah baik dari proses
pendampingan yang telah
dilakukan

14 Meminta pendapat CGP tentang v

hal yang perlu diperbaiki untuk
proses pendampingan
berikutnya

15 Melakukan refleksi terhadap v

proses pendampingan saat ini:

16 Mengapresiasi dan v
mengucapkan terima kasih telah
berbagi praktik baik selama
proses pendampinyan.

Catatan Penting.
a. PP belum menunjukkan cara mengisi Jurnal Pendampingan , Daftar Hadir,
rencana pendampingan selanjutnya .

5
Halaman
PEMBEKALAN CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

6
Halaman