PROFILE SMKS AL-FALAH PASEAN

VISI

Terciptanya Insan yang beriman dan taqwa kepada Allah, kompetitif dan mandiri

MISI

1. Menyelenggarakan manajemen yang sistematis, kolaboratif dan transparan

2. Mengintegrasikan pendidikan keimanan dan ketaqwaan serta pendidikan karakter dalam
setiap kegiatan belajar mengajar.
3. Menempatkan ibadah shalat sebagai pekerjaan diatas pekerjaan yang lain.
4. Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, mementingkan kepentingan murid dan
berpihak pada kebutuhan belajar murid
5. Menjalin sikap kemitraan dengan murid dalam setiap situasi dan menerapkan metode
restitusi dalam menangani setiap permasalah murid
6. Menciptakan budaya positif
7. Menyelenggarakan pendidikan dakwah dan kewirausahaan
8. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis produk dan atau berbasis masalah
9. Memanfaatkan dan mengembangkan aset / sumberdaya yang ada
10. Menjalin kerjasama dengan orang tua murid, masyarakat, dunia industri dan instansi terkait

TUJUAN

1. Terciptanya manajemen dan personel yang profesional

2. Menjadikan SMKS Al-falah sebagai pusat percontohan dan pengembangan karakter
3. Terciptanya lulusan yang beriman dan taqwa kepada Allah, siddiq, amanah, tabligh, dan
fathonah
4. Terciptanya lulusan yang kompeten dibidangnya
5. Terciptanya lulusan yang mampu bersaing, pantang menyerah, gigih, dengan didasari ilmu
dan teknologi
6. Terciptanya lulusan yang dapat memimpin mengatur dan mendisiplinkan dirinya sendiri
7. Terciptanya budaya positif (senyum, salam, sapa, santun, disiplin waktu, ramah anak,
perhatian terhadap shalat, dan terbiasa merefleksi diri)

Visi manajemen/pengelolaan

Terciptanya pengelolaan yang sistematis dan tak notop parembheghen

Visi kegiatan belajar mengajar

Terciptanya KBM yang menyenangkan dan berpihak pada murid

 URAIAN PENJELASAN VISI, MISI DAN TUJUAN

VISI

Terciptanya lulusan yang beriman dan taqwa kepada Allah, kompetitif dan mandiri

 Iman dan taqwa kepada Allah :

Mempunyai keyakinan yang kuat kepada Allah, menjalankan perintahnya dan menjauhi larangannya
(kuat perhatiannya terhadap shalat dan ubudiyah yang lain), dan menerapkan sifat sifat rasul yaitu :
siddiq, amanat, tabligh, fathonah

 Kompetitif :

Mampu bersaing, pantang menyerah, gigih, semangat, dengan didasari ilmu dan melek teknologi

 Mandiri :

Mempunyai jiwa kepemimpinan (dapat memimpin, mengatur dan mendisiplinkan dirinya sendiri)

MISI

1. Menyelenggarakan manajemen yang sistematis, kolaboratif dan transparan

2. Mengintegrasikan pendidikan keimanan dan ketaqwaan serta pendidikan karakter dalam
setiap kegiatan belajar mengajar minimal 3 menit sebelum atau sesudah kegiatan belajar
mengajar
Dalam setiap kegiatan pembelajaran guru :
a. Menyampaikan pendidikan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah, menjauhi yang
dilarang dan mengamalkan perintahnhya
b. menyampaikan KSE (Kompetensi Sosial dan Emosional/pengendalian diri) yaitu
- kesadaran diri = bagaimana memahami dan mengelola emosi
- Manajemen diri = bagaimana menetapkan tujuan hidup dan mencapainya
- Kesadaran sosial = bagaimana merasakan dan menunjukkan empati pada orang lain
- Keterampilan membangun relasi = bagaimana membangun hubungan dengan orang
lain
- Bertanggung jawab = bagaiamana pengambilan keputusan yang bertanggungjawab
c. Menerapkan pendidikan sifat sifat rasul yaitu : siddiq/jujur, amanat/tanggungjawab,
tabligh/menyampaikan, fathonah/cerdas
3. Menempatkan ibadah shalat sebagai pekerjaan diatas pekerjaan yang lain (menguatkan
perhatiannya terhadap shalat)
4. Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, mementingkan kepentingan murid dan
berpihak pada kebutuhan belajar murid (pembelajaran berdefferensiasi)
Menciptakan kegiatan belajar mengajar yang membuat anak senang belajar, yang
memperhatikan kebutuhan belajar murid yaitu :
- Kesiapan belajar murid
- Minat murid
- gaya belajar murid (visual, auditory, kinestetik)
5. Menjalin sikap kemitraan dengan murid dalam setiap situasi (memposisikan murid sebagai
mitra/sahabat), dan menerapkan metode restitusi dalam menangani setiap permasalah
murid
6. Menciptakan budaya positif (disiplin waktu, senyum, salam, sapa, santun, disiplin waktu,
perhatian terhadap shalat, membiasakan merefleksi diri dalam kegiatan pembelajaran dan
dalam kegiatan sehari hari)
7. Menyelenggarakan pendidikan dakwah dan kewirausahaan
8. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis produk dan atau berbasis masalah
Dalam kegiatan belajar mengajar guru diharapkan menghasilkan produk dan atau
pemecahan masalah kaitannya dengan materi yang diajarkan minimal sekali dalam satu
semester
9. Memanfaatkan dan mengembangkan aset / sumberdaya yang ada
10. Menjalin kerjasama dengan orang tua murid, masyarakat, dunia industri dan instansi terkait

TUJUAN

1. Dapat menciptakan manajemen dan personel yang profesional

2. Menjadikan SMKS AL-falah sebagai lembaga pendidikan percontohan dalam pendidikan
karakter
3. Dapat menciptakan lulusan yang beriman dan taqwa kepada Allah, siddiq, amanah, tabligh,
dan fathonah
4. Dapat menciptakan lulusan yang kompeten dibidangnya
5. Dapat menciptakan lulusan yang mampu bersaing, pantang menyerah, gigih, dengan
didasari ilmu dan teknologi
6. Dapat menciptakan lulusan yang dapat memimpin mengatur dan mendisiplinkan dirinya
sendiri
7. Dapat menciptakan budaya positif (senyum, salam, sapa, santun, ramah anak, perhatian
terhadap shalat, dan terbiasa merefleksi diri)

Visi manajemen/pengelolaan

Terciptanya pengelolaan yang sistematis dan tak notop parembheghen

Visi kegiatan belajar mengajar

Terciptanya KBM yang menyenangkan dan berpihak pada murid