Muhammad

Fachrur Rozi

SMAN 1 Sumber
CGP Angkatan 7
SAIFUL ANWAR, M.Pd

PENGAJAR PRAKTIK

DISKUSI | “Mendiskusikan cita-cita/visi warga sekolah terhadap murid di

masa yang akan datang”

1
DISKUSI | “Mendiskusikan cita-cita/visi warga sekolah terhadap murid di
masa yangakan datang”

2
DISKUSI | “Mendiskusikan cita-cita/visi warga sekolah terhadap murid di
masa yang akan datang”
G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Dream) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

● Diharapkan, jawaban dari
pertanyaan-pertanyaan pada tahap
ini dapat digunakan untuk
menyusun narasi kolektif bilamana
prakarsa perubahan telah terwujud,
membuat bayangan, dan gambaran
masa depan yang membumi karena
digali dari masa lalu yang positif.
● Tindakan dalam tahap ini dilakukan
untuk membuka lebih banyak
kesempatan menjawab pertanyaan
yang telah dibuat dan berproses
untuk memaknai hasil temuan,
menggali mimpi bersama-sama,
kapan, di mana, dan dengan siapa
saja.
1. Siswa bersemangat dalam
pembelajaran ekonomi
2. Siswa yang memiliki
pemahaman yang baik terhadap
materi
3. Siswa dapat berprestasi di
bidang ekonomi
1. Berkolaborasi dengan wali murid
dalam mendukung siswa selama
pembelajaran.
2. Berkolaborasi dengan rekan guru
dalam merancang, melaksanakan,
mengevaluasi pembelajaran ekonomi
yang menarik.
3. Berkolaborasi dengan kepala sekolah
dalam penyediaan sarana dan
prasarana yang mendukung
pembelajaran yang menarik
4. Memberikan semangat, motivasi
kepada siswa dan memberikan hadiah
sederhana kepada siswa yang
berprestasi sehingga mendorong siswa
lain untuk ikut berprestasi.

J-abarkan Rencana (Design)
● Pertanyaan di tahap ini diharapkan
dapat membantu mengidentifikasi
tindakan konkret atau menjabarkan
langkah-langkah yang diperlukan.
Baik langkah kecil sederhana yang
dapat dilakukan segera, atau langkah
berani/terobosan yang akan
memudahkan keseluruhan proses
pencapaian.
● Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini dilakukan untuk membantu
terciptanya organisasi yang ideal
dalam pencapaian mimpi,
mempertahankan proses perubahan
positif, menetapkan kriteria
kesuksesan pencapaian tahap demi
tahap.
PERTANYAAN
Bagaimana pelaksanaan pembelajaran
ekonomi yang menarik selama
pandemi?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
1. Membuat RPP dan perangkat
lainnya yang didalamnya terencana
pembelajaran yang menarik dan
bervariasi.
2. Mempersiapkan fasilitas
pendukung (Laboratorium, LCD,
bahan demonstrasi dll).
3. Berkolaborasi dengan pemangku
kebijakan ( Kapsek, Guru, Wali
murid, Staff TU, petugas Lab )
4. Mensosialisasikan kegiatan
pembelajaran kepada wali murid
5. Mempelajari inovasi pembelajaran
daring seperti
PhET, Quizziz, Padlet, Sway agar
pembelajaran lebih bervariasi dan
menarik
A-tur eksekusi
(Deliver)
● Pertanyaan pada tahap ini
diharapkan dapat menentukan
siapa yang akan berperan dalam
pengambilan keputusan, memulai
‘budaya belajar yang apresiatif’
secara berkelanjutan;
menyelaraskan interaksi setiap
orang (unsur) terlibat (termasuk
mengelola konflik/resiko),
memonitor/ mengambil
pembelajaran dari proses yang
telah dilakukan.
● Tindakan di tahap ini dilakukan
untuk mendesain pola komunikasi
dan pengelolaan rutinitas (misal:
protokol (SOP), budaya belajar
(monitoring, evaluasi, refleksi).
PERTANYAAN
Bagaimana dapat terlaksana
pembelajaran yang menarik ?
1. Kapan pelaksanaannya
2. Siapa yang terlibat?
3. Siapa yang memonitor?
4. Apa saja indikator
keberhasilannya?
5. Bagaimana evaluasinya?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
1. Kegiatan daring dilakukan 2 kali
seminggu
2. Setiap pertemuan 2×30 menit
3. Setiap pertemuan menggunakan
metode yang bervariasi
4. Guru, siswa, kepala sekolah, wali
murid terlibat aktif dalam
pembelajaran sesuai perannya.
5. Kepala sekolah memonitor dan
mensupervisi kegiatan
pembelajaran
6. Guru serumpun memberikan
masukan terkait pembelajaran
sebagai bahan evaluasi pada
kegiatan berikutnya
7. Penggunaan IT dimaksimalkan
6
B-uat pertanyaan utama
(Define)

A-mbil pelajaran
(Discover)

G-ali mimpi Terima Kasih

(Dream)

J-abarkan Rencana (Design)

A-tur eksekusi
(Deliver)