KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DAN BAHASA ARAB JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

A. AL-QUR'AN HADIS

D.1. AL-QUR'AN HADIS M1 KELAS IV SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

INTI 1 INTI 2 (PENGETAHUAN) ( KETERAMPILAN)
(SIKAP (SIKAP SOSIAL)
SPIRITUAL)
1. Menerima 2. Menunjukkan 3. Memahami 4. Menyajikan
dan perilaku jujur, pengetahuan faktual pengetahuan faktual
menjalankan disiplin, dengan cara mengamati dalam bahasa yang
ajaran agama tanggung (mendengar, melihat, jelas dan logis, dalam
yang jawab, santun, membaca) dan menanya karya yang estetis,
dianutnya peduli, dan berdasarkan rasa ingin dalam gerakan yang
percaya diri tahu tentang dirinya, mencerminkan anak
dalam makhluk ciptaan Tuhan sehat, dan dalam
berinteraksi dan kegiatannya, dan tindakan yang
dengan benda-benda yang mencerminkan
keluarga, dijumpainya di rumah perilaku anak beriman
teman, dan dan di sekolah. dan berakhlak mulia.
guru.
KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
DASAR DASAR
1.1 Menerima 2.1 Menjalankan 3.1 Memahami arti dan isi 4.1.1 Mendemonstrasikan
bahwa Q.S. sikap disiplin kandungan Q.S. al- hafalan Q.S. al- Ashr
al-‘Ashr (103 dalam Ashr (103) dan al- (103) dan al-Quraisy
) dan al- kehidupan Quraisy (106) (106)
Quraisy sehari-hari 4.1.2 Mengomunikasikan
(106) sebagai kandungan Q.S.
firman Allah al-‘Ashr (103) dan al-
SWT Quraisy (106)

1.2 Menerima 2.2 Menjalanka 3.2 Memahami arti dan isi 4.2.1 Mendemonstrasikan
bahwa Q.S. n sikap kandungan Q.S. al- hafalan Q.S. al-
al-Ma’un (10 santun Ma’un (107) dan at- Ma’un (107) dan at-
7) dan at- kepada Takatsur (102) Takatsur (102))
Takatsur orang tua, 4.2.2 Mengomunikasikan
(102) sebagai teman, guru, kandungan Q.S. al-
firman Allah dan Ma’un (107) dan at-
SWT. masyarakat Takatsur (102)
1.3 Menerima 2.3 Menjalankan 3.3 Menerapkan hukum 4.3 Mempraktikkan
keuta_maan sikap cermat bacaan idhhar dan ikhhf hokum
membaca Al- dalam a’ bacaan idhhar dan ikh
Qur’an menunaikan fa’
dengan cara tugas-tugas
yang baik belajar
dan benar
sesuai
dengan
kaidah-
kaidah Ilmu
Tajwid

1.4 Menerima 2.4 Mengamalka 1.4 Memahami arti dan isi 4.4.1 Mendemonstrasika
taqwa n sikap kandungan hadis n hafalan hadis tentang
merupakan percaya diri tentang takwa riwayat takwa riwayat Tirmidzi
kunci dalam dari Abu Dzar
 kebahagiaan menjalankan Tirmidzi dari Abu Dzar: 4.4.2 Menyajikan isi
kebenaran kandungan hadis
‫ال لي َرسُوْ ُل‬ َ َ‫ ق‬:‫ع َْن َأبِى َذرٍّ قَا َل‬ tentang takwa riwayat
َ‫ق هللا‬ َّ
ِ َّ‫ اِت‬I.‫صلى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسل َم‬ َّ َ ِ‫هللا‬ Tirmidzi dari Abu
َ‫َح ْيثُ َما ُك ْنتَ َوَأ ْتبِ ِع ال َّسيَْئةَ ْال َح َسنَة‬ Dzar:
‫ قَا َل لي َرسُوْ ُل‬:‫ع َْن َأبِى َذرٍّ قَا َل‬
‫ق َح َس ِن‬ ٍ ُِ ‫ل‬ ُ
‫خ‬ ‫ب‬ ‫اس‬
َ َّ ‫ن‬‫ال‬ ‫ق‬
ِ ِ ‫ل‬ ‫خَا‬‫و‬َ ‫ا‬َ ‫ه‬‫ح‬ُ ‫م‬ْ َ ‫ت‬ ‫ق‬ِ َّ‫ اِت‬.‫لَّ َم‬II‫ ِه َو َس‬IIْ‫لَّى هللاُ َعلَي‬II‫ص‬َ ِ‫هللا‬
َ‫يَْئة‬III‫الس‬ ْ ‫َأ‬ ْ ُ ُ
َّ ‫ع‬III ِ ِ‫ا كنتَ َو تب‬III‫هللاَ َح ْيث َم‬
‫اس‬َ َّ‫ق الن‬ ِ ‫ ا‬IIIَ‫ا َوخ‬IIIَ‫نَةَ تَ ْم ُحه‬III‫ْال َح َس‬
ِ ‫ل‬
‫ق َح َس ِن‬ ٍ ُ‫بِ ُخل‬
1.5 Menerima 2.5 Menjalankan 4.5 Memahami arti 4.5.1Mendemonstrasikan
bahwa niat sikap teguh dan isi hafalan hadis tentang
menentukan pendirian kandungan hadis niat riwayat Bukhari
baik dan . dalam tentang niat dari Umar bin
tidaknya kehidupan riwayat Bukhari Khattab
sebuah amal sehari-hari dari Umar bin 4.5.2Mengomunikasikan
perbuatan Khattab dengan kandungan hadis
jelas dan benar. tentang niat riwayat
ِ ‫ هَّللا‬I‫ول‬IIIII‫ال َر ُس‬IIIII‫ق‬ Bukhari dari Umar
‫ه‬IIIII‫لى هللا علي‬IIIII‫ص‬ bin Khattab:
‫ا ُل‬II‫ا اَأل ْع َم‬II‫وسلم ِإنَّ َم‬ ‫لى هللا‬II‫ول هَّللا ِ ص‬I‫قال َر ُس‬
‫ َوِإنَّ َما لِ ُك ِّل‬، ‫ت‬ِ ‫بِالنِّيَّا‬ ‫ا ُل‬II‫ا اَأل ْع َم‬II‫عليه وسلم ِإنَّ َم‬
، ‫ َوى‬IIَ‫ا ن‬II‫رٍئ َم‬II ‫ ِّل‬IIIII‫ا لِ ُك‬IIIII‫ َوِإنَّ َم‬، ‫ت‬
ِ ‫بِالنِّيَّا‬
ِ ‫ا ْم‬
ُ‫ه‬I ُ‫َت ِهجْ َرت‬ ْ ‫ان‬II‫فَ َم ْن َك‬ ‫ فَ َم ْن‬، ‫وى‬IIIَ َ ‫ا ن‬III‫رٍئ َم‬III ِ ‫ا ْم‬
ْ‫ َأو‬I‫يبُهَا‬I ‫ُص‬
ِ ‫ِإلَى ُد ْنيَا ي‬ ‫ا‬IIَ‫هُ ِإلَى ُد ْني‬IIُ‫َت ِهجْ َرت‬ ْ ‫ان‬II‫َك‬
‫ا‬IIَ‫ َرَأ ٍة يَ ْن ِك ُحه‬II‫ِإلَى ا ْم‬ ‫ َرَأ ٍة‬IIII‫ َأوْ ِإلَى ا ْم‬I‫يبُهَا‬IIII‫ُص‬
ِ ‫ي‬
‫ا‬IIII‫هُ ِإلَى َم‬IIIIُ‫فَ ِهجْ َرت‬ ‫ا‬II‫هُ ِإلَى َم‬IIُ‫ا فَ ِهجْ َرت‬IIَ‫يَ ْن ِك ُحه‬
‫َاج َر ِإلَ ْي ِه‬
َ ‫ه‬ ‫َاج َر ِإلَ ْي ِه‬
َ ‫ه‬

D.2. AL-QUR'AN HADIS MI KELAS IV SEMESTER GENAP

 KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI 4
INTI 1 INTI 2 3 (KETERAMPILAN)
(SIKAP (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN)
SPIRITUAL)

1. Menerima dan 2. Menunjukkan 3. Memahami 4. Menyajikan pengetahuan

menjalankan perilaku jujur, pengetahuan faktual dalam bahasa yang
ajaran agama disiplin, faktual dengan jelas dan logis, dalam
yang tanggung cara mengamati karya yang estetis, dalam
dianutnya. jawab, santun, (mendengar, gerakan yang
peduli, dan melihat, mencerminkan anak sehat,
percaya diri membaca) dan dan dalam tindakan yang
dalam menanya mencerminkan perilaku
berinteraksi berdasarkan rasa anak beriman dan
dengan ingin tahu tentang berakhlak mulia.
keluarga, dirinya, makhluk
teman, dan ciptaan Tuhan
guru. dan kegiatannya,
dan benda-benda
yang dijumpainya
di rumah dan di
sekolah
KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
DASAR DASAR DASAR
1.6 Menerima Q. 2.6 Menjalankan 3.6 Memahami arti 4.6.1Mendemonstrasikan
S. al- sikap disiplin dan isi hafalan Q.S. al-
Qariah (101)  dalam kandungan Q.S. Qariah (101) dan al-
dan al- menjalankan al-Qariah (101) d Zalzalah (99)
Zalzalah (99) kebaikan an al-Zalzalah 4.6.2Mengomunikasikan
sebagai (99) kandungan Q. S. al-
firman Allah Qariah (101) dan
SWT. al- Zalzalah (99)
4.7       Mempraktikkan
hokum
bacaan idgham bighunnah,
idgham bilaghunnah, dan iqla
b

4.8.1  Mendemonstrasikan
hafalan hadis tentang
silaturrahmi riwayat Bukhari
Muslim dari Anas

3.9      
Mengomunikasikan isi
kandungan hadis tentang
silaturrahmi riwayat
Bukhari Muslim dari
Anas:
ِ ‫و َل هَّللا‬III‫ َأ َّن َر ُس‬:‫ك‬IIIٍ ِ‫ع َْن َأنَس بْنُ َمال‬
ْ‫ َمن‬: ‫ا َل‬IIَ‫لَّ َم ق‬II‫ ِه َو َس‬IIْ‫ َعلَي‬ ُ ‫لَّى هَّللا‬II‫ص‬
َ
‫َأ‬I‫ ِه َويُ ْن َس‬Iِ‫هُ فِي ِر ْزق‬Iَ‫َأ َحبَّ َأ ْن يُ ْب َسطَ ل‬
ُ‫صلْ َر ِح َمه‬ ِ َ‫لَهُ فِي َأثَ ِر ِه فَ ْلي‬
1.7 Menerima 2.7 Menjalankan 3.7 Menerapkan 4.7 Mempraktikkan hukum
keutamaan sikap cermat hukum bacaan idgham
membaca Al- dalam bacaan idgham bighunnah,idgham
Qur’an beraktifitas bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab
dengan baik sehari-hari bilaghunnah, dan i
dan benar glab
 sesuai
dengan
kaidah-
kaidah Ilmu
Tajwid

1.8 Menerima 2.8 Menjalankan 3.8 Memahami arti 4.8.1Mendemonstrasikan

bahwa sikap peduli dan isi kandungan hafalan hadis tentang
silaturrahmi kepada orang hadis tentang silaturrahmi riwayat
merupakan tua, guru, silaturrahmi Bukhari Muslim dari
perbuatan teman, dan riwayat Bukhari Anas
yang dicintai masyarakat Muslim dari Anas: 4.8.2Mengomunikasikan isi
Allah SWT. kandungan hadis tentang
‫َأ‬
‫ َّن‬:‫ك‬IIIIII
ٍ ‫َأ‬
ِ‫ع َْن نَس بْنُ َمال‬ silaturrahmi riwayat
 ُ ‫لَّى هَّللا‬IIII‫ص‬َ ِ ‫ول هَّللا‬
َ IIII‫َر ُس‬ Bukhari Muslim dari
ْ َ َّ َ Anas:
‫ َمن‬: ‫ا َل‬III‫ل َم ق‬III‫ ِه َو َس‬IIIْ‫َعلي‬
‫و َل‬I ‫ َأ َّن َر ُس‬:‫ك‬ ٍ ِ‫ع َْن َأنَس بْنُ َمال‬
‫هُ فِي‬IIIIَ‫طَ ل‬IIII‫َأ َحبَّ َأ ْن يُب َْس‬
‫لَّ َم‬III‫ ِه َو َس‬IIIْ‫ َعلَي‬ ُ ‫لَّى هَّللا‬III‫ص‬
َ ِ ‫هَّللا‬
ِ Iَ‫هُ فِي َأث‬Iَ‫َأ ل‬I‫ِر ْزقِ ِه َويُ ْن َس‬
‫ر ِه‬I
ُ‫ه‬IIَ‫طَ ل‬II‫ َم ْن َأ َحبَّ َأ ْن يُب َْس‬: ‫ا َل‬IIَ‫ق‬
ُ‫صلْ َر ِح َمه‬ ِ َ‫فَ ْلي‬
ِ Iَ‫هُ فِي َأث‬Iَ‫َأ ل‬I‫ ِه َويُ ْن َس‬Iِ‫فِي ِر ْزق‬
‫ر ِه‬I
ُ‫صلْ َر ِح َمه‬ ِ َ‫فَ ْلي‬