REFLEKSI KRITIS

Yang saya tahu bahwa Pendidikan adalah proses pembentukan karakter yang
menjadikan seseorang mampu hidup bermakna bagi dirinya sendiri, masyarakat, dan
negaranya, Sedangkan pengajaran bukanlah sekadar proses mentransfer informasi
dari guru ke murid. Lebih dari itu, pengajaran harus dijalankan dengan cinta dan
penuh keikhlasan.
Relevansi terkait pemikiran KHD dengan kontek pendidikan saat ini sangat jauh
berbeda pendidikan yang ada disekolah lebih kepada proses mentransfer ilmu
pengetahuan dari guru kepada murid-murid yang ada di kelas sehingga siswa hanya
mendapatkan pengetahuan semata. Saya pribadi sebagai pendidik saat ini masih
menganggap bahwa pendidikan adalah proses transfer pengetahuan agar peserta
didik cerdas secara pengetahuan dan ketrampilan tanpa mempertimbangkan
kecerdasan lainnya, padahal saya menyadari bahwa setiap anak itu berbeda.

HARAPAN DAN EKSPEKTASI

Harapan yang setelah mempelajari modul ini, sebagai pendidik saya berharap bisa
menerapkan pemikiran-pemikiran dari KHD. Saya yakin bisa menjadi guru yang merdeka
dalam mengajar dan dapat sepenuhnya menikmati peran saya sebagai pendidik dan
pemimpin pembelajaran di kelas. Harapan saya setelah mempelajari modul ini saya
dapat menerapkannya di sekolah kepada murid-murid saya, dan murid-murid saya dapat
belajar dengan penuh kebahagiaan tanpa tekanan dan mereka dapat pembelajaran yang
bermakna dan dapat dirasakan oleh semua murid.
Kegiatan yang saya harapkan adalah mendapatkan pencerahan atau penjelasan lebih
lanjut terkait modul ini serta dapat bertukar pikiran dengan para pendidik yang lain
terkait dengan pemikiran KHD tentang pendidikan dan pengajaran. Selain itu manfaat
yang ingin saya dapatkan dari modul ini adalah saya dapat memahami pemikiran-
pemikiran KHD dan bisa menerapkannya dalam pembelajaran secara nyata dan
bermakna.