) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )
Oleh :
Melaniati Esti, S.Pd

Pembelajaran P5
Pengelolaan Sumber Daya Alam/ Lingkungan Sebagai Pemnfaatan Aset
Sekolah

SDN GULUNG, KEC. RUTENG,

KAB. MANGGARAI
 ) ) ) ) ) ) ) ) ) Intro
) ) ) ) ) ) ) ) )

mengidentifikasi berbagai
sumber daya untuk
sekolahnya dan strategi
pemanfaatannya secara
efektif
 ) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
Modal Sosial Modal politik
komite, orang tua/ wali
Kebijakan kepala sekolah
siswa
atau wewenang kepala yang
Modal Manusia 02 dapat mengakomodir
03 peningkatan kualitas
Kepala Sekolah, Guru dan pembelajaran
siswa
01
Modal Modal agama dan
04 budaya
/ Aset
07
Modal finansial 05 Modal fisik
dana BOSP digunakan untuk system pengairan yang baik
pembelian modal awal, 06
seperti pembelian pupuk
dan polibek Modal lingkungan alam
pemanfaatan lahan tidur milik sekolah (SDN GULUNG)
yang digunakan untuk penanaman daun bawang
 ) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )
1Fokus Modal atau aset yang dimanfaatkan di
sekolah adalah pemanfaatan lingkungan alam yang
diintegrasikan dalam kegiatan P5 ( tema
Kewirausahaan ) dengan kegiatan budidaya daun
bawang. Pada kegiatan ini terlihat pemnafaatan
yang awalnya lahan tidur menjadi lahan produktif.
Selain memberikan pengajaran P5 kepada siswa,
budidaya daun bawang ini juga memberikan
tambahan pada modal finansial sekolah, yang mana
daun bawang tersebut di jual sebagai bentuk
kewirausahaan siswa maupun sekolah.
 ) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

pemanfaatan lahan tidur untuk dijadikan sebagai modal/ aset dalam

dimensi profil pelajar pancasila
 ) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

pemanfaatan lahan tidur untuk dijadikan sebagai modal/ aset dalam

dimensi profil pelajar pancasila
 ) ) ) ) ) ) ) ) )
) ) ) ) ) ) ) ) )

Dari ke tujuh aset atau modal yang paling

menonjol pemanfaatannya adalah lingkungan
alam yang di dalam pemanfaatannya didukung
modal manusia dan modal finansial.