Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3
Demonstrasi
Kontekstual
Modul 3.3
RANI OKTARIA, S.Pd
DASAR FILOSOSOFI KHD
KHD menjelaskan bahwa mendidik anak dengan cara
yang sesuai dengan tuntutan alam dan zamannya
sendiri.
POIN / KOMPONEN PROFIL PELAJAR
PANCASILA YANG DIKEMBANGKAN
PERTANYAAN : TINDAKAN APA RENCANA UNTUK ASET / KEKUATAN / WAKTU YANG PENANGGUNG
-Bagaimana cara YANG DIPERLUKAN MELIBATKAN SUMBER DAYA
UNTUK DIPERLUKAN : JAWAB TAHAP INI :
membuat program SUARA/PILIHAN/KE YANG DAPAT
MENDAPATKAN
yang bisa JAWABAN?
PEMILIKAN MURID : DIBERDAYAKAN 2 Hari
meningkatkan Curah pendapat PADA TAHAP INI : - CGP
- Diskusi bersama bersama lebih
keterampilan rekan guru kelas 4, 5 banyak murid untuk
-Murid - Walikelas
murid dalam dan 6 mengetahui -Rekan guru
penguasaan IT? - Diskusi bersama program yang -Kepala Sekolah
- Aset apa saja yang Kepala Sekolah menarik sekaligus -Chromebook
dimiliki oleh sekolah mengenai aset bisa dimanfaatkan -Wifi
sekolah yang saat proses
untuk mendukung mendukung -Handphone
program tersebut? pembelajaran -Kebijakan sekolah
program ini
PERTANYAAN TINDAKAN YANG RENCANA UNTUK MELIBATKAN
- Perubahan apa saja yang DIPERLUKAN UNTUK SUARA/PILIHAN/KEPEMILIKAN
diharapkan setelah penerapan MURID.
program "Aku Bisa Canva" MENDAPATKAN JAWABAN
- Bagaimana perasaan murid Membuat gambaran murid Memberikan kesempatan kepada
setelah bisa menguasai aplikasi murid untuk menceritakan
Canva setelah menguasai Canva
- Apa manfaat yang di dapatkan bagaimana perasaannya apabila
oleh murid setelah menguasai bisa menggunakan aplikasi Canva
aplikasi canva?
ALI MIMPI
ASET/KEKUATAN/SUMBER
DAYA YANG DAPAT WAKTU YANG DIPERLUKAN PENANGGUNG JAWAB
DIBERDAYAKAN PADA : TAHAP INI :
TAHAP INI :
1 HARI CGP sendiri
Murid
Rekan guru
ABARKAN RENCANA
TUR EKSEKUSI
ASET/KEKUATAN/SUMBER
DAYA YANG DAPAT WAKTU YANG DIPERLUKAN PENANGGUNG JAWAB
DIBERDAYAKAN PADA : TAHAP INI :
TAHAP INI :
Murid 1 Minggu CGP
Rekan guru Walikelas
Kepala Sekolah
Chromebook