TINDAKAN

RENCANA UNTUK ASET/KEKUATAN/

YANG
MELIBATKAN SUMBER DAYA WAKTU
DIPERLUKAN PENANGGU
TAHAPAN PERTANYAAN
UNTUK
SUARA/PILIHAN/ YANG DAPAT YANG
NG JAWAB
KEPEMILIKAN DIBERDAYAKAN DIPERLUKAN
MENDAPATKAN
MURID PADA SAAT INI
JAWABAN
Siapa Siapa saja yang akan Menyusun Mengkoordinasika  Buku pelajaran  CGP
saya libatkan dalam pelaksana dan tim n jadwal kepada  Buku 3 Minggu sendiri
A-tur eksekusi mewujudkan rencana ini? pemantau murid disetiap kelas perpustakaan  Wali kelas
(Deliver)  Guru
Apa saja peran yang Menyusun jadwal Mendorong murid  Murid
Pertanyaan pada tahap ini dibutuhkan dan siapa ang pelaksanaan untuk membaca
diharapkan dapat mengisi peran tersebut? program dan nyaring didepan
menentukan siapa yang akan memajangnya sesuai dengan
berperan dalam Siapa yang bertangung jawab dikelas jadwal yang teah
pengambilan keputusan, agar program ini tetap disusun
memulai ‘budaya belajar berekelanjutan? Melakukan berdasarkan
yang apresiatif’ secara evaluasi program kesepakatan
berkelanjutan; Kapan program ini dapat setiap 1 bulan dengan murid
menyelaraskan interaksi dimulai? sekali
setiap orang (unsur) terlibat Mengajak murid
(termasuk mengelola untuk melakukan
konflik/resiko), memonitor/ evaluasi dan
mengambil pembelajaran refleksiprogram
dari proses yang telah setiap akhir bulan
dilakukan.

Tindakan di tahap ini

dilakukan untuk mendesain
pola komunikasi dan
pengelolaan rutinitas (misal:
protokol (SOP), budaya
belajar (monitoring, evaluasi,
refleksi).