DOKUMEN NEGARA Paket

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SOAL UJI KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan
Hortikultura
Alokasi Waktu : 32 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan (Teori)
Judul Tugas : Penyiapan Lahan Produksi Tanaman
Pangan dan Hortikultura

I. SOAL ASPEK PENGETAHUAN

Elemen Kompetensi Soal

Mengidentifikasi dan 1. Perhatikan ragam alat pelindung diri berikut:
menyiapkan 1. Penutup kepala
kebutuhan alat dan 2. Apron/celemek
untuk penerapan K3 3. Sarung tangan karet
pada budidaya 4. Jas Lab
tanaman kedelai 5. Sepatu boot
6. Kaca mata
7. Helm
8. Baju lapang lengan panjang
9. Topi
10. Masker

Dari ragam alat pelindung diri (APD) tersebut, yang

diperlukan pada aktivitas pengendalian organisme
pengganggu tanaman (OPT) adalah ….
A. 1, 2, 3, 4, 5, 10
B. 2, 4, 5, 8, 9, 10
C. 2, 3, 6, 7, 8, 10
D. 3, 5, 6, 8, 9, 10
E. 3, 6, 7, 8, 9, 10
Melakukan penerapan 2. Berikut adalah penerapan keselamatan dan kesehatan kerja
K3 pada budidaya (K3) pada lahan produksi tanaman:
tanaman kedelai 1. Bekerja tanpa memperhatikan prosedur standar
2. Memahami langkah kerja yang mengutamakan
keselamatan
3. Menggunakan alat pelindung diri (APD) saat bekerja
4. Membuang hasil sanitasi sembarangan pada lokasi kerja
5. Memahami langkah pertolongan pertama pada
kecelakaan kerja

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-1/11

Elemen Kompetensi Soal
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan tindakan
pencegahan kecelakaan kerja pada tempat produksi tanaman
adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 3, 5
E. 3, 4, 5
Melaporkan proses 3. Bagaimana menuliskan laporan penerapan K3 dengan cepat
dan hasil penerapan dan tepat dalam proses produksi tanaman?
K3 pada budidaya
tanaman kedelai
Melakukan 4. Dalam industry produksi tanaman, seorang operator produksi
komunikasi antar akan melaksanakan persiapan produksi. Hal-hal apa saja
sesama rekan sekerja dalam persiapan produksi yang perlu dikomunikasikan
pada budidaya operator tersebut kepada atasannya, agar tidak terjadi
tanaman kedelai kesalahan prosedur adalah ….
Melakukan koordinasi 5. Apa yang harus dilakukan seorang operator, apabila terjadi
pada budidaya kendala dalam proses produksi tanaman yang di luar
tanaman kedelai prediksi?
Mengumpulkan 6. Perhatikan komponen syarat tumbuh tanaman berikut:
informasi kondisi 1. ketinggian areal lahan
agroklimat 2. suhu
3. letak geografis lahan
4. kelambaban udara
5. curah hujan
6. derajat keasaman tanah
7. jenis tanah
8. intensitas cahaya matahari
Dari kompenen tersebut, yang merupakan komponen untuk
data agroklimat adalah ….
A. 1, 3, 5, 7
B. 1, 4, 6, 8
C. 2, 3, 6, 7
D. 2, 4, 5, 8
E. 3, 5, 6, 8

Membaca dan 7. Cermati pernyataan berikut:

mengolah secara 1. menentukan komoditas yang akan diusahakan
sederhana data 2. mengatur pola tanam
agroklimat 3. mengatur letak bedengan
4. mengatur irigasi
5. mengatur drainase

Data curah hujan dibutuhkan untuk mengetahui kondisi

hidrologi suatu lahan. Data ini berfungsi untuk melakukan
perencanaan seperti pada pernyataan nomer ….

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-2/11

Elemen Kompetensi Soal
A. 3, 4
B. 2, 4
C. 2, 5
D. 1, 3
E. 1, 2
Menerapkan hasil 8. Cermati pernyataan berikut:
pengolahan data 1. Penentuan awal musim tanam
agroklimat 2. Waktu tanam, baik kondisi basah, normal, maupun
kering
3. Adanya peta daerah rawan kekeringan dapat menjadi
bahan pertimbangan aktivitas pertanian terutama pada
musim kemarau

Komponen agroklimat manakah yang terkait dengan

pernyataan tersebut?
A. curah hujan
B. kelembaban udara
C. intensitas cahaya sinar matahari
D. kecepatan angin
E. temperatur
Mengumpulkan 9. Seorang pemroduksi tanaman, melakukan survey lokasi
informasi kondisi lahan yang akan digunakan untuk perluasan usahanya.
lahan Sebutkan data apa saja yang diperlukan dan dikumpulkan
untuk mengetahui sejarah lahan!...

Membaca dan 10. Data kondisi lahan berupa:

mengolah data kondisi - jenis tanah,
lahan - pH tanah
- ketersediaan sumber air
- ketinggian tempat/lahan
- tanaman yang diusahakan pada siklus sebelumnya
- penggunaan lahan sebelumnya

Fungsi data tersebut digunakan untuk ….

A. mengetahui sejarah lahan
B. merencanakan usaha produksi tanaman
C. mengelola lahan
D. mengevaluasi penggunaan lahan
E. melaksanakan produksi tanaman
Mendata sumber dan 11. Suatu lahan pertanaman tidak memilik sumber air permanen
kualitas air dan merupakan lahan tadah hujan. Komoditas yang dapat
diproduksi pada lahan dengan kondisi tersebut adalah ….
A. kedelai
B. padi
C. lettuce
D. labu
E. cabai

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-3/11

Elemen Kompetensi Soal
Mengaplikasikan hasil 12. Cermati data kondisi lahan berikut:
olahan data kondisi 1. Terdapat sumber air
lahan, sumber dan 2. Karakteristik tanah gembur dan mudah diolah
kualitas air dalam 3. Tanaman yang diusahakan pada siklus tanam
kegiatan produksi sebelumnya melon
tanaman 4. Saluran drainase membantu pengeluaran sisa air dengan
baik

Berdasarkan kondisi lahan tersebut, tanaman yang

diusahakan pada siklus berikutnya adalah ….
A. timun
B. labu
C. lettuce
D. oyong
E. paria

Menyiapkan bahan- 13. Perhatikan data kelas mutu benih berikut:

bahan pesemaian 1. Kadar air benih sesuai standar mutu simpan
tanaman 2. Ukuran benih seragam
3. Memiliki daya tumbuh yang tingg
4. Warna benih cerah dan mengkilat
5. Memiliki tingkat kemurnian yang tinggi sesuai
varietasnya
6. Benih bernas
Dari kelas mutu tersebut, pernyataan nomer berapa saja
yang merupakan kelas mutu fisik yang baik? …..
A. 1, 3, 5
B. 1, 5, 6
C. 2, 4, 6
D. 3, 4, 5
E. 3, 4, 6

14 Agribisnis kedelai pada luas lahan 1 hektar dilakukan

penanaman kedelai dengan jarak tanam 20 cm x 25 cm dan
setiap lubang tanam ditanam 2 benih kedelai. Apabila daya
tumbuh benih kedelai 90 % dan berat 1000 benih 150
gram, maka kebutuhan benih kedele untuk luas 1 hektar
adalah ... .
A. 66,7 kilogram
B. 60,0 kilogram
C. 33,4 kilogram
D. 30,0 kilogram
E. 20,0 kilogram

15 Benih tanaman sayur kecil, seperti sawi, brokoli dan selada

disemai dulu pada persemaian sebelum ditanam di lahan.
Perlakuan yang mudah dan murah juga cepat dan tepat

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-4/11

Elemen Kompetensi Soal
untuk mempercepat perkecambahan benih tersebut pada
persemaian adalah ….
A. direndam air hangat suhu 35-40C selama 15-20 menit
B. diberikan seed dressring dengan pestisida formula WP
C. direndam larutan ZPT auksin selama 10 menit
D. direndam larutan fungisida dosis rendah selama 5
menit
E. dicampur dengan pasir atau abu agar merata saat
disemai
16 Berikut adalah ragam media tanam:
1. tanah bagian atas (top soil)
2. tanah liat
3. pasir
4. cocopeat
5. arang sekam
6. kompos
7. moss

Dari ragam media tanam tersebut, akan dicampur untuk

media persemaian. Ciri media persemaian porous dan
dapat menyimpan air yang cukup. Campuran media tanam
yang memiliki sifat tersebut adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 6 dan 7
Menempatkan bahan- 17 Cermati karakteristik benih tanaman berikut ini:
bahan pesemaian 1. sawi
tanaman 2. kedelai
3. cabai
4. selada
5. melon
6. kacang hijau
7. padi
8. kangkung

Beberapa jenis benih memerlukan pemeraman sebelum

disemai untuk mempercepat proses perkecambahan. Dari
ragam benih tersebut, manakah yang memerlukan
pemeraman sebelum disemai? ….
A. 1, 3, 5
B. 2, 6, 8
C. 3, 5, 7
D. 4, 6, 8
E. 5, 5, 7

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-5/11

Elemen Kompetensi Soal
Menjaga kesehatan 18 Cermati pernyataan berikut :
bahan- bahan 1. Perlakuan benih dengan ZPT
pesemaian tanaman 2. Perlakuan benih dengan fungisida
3. Perendaman benih dengan air hangat
4. Sanitasi tempat persemaian
5. Penyemprotan benih di persemaian
6. Pengendalian OPT secara mekanis di persemaian
7. Sterilisasi media tanam persemaian
Dari pernyataan tersebut yang merupakan teknik
pengendalian organisme pengganggu tanaman (OPT)
secara pencegahan (preventif) pada persemaian adalah ….
A. 1, 3, 5
B. 2, 4, 7
C. 3, 5, 6
D. 4, 6, 7
E. 5, 6, 7
Menyiapkan peralatan 19 Cermati alat produksi tanaman berikut:
pesemaian 1. parang
2. cangkul
3. alat penyiram tanaman
4. tray
5. cetok
6. traktor
7. implement

Dari alat-alat tersebut, tentukan alat yang digunakan dalam

penyiapan media tanam persemaian, yaitu ….
A. 1, 2, 3, 5
B. 1, 3, 5, 6
C. 2, 3, 4, 5
D. 2, 4, 5, 7
E. 3, 5, 6, 7

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-6/11

Elemen Kompetensi Soal
Mengidentifikasi 20 Perhatikan gambar traktor tangan berikut ini.
prinsip kerja traktor

Pada gambar tersebut, bagian traktor tangan yang berfungsi

untuk mempercepat atau memperlambat gigi adalah
nomor....
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
E. 11

Menerapkan prinsip 21 Perhatikan prosedur penyetelan bagian dari traktor tangan :

prosedur 1. Turunkan tuas kopling utama pada posisi “OFF”
pengoperasian traktor 2. Kendurkan mur pengunci ;
yang aman 3. Atur pegas dengan menggeser bolak-balik sampai
pegas pada posisi dimana rem mulai bekerja.
4. Setelah penyetelan selesai kencangkan lagi mur
pengunci.

Dari prosedur tersebut, merupakan teknik penyetelan....

A. ketegangan belt utama
B. tuas kopling kemudi
C. tuas pengatur gas
D. kopling utama
E. rem

Mengoperasikan 22 Perhatikan prosedur memulai menjalankan traktor tangan

traktor berikut :
1. Untuk menarik trailer, posisi stang kemudi diturunkan,
agar tidak terjadi hentakan ke bawah pada saat traktor
mulai jalan
2. Tuas kopling utama dilepas dengan tangan kiri pelan-
pelan agar traktor tidak meloncat pada saat mulai jalan

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-7/11

Elemen Kompetensi Soal
3. Gigi persneleng dipindah ke posisi jalan (1,2,3 atau R).
Untuk menarik implemen, jangan menggunakan gigi
tinggi, agar operator tidak perlu lari
4. Khusus untuk traktor yang menarik trailer, setelah
traktor mulai jalan, stang kemudi bisa diangkat lagi
5. Posisi gas digeser sedikit lebih besar dari posisi idle

Urutan prosedur memulai menjalankan traktor tangan yang

benar adalah ….
A. 5-2-4-1-3
B. 5-2-3-1-4
C. 5-3-4-2-1
D. 5-3-2-1-4
E. 5-3-1-2-4

“SELAMAT & SUKSES”

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-8/11

 DOKUMEN NEGARA Paket
3

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SOAL UJI KOMPETENSI

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan (Teori)
Judul Tugas : Aklimatisasi Bibit Anggrek dari Botol Kultur

I. SOAL ASPEK PENGETAHUAN

Elemen Kompetensi Soal

Mensterilkan media 23 Bibit anggrek yang baru dikeluarkandari botol, memerlukan
media tanam yang steril. Cara sterilisasi media aklimatisasi
bibit anggrek dari botol ada 2, secara … dengan …, dan
secara … dengan ….

Menyiapkan bahan 24 ZPT merupakan zat non nutrisi yang dalam jumlah kecil
dan alat yang dapat memacu pertumbuhan. Ragam ZPT yang
diperlukan diaplikasikan pada tanaman ada 3. Sebutkan ragam ZPT
dan fungsinya!
Membuat larutan ZPT 25 Bibit anggrek yang berumur 30 hari setelah aklimatisasi
akan diaplikasikan ZPT dengan konsentrasi 5 ppm. Larutan
stok ZPT yang tersedia volume 100 ml konsentrasi 450
ppm. Berapa milliliter (ml) aquadest (air bersih) yang
dibutuhkan untuk mendapatkan larutan ZPT konsentrasi
5ppm?
A. 300
B. 450
C. 900
D. 1000
E. 1100
Mengaplikasikan ZPT 26 Formulasi ZPT berupa cair (larutan), serbuk atau powder.
ke tanaman ZPT dengan formulasi serbuk atau powder dapat dibuat
pasta. Cara aplikasi ZPT yang dibuat pasta dilakukan
dengan cara ….
Menyiapkan bahan 27 Perhatikan kriteria bahan berikut:
dan alat yang 1. Murah harganya
diperlukan 2. Lentur
3. Daya pakai lama
4. Kaku
5. Mudah didapat

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-9/11

Elemen Kompetensi Soal
Dari daftar kriteria tersebut, yang merupakan kriteria bahan
pembuatan net yang tepat adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 3, 5
E. 3, 4, 5
28 Screenhouse 3 akan digunakan untuk produksi tanaman
krisan potong. Di dalam screenhouse tersebut hanya dapat
dibuat 5 bedengan dengan ukuran lebar bedengan 1 m dan
panjang bedengan 5 m. Net yang akan dibuat untuk
produksi krisan berukuran 10 cm x 10 cm. Berapa meter
bahan/tali yang dibutuhkan untuk membuat net yang akan
digunakan untuk produksi tanaman krisan potong?
A. 530
B. 504
C. 488
D. 460
E. 430
Memasang net pada 29 Pemasangan net pada produksi krisan potong berfungsi
bedengan-bedengan sebagai penyangga tanaman dari agar tetap kokoh selama
yang sesuai pertumbuhan hingga panen. Waktu pemasangan net pada
produksi tanaman krisan yang tepat adalah ….
A. setelah pembuatan bedengan
B. sebelum pembuatan bedengan
C. bersamaan dengan penanaman
D. bibit fase vegetatif awal
E. menjelang inisiasi bunga
Memelihara bangunan 30 Perhatikan gambar berikut:
sistem hidroponik
secara rutin

Sistem hidroponik pada gambar tersebut adalah ….

A. NFT
B. aeroponik
C. aquaponik
D. DFT
E. wick

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-10/11

Elemen Kompetensi Soal
Memperbaiki sistem 31 Hal terpenting dalam system hidroponik adalah air dan
hidroponik nutrisi. Sistem hidroponik yang membutuhkan aliran air,
hal terpenting yang paling diperhatikan dalam perawatan
atau jika terjadi gangguan dalam aliran air, adalah ….

A. instalasi utama
B. pompa air
C. pipa aliran air
D. selang drip
E. alat penyemprot air
Memelihara kesehatan 32 Perhatikan ragam barang berikut:
sistem lingkungan 1. pipa layak pakai
hidroponik 2. sisa rockwoll bekas
3. nutrisi AB mix
4. pipa drip rusak
5. sisa panen
6. tempat baku air layak pakai

Dari ragam barang tersebut, barang nomer berapa yang

merupakan kontaminan yang dapat mengganggu pada areal
hidoponik?

A. 1, 3, 5
B. 1, 4, 6
C. 2, 4, 5
D. 2, 5, 6
E. 3, 4, 5

“SELAMAT & SUKSES”

P1&P3 -21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek SPK-11/11