KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

AL-QUR’AN HADIS
1. Al-Qur’an Hadis MI Kelas 3 Semester Gasal

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-
Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas
(112) sebagai firman Allah SWT.
1.2 Menghayati keutamaan membaca
AlQur'an secara benar sesuai
dengan kaidah-kaidah Ilmu
Tajwid
1.3 Menerima bahwa shalat
berjamaah itu lebih utama dari
pada shalat sendirian
INTI 2 (SIKAP
SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan
guru.
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menjalankan sikap santun
dalam kehidupan sehari-
hari
2.2 Menjalankan sikap disiplin
dalam menjalankan
kewajiban
2.3 Menjalankan sikap disiplin
dalam kehidupan
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S.
al-Fatihah (1), an-Nas (114), al-Falaq dan
al-Ikhlas (112)
3.2 Memahami hokum bacaan Qalqalah
3.3 Memahami arti dan kandungan hadis
tentang shalat berjamaah riwayat
Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu
Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar:
‫ه‬
‫ى لَص ِهللا ِه ْي َلَع ُهللا‬ ‫َل وُس َر‬
ْ َ‫ه‬
‫ن أ َر َم ُع ِن ْب ْن َع ذ ِ َف ل ا َة الَص ُل‬
ْ
‫ُض ْف َت ِة َع اَم َج ل ا ُة الَص َل اَق َم‬
‫ه‬
‫لَس َو‬
‫ة َج َر َد َن يِر ْش ِع َو ٍعْب َس ِب‬
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
3.3.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. alFatihah (1),
an-Nas (114), al-Falaq dan al-Ikhlas (112)
3.3.2 Mengomunikasikan isi kandungan
Q.S. al- Fatihah (1), an-Nas (114), al-
Falaq dan al-Ikhlas (112)
2.3 Mempraktikkan bacaan Qalqalah
4.3.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang
shalat berjamaah riwayat
3.4 Bukhari, Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu
Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar
Mengomunikasikan dan kandungan hadis
tentang shalat berjamaah riwayat Bukhari,
Muslim, Tirmidzi, Nasai, Ibnu Majah, dan
Ahmad dari Ibnu Umar:
‫ه‬ َ‫ه‬
‫ى لَص هللا ِه ْي َلَع ُهللا‬ ‫ِ َل وُس َر ن أ َر َم ُع‬
ْ
‫ِن ْب ْن َع َة الَص ُل ُض ْف َت ِة َع اَم َج ل ا ُة الَص‬
‫ه‬
‫َل اَق َم لَس َو‬

2. Al-Qur'an Hadis MI Kelas 3 Semester Genap
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.4 Menerima Q.S. al-Kafirun (109) dan
anNasr (110) sebagai firman Allah
SWT.
1.5 Menerima Q.S. al-Lahab (111) dan
al-
Fiil (105) sebagai firman Allah SWT.
1.6 Menerima keutamaan membaca
AlQur'an sesuai dengan
kaidahkaidah
Ilmu Tajwid
1.7 Menerima bahwa sesame mukmin
adalah bersaudara
KOMPETENSI
INTI 2 (SIKAP
SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan
guru.
KOMPETENSI DASAR
2.4 Menjalankan sikap toleran
dalam pergaulan
2.5 Menjalankan sikap
tanggungjawab dalam
menjalankan tugas sehari-
hari
2.6 Menjalankan sikap disiplin
dalam belajar
2.7 Menjalankan sikap peduli
kepada sesama
ِ ‫ة َج َر َد َن يِر ْش ِع َو ٍعْب َس ِب ذ‬
ْ
‫َف ل ا‬
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
cara mengamati (mendengar, melihat, yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
membaca) dan menanya berdasarkan dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk dan dalam tindakan yang mencerminkan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. 4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan
al- Kafirun (109) dan an-Nasr (110) Q.S. al-
4.4 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. 4.5.2 Kafirun (109) dan an-Nasr (110)
al-Lahab (111) dan al-Fiil (105) Mengomunikasikan
4.5 Memahami hokum bacaan Mad Thabi'i 4.5.3 kandungan Q.S. al-Kafirun
4.6 Memahami arti dan isi kandungan hadis (109) dan an-Nasr (110)
tentang persaudaraan riwayat 4.5.4 Mendemonstrasikan hafalan
alBukhari Muslim dari Abu Musa: Q.S. al-
َ 4.7 Lahab (111) dan al-Fiil (105)
‫ِي‬ ‫ِب نه ال ِن َع رضي هللا عنه ىَس وُم ِيبأ‬ Mengomunikasikan
‫ن ْ َع‬ 4.7.1 kandungan Q.S. al-Lahab (111)
‫ه‬ ْ ْ dan al-Fill (105)
ِ ‫ِن ِم ْؤ ُم ل ِل ُن ِم ْؤ ُم ل ا ل َ اَق م َ لَس َو ه‬
‫ه‬ Mempraktikkan hokum
‫ي َْلَع هللا ى لَص‬ bacaan Mad
َ Thabi'i
‫ِه ِع ِب اَص أ َك هبَش َو اض ْع َب ه ُ ُض ْع َب د‬
ْ Mendemonstrasikan hafalan
‫ُش َي ن ِ َايْن ُب ل اَك‬ hadis tentang persaudaraan
 riwayat Bukhari Muslim dari
Abu Musa
4.8 Mengomunikasikan isi
kandungan hadis tentang
persaudaraan Bukhari
Muslim Musa:
َ
‫أ ْن َع‬6 ‫ي ِ ِب نه ال ن ِ َع رضي هللا عنه ىَس وُم ِيب‬
‫ه‬ ‫ه‬ ْ
‫َع هللا ى لَص‬666‫ُن ِم ْؤ ُم ل ا َل اَق م َ لَس َو ه ِ ي َْل‬
‫ك َ هبَش َو اض ْع َب ُه ُض ْع َب د ُش َي ِن َايْن‬
َ ْ ْ
‫ُب ل اَك ِن ِم ْؤ ُم ل ِل ِه ع ِ ِب اَص أ‬

AKIDAH AKHLAK
1. Akidah Akhlak MI Kelas 3 Semester Ganjil

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
(SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjalankan perilaku syukur
sebagai cermin keimanan
1.2 Menghayati kemurahan dan
kebesaran Allah Swt dengan
mengenal ar-Razzaaq dan al-Wahhaab
1.3 Menerima kebenaran adanya
malaikat-malaikat, Allah Swt yang
wajib diketahui dan tugastugasnya
1.4 Menerima perintah Allah Swt untuk
taat dan patuh terhadap Allah Swt,
rasulNya, kedua orang tua, dan
guru.
1.5 Mengamalkan nilai-nilai sikap patuh
terhadap Allah Swt, dan orang tua
dalam kehidupan sehari-hari
2. Akidah Akhlak MI Kelas 3 Semester Genap
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran 2.
agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menunjukkan perilaku bersyukur
dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Menunjukkan sikap tolong menolong
dan patuh sebagai cerminan asma
Allah ar-Razzaaq dan al- Wahhaab dalam
kehidupan sehari-hari
2.3 Menunjukkan sikap jujur dan amanah
sebagai cermin orang yang beriman
kepada malaikat
2.4
Menunjukkan sikap taat dan patuh
terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua
orang tua, dan guru dalam kehidupan
sehari-hari
2.5 Mengamalkan perilaku patuh
terhadap Allah Swt, dan orang tua
dalam kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami makna sikap bersyukur
3.2 Memahami makna ar- Razzaaq dan
alWahhaab
3.3 Memahami sepuluh nama-- nama
malaikat Allah Swt yang wajib
diketahui dan tugas-tugasnya
3.4 Menerapkan sikap taat dan patuh
terhadap Allah Swt, rasulNya, kedua
orang tua, dan guru
3.5 Memahami kisah keteladanan Nabi
Ismail a.s
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengomunikasikan contoh
perilaku syukur
4.2 Menyajikan arti dan bukti
sederhana asma Allah ar-
Razzaaq dan alWahhaab
4.3 Mengomunikasikan sepuluh
namanama malaikat Allah Swt
yang wajib diketahui dan
tugastugasnya
4.4 Mengomunikasikan
pengalaman dalam
menerapkan sikap taat dan
patuh terhadap Allah Swt,
rasulNya, kedua orang tua,
dan guru dalam kehidupan
sehari-hari
4.5 Mengomunikasikan sikap patuh
terhadap Allah Swt, dan orang
tua melalui kisah Nabi Ismail
a.s
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI

1.6 Menerima kebesaran Allah Swt
melalui asma al-Kabiir dan al Jildhiim
1.7 Menerima kebenaran Allah
Swt.tentang adanya surga dan
neraka
1.8 Menjalankan sikap pantang
menyerah, pemberani, dan tolong
menolong sebagai perintah Allah
Swt.
1.9 Menjalankan adab terhadap tetangga
dan lingkungan sebagai perintah
Allah Swt.
1.10 Menerima kebenaran tentang
larangan durhaka kepada orang
tuanya
1. Fikih MI Kelas 3 Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
2.6 Menunjukkan perilaku percaya diri
sebagai implementasi dari sifat Allah
al-Kabiir dan al - `Adhiim
2.7 Menunjukkan perilaku taat sebagai
implementasi pemahaman terhadap
adanya surga dan neraka
2.8 Menunjukkan sikap pantang
menyerah, pemberani, dan
tolongmenolong dalam kehidupan
sehari-hari
2.9 Menunjukkan perilaku peduli sebagai
implementasi mempelajari adab
terhadap tetangga, dan lingkungan
dalam kehidupan seharihari
Menjalankan sikap taat dan patuh
kepada orang tua
2.10
FIKIH
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
KOMPETENSI DASAR
3.6 Memahami makna al-Kabiir dan al
JAdhiim
3.7 Memahami keimanan adanya Surga dan
Neraka
3.8 Menerapkan sikap pantang menyerah,
pemberani, dan tolong-menolong
3.9 Menerapkan adab terhadap tetangga dan
lingkungan
3.10 Memahami larangan sikap durhaka
kepada orang tua melalui kisah
Kan’an
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual
dengan cara mengamati [mendengar,
melihat,membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
DASAR
4.6 Mengomunikasikan arti dan
bukti sederhana asma Allah
al-Kabiir dan al JAdhiim
4.7 Menyajikan dalil al-Qur'an
adanya surga dan neraka
4.8 Mengomunikasikan
pengalaman dalam
menerapkan sikap
pantang menyerah,
pemberani, dan
tolongmenolong
4.9 Mempraktikkan adab terhadap
tetangga, dan lingkungan
4.10 Mengomunikasikan cerita
Kan'an tentang larangan
berbuat durhaka kepada
orang tua.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual
dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
 1.1 Menjalankan shalat sunnah rawatib
1.2 Menerima kebenaran bahwa shalat
harus dikerjakan dalam kondisi apapun
1.3 Menerima hikmah yang terkandung
dalam ketentuan shalat bagi orang sakit
1.4 Menerima hikmah yang terkandung
dalam ketentuan shalat bagi musafir
2. Fikih MI Kelas 3 Semester Genap
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.5 Menjalankan puasa Ramadlan
sebagai perintah Allah Swt.
2.1 Menjalankan sikap rajin dan tanggung
jawab sebagai implementasi dari
mempeljari ketentuan shalat sunnah
rawatib
2.2 Menjalankan sikap tanggung jawab
dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
2.3 Menjalankan sikap istikamah dan
tanggung jawab dalam kehidupan sehari
2.4 Menjalankan sikap istikamah dan
tanggung jawab dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru.
KOMPETENSI DASAR
2.5 Menjalankan perilaku sabar dan jujur
sebagai implementasi dari mempelajari
3.1 Memahami ketentuan shalat sunnah
rawatib
3.2 Memahami ketentuan shalat jama'
dan qasar
3.3 Menganalisis ketentuan shalat bagi
orang yang sakit
3.4 Menganalisis ketentuan shalat bagi
musafir
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan factual
dengan cara mengamati [mendengar,
melihat,membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami ketentuan puasa
Ramadlan
4.1 Mempratikkan tata cara shalat
sunnah rawatib
4.2 Mempraktikkan tata cara shalat
jama' dan qasar
4.3 Mempraktikkan tata cara shalat bagi
orang yang sakit
4.4 Mempraktikkan tata cara shalat bagi
musafir
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan factual
dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR
4.5 Mengomunikasikan pengalaman
berpuasa Ramadlan

1.6 Menghayati keutamaan puasa
Ramadlan sarana muraqabah (merasa
diawasi) oleh Allah Swt.
1.7 Menghayati keutamaan puasa
Sunnah sebagai sarana mendekatkan
diri kepada
Allah Swt.
1.8 Menghayati nilai-nilai yang
terkandung dalam shalat Tarawih dan
Witir
1. SKI MI Kelas 3 Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
ketentuan puasa
2.6 Menjalankan sikap jujur dan peduli
dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
2.7 Menjalankan perilaku jujur dan sabar
sebagai implementasi dari mempelajari
ketentuan puasa sunnah
2.8 Menjalankan perilaku sabar dan
disiplin sebagai implementasi dari
mempelajari shalat sunnah Tarawih dan
Witir
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
3.6 Menganalisis keutamaan bulan
Ramadlan
3.7 Memahami ketentuan puasa sunnah
3.8 Menerapkan tata cara shalat Tarawih
dan Witir
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4.6 Mengomunikasikan hasil analisis
tentang keutamaan bulan Ramadlan
4.7 Mengomunikasikan ketentuan puasa
sunnah
4.8 Mempraktikkan shalat Tarawih dan
Witir
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
 KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima nilai-nilai positif dari
tradisi masyarakat Arab sebelum
Islam
1.2 Menghargai makna positif dari mata
pencaharian masyarakat Arab
sebelum Islam
1.3 Menerima kebenaran ajaran Islam
serta menghindari nilai-nilai negatif
agama dan kepercayaan masyarakat
Arab sebelum Islam
1.4
Menerima irhas Nabi Muhammad
Saw. Pada masa kanak-kanak
1.5
Menerima irhas Nabi Muhammad
Saw. Pada masa remaja
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menjalankan sikap kasih sayang
terhadap keluarga, teman, dan guru
2.2 Menjalankan sikap kerja keras
menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Menjalankan sikap tanggung jawab
dalam kehidupan sehari-hari
2.4 Menjalankan sikap jujur dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru, dan tetangga
2.5 Menjalankan sikap santun terhadap
keluarga, teman, guru, dan tetangga
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami tradisi masyarakat Arab 4.1 Mengidentifikasi fakta dan detail
sebelum Islam kisah tentang tradisi masyarakat
3.2 Memahami mata pencaharian Arab sebelum Islam
masyarakat Arab sebelum Islam 4.2 Mengorganisasi informasi tentang
3.3 Memahami agama dan kepercayaan mata pencaharian masyarakat Arab
masyarakat Arab sebelum Islam sebelum Islam
3.4 Memahami masa kanakkanak Nabi 4.3 Mengorganisasi informasi kisah
Muhammad Saw. tentang karakteristik agama dan
3.5 Memahami masa remaja Nabi kepercayaan masyarakat Arab
sebelum Islam
Muhammad Saw.
4.4 Menceritakan kembali tentang masa
kanak-kanak Nabi Muhammad Saw.
4.5 Mengorganisasi informasi tentang
masa remaja Nabi Muhammad Saw.

2. SKI MI Kelas 3 Semester Genap

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP
SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.6 Menghargai mukjizat Nabi
Muhammad Saw. pada masa dewasa
1.7 Menghargai peristiwa kerasulan Nabi
Muhammad Saw.
1.8 Menghargai Nabi Muhammad Saw.
adalah utusan Allah Swt.
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4
SOSIAL) (KETERAMPILAN)
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
3. Memahami pengetahuan faktual dengan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati (mendengar, melihat, bahasa yang jelas dan logis, dalam
percaya diri dalam berinteraksi dengan
membaca) dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang
keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku
kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia.
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
2.6 Menjalankan sikap peduli dalam 3.6 Memahami masa dewasa Nabi 4.6 Mengorganisasi informasi tentang kisah
berinteraksi dengan keluarga, teman, Muhammad Saw. masa dewasa Nabi Muhammad Saw.
guru, dan tetangga 3.7 Memahami peristiwa kerasulan Nabi 4.7 Mengurutkan peristiwa tentang
2.7 Menjalankan sikap amanah dalam Muhammad Saw kerasulan Nabi Muhammad Saw.
menjalankan tugas sehari-hari 3.8 Memahami bukti-bukti kerasulan Nabi 4.8 Mengorganisasi bukti-bukti kerasulan
2.8 Menjalankan sikap peduli pada Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw.
masyarakat