RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

RA MA’ARIF NU BAITUL MUTTAQIN

Tahun Ajaran 2022/2023

Tema : TANAMAN CIPTAAN ALLAH Semester / Minggu : 2/2

Sub Tema : TANAMAN BUAH Kelompok : B (5-6 tahun)

Hari / Aspek
No KD Indikator Rencana Kegiatan
Tgl Perkembangan
1. Senin.2- NAM .1,1,1 a. Terbiasa menyebut Tuhan  Mengamati buah
01-2023 jeruk di meja
sebagai pencipta alam [NAM]
Fisik Motorik 2.1.1
b. Terbiasa makan makanan guru,dan
yang bergizi seimbang. mendengarkan
informasi tentang
c. Membedakan benda-benda
Kognitif 3.6.11/4.6.11 manfaat buah jeruk
yang berbentuk geometri .
bagi kesehatan
3.12.10/4.12.10 d. Menyebutkan angka bila  Tanya jawab tentang
Bahasa diperlihatkan lambang
pencipta , warna dan
bilangannya (mengucapkan
2.5.4 bentuk jeruk
bunyi lambang bilangannya)
 Menyebutkan nama
Sosem e. Berani mengemukakan
benda yang memiliki
3.15.1/4.15.1 pendapatnya
f. Menggambar bebas dari bentuk seperti buah
Seni jeruk
bentuk dasar titik, garis
lengkung, lingkaran, segitiga  Mencicipi buah
dan segiempat.{SN} jeruk,kemudian
menyebutkan rasanya
 Mendiskusikan cara
menanam tanaman
jeruk
 Menggambar buah
jeruk dan
mencantumkan angka
sesuai dengan jumlah
yang digambarnya
 Menyebutkan
kembali manfaat
buah jeruk
2. Selasa.3- NAM 1.1,4 a. Mengenal makhluk hidup
01-2023 ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,  Mengamati gambar
Fisik motorik 2.1.1
dan Tumbuhan. anak-anak yang
Kognitif 3.8.1/4.8.1 b. Terbiasa makan makanan sedang buah jambu
yang bergizi seimbang. memetik jambu air
c. Mengenal konsep sains di kebun
Bahasa
2.14.2 dalam kehidupan sehari-hari  Tanya jawab tentang
d. Berbahasa sopan dan ramah warna,rasa dan
Sosem 2.9.5 e. Mau menemani teman bentuk jambu
melakukan kegiatan bersama air,serta manfaat
2.4.12
Seni f. Bertindak/berbuat yang jambu air
mencerminkan sikap estetis  Menghitung dan
menyebutkan jumlah
anak yang memetik
jambu
 Menunjuk gambar
 anak yang mau
bekerja sama ,dan
yang tidak mau
 Mendiskusikan sikap
yang baik dalam
bergaul dengan
teman
 Mengetahui
informasi tentang
cara bergaul dengan
teman
sebaya ,maupun
dengan orang
dewasa
 Memberi tanda
ceklis [V]pada
gamabar anak yang
mau bekerja sama
 Menyebutkan
kembali adab dalam
pergaulan
3. Rabu.4- Nam 1.2.1 a. Terbiasa mengucap rasa
01-2023  Mengamati gambar
syukur terhadap ciptaan
Tuhan buah kurma,nanas
Fisik motoric 3.4.3/4.4.3
b. Mulai terbiasa dan manggis
menkomsumsi makanan  Tanya jawab tentang
3.6.3/4.6.3 dan minuman yang isi gambar
Kognitip
3.12.6./4.12.6 bersih,sehat dan bergizi.  Menghitung gambar
Bahasa 2.5.4 c. melakukan kegiatan dan menyebutkan
yang menunjukkan anak jumlahnya
2.4.12 mampu mengenal  Menyebutkan rasa
Sosem
benda dengan dari masing-masing
menghubungkan nama buah pada gambar
Seni
benda dengan tulisan  Mengucapkan
sederhana melalui kalimat tahmid
berbagai aktivitas  Mencontoh
[missal;menjodohkan ,m penulisan kata
enjiplak,meniru] disamping
d. Mengenal arti kata dari gambar,dan
gabungan beberapa menirukan
huruf konsonan dan pengucapannya
vokal[BHS}  Menghubungkan
e. Berani mengemukakan gambar buah ke
pendapatnya angka yang sesuai
f. Bertindak/berbuat yang dengan cara menarik
mencerminkan sikap garis
estetis  Mendiskusikan
manfaat buah
kurma,nanas dan
manggis
 Menceritakan
pengalaman anak
saat menkonsumsi
 buah
4. Kamis.5- Nam 1.1.4 a. Mengenal makhluk
01-2023  Memperhatikan
hidup ciptaan
Tuhan :Manusia ,binata aneka gambar [buah
Fisik motoric 3.3,4/.4.3.4 ng,danTumbuhan dan sayur]
b. Melakukan permainan  Tanya jawab tentang
fisik dengan aturan. isi gambar
c. Mengenal benda  Menunjuk gambar
dengan buah dan gambar
menghubungkan satu sayur
Kognitif 3.6.2/4.6.2 benda dengan benda  Menunjuk gambar
lain buah yang berkulit
d. Melaksanakan perintah kasar,dan gambar
yang lebih kompleks buah yang berkulit
Bahasa 3.10.2/4.10 sesuai dengan aturan halus
yang disampaikan  Menyebutkan
Sosem 2.11.3 e. Memperlihatkan diri perbedaan warna
untuk menyesuaikan dari masing-masing
Seni 2.4,12 dengan situasi gambar
f. Bertindak/berbuat yang  Memberi tanda
mencerminkan sikap ceklis[V] pada
estetis gambar buah
 Melakukan gerakan
jongkok jika guru
menyebutkan nama
buah dan gerakan
melompat jika guru
menyebut nama
sayur
 Menyanyikan lagu
“Aneka tanaman”
 Berbagi pengalaman
saat kegiatan
5. Jum’at, NAM 3.2.1/ 4.2.1 a. Bersikap sopan dan
06-01-  Mengamati gambar
peduli melalui
2023 Fisik Motorik 3.3.2/4.3.2
perkataan dan seorang anak yang
perbuatannya dengan sedang memetik
bimbingan [misl: buah apel
Kognitif 3.5.1/4.5.1
mengucapkan  Tanya jawab tentang
maaf,permisi,terima isi gambar
kasih]  Menyebutkan
b. Melakukan berbagai warna ,rasa dan
Bahasa 3.11.1/ 4.11.1
Sosial Emosional 2.9.5 gerakan terkoordinasi bentuk buah apel
secara terkontrol  Mendiskusikan
Seni 2.4.12 seimbang dan lincah. manfaat buah apel
c. Mampu memecahkan bagi kesehatan dan
masalah sederhana cara
yang menkonsumsinya
dihadapi  Memperaktikkan
d. Mengungkapkan ucapan saat memetik
keinginan, perasaan, buah apel [sebelum
dan pendapat dengan dan sesudahnya]
kalimat sederhana  Memperagakan
 dalam berkomunikasi gerakan memetik
dengan anak atau orang buah apel sesuai
dewasa arahan guru
e. Mau menemani teman  Menyebutkan
melakukan kegiatan kembali manfaat
bersama buah apel
f. Bertindak/berbuat yang
mencerminkan sikap
estetis

Garut,06 April 2022

Mengetahui,
Kepala RA Ma’arif Nu Baitul Muttaqin Guru Kelas

Lani Melani, S.Pd