RPT MODULAR SAINS TAHUN 1 2024/2025

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN (GABUNGAN)
1 MINGGU TRANSISI
1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 1.1.1 Menyatakan semua deria yang terlibat untuk
2 Sains 1.1.2 Berkomunikasi membuatpemerhatian
4.1 deria manusia 1.3 Manipulatif
1.1.2 Memerihalkan penggunaan deria yang terlibat
untukmembuat pemerhatian tentang fenomena atau
perubahan yang berlaku

1.1.3 Menggunakan peralatan Sains yang sesuai

untukmembantu membuat pemerhatian

1.2 Kemahiran Manipulatif 1.1.1 Memerhati

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan
3 6.1 Bahagian tumbuhan
peralatan danbahan sains dengan betul.

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan

4 2.1 Peraturan Bilik Sains
cermat.
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan
sainsdengan betul.
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan
cara yangbetul.
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains
dengan betuldan selamat.
1.1.2 Berkomunikasi 2.1.1 Mematuhi peraturan bilik Sains

CUTI PERAYAAN – HARI RAYA AIDILFITRI ( 8 APRIL 2024 – 14 APRIL 2024 )

1.1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati
Sains 3.1.1 Membanding dan membezakan benda
6-7
3.1 Benda hidup 1.1.2 Berkomunikasi hidup danbenda bukan hidup berdasarkan ciri-
ciri berikut:
dan bukanbenda
(i) bernafas;
hidup
(ii) memerlukan air dan makanan;
(iii) bergerak;
(iv) membesar; dan
(v) membiak.
3.1.2 Membuat urutan contoh- contoh benda hidup
mengikutsaiz.
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN (GABUNGAN)

1.1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi

8-9 Sains 3.2.1 Menyatakan keperluan asas benda hidup
3.2 Keperluan asas benda
iaitu makanan, air dan udara.
hidup
3.2.2 Memerihalkan manusia, haiwan dan tumbuhan
memerlukan makanan, air dan udara dalam cara yang
berlainan.
3.2.3 Memerihalkan manusia dan haiwan, juga
memerlukan tempat perlindungan.
3.2.4. Menaakul kepentingan makanan, air,
udara dan tempat perlindungan kepada manusia dan
haiwan.
3.2.5 Menjelaskan pemerhatian tentang ciri dan
keperluan asas benda hidup melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
4.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia
10 1.1 Kemahiran Proses 1,1,1 Memerhati yang berkaitan dengan deria yang berkenaan.
Sains
4.1 Deria manusia 4.1.2 Mengelaskan objek mengikut ciri yang
1.1.2 Berkomunikasi dikenalpasti
1.1 Kemahiran Proses
11 Sains 1.1.2 Berkomunikasi 4.1.3 Menggunakan deria untuk mengenal pasti
4.1 Deria manusia objek melalui penyiasatan

4.1.4 Menjelas dengan contoh, penggunaan deria

lain sebagai ganti sekiranya satu deria tidak dapat
berfungsi

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang deria

manusia melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025

KUMPULAN B: 25.05.2024 - 02.06.2024
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN (GABUNGAN)
1.1.1 Memerhati 5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh haiwan
12 - 13 1.1 Kemahiran Proses seperti paruh, sisik, sirip, berbulu halus, berbulu
Sains 1.1.2 Berkomunikasi pelepah, tanduk, sumbu, sesungut, kulit keras,
5.1 Bahagian tubuh cangkerang, sayap, kepak, kepala, badan, ekor dan
haiwan kaki selaput renang.

5.1.3 Menjelaskan melalui contoh bahagian yang

terdapat pada tubuh haiwan.
5.1.2 Menghubungkaitkan bahagian tubuh haiwan dan
14 1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi kepentingannya kepada haiwan.
Sains
5.1 Bahagian tubuh
haiwan
1.1.1 Memerhati 5.1.4 Mengitlak bahawa terdapat haiwan yang
15 1.1 Kemahiran Proses berlainan mempunyai bahagian tubuh yang serupa.
Sains 1.1.2 Berkomunikasi
5.1 Bahagian tubuh 5.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang bahagian
haiwan tubuh haiwan melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN ( GABUNGAN )
16 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 6.1.1 Membanding dan membezakan bahagian
Sains pada tumbuhan iaitu:
6.1 Bahagian tumbuhan 1.1.2 Berkomunikasi (i) daun: jenis urat daun;
(ii) bunga: berbunga, tidak berbunga;
(iii) batang: berkayu, tidak berkayu; dan
(iv) akar: akar tunjang, akar serabut.

6.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang bahagian

tumbuhan melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.

17 1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi 6.1.2 Menghubungkaitkan bahagian tumbuhan iaitu
Sains daun, bunga, batang dan akar serta kepentingannya
6.1 Bahagian tumbuhan kepada tumbuhan.

18 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 6.1.3 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang
Sains berlainan mempunyai bahagian yang serupa.
6.1 Bahagian tumbuhan 1.1.2 Berkomunikasi
6.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang bahagian
tumbuhan melalui lakaran, TMK, penulisan atau
lisan.
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN ( GABUNGAN )
19 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 7.1.1 Memberi contoh kegunaan magnet dalam
Sains kehidupan.
7.1 Magnet 1.1.2 Berkomunikasi
7.1.2 Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet
bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin.

20 - 21 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 7.1.3 Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai
Sains objek dengan menjalankan aktiviti.
1.2 Kemahiran 1.1.2 Berkomunikasi
Manipulatif 7.1.4 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan
7.1 Magnet 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan tolakan antara kutub-kutub magnet dengan
bahan sains dengan betul. menjalankan penyiasatan.
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan 7.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang magnet
cermat. melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains
dengan betul.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang

betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan

betul dan selamat.
22 1.2 Kemahiran 1.1.1 Memerhati 7.1.5 Menentukan kekuatan magnet ke atas objek
Manipulatif dengan menjalankan penyiasatan.
7.1 Magnet 1.1.2 Berkomunikasi
7.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang magnet
1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan melalui
bahan sains dengan betul. lakaran, TMK, penulisan atau lisan
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan
cermat.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains

dengan betul.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang

betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan

betul dan selamat.
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN ( GABUNGAN )
23 - 24 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati
8.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh
Sains
1.1.2 Berkomunikasi menyerap air dan tidak boleh menyerap
1.2 Kemahiran
air dengan menjalankan penyiasatan.
Manipulatif 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan
8.1 Keupayaan bahan sains dengan betul. 8.1.2 Mengelas objek yang boleh
menyerap air
menyerap air dan tidak boleh menyerap
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat. air.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul. 8.1.3 Memerihalkan keupayaan objek
menyerap air berdasarkan jenis bahan
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. dengan menjalankan penyiasatan.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan

selamat.
25 - 26 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 8.1.3 Memerihalkan keupayaan objek
Sains menyerap air berdasarkan jenis bahan
1.2 Kemahiran 1.1.2 Berkomunikasi dengan menjalankan penyiasatan.
Manipulatif 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan
8.1 Keupayaan bahan sains dengan betul. 8.1.6 Menjelaskan pemerhatian tentang
menyerap air keupayaan bahan menyerap air melalui
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat. lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan

selamat.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025
KUMPULAN B: 14.09.2024 - 22.09.2024
27 1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi 8.1.4 Menyatakan kepentingan objek
Sains yang boleh menyerap air dan tidak boleh
8.1 Keupayaan bahan menyerap air dalam kehidupan.
menyerap air
28 1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi 8.1.5 Mereka cipta objek berdasarkan
Sains kebolehan menyerap air.
8.1 Keupayaan bahan
menyerap air
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN ( GABUNGAN )
29 - 30 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 9.1.1 Menyatakan bentuk muka Bumi
Sains seperti gunung, pantai, bukit, lembah,
9.1 Bentuk muka Bumi 1.1.2 Berkomunikasi sungai, kolam, tasik dan laut.

9.2.3 Menjelaskan pemerhatian tentang

bentuk muka bumi dan tanah melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

31 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 9.2.1 Menyatakan jenis tanah seperti
Sains tanah kebun, tanah liat dan pasir.
9.2 Tanah 1.1.2 Berkomunikasi
32 - 33 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 9.2.2 Membanding beza kandungan
Sains tanah bagi jenis tanah yang berbeza
1.2 Kemahiran 1.1.2 Berkomunikasi dengan menjalankan penyiasatan
Manipulatif 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan
9.2 Tanah sains dengan betul. 9.2.3 Menjelaskan pemerhatian tentang
bentuk muka bumi dan tanah melalui
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat. lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan

selamat.

CUTI DEEPAVALI ( 30.10.2024 – 01.11.2024 )

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN ( GABUNGAN )
34 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 10.1.1 Mengenal pasti bentuk asas iaitu segitiga,
Sains segi empat sama, segi empat tepat dan bulatan.
10.1 Binaan daripada 1.1.2 Berkomunikasi
bongkah bentuk asas
35 1.1 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 10.1.2 Mengenal pasti bongkah bentuk asas iaitu
Sains kubus, kuboid, piramid, prisma, kon, silinder dan
10.1 Binaan daripada 1.1.2 Berkomunikasi sfera.
bongkah bentuk asas

36 - 37 1.2 Kemahiran Proses 1.1.1 Memerhati 10.1.3 Mereka bentuk objek atau struktuk
Sains menggunakan bongkah bentuk asas.
1.2 Kemahiran 1.1.2 Berkomunikasi
Manipulatif 1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan 10.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang hasil
10.1 Binaan daripada bahan sains dengan betul. binaan melalui lakaran, TMK, penulisan atau
bongkah bentuk asas lisan.
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains

dengan betul.

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang

betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul

dan selamat.
38 1.1 Kemahiran Proses 1.1.2 Berkomunikasi 10.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai bentuk
Sains bongkah.
10.1 Binaan daripada
bongkah bentuk asas
39 - 40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
41 - 42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025

KUMPULAN B: 18.01.2025 - 16.02.2025