Tugas Ruang Kolaborasi

Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

CGP Angkatan 8
Kabupaten Kuantan Singingi-Riau
Perkenalkan kami dari
Kelompok 2
 Pembimbing

Fasilitato
Rahmi Fitriani, S.Pd

Pengajar Praktiik
Rohayati Roeslai, S.Psi
 Anggota Kelompok

Jasmaini, S.Si Anggra Yuli Saputra, S.Pd Darniatye, S.Pd

 Kecamatan Singingi dan Singingi Hilir

SMPN 1 Singingi SMKN 1 Singingi Hilir

SMAN 2 Singingi
 Tujuan Pembelajaran
CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya
di daerah untuk sekolahnya dan strategi
pemanfaatannya seacara efektif
 Modal/aset di Kecamatan
Singingi/Singingi Hilir

Modal Modal Modal

Manusia
Answer 1: Answer 2:
Sosial Answer 3:
Politik

Modal
Modal Agama Modal
Modal Lingkungan
dan budaya Finansial
Fisik dan Alam
 Modal manusia
Strategi Pemanfaatan ;
MODAL :

SDM yang berkualitas ; Menjadikan aset sebagai pemberi dan

 Pegawai Pemerintah penerima manfaat serta pelaksana
 Guru dalam kegiatan – kegiatan sekolah.
 Karyawan
Berkolaborasi dengan komite dan orang
 Murid
 Petani tua murid dalam pengembangan
 Pekerja Seni sekolah
 Tokoh Masyarakat/Ninik Mamak Menjadikan tokoh masyarakat, Atlet,
 Tenaga Kesehatan
tenaga Kesehatan sebgai guru tamu ke
 Atlet
sekolah
 Modal Sosial
Srategi Pemanfaatan ;

Modal : Menjadikan norma/aturan/tata

Norma – norma tertib untuk mengikat dan
adat/Aturan/Tata mengatur pola perilaku angota
tertib yang ada didalam sekolah.
Menjadikan asosiasi untuk
Polsek/Babinsa
mengembangkan potensi yang
Komite Sekolah
dimiliki warga sekolah, bertukar
Forum Alumni pikiran, berbagi pengalaman dan
Sekolah sponsor kegiatan sekolah.
PGRI Bekerjasama dengan polsek dalam
MGMP pencegahan kenakalan remaja dan
sosialisasi anti Bulying/
Lembaga Desa
perundungan
Modal Politik
Strategi Pemanfaatan
Modal : Dukungan dan kebijakan anggota DPRD di bidang
pendidikan.
DPRD Kebijakan – kebijakan dari pihak yang memiliki
Dinas Pendidikan kewenangan seperti;camat, danramil, kapolsek, kepala
Kapolsek desa, lurah baik disekolah ataupun dimasyarakat.
Danramil Contoh kebijakan yang dibuat oleh camat terkait
perayaan HUT RI pada pelaksanaan karnaval dan
beberapa lomba yang akan diadakan.
Kerja sama antara Kapolsek dengan UPTD Kecamatan
dalam memberikan penyuluhan kepada murid tentang
kenakalan remaja dan Tertib Lalu Lintas.
Kerja sama antara UPTD Kesehatan dalam
memberikan sosialisasi kepada murid tentang
Narkoba, AIDS, dll.
 Modal Agama dan
Modal
Keberagaman Agama karena ada beberapa agama
di lingkungan sekolah . Islam, Kristen Katholik dan
Kristen Protestan. (Tokoh Agama)
Keberagaman Budaya Seperti :
 1. Puputan/ pemberian nama bayi baru lahir
 2. Mitoni / acara 7 bulanan kehamilan
 3. Punggahan/ acara berdoa bersama dalam
menyambut bulan suci ramadhan
 4. Sambatan/ gotong royong menegakkan pondasi
bangunan pertama
 5. Rewang/ gotong royong dalam acara kenduri
 6. Jaranan/ budaya seni
 7. Reog / budaya seni (Tokoh Budayawan)
Budaya
Strategi Pemanfaatan aset :
Menggunakan agama sebagai
tuntunan individu di sekolah dan
masyarakat kepada tuhan yang
maha esa.
Menjadikan keberagaman budaya
sebagai penunjang pengembangan
kegiatan bersama antara
masyarakat dan warga sekolah
kemudian juga sebagai referensi
untuk kegiatan penguatan Projek P5
di tema kearifan lokal
Bekolaborasi dengan tokoh agama
dan budayawan untuk pengembagan
sekolah sesuai bidang agama dan
budaya
 Modal Fisik
Strategi Pemanfaatan : Modal
Bangunan
Menggunakan gedung serba - Balai Adat
guna kecamatan untuk - Bangunan Serba Guna Kecamatan
pertemuan guru guna - Kantor Camat
menjalin hubungan dan - Kantor Desa
komunikasi antar guru di
- Kantor Badan Permusyawaratan Desa
kecamatan
Memanfaatkan jaringan - Kantor Lurah
internet dan telephone untuk - Kantor Polsek
mengakses berbagai sumber - Kantor UPTD Kesehatan
belajar yang menunjang - Sekolah
kegiatan pembelajaran siswa Infrastruktur
dan guru
- Jalan Propinsi, Desa dan Kabupaten
Memanfaatkan lapangan
olah raga yang ada di - Jaringan Internet dan Telepon
kecamatan untuk kegiatan - Alat transportasi
extrakurikuler siswa di - Objek Wisata (Sungai Pualin, Sungai Pencong, Sungai
bidang olah raga Sialang, Sungai
Panguin, Desa Pangkalan Indarung, dll)
- Lapangan Olahraga
 Modal Lingkungan dan Alam
Strategi Pemanfaatan :

Menggunakan aset untuk menunjang kegiatan Modal

pembelajaran murid, menyediakan sumber
daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk - Hutan
kegiatan prakarya dan kewirausahaan - Kebun (Sawit, Karet, Pisang, dll)
Memanfaatkan hutan/ sungai sebagai tempat - Hewan ternak
observasi alam untuk kegiatan pembelajaran - UMKM (Roti, Bingko, Tahu, Tempe, dll)
siswa ( sungai sialang) - Sungai
Memanfaatkan hasil alam ( tanaman kantung
semar) untuk kegiatan P5 dalam tema Kearifan
Lokal “ Eksplorasi kue pipiwuak” di kecamatan
Singingi
Pemanfaatan limbah Lidi sawit untuk
membuat kerajinan tangan yang bernilai
ekonomis
 Modal Finansial
Strategi Pemanfaatan :

Modal Penggunaan dana BOS untuk pembiayaan

- Bantuan Operasional Sekolah
- APBD dan APBN
- Iuran Komite
- Infaq Jum’at
- Dana Aspirasi Partisipasi Masyarakat
- Dana CSR Perusahaan
- Gaji
- Pelatihan – pelatihan dari
pemerintahan dan dinas terkait
berbagai kegiatan sekolah ( pembelian buku paket
dan sarana lainnya)
Pemanfaatn iuran komite untuk pembiayaan guru
honor komite yang dapat menunjang proses
belajar mengajar
Menggunakan dana Aspirasi Partisipasi
Masyarakat untuk Beasiswa kurang mampu yang
ada di sekolah
 kesimpulan

pemanfaatan sumberdaya tujuh modal utama menjadi

sebagai sebuah komunitas , yang dimiliki sekolahdapat salah satu alat yang dapat
sekolah dapat memanfaatkan memanfaatkan konsep yang membantu menemukenali
sumber daya yang digunakan pada pendekatan sumber daya yang menjadi
dimillikinya sama seperti pengembangan komunitas aset sekolah. tujuh modal
komunitas pada umumnya berbasis aset tersebut saling beririsan.
 sekian dan terimakasih
Guru bergerak Indonesia Maju