RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah/Madrasah : MTs Pancasila Bengkulu

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ I (Ganjil)
Materi Pembelajaran : QS. An-Nasr dan Al-Lahab tentang Sikap
Optimis dan istiqamah dalam berdakwah
problematika dakwah
Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama islam
2. Menghargai dan menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaan
3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan proseduran)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah kongkrett (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah Abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori)

B. Kompetensi Dasar
2.2 Memiliki Sikap Optimis dan istiqamah dalam berdakwah sesuai isi
kandungan QS. Al-Lahab dan QS. An-Nasr dalam kehidupan sehari-
hari.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi*)
1. membaca QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104 tentang Kewajiban dan
Metode Dakwah
2. menerjemah QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104
3. Menjelaskan isi kandungan QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104
 4. Mengaitkan isi kandungan QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104
tentang kewajiban dan Metode dalam berdakwah.

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengko
munikasikan diharapkan peserta didik:
1. Dapat Membaca QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104
2. Dapat menerjemah QS. An-Nahl ayat 125
3. Dapat menjelaskan isi Kandungan QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran

104

4. dapat mengaitkan isi kandungan QS.An-Nahl ayat 125 dan Ali Imran 104

dengan kewajiban dan Metode dalam berdakwah.

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi
F. Deskripsi Materi Pembelajaran

SIKAP OPTIMIS DAN ISTIQAMAH DALAM BERDAKWAH

1. QS. Al-Lahab:
ً‫﴾ تسستيتصمم ت نل تنممررا‬٢﴿ ‫﴾ تممما ا أاتغ ت ننمم تعتنممهه تمماَ ه هلۥُهُ توتمماَ تكتسممتب‬١﴿ ‫تتب بتت ي تتدا ا أابب لتتهبب توتتبب‬
﴾٥﴿ ‫﴾ بف بجيبدتهاَ تحتبلل بممنِّ بمتسدد‬٤﴿ ‫﴾ تواٱتمترأاتهههۥُهُ ت بحاَ ت تل اٱلتتحتطبب‬٣﴿ ‫تذاًتت ل تتهبب‬
Artinya: (1) Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar
binasa dia! (2). Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa
yang dia usahakan (3). Kelak dia akan masuk ke dalam api
yang bergejolak (neraka).(4)Dan (begitu pula) istrinya,
pembawa kayu bakar (penyebar fitnah)(5). Di lehernya ada
tali dari sabut yang dipintal. (QS. Al-Lahab : 1 s.d. 5)
2. QS. An-Nasr
﴾٢﴿ َ‫﴾ توترأايتتت ٱالنباَتس ي تتدهخهلوتن بف بديِبنِّ اٱ ب بل أاتفتواًرجا‬١﴿ ‫ص اٱ ب بل تواٱلتتفتتهح‬ ‫اًتذاً تجا اتء ن ت ت ه‬
‫إ‬
﴾٣﴿ ‫ت تفسسبمبتح ب تبتمبد تربب متك تو ٱ تاسستتتغبفترهه اًن بههۥُهُ تكتن تتبواًبب‬
‫إ‬
Artinya: (1) Apabila telah datang pertolongan Allah dan kemenangan, (2)
dan engkau melihat manusia berbondong-bondong masuk
agama Allah, (3) maka bertasbihlah dalam dengan Tuhanmu
dan mohonlah ampunan kepada-Nya. Sungguh, Dia Maha
Penerima tobat. (QS. An-Nasr: 1sd. 3)
3. Pengertian Dakwah.
Menurut Bahasa Dakwah berarti Ajakan, seruan, dan
panggilan. Sedangkan menurut istilah dakwah berarti setiap
kegiatan yang bersifat menyeruh, mengajak dan memanggil
orang untuk beriman dan taat kepada Allah sesuai garis
aqidah, syariat dan akhlakul karimah.
Orang yang berdakwah disebut Da’i sedangkan
orang yang menjadi objek dakwah adalah Mad’u.
Selain kata dakwah sering juga kita mengenal kata
tabliqh. Menurut bahasa tabliq berarti penyampaian,
sedangkan menurut istilah Tabliq berarti penyampaian ajaran-
ajaran islam kepada umat manusia untuk dijadikan sebagai
pedoman hidup dan dilaksanakan agar memperoleh
kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Allah Memerintahkan kita untuk berdakwah
sebagimana dijelaskan dalam al-qur’an QS. Ali-Imran ayat
104 yang berbunyi:

‫تولتتتهكنِّ بممنتهك أابملة ي تتدهعوتن اًتل اٱلتتخ ت بي توي تاأهمهروتن ببا ٱلتتمتعهروبف تويِت تنتتوتن تعبنِّ اٱلتهمنتكبر توأاوولتلم ائبتك ه ههمم‬
‫إ‬
﴾١٠٤﴿ ‫اٱلتهمتفبلهحوتن‬
Artinya: Dan hendaklah di antara kamu ada segolongan orang yang
menyeru kepada kebajikan, menyuruh (berbuat) yang makruf,
dan mencegah dari yang mungkar. Dan mereka itulah orang-
 orang yang beruntung. (QS. Ali Imran;104)
4. Metode Berdakwah.
Dalam al-qur’an dijelaskan beberapa metode dakwah
sebagaimana dijelaskan dalam QS. An-Nahl ayat 125 yang berbunyi:

‫ه أاتحتسهنِّ اًبن ترب بتك‬

‫ت‬ ‫حسسنتبة تو تجلمبدلتههمُ ببا ٱل ببت ب‬
‫ت‬
‫ٱ‬ ‫ٱ‬ ‫ٱ‬ ‫ٱ‬
‫اتدهع اً ت نل تسببيبل تربب متك ببالتبحتكتبة توالتتمتوبعتظبة الت ت‬
‫إ‬ ‫إ‬
‫ٱ‬
﴾١٢٥﴿ ِّ‫ههتو أاتع ت هل ببتمنِّ تضبل تعنِّ تسببي ب بلۦِهِ توههتو أاتع ت هل ببالتهمتهتتبديِتن‬

Artinya: Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah

dan pengajaran yang baik, dan berdebatlah dengan
mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu,
Dialah yang lebih mengetahui siapa yang sesat dari jalan-
Nya dan Dialah yang lebih mengetahui siapa yang
mendapat petunjuk.

G. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru Mengucapkan salam, berdo’a bersama dan membaca
Basmalah
 Guru Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pmbelajaran
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru mempersiapkan media/alat peraga menggunakan ICT
2. Kegiatan Inti
a. Mengamati
Disajikan: Gambar 1. Tentang bentuk bentuk prilaku dakwah dalam
kehidupan sehari-hari.
b. Menanya : Memberikan Kepada Peserta didik untuk bertanya
 tentang Gambar yang ditayangkan Pendidik dengan
menggunakan Kalimat Tanya (Apa, Siapa, Mengapa,
Bagaimana)
c. Mengumpulkan informasi : Pendidik memberi kesempatan kepada
peserta didik untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh
peserta didik yang lain.
d. Menalar : Peserta didik membuat Kelompok dengan 3 Kelompok
yang terdiri dari 3 Orang. Untuk memberikan pendapat mereka
dalam Diskusi Kelompok dengan Tema “Sikap Istiqamah dalam
berdakwah”
e. Mengomunikasikan : Siswa menyampaikan hasil Diskusi
mereka ke depan kelas bergantian dengan bimbingan Guru.
3. Kegiatan Penutup:
a. Memberikan Kesimpulan isi kandungan QS. Al-Lahab dan QS.
An-Nasr tentang Sikap Optimis dan istiqamah dalam berdakwah
dalam kehidupan sehari-hari.
H. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat : ICT
2. Bahan :
3. Sumber Belajar : 1. Buku Pegangan Guru Al-qur’an Hadits Terbitan
Kementerian Agama RI
2. Buku Al-qur’an Hadits Karangan Tiga erangkai .
3. Internet
I. Penilaian
1. Teknik penilaian : Penilaian Sikap
2. Instrumen penilaian dan pedoman penskoran
 1. Orang yang istiqomah dalam beragama berarti.......
a. fanatik beragama b. Jelas dalam beragama
c. Toleran dalam bergaama d. tasamuh dalam beragama
2. Berikut ini yang bukan merupakan Metode berdakwah adalah..
a. dengan Hikmah b. dengan lisan
c. contoh yang baik c. dengan berdebat
3. ِّ‫لتتهك بدتينهك تو تبل بدتيِتن‬
Terjemahan yang tepat untuk potongan ayat tersebut
adalah…
a. Aku Tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
b. dan kamu jangan menyembah apa yang aku sembah
c. wahai orang-orang kafir
d. bagimu agamamu bagiku agamaku

Lampiran 3 : Instrumen Penilaian (Aspek Pengetahuan)

Kelas / Semester : VII / Ganjil

KompetensiDasar :
Memiliki Sikap Optimis dan istiqamah dalam
berdakwah sesuai isi kandungan QS. Al-Lahab dan
QS. An-Nasr dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator :
1. membaca QS. Al-Lahab dan QS. An-Nasr
2. menerjemah QS. Al-Lahab dan QS. An-Nasr
3. Menjelas isi kandungan QS. Al-Lahab dan QS.
An-Nasr
4. Mengaitkan isi kandungan QS. Al-Lahab dan QS.
An-Nasr tentang Sikap Optimis dan istiqamah
dalam berdakwah.

TeknikPenilaian : Tertulis
Penilai : Guru

No. Indikator Instrumen

1. Menjelaskan Pengertian Sebutkan Pengertian Dahwah menurut istilah?
Dakwah
 No Jawaban
1. Dakwah adalah setiap kegiatan yang bersifat menyeruh, mengajak dan
memanggil orang untuk beriman dan taat kepada Allah sesuai garis
aqidah, syariat dan akhlakul karimah.
 BAHAN AJAR

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Tujuan : 2.2 Memiliki Sikap Optimis dan istiqamah dalam berdakwah
sesuai isi kandungan QS. Al-Lahab dan QS. An-Nasr dalam
kehidupan sehari-hari.

Kompetensi : Menyebutkan isi kandungan QS. Al-lahab dan QS. An-Nasr

Paparan Materi: Pengertian Dakwah. Menurut Bahasa Dakwah berarti Ajakan,

seruan, dan panggilan. Sedangkan menurut istilah dakwah
berarti setiap kegiatan yang bersifat menyeruh, mengajak dan
memanggil orang untuk beriman dan taat kepada Allah sesuai
garis aqidah, syariat dan akhlakul karimah.

Orang yang berdakwah disebut Da’i sedangkan orang yang

menjadi objek dakwah adalah Mad’u.
Selain kata dakwah sering juga kita mengenal kata tabliqh.
Menurut bahasa tabliq berarti penyampaian, sedangkan menurut
istilah Tabliq berarti penyampaian ajaran-ajaran islam kepada
umat manusia untuk dijadikan sebagai pedoman hidup dan
dilaksanakan agar memperoleh kebahagiaan di dunia dan
akhirat.
Allah Memerintahkan kita untuk berdakwah

sebagimana dijelaskan dalam al-qur’an QS. Ali-Imran ayat 104

yang berbunyi:

‫تولتتتهكنِّ بممنتهك أابملة ي تتدهعوتن اًتل اٱلتتخ ت بي توي تاأهمهروتن ببا ٱلتتمتعهروبف تويِتتنتممتوتن تعممبنِّ اٱلتهمنتكممبر‬
‫إ‬
﴾١٠٤﴿ ‫توأاوولتلم ابئتك ه هه اٱلتهمتفبلهحوتن‬
Artinya: Dan hendaklah di antara kamu ada segolongan orang
yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh (berbuat)
yang makruf, dan mencegah dari yang mungkar. Dan
mereka itulah orang-orang yang beruntung. (QS. Ali
Imran;104)
4. Metode Berdakwah.
 Dalam al-qur’an dijelaskan beberapa metode dakwah
sebagaimana dijelaskan dalam QS. An-Nahl ayat 125 yang
berbunyi:

‫ه أاتحتسهنِّ اًبن ترب بتك‬

‫ت‬ ‫حسسنتبة تو تجلمبدلتههمُ ببا ٱل ببت ب‬
‫ت‬
‫ٱ‬ ‫ٱ‬ ‫ٱ‬ ‫ٱ‬
‫اتدهع اً ت نل تسببيبل تربب متك ببالتبحتكتبة توالتتمتوبعتظبة الت ت‬
‫إ‬ ‫إ‬
﴾١٢٥﴿ ِّ‫ههتو أاتع ت هل ببتمنِّ تضبل تعنِّ تسببي ب بلۦِهِ توههتو أاتع ت هل ببا ٱلتهمتهتتبديِتن‬

Artinya: Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah

dan pengajaran yang baik, dan berdebatlah dengan
mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu,
Dialah yang lebih mengetahui siapa yang sesat dari jalan-
Nya dan Dialah yang lebih mengetahui siapa yang
mendapat petunjuk.
LATIHAN:

KUNCI JAWABAN

DAFTAR PUSTAKA
 LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Kelas/Semester : VII (tujuh)/Ganjil

Kompetensi Dasar :

Judul

Petunjuk

Kompetensi yangakan dicapai

Indikator Pencapaian

Informasi Pendukung

Langka-langka kerja

Alat Penilaian

Mendorong siswa menyimpulkan konsep.

Tujuan Pembelajaran/kompetensi yang ingin dicapai

Paparan materi

Latihan

Kunci jawaban

Daftar Pustaka

Kejelasan pembagian materi

Sistem penomoran jelas

Pengaturan ruang

Kebenaran tata bahasa

Kalimat soal tidak mengandung arti ganda

Sifat komutatif bahasa yang digunakan

Kebenaran materi/isi

Pengelompokan dalam bagian-bagian materi

Keseuaian silabus

Kesesuaian dengan model pembelajaran kontektual.