‭KATA PENGANTAR‬

‭Assalamua’alaikum Wr.Wb.‬

‭ uji‬ ‭syukur‬ ‭kehadirat‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭Tuhan‬ ‭Yang‬ ‭Maha‬ ‭Esa‬ ‭atas‬ ‭segala‬ ‭rahmat‬ ‭dan‬
P
‭karunia-Nya,‬‭sehingga‬‭kami‬‭dapat‬‭menyelesaikan‬‭LPJ‬‭TAFAKUR‬‭ALAM‬‭ini.‬‭Pembuatan‬‭LPJ‬
‭ini‬ ‭adalah‬ ‭sebagai‬ ‭laporan‬ ‭bagi‬ ‭penyelenggaraan‬‭kegiatan‬‭di‬‭SMAN‬‭28‬‭Jakarta‬‭dan‬‭bertujuan‬
‭untuk‬ ‭melaporkan‬ ‭telah‬ ‭selesainya‬ ‭program‬ ‭kerja‬ ‭kolaborasi‬ ‭antara‬ ‭Pengurus‬ ‭Rohani‬ ‭Islam‬
‭SMA Negeri 28 Jakarta dengan MPK/PO Navradyaksa.‬
‭Dengan‬ ‭adanya‬ ‭LPJ‬ ‭(Laporan‬ ‭Pertanggungjawaban)‬ ‭ini,‬ ‭kami‬ ‭berusaha‬ ‭memaparkan‬
‭hasil‬ ‭pelaksanaan‬ ‭TAFAKUR‬‭ALAM‬‭2024‬‭agar‬‭seluruh‬‭pihak‬‭dapat‬‭mengetahui‬‭dengan‬‭jelas‬
‭gambaran‬ ‭jalannya‬ ‭kegiatan‬ ‭ini.‬ ‭LPJ‬ ‭sebagai‬ ‭salah‬ ‭satu‬ ‭dokumen‬ ‭yang‬ ‭memuat‬ ‭kronologis‬
‭acara,‬ ‭laporan‬ ‭keuangan,‬ ‭serta‬ ‭dokumentasi‬ ‭kegiatan‬ ‭TAFAKUR‬ ‭ALAM‬‭2024,‬‭harapan‬‭kami‬
‭LPJ ini dapat memenuhi tanggung jawab seluruh panitia terhadap amanat yang diberikan.‬
‭Kegiatan‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024‬ ‭ini‬ ‭merupakan‬ ‭kegiatan‬ ‭kolaborasi‬ ‭antara‬ ‭pengurus‬
‭Rohani‬ ‭Islam‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭dengan‬ ‭MPK/PO‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta,‬ ‭yang‬ ‭mana‬
‭kegiatan‬ ‭tersebut‬ ‭bertujuan‬ ‭untuk‬ ‭menanamkan‬ ‭nilai-nilai‬ ‭keislaman‬ ‭kepada‬ ‭peserta‬ ‭dan‬
‭meningkatkan‬‭iman‬‭takwa‬‭serta‬‭mendekatkan‬‭diri‬‭kepada‬‭Allah‬‭SWT.‬‭Kegiatan‬‭ini‬‭diisi‬‭dengan‬
‭acara‬ ‭pemberian‬ ‭materi‬ ‭oleh‬ ‭narasumber,‬ ‭riyadhoh,‬ ‭muhasabah,‬ ‭dan‬ ‭rangkaian‬ ‭ibadah‬ ‭yang‬
‭ditujukan‬ ‭kepada‬ ‭siswa-siswi‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭khususnya‬ ‭kelas‬ ‭X,‬ ‭yang‬ ‭merupakan‬
‭pendatang‬ ‭baru‬ ‭di‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭agar‬ ‭mendapat‬ ‭fondasi‬ ‭dalam‬ ‭meningkatkan‬
‭keimanan‬ ‭dan‬ ‭ketakwaan‬ ‭kepada‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭melalui‬ ‭kegiatan‬ ‭berbasis‬ ‭pendekatan‬ ‭alam‬ ‭ini.‬
‭Serta,‬ ‭lebih‬ ‭meningkatkan‬ ‭keimanan‬ ‭dan‬ ‭ketakwaan‬ ‭untuk‬ ‭mencapai‬ ‭visi‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬
‭Jakarta‬ ‭serta‬ ‭mewujudkan‬ ‭sekolah‬ ‭yang‬ ‭unggul‬ ‭berdasarkan‬ ‭pada‬ ‭dimensi‬ ‭Profil‬ ‭Pelajar‬
‭Pancasila‬ ‭di‬ ‭Kurikulum‬ ‭Merdeka,‬ ‭yakni‬ ‭Beriman‬‭serta‬‭Bertakwa‬‭Terhadap‬‭Tuhan‬‭Yang‬‭Maha‬
‭Esa dan berakhlak mulia.‬
‭Kami‬‭menyadari‬‭bahwa‬‭dalam‬‭pelaksanaan‬‭kegiatan‬‭ini‬‭masih‬‭jauh‬‭dari‬‭kata‬‭sempurna.‬
‭Oleh‬ ‭karena‬‭itu,‬‭kami‬‭mohon‬‭maaf‬‭sebesar-besarnya‬‭apabila‬‭dalam‬‭penulisan‬‭LPJ‬‭TAFAKUR‬
‭ALAM‬‭2024‬‭terdapat‬‭kesalahan‬‭penulisan‬‭maupun‬‭terdapat‬‭kata‬‭yang‬‭kurang‬‭berkenan.‬‭Segala‬
‭kritik‬ ‭dan‬ ‭saran‬ ‭masukan‬ ‭yang‬ ‭membangun‬ ‭sangat‬ ‭kami‬ ‭butuhkan‬ ‭untuk‬ ‭perkembangan‬ ‭di‬
‭kemudian‬‭hari.‬‭Akhir‬‭kata,‬‭kami‬‭ucapkan‬‭terima‬‭kasih‬‭bagi‬‭seluruh‬‭pihak‬‭yang‬‭telah‬‭membantu‬
‭kami dalam penyelenggaraan kegiatan TAFAKUR ALAM 2024 ini.‬

‭Jakarta, 17 Maret 2023‬

‭Alifah Khairunnisa Mujahidah‬

‭2‬
 ‭DAFTAR ISI‬

‭KATA PENGANTAR‬‭………. ……………………………………………………………..1‬

‭DAFTAR ISI‬‭……………………………………..………………………………………....2‬
‭BAB I‬ ‭PENDAHULUAN‬‭.……………………………………….……….….……….….3‬
‭A.‬ ‭Latar Belakang‬‭……………..…………………………………….…………….3‬
‭B.‬ ‭Dasar Kegiatan………. ……….…..………………………….………….….....5‬
‭C.‬ ‭Tujuan Kegiatan...…………….…………………………………………….….5‬
‭D.‬ ‭Hasil Yang Ingin Dicapai…..………………………………………….…….....6‬
‭BAB II RENCANA KEGIATAN‬‭………………………..…………...……….…...….....7‬
‭A. Deskripsi Kegiatan ……….…………………......................................................7‬
‭B. Nama Kegiatan …………………………….........................................................9‬
‭C. Sasaran Kegiatan……….…………….……….....................................................9‬
‭D. Susunan Panitia ...................................................................................................11‬
‭E.‬‭Hasil Pelaksanaan Kegiatan………………………………………………….....13‬
‭F. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan…………………..….……………………...…..13‬
‭G. Tindak Lanjut…………….………………………………………...……….….14‬

‭BAB III LAPORAN KEUANGAN‬‭…………………….………...……………………..15‬

‭BAB IV PENUTUP‬‭……………….……………………………………….……………..17‬
‭LAMPIRAN I …………………………………………...………………………….….18‬
‭LAMPIRAN II …………………………….……………………...…………………....21‬
‭LAMPIRAN III ………………………..……………………………...………………..36‬
‭LAMPIRAN IV …………………………….……………………..…….……………...53‬

‭3‬
 ‭ AB I‬
B
‭ ENDAHULUAN‬
P

‭A.‬ ‭Latar Belakang‬

‭ lhamdulillah,‬ ‭puji‬ ‭syukur‬ ‭kita‬ ‭panjatkan‬ ‭ke‬ ‭hadirat‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭atas‬ ‭rahmat‬ ‭dan‬
A
‭karunia-Nya‬ ‭kita‬ ‭masih‬ ‭dapat‬ ‭beribadah‬ ‭kepada-Nya‬ ‭hingga‬ ‭saat‬ ‭ini.‬ ‭Shalawat‬ ‭serta‬ ‭salam‬
‭selalu‬ ‭kami‬ ‭curahkan‬ ‭kepada‬ ‭Nabi‬ ‭Muhammad‬ ‭SAW‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭membawa‬ ‭kita‬ ‭dari‬ ‭zaman‬
‭yang gelap gulita kepada zaman yang terang benderang ini.‬
‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭telah‬ ‭menciptakan‬ ‭alam‬ ‭semesta‬ ‭yang‬ ‭begitu‬ ‭luas‬ ‭dan‬ ‭begitu‬ ‭banyak‬
‭karunia-Nya‬ ‭di‬ ‭dalamnya.‬ ‭Manusia‬ ‭sebagai‬ ‭makhluk‬ ‭yang‬ ‭ditetapkan‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭sebagai‬
‭khalifah‬ ‭sudah‬ ‭sepatutnya‬ ‭mensyukuri‬ ‭karunia‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭diberikan‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭kepadanya.‬
‭Namun,‬ ‭bukan‬ ‭hanya‬ ‭manusia‬ ‭melupakan‬ ‭nikmat‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭yang‬ ‭patut‬ ‭disyukuri,‬ ‭sebagian‬
‭dari‬ ‭mereka‬ ‭bahkan‬ ‭merusak‬ ‭alam‬ ‭yang‬ ‭merupakan‬ ‭karunia‬ ‭Allah‬ ‭SWT.‬ ‭Oleh‬ ‭karena‬ ‭itu‬
‭diperlukan‬ ‭penguatan‬ ‭mengenai‬ ‭kerohanian‬ ‭kepada‬ ‭manusia‬ ‭sehingga‬ ‭tidak‬ ‭akan‬ ‭melakukan‬
‭hal-hal yang bertentangan dengan aturan Allah SWT.‬
‭Dalam‬ ‭rangka‬ ‭meningkatkan‬ ‭kerohanian‬ ‭siswa/i‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta,‬ ‭Organisasi‬
‭Siswa‬ ‭Intra‬ ‭Sekolah‬ ‭(OSIS)‬ ‭dan‬ ‭Rohani‬ ‭Islam‬‭(ROHIS)‬‭SMA‬‭Negeri‬‭28‬‭Jakarta‬‭mengadakan‬
‭acara‬ ‭yang‬ ‭ditujukan‬ ‭kepada‬ ‭siswa-siswi‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭khususnya‬ ‭kelas‬ ‭X‬ ‭yang‬
‭merupakan‬ ‭pendatang‬ ‭baru‬ ‭di‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭sehingga‬ ‭mereka‬ ‭dapat‬ ‭meningkatkan‬
‭fondasi‬ ‭dalam‬ ‭meningkatkan‬ ‭keimanan‬ ‭dan‬ ‭ketakwaan‬‭kepada‬‭Allah‬‭SWT‬‭Tuhan‬‭Yang‬‭Maha‬
‭Esa‬ ‭melalui‬ ‭kegiatan‬ ‭berbasis‬ ‭pendekatan‬ ‭alam‬ ‭ini.‬ ‭Setelah‬ ‭kegiatan‬ ‭ini,‬ ‭diharapkan‬ ‭mereka‬
‭dapat‬ ‭mensyukuri‬ ‭nikmat‬ ‭yang‬ ‭merupakan‬ ‭karunia‬ ‭Allah‬ ‭SWT,‬ ‭mempererat‬ ‭Ukhuwah‬
‭Islamiyah‬ ‭antar‬ ‭sesama‬ ‭Muslim,‬ ‭peduli‬ ‭terhadap‬ ‭sesama‬ ‭dan‬‭lingkungan‬‭sekitar‬‭juga‬‭menjadi‬
‭manusia yang selalu ingat terhadap Allah SWT dimanapun mereka berada.‬
‭Kegiatan‬ ‭ini‬ ‭juga‬ ‭menguatkan‬ ‭6‬ ‭Profil‬ ‭Pelajar‬ ‭Pancasila,‬ ‭yaitu‬ ‭Beriman,‬ ‭Bertakwa‬
‭Kepada‬‭Tuhan‬‭YME,‬‭dan‬‭Berakhlak‬‭Mulia,‬‭Berkebinekaan‬‭Global,‬‭Gotong‬‭Royong,‬‭Mandiri,‬
‭Bernalar‬ ‭Kritis,‬ ‭dan‬ ‭Kreatif.‬ ‭Dengan‬ ‭dilaksanakannya‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam,‬ ‭diharapkan‬ ‭dapat‬
‭meningkatkan‬ ‭keimanan‬ ‭dan‬ ‭ketakwaan‬ ‭siswa/i‬ ‭kelas‬ ‭X‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭melalui‬
‭kegiatan‬ ‭berbasis‬ ‭pendekatan‬ ‭alam‬ ‭ini.‬ ‭Kami‬ ‭juga‬ ‭berharap‬ ‭dengan‬‭dilaksanakannya‬‭Tafakur‬
‭Alam‬ ‭dapat‬ ‭meningkatkan‬ ‭keimanan‬ ‭dan‬ ‭ketakwaan‬ ‭kepada‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭serta‬ ‭meningkatkan‬
‭rasa syukur terhadap nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT.‬

‭4‬
‭B.‬ D
‭ asar Kegiatan/Hukum‬
‭Pelaksanaan kegiatan Tafakur Alam ini didasarkan atas:‬
‭1.‬ ‭Peraturan‬ ‭Menteri‬ ‭Agama‬ ‭2‬ ‭tahun‬ ‭2020‬ ‭tentang‬ ‭Penyelenggaraan‬ ‭Penguatan‬
‭Pendidikan‬ ‭Karakter‬ ‭yang‬ ‭bertujuan‬ ‭meningkatkan‬‭penerapan‬‭nilai-nilai‬‭agama‬
‭dan Pancasila dalam Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.‬
‭2.‬ ‭Peraturan‬ ‭Presiden‬ ‭No.‬ ‭55‬ ‭Tahun‬ ‭2007‬ ‭tentang‬ ‭Pendidikan‬ ‭Agama‬ ‭Dan‬
‭Pendidikan Keagamaan.‬
‭3.‬ ‭Program Kerja SMA Negeri 28 Jakarta tahun ajaran 2023/2024.‬
‭4.‬ ‭Program‬ ‭Kerja‬ ‭Seksi‬ ‭I‬ ‭Rohani‬ ‭Islam‬ ‭OSIS‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭periode‬
‭2023/2024.‬
‭5.‬ ‭Program Kerja Ekskul Rohani Islam SMA Negeri 28 Jakarta periode 2023/2024.‬

‭C.‬ ‭Tujuan Kegiatan‬

‭Tujuan kegiatan Tafakur Alam 2024 adalah:‬
‭1.‬ ‭Menanamkan‬ ‭nilai-nilai‬ ‭keislaman‬ ‭kepada‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭diharapkan‬ ‭dapat‬
‭diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.‬
‭2.‬ ‭Meningkatkan iman takwa serta mendekatkan diri kepada Allah SWT.‬
‭3.‬ ‭Mempererat‬‭Ukhuwah‬‭Islamiyah‬‭antar‬‭sesama‬‭Muslim‬‭dan‬‭Muslimah‬‭khususnya‬
‭kelas X.‬
‭4.‬ ‭Memperkenalkan‬ ‭program‬ ‭ROHIS‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬‭kepada‬‭siswa-siswi‬
‭kelas X.‬
‭5.‬ ‭Meningkatkan rasa kepedulian terhadap sesama dan lingkungan sekitar.‬
‭6.‬ ‭Meningkatkan‬ ‭rasa‬ ‭syukur‬ ‭serta‬ ‭mentadaburi‬ ‭karunia‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬
‭berikan‬‭dengan‬‭cara‬‭mengenal‬‭dan‬‭mendekatkan‬‭diri‬‭pada‬‭alam‬‭juga‬‭lingkungan‬
‭sekitar.‬
‭7.‬ ‭Menerapkan‬ ‭dimensi‬ ‭Profil‬ ‭Pelajar‬ ‭Pancasila‬ ‭yakni‬ ‭bertakwa‬ ‭kepada‬ ‭Tuhan‬
‭Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia.‬

‭5‬
‭D.‬ ‭Hasil yang Ingin Dicapai‬
‭Hasil yang ingin dicapai dengan dilaksanakannya kegiatan Tafakur Alam ini adalah:‬
‭1.‬ ‭Tertanamnya‬ ‭nilai-nilai‬ ‭keislaman‬ ‭kepada‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭diharapkan‬ ‭dapat‬
‭diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.‬
‭2.‬ ‭Meningkatnya iman takwa serta mendekatkan diri kepada Allah SWT.‬
‭3.‬ ‭Semakin‬ ‭eratnya‬ ‭Ukhuwah‬ ‭Islamiyah‬ ‭antar‬ ‭sesama‬ ‭Muslim‬ ‭dan‬ ‭Muslimah‬
‭khususnya kelas X.‬
‭4.‬ ‭Menjalankan‬‭program‬‭ROHIS‬‭SMA‬‭Negeri‬‭28‬‭Jakarta‬‭kepada‬‭siswa-siswi‬‭kelas‬
‭X.‬
‭5.‬ ‭Meningkatnya rasa kepedulian terhadap sesama dan lingkungan sekitar.‬
‭6.‬ ‭Meningkatnya‬ ‭rasa‬ ‭syukur‬ ‭serta‬ ‭mentadaburi‬ ‭karunia‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬
‭berikan‬‭dengan‬‭cara‬‭mengenal‬‭dan‬‭mendekatkan‬‭diri‬‭pada‬‭alam‬‭juga‬‭lingkungan‬
‭sekitar.‬
‭7.‬ ‭Diterapkannya‬‭dimensi‬‭Profil‬‭Pelajar‬‭Pancasila‬‭yakni‬‭Beriman,‬‭Bertakwa‬‭kepada‬
‭Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia.‬

‭6‬
 ‭ AB II‬
B
‭RENCANA KEGIATAN‬

‭A.‬ ‭Deskripsi Kegiatan‬

‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭merupakan‬ ‭kegiatan‬ ‭kolaborasi‬‭antara‬‭MPK/PO‬‭SMA‬‭Negeri‬‭28‬
‭Jakarta‬ ‭dengan‬ ‭Pengurus‬ ‭ROHIS‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬‭yang‬‭dalam‬‭pelaksanaannya‬
‭dilakukan‬ ‭dengan‬ ‭tujuan‬ ‭mendekatkan‬ ‭diri‬ ‭kepada‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭dan‬ ‭juga‬ ‭dalam‬
‭ciptaan-Nya.‬‭Tafakur‬‭Alam‬‭juga‬‭merupakan‬‭kegiatan‬‭menginap‬‭selama‬‭2‬‭hari‬‭1‬‭malam‬
‭pada‬ ‭tanggal‬ ‭27‬ ‭-‬ ‭28‬ ‭Februari‬ ‭2024‬ ‭dengan‬ ‭bentuk‬ ‭kegiatan‬ ‭yang‬ ‭berbasis‬ ‭agama‬
‭dengan pendekatan alam. Adapun bentuk kegiatan dari Tafakur Alam 2024 ini adalah:‬
‭1.‬ ‭Materi‬
‭●‬ ‭Materi 1 : Pentingnya Menuntut Ilmu‬
‭Mengajarkan‬ ‭kepada‬ ‭peserta‬ ‭kegiatan‬ ‭mengenai‬ ‭pentingnya‬ ‭menuntut‬
‭ilmu‬ ‭dan‬ ‭menerapkannya‬ ‭dalam‬ ‭kehidupan‬ ‭sehari-hari‬ ‭untuk‬ ‭mencapai‬
‭pertumbuhan‬ ‭pribadi‬ ‭yang‬ ‭berakhlak‬ ‭mulia‬ ‭dan‬ ‭kontribusi‬ ‭positif‬ ‭dalam‬
‭bermasyarakat.‬
‭●‬ ‭Materi 2 : Tafakur Alam‬
‭Mengajarkan‬ ‭kepada‬ ‭peserta‬ ‭kegiatan‬ ‭mengenai‬ ‭makna‬ ‭dari‬ ‭kegiatan‬
‭Tafakur‬ ‭Alam,‬ ‭yaitu‬ ‭mengajak‬ ‭peserta‬ ‭untuk‬ ‭merenungi,‬ ‭memperhatikan,‬ ‭dan‬
‭mensyukuri‬ ‭ciptaan‬ ‭Allah‬ ‭terutama‬ ‭alam‬ ‭dan‬ ‭sekitarnya‬ ‭sebagai‬ ‭bentuk‬ ‭bukti‬
‭kebesaran Allah SWT.‬
‭2.‬ ‭Rangkaian Ibadah‬
‭Pembiasaan‬‭kepada‬‭peserta‬‭untuk‬‭melaksanakan‬‭ibadah‬‭harian,‬‭baik‬‭yang‬‭wajib‬
‭maupun‬‭sunnah,‬‭seperti‬‭sholat‬‭wajib‬‭berjamaah,‬‭sholat‬‭dhuha,‬‭tilawah‬‭Qur’an,‬‭Qiyamul‬
‭Lail, membaca Al-Matsurat, dan Dzikir.‬
‭3.‬ ‭Mentoring‬
‭Penyampaian‬ ‭materi‬ ‭dan‬ ‭sharing‬ ‭hal-hal‬ ‭yang‬ ‭berhubungan‬ ‭dengan‬ ‭agama‬
‭Islam,‬ ‭memperluas‬ ‭wawasan‬ ‭peserta‬ ‭sehingga‬ ‭lebih‬ ‭mengenal‬ ‭dan‬ ‭memahami‬ ‭Islam,‬
‭serta meningkatkan Ukhuwah Islamiyah antar peserta dan panitia.‬

‭7‬
‭4.‬ ‭Games‬
‭Memberikan‬‭hikmah‬‭kepada‬‭peserta‬‭akan‬‭kekuasaan‬‭dan‬‭kebesaran‬‭Allah‬‭SWT‬
‭melalui‬ ‭games,‬ ‭mengenalkan‬ ‭tentang‬‭kenikmatan‬‭yang‬‭telah‬‭Allah‬‭SWT‬‭berikan,‬‭serta‬
‭meningkatkan‬ ‭Ukhuwah‬ ‭Islamiyah‬ ‭antar‬ ‭peserta.‬ ‭Adapun‬ ‭games‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭dilakukan‬
‭antara lain:‬
‭●‬ ‭Tali‬ ‭Berantai,‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭akan‬ ‭dibagi‬ ‭menjadi‬ ‭beberapa‬ ‭kelompok.‬ ‭Suatu‬
‭kelompok‬ ‭akan‬ ‭berlawanan‬ ‭dan‬ ‭membuat‬ ‭dua‬ ‭baris‬ ‭saling‬ ‭berhadapan.‬ ‭Kedua‬
‭kelompok‬ ‭akan‬ ‭dipisahkan‬ ‭dengan‬ ‭beberapa‬ ‭rangkaian‬ ‭lingkaran.‬ ‭Satu‬ ‭pemain‬
‭dari‬ ‭tiap‬ ‭kelompok‬ ‭akan‬ ‭melewati‬‭lingkaran‬‭dengan‬‭melompat‬‭menggunakan‬‭1‬
‭kaki.‬‭Saat‬‭pemain‬‭sudah‬‭berhadapan,‬‭kedua‬‭pemain‬‭akan‬‭bermain‬‭gunting,‬‭batu,‬
‭kertas‬ ‭untuk‬ ‭menentukan‬ ‭pemain‬ ‭yang‬ ‭gugur‬ ‭dan‬ ‭lanjut.‬ ‭Pemain‬ ‭yang‬ ‭gugur‬
‭akan mundur dan digantikan dengan pemain lainnya.‬
‭●‬ ‭Estafet‬ ‭Air,‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭akan‬ ‭dibagi‬ ‭menjadi‬ ‭beberapa‬ ‭kelompok.‬ ‭Setiap‬
‭kelompok‬ ‭akan‬ ‭duduk‬ ‭dengan‬ ‭posisi‬ ‭baris‬ ‭ke‬ ‭belakang.‬ ‭Peserta‬ ‭paling‬ ‭depan‬
‭bertugas‬ ‭untuk‬ ‭mengambil‬ ‭air‬ ‭dan‬ ‭peserta‬ ‭paling‬ ‭belakang‬ ‭bertugas‬
‭menuangkannya‬ ‭ke‬ ‭dalam‬ ‭wadah‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭disediakan.‬ ‭Gelas‬ ‭yang‬ ‭berisi‬ ‭air‬
‭diberikan‬‭secara‬‭estafet‬‭kepada‬‭teman‬‭sekelompoknya‬‭yang‬‭di‬‭belakang‬‭melalui‬
‭atas kepala.‬
‭5.‬ ‭Riyadhoh‬
‭Kegiatan‬‭senam‬‭dan‬‭olahraga‬‭di‬‭pagi‬‭hari‬‭dalam‬‭rangka‬‭meningkatkan‬‭kesehatan‬
‭jasmani,‬ ‭meningkatkan‬ ‭semangat‬ ‭peserta‬ ‭kegiatan,‬ ‭serta‬ ‭meningkatkan‬ ‭Ukhuwah‬
‭Islamiyah antar peserta.‬
‭6.‬ ‭Diskusi Interaktif‬
‭Mengajak‬ ‭peserta‬ ‭agar‬ ‭turut‬ ‭aktif‬ ‭dan‬ ‭antusias‬ ‭dalam‬ ‭mengikuti‬ ‭rangkaian‬
‭kegiatan,‬ ‭seperti‬ ‭mengeluarkan‬ ‭pendapat,‬ ‭berbagai‬ ‭pengetahuan‬ ‭antar‬ ‭peserta,‬ ‭serta‬
‭meningkatkan Ukhuwah Islamiyah.‬
‭7.‬ ‭Ice Breaking‬
‭Berupa‬‭mini‬‭games‬‭setelah‬‭atau‬‭di‬‭sela-sela‬‭penyampaian‬‭materi‬‭untuk‬‭melepas‬
‭penat,‬ ‭menambah‬ ‭semangat‬ ‭dan‬ ‭antusias‬ ‭peserta‬ ‭dalam‬ ‭mendengarkan‬ ‭materi,‬ ‭serta‬
‭sebagai pengayaan dari materi yang sudah diberikan.‬
‭8.‬ ‭Quranic Science‬
‭Kegiatan‬‭eksperimen‬‭dengan‬‭menguji‬‭sains‬‭yang‬‭terjadi‬‭dan‬‭dijelaskan‬‭di‬‭dalam‬
‭Al-Qur’an‬ ‭untuk‬‭menunjukkan‬‭kebesaran‬‭Allah‬‭SWT‬‭terhadap‬‭semua‬‭ciptaan-Nya‬‭dan‬
‭meningkatkan sikap spiritual para siswa/i SMA Negeri 28 Jakarta.‬

‭8‬
‭B.‬ ‭Nama Kegiatan‬
‭Kegiatan‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭kami‬ ‭laksanakan‬ ‭bernama‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024‬ ‭dengan‬
‭mengangkat‬ ‭tema‬ ‭“Harmoni‬ ‭Alam‬ ‭dan‬ ‭Ilmu‬ ‭Pengetahuan”‬ ‭dan‬ ‭tagline‬ ‭“Bangun‬
‭Kesadaran,‬‭Ciptakan‬‭Keharmonisan,‬‭Terangi‬‭Kehidupan”.‬‭Diharapkan‬‭dengan‬‭tema‬‭dan‬
‭tagline‬‭ini‬‭dapat‬‭meningkatkan‬‭rasa‬‭kesadaran‬‭serta‬‭rasa‬‭syukur‬‭siswa/i‬‭SMA‬‭Negeri‬‭28‬
‭Jakarta‬ ‭terhadap‬ ‭ciptaan‬ ‭Allah‬ ‭SWT‬ ‭untuk‬ ‭menuju‬ ‭kehidupan‬ ‭yang‬ ‭lebih‬ ‭baik‬ ‭sesuai‬
‭dengan pedoman hidup yaitu Al-Qur’an dan Hadits.‬

‭C.‬ ‭Sasaran Kegiatan‬

‭Peserta kegiatan Tafakur Alam 2024 ini adalah:‬
‭Siswa-siswi muslim dan muslimah SMA Negeri 28 Jakarta kelas X.‬

‭Jumlah Siswa/i Muslim Kelas X‬

‭Kelas‬ ‭Total Siswa‬

‭X1‬ ‭33‬

‭X2‬ ‭34‬

‭X3‬ ‭34‬

‭X4‬ ‭36‬

‭X5‬ ‭30‬

‭X6‬ ‭35‬

‭X7‬ ‭33‬

‭Subtotal‬ ‭235 Siswa‬

‭Jumlah Panitia Muslim Kelas XI‬

‭Kelas‬ ‭Total Siswa‬

‭XI 1‬ ‭10‬

‭XI 2‬ ‭6‬

‭XI 3‬ ‭9‬

‭XI 4‬ ‭7‬

‭XI 5‬ ‭7‬

‭9‬
 ‭XI 6‬ ‭10‬

‭XI 7‬ ‭6‬

‭Subtotal‬ ‭55 Siswa‬

‭Jumlah Guru Penanggung Jawab‬

‭Drs. Umaryadi, M.M.‬ ‭Kepala Sekolah‬

‭Drs. Maryono, M.Pd‬ ‭Kesiswaan‬

‭Mahpudin, S.Ag., M.M.‬ ‭Pembina ROHIS‬

‭Dra. Siti Mas’amah‬ ‭Pembina ROHIS‬

‭Ai Sumiarsih, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X1‬

‭Eri Satria Yudatama, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X2‬

‭Heru Purwono, S.Sos‬ ‭Wali Kelas X3‬

‭H. Abdul Hamid, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X4‬

‭Asep Awaludin Zaen, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X5‬

‭Suranto, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X6‬

‭Akrima Dewi, S.Pd‬ ‭Wali Kelas X7‬

‭Subtotal‬ ‭11 Guru‬

‭TOTAL‬ ‭301 Orang‬

‭10‬
‭D.‬ ‭Susunan Kepanitiaan‬
‭Berikut susunan kepanitiaan pelaksanaan kegiatan Tafakur Alam 2024:‬

‭SUSUNAN KEPANITIAAN‬
‭Pengarah Kegiatan‬ ‭: Drs. Umaryadi, M.M.‬
‭Hj. Kress Kelly, S.E.‬
‭Penanggung Jawab‬ ‭: Drs. Maryono, M.Pd.‬
‭Taufik Liestyono, S.Pd.‬
‭Solehan Wijaya, M.Kom.‬
‭Pembina Kegiatan‬ ‭: Dra. Siti Masamah‬
‭Mahpudin, S.Ag.M.M.‬
‭Ai Sumiarsih, S.Pd.‬
‭Suranto, S.Pd.‬
‭Eri Satria Yudatama, S.Pd.‬
‭ oordinator Umum‬
K ‭: Kanza Hanif Abbassy R.‬ ‭ I 3‬
X
‭Koordinator Khusus‬ ‭: Dylan Shaan Sajan H.‬ ‭XI 1‬
‭Ketua Pelaksana‬ ‭: Alifah Khairunnisa Mujahidah‬ ‭XI 4‬
‭Wakil Ketua Pelaksana‬ ‭: Dimas Rakha Darmawan‬ ‭XI 7‬
‭Sekretaris‬ ‭: Divia Cetta Nirwasita‬ ‭XI 3‬
‭Zaskia Adya Zahra‬ ‭XI 6‬
‭Bendahara‬ ‭: Ate Mahadipa‬ ‭XI 4‬
‭Aghta Octaviani Sofya‬ ‭XI 4‬
‭ ivisi Acara‬
D
‭Koordinator‬ ‭: Hilyatul Hilmi Ramadhani‬ ‭ I 6‬
X
‭Siti Aisyah‬ ‭XI 5‬
‭Anggota‬ ‭Khalila Humaira Kinanti‬ ‭XI 3‬
‭Muhammad Kenzie Rahmansyah‬ ‭XI 7‬
‭Armand Bintang Wibowo‬ ‭XI 2‬
‭Raffi Ibnu Rozzaq N.‬ ‭XI 5‬
‭ ivisi Humas dan Perizinan‬
D
‭Koordinator‬ ‭: Lingga Alisya Lidwina‬ ‭ I 1‬
X
‭Dwi Anggraini‬ ‭XI 3‬
‭Anggota‬ ‭Shabrina Zerlinda Putri‬ ‭XI 4‬
‭Rahiza Alya Fathinah‬ ‭XI 3‬
‭Clarissa Defa Olivia‬ ‭XI 1‬
‭Divisi Mobilisasi, Transportasi & Kebersihan‬
‭Koordinator‬ ‭: Nadindra Raffi Putra D.‬ ‭ I 7‬
X
‭Muhammad Naufal Hakim‬ ‭XI 3‬
‭Anggota‬ ‭Muhammad Farrel Muttaqi A.‬ ‭XI 7‬
‭Muhammad Raja Pratama S.‬ ‭XI 1‬
‭Daffa Al Syakiib‬ ‭XI 6‬
‭Muhammad Omar Mokhtar‬ ‭XI 6‬
‭Rizqi Samiaji Ramadhan‬ ‭XI 6‬

‭11‬
‭ ivisi Perlengkapan‬
D
‭Koordinator‬ ‭: Fabian Ghifari‬ ‭ I 1‬
X
‭Muhammad Kahfi Dewangga‬ ‭XI 6‬
‭Anggota‬ ‭Muhamad Rifqi Azhar‬ ‭XI 5‬
‭Faqih Danang Kurniawan‬ ‭XI 3‬
‭Muhammad Aru Ammar H.‬ ‭XI 4‬
‭Faldiawan Yuwono‬ ‭XI 2‬
‭Divisi Desain, Publikasi, dan Dokumentasi‬
‭Koordinator‬ ‭: Kayandhra Syabian Akbar‬ ‭ I 7‬
X
‭Rahmad Hasyim Al Amri‬ ‭XI 5‬
‭Anggota‬ ‭Anindya Zhafira‬ ‭XI 1‬
‭Momo Annisa Hayashi‬ ‭XI 6‬
‭Chelsy Khallista Aadila‬ ‭XI 1‬
‭Shabrina Hikmah Shaffiyah‬ ‭XI 5‬
‭Divisi Dana‬
‭Koordinator‬ ‭: Marshya Novanda Kiswari‬ ‭ I 1‬
X
‭Maghfirah Nur Anisya‬ ‭XI 2‬
‭Anggota‬ ‭Claramonika Cantika Najla‬ ‭XI 5‬
‭Axhea Xanka Rafadira‬ ‭XI 4‬
‭Abi Rosyid Nurrohman‬ ‭XI 5‬
‭Novia Salsabila Putri‬ ‭XI 2‬
‭Divisi P3K‬
‭Koordinator‬ ‭: Kamila Isya Rachmania‬ ‭ I 3‬
X
‭Devi Nurhafizah‬ ‭XI 4‬
‭Anggota‬ ‭Rayyana Diandra Kayra‬ ‭XI 6‬
‭Mohammad Dio Ihsando‬ ‭XI 1‬
‭Annaira Ratna Duhita P.‬ ‭XI 6‬
‭Putra Muhammad Ramadhan‬ ‭XI 6‬
‭Divisi Konsumsi dan Hadiah‬
‭Koordinator‬ ‭: Tasya Tsaabitah Achmad‬ ‭ I 1‬
X
‭Syifa Zahrah‬ ‭XI 2‬
‭Anggota‬ ‭Nayla Salsabilla‬ ‭XI 3‬
‭Masayu Maritza Adelia N.‬ ‭XI 7‬
‭Azzizah Widjayanti‬ ‭XI 2‬

‭12‬
‭E.‬ ‭Hasil Pelaksanaan Kegiatan‬
‭Dalam‬‭terlaksananya‬‭kegiatan‬‭TAFAKUR‬‭ALAM‬‭2024‬‭terdapat‬‭hasil‬‭yang‬‭telah‬
‭dicapai.‬ ‭Diantaranya‬ ‭yaitu,‬‭terlaksananya‬‭rangkaian‬‭kegiatan‬‭TAFAKUR‬‭ALAM‬‭2024‬
‭pada‬ ‭tanggal‬ ‭27‬ ‭-‬ ‭28‬ ‭Februari‬ ‭2024‬ ‭dengan‬ ‭lancar,‬ ‭walau‬ ‭terdapat‬ ‭beberapa‬ ‭kendala‬
‭namun‬ ‭dapat‬ ‭teratasi‬ ‭dengan‬ ‭baik.‬ ‭Adanya‬ ‭antusiasme‬ ‭dari‬ ‭seluruh‬ ‭siswa/i‬ ‭kelas‬ ‭X‬
‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭sehingga‬ ‭kegiatan‬ ‭ini‬ ‭berjalan‬ ‭dengan‬ ‭baik.‬ ‭Kegiatan‬
‭TAFAKUR‬ ‭ALAM‬ ‭2024‬ ‭berjalan‬ ‭dengan‬ ‭lancar,‬ ‭baik‬ ‭dari‬ ‭segi‬ ‭persiapan‬ ‭hingga‬
‭pelaksanaan‬ ‭acara.‬ ‭Setiap‬ ‭divisi‬ ‭bekerja‬ ‭sesuai‬ ‭dengan‬ ‭pembagian‬ ‭tugas‬ ‭dan‬
‭dilaksanakan‬ ‭dengan‬ ‭baik.‬ ‭Namun,‬ ‭dalam‬ ‭persiapan‬ ‭maupun‬ ‭pelaksanaan‬ ‭tentunya‬
‭terdapat‬ ‭beberapa‬ ‭kendala.‬ ‭Secara‬ ‭umum,‬ ‭kendala‬ ‭yang‬ ‭sering‬ ‭dihadapi‬ ‭adalah‬
‭kurangnya‬ ‭komunikasi‬ ‭dan‬‭koordinasi‬‭serta‬‭inisiatif‬‭dari‬‭panitia,‬‭sehingga‬‭di‬‭beberapa‬
‭acara terdapat panitia yang tidak bekerja.‬
‭Pada‬ ‭pelaksanaan‬ ‭acara‬ ‭TAFAKUR‬ ‭ALAM‬ ‭2024‬ ‭terdapat‬ ‭kendala‬ ‭yaitu‬
‭perlengkapan‬ ‭untuk‬ ‭sesi‬ ‭games‬ ‭tidak‬ ‭terbawa‬‭ke‬‭lokasi‬‭acara,‬‭sehingga‬‭harus‬‭mencari‬
‭alternatif‬ ‭perlengkapan‬ ‭lain‬ ‭untuk‬ ‭pelaksanaan‬ ‭sesi‬ ‭games.‬ ‭Keterlambatan‬‭mobilisasi‬
‭pada‬ ‭peserta‬ ‭putri‬ ‭yang‬ ‭berada‬ ‭di‬ ‭kamar‬ ‭anyelir‬ ‭sehingga‬ ‭peserta‬ ‭putri‬ ‭tersebut‬
‭terlambat dan tidak melakukan shalat tahajud.‬
‭Terdapat‬ ‭pula‬ ‭kendala‬ ‭pada‬ ‭saat‬ ‭kepulangan‬ ‭yaitu‬ ‭tidak‬ ‭terkendalinya‬ ‭peserta‬
‭pada‬ ‭saat‬ ‭mobilisasi‬ ‭kepulangan,‬ ‭dan‬ ‭juga‬ ‭terdapat‬ ‭tronton‬ ‭yang‬ ‭tidak‬ ‭ada‬ ‭panitia‬
‭sehingga‬ ‭tidak‬ ‭dapat‬ ‭mengontrol‬ ‭peserta‬ ‭yang‬‭berada‬‭di‬‭tronton‬‭tersebut.‬‭Akan‬‭tetapi,‬
‭permasalahan‬ ‭tersebut‬ ‭dapat‬‭teratasi‬‭dengan‬‭baik‬‭dan‬‭tidak‬‭terjadi‬‭kejadian‬‭yang‬‭tidak‬
‭diinginkan.‬
‭Selain‬ ‭itu,‬ ‭kendala‬‭pada‬‭saat‬‭acara‬‭berlangsung‬‭yaitu‬‭dikarenakan‬‭tidak‬‭adanya‬
‭sesi‬ ‭pengecekan‬ ‭barang‬ ‭bawaan‬ ‭peserta.‬ ‭Terdapat‬ ‭peserta‬ ‭putra‬ ‭yang‬ ‭sampai‬ ‭saat‬ ‭ini‬
‭tidak‬ ‭diketahui,‬ ‭membawa‬ ‭barang‬ ‭bawaan‬ ‭tidak‬ ‭seharusnya‬ ‭dan‬ ‭melakukan‬ ‭tindakan‬
‭yang‬‭tidak‬‭diperbolehkan‬‭yaitu‬‭merokok‬‭didalam‬‭ruangan.‬‭Namun,‬‭hal‬‭ini‬‭sudah‬‭diatasi‬
‭dengan baik oleh panitia maupun pihak kesiswaan sekolah.‬

‭F.‬ ‭Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan‬

‭Dalam‬ ‭persiapan‬ ‭maupun‬ ‭pelaksanaan‬ ‭TAFAKUR‬ ‭ALAM‬ ‭2024,‬ ‭ada‬ ‭beberapa‬
‭evaluasi yang dapat menjadi pembelajaran kedepannya, yaitu:‬
‭1.‬ ‭Kurangnya‬ ‭kolaborasi,‬ ‭koordinasi,‬ ‭dan‬ ‭komunikasi‬ ‭antara‬ ‭Pengurus‬ ‭Rohani‬
‭Islam SMA Negeri 28 Jakarta dengan MPK/PO Navradyaksa.‬
‭2.‬ ‭Tidak‬ ‭adanya‬ ‭sesi‬ ‭pengecekan‬‭barang‬‭bawaan‬‭peserta‬‭sehingga‬‭terdapat‬‭peserta‬
‭putra yang membawa barang bawaan tidak seharusnya.‬
‭3.‬ ‭Di‬ ‭beberapa‬ ‭acara,‬ ‭terdapat‬ ‭panitia‬ ‭yang‬ ‭tidak‬ ‭bekerja‬ ‭dan‬ ‭turut‬ ‭membantu‬
‭jalannya acara.‬
‭4.‬ ‭Keterlambatan‬ ‭Mobilisasi‬ ‭pada‬ ‭peserta‬ ‭putri‬ ‭yang‬ ‭berada‬ ‭di‬ ‭kamar‬ ‭anyelir‬
‭sehingga peserta putri tersebut terlambat dan tidak melakukan shalat tahajud.‬
‭5.‬ ‭Perlengkapan untuk sesi‬‭games‬‭banyak yang tidak terbawa‬‭ke lokasi acara.‬
‭6.‬ ‭Tidak terkendalinya peserta pada saat mobilisasi kepulangan.‬
‭7.‬ ‭Pada saat kepulangan, terdapat tronton yang tidak ada panitianya.‬

‭13‬
‭G.‬ ‭Tindak Lanjut‬
‭Berikut‬ ‭merupakan‬ ‭tindak‬ ‭lanjut‬ ‭dari‬ ‭evaluasi‬ ‭persiapan‬ ‭maupun‬ ‭pelaksanaan‬
‭rangkaian acara TAFAKUR ALAM 2024:‬
‭1.‬ S ‭ etiap‬‭panitia‬‭dapat‬‭lebih‬‭meningkatkan‬‭kolaborasi,‬‭koordinasi,‬‭dan‬‭komunikasi‬
‭antara‬ ‭Pengurus‬ ‭Rohani‬ ‭Islam‬ ‭SMA‬ ‭Negeri‬ ‭28‬ ‭Jakarta‬ ‭dengan‬ ‭MPK/PO‬
‭Navradyaksa.‬
‭2.‬ ‭Mengadakan‬ ‭sesi‬ ‭pengecekan‬ ‭barang‬ ‭bawaan‬ ‭peserta‬ ‭sehingga‬ ‭tidak‬ ‭terdapat‬
‭peserta yang membawa barang bawaan tidak seharusnya.‬
‭3.‬ ‭Seluruh‬ ‭panitia‬ ‭diharapkan‬ ‭meningkatkan‬ ‭inisiatif‬ ‭untuk‬ ‭saling‬ ‭membantu‬ ‭dan‬
‭bekerja walaupun hal tersebut bukan merupakan j‬‭obdesk-‬‭nya.‬
‭4.‬ ‭Seluruh‬ ‭panitia‬ ‭diharapkan‬ ‭lebih‬ ‭peka‬ ‭dan‬ ‭peduli‬ ‭terhadap‬ ‭sekitar‬ ‭dan‬ ‭peserta‬
‭sehingga seluruh peserta mengikuti rangkaian acara yang berlangsung.‬
‭5.‬ ‭Mencari‬ ‭perlengkapan‬ ‭dengan‬ ‭fungsi‬ ‭yang‬ ‭serupa‬ ‭sehingga‬ ‭sesi‬ ‭games‬ ‭tetap‬
‭dapat dilaksanakan.‬
‭6.‬ ‭Panitia‬ ‭lebih‬ ‭memperhatikan‬ ‭dan‬ ‭membantu‬ ‭jalannya‬ ‭mobilisasi‬ ‭pada‬ ‭saat‬
‭mobilisasi kepulangan.‬
‭7.‬ ‭Panitia‬ ‭diharapkan‬ ‭lebih‬ ‭memperhatikan‬ ‭pembagian‬ ‭tronton‬ ‭dan‬ ‭bus,‬ ‭sehingga‬
‭seluruh tronton dan bus terdapat panitia yang dapat mengontrol peserta.‬

‭14‬
 ‭ AB III‬
B
‭LAPORAN KEUANGAN‬

‭BUKU BESAR TAFAKUR ALAM 2024‬

‭No.‬ ‭Tanggal‬ ‭Keterangan‬ ‭No. Kode‬ ‭Debit‬ ‭Kredit‬ ‭Saldo‬
‭1‬ ‭29 Januari 2024‬ ‭Infaq Rohani Islam‬ ‭MTA001‬ ‭Rp 2,500,000.00‬ ‭Rp 2,500,000.00‬
‭2‬ ‭31 Januari 2024‬ ‭Dana Usaha 1‬ ‭MTA002‬ ‭Rp 300,000.00‬ ‭Rp 2,800,000.00‬
‭3‬ ‭12 Februari 2024‬ ‭Dana Usaha 2‬ ‭MTA003‬ ‭Rp 840,000.00‬ ‭Rp 3,640,000.00‬
‭4‬ ‭12 Februari 2024‬ ‭Sponsorship Tiara Medika‬ ‭STA001‬ ‭Rp 5,000,000.00‬ ‭Rp 8,640,000.00‬
‭5‬ ‭13 Februari 2024‬ ‭Infaq MPK/PO Navradyaksa‬ ‭MTA004‬ ‭Rp 3,000,000.00‬ ‭Rp 11,640,000.00‬
‭6‬ ‭13 Februari 2024‬ ‭Donasi Alifah Khairunnisa M. (XI-4)‬ ‭DTA001‬ ‭Rp 2,000,000.00‬ ‭Rp 13,640,000.00‬
‭7‬ ‭13 Februari 2024‬ ‭Infaq MPK/PO Navradyaksa‬ ‭MTA005‬ ‭Rp 2,000,000.00‬ ‭Rp 15,640,000.00‬
‭8‬ ‭13 Februari 2024‬ ‭Infaq Rohani Islam‬ ‭MTA006‬ ‭Rp 550,000.00‬ ‭Rp 16,190,000.00‬
‭9‬ ‭14 Februari 2024‬ ‭Modal Dana Usaha‬ ‭KTA001‬ ‭Rp 440,000.00‬ ‭Rp 15,750,000.00‬
‭10‬ ‭16 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Nova Anggraini (X-5)‬ ‭DTA002‬ ‭Rp 5,700,000.00‬ ‭Rp 21,450,000.00‬
‭11‬ ‭16 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Prima Novanita (X-1)‬ ‭DTA003‬ ‭Rp 6,000,000.00‬ ‭Rp 27,450,000.00‬
‭12‬ ‭18 Februari 2024‬ ‭DP Villa Serua Green Village‬ ‭KTA002‬ ‭Rp 5,000,000.00‬ ‭Rp 22,450,000.00‬
‭13‬ ‭18 Februari 2024‬ ‭Infaq Rohani Islam‬ ‭MTA007‬ ‭Rp 800,000.00‬ ‭Rp 23,250,000.00‬
‭14‬ ‭18 Februari 2024‬ ‭Modal Dana Usaha‬ ‭KTA003‬ ‭Rp 165,000.00‬ ‭Rp 23,085,000.00‬
‭15‬ ‭20 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Nuzi (X-2)‬ ‭DTA004‬ ‭Rp 6,111,000.00‬ ‭Rp 29,196,000.00‬
‭16‬ ‭20 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Fitri (X-4)‬ ‭DTA005‬ ‭Rp 5,700,000.00‬ ‭Rp 34,896,000.00‬
‭17‬ ‭20 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Ulfa (X-6)‬ ‭DTA006‬ ‭Rp 5,850,000.00‬ ‭Rp 40,746,000.00‬
‭18‬ ‭20 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Yufi (X-7)‬ ‭DTA007‬ ‭Rp 5,750,000.00‬ ‭Rp 46,496,000.00‬
‭19‬ ‭21 Februari 2024‬ ‭DP Tronton dan Bus TNI‬ ‭KTA004‬ ‭Rp 4,006,500.00‬ ‭Rp 42,489,500.00‬
‭20‬ ‭22 Februari 2024‬ ‭Dana Usaha 3‬ ‭MTA008‬ ‭Rp 700,000.00‬ ‭Rp 43,189,500.00‬
‭21‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Sponsorship Al-Kahfi‬ ‭MTA009‬ ‭Rp 9,000,000.00‬ ‭Rp 52,189,500.00‬
‭22‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Banner Tafakur Alam‬ ‭KTA005‬ ‭Rp 478,500.00‬ ‭Rp 51,711,000.00‬
‭23‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Konsumsi Siswa Kepulangan‬ ‭KTA006‬ ‭Rp 2,172,500.00‬ ‭Rp 49,538,500.00‬
‭24‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Konsumsi Snack Pembina‬ ‭KTA007‬ ‭Rp 225,000.00‬ ‭Rp 49,313,500.00‬
‭25‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Hadiah Tafakur Alam‬ ‭KTA008‬ ‭Rp 577,000.00‬ ‭Rp 48,736,500.00‬
‭26‬ ‭25 Februari 2024‬ ‭Donasi Dimas Rakha D. (XI-7)‬ ‭DTA008‬ ‭Rp 1,000,000.00‬ ‭Rp 49,736,500.00‬
‭27‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Donasi Bu Duma (X3)‬ ‭DTA009‬ ‭Rp 6,500,000.00‬ ‭Rp 56,236,500.00‬
‭28‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Cetak ID Card‬ ‭KTA009‬ ‭Rp 31,500.00‬ ‭Rp 56,205,000.00‬
‭29‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Konsumsi Siswa Keberangkatan‬ ‭KTA010‬ ‭Rp 3,002,500.00‬ ‭Rp 53,202,500.00‬
‭30‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Keperluan Perlengkapan PIC: Danang‬ ‭KTA011‬ ‭Rp 200,000.00‬ ‭Rp 53,002,500.00‬
‭31‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Keperluan Perlengkapan PIC: Fabian‬ ‭KTA012‬ ‭Rp 500,000.00‬ ‭Rp 52,502,500.00‬

‭15‬
‭32‬ ‭26 Februari 2024‬ ‭Cetak Sertifikat Peserta Terbaik‬ ‭KTA013‬ ‭Rp 10,000.00‬ ‭Rp 52,492,500.00‬
‭33‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Honor Parkir Pertanian Keberangkatan‬ ‭KTA014‬ ‭Rp 100,000.00‬ ‭Rp 52,392,500.00‬
‭34‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Tip Tronton dan Bus TNI‬ ‭KTA015‬ ‭Rp 600,000.00‬ ‭Rp 51,792,500.00‬
‭35‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Konsumsi Komite‬ ‭KTA016‬ ‭Rp 130,000.00‬ ‭Rp 51,662,500.00‬
‭36‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Konsumsi Komite‬ ‭KTA017‬ ‭Rp 43,000.00‬ ‭Rp 51,619,500.00‬
‭37‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Makan Siang Narasumber 1 dan 2‬ ‭KTA018‬ ‭Rp 38,000.00‬ ‭Rp 51,581,500.00‬
‭38‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Tarik Tunai Kebutuhan Tafakur Alam‬ ‭KTA019‬ ‭Rp 1,250,000.00‬ ‭Rp 50,331,500.00‬
‭39‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Keperluan Perlengkapan PIC: Fabian‬ ‭KTA020‬ ‭Rp 90,000.00‬ ‭Rp 50,241,500.00‬
‭40‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Dana Usaha 4‬ ‭MTA010‬ ‭Rp 190,000.00‬ ‭Rp 50,431,500.00‬
‭41‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Dana Hibah 28 EXPO 2024‬ ‭MTA011‬ ‭Rp 4,000,000.00‬ ‭Rp 54,431,500.00‬
‭42‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Pelunasan Tronton dan Bus TNI‬ ‭KTA021‬ ‭Rp 5,006,500.00‬ ‭Rp 49,425,000.00‬
‭43‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Termin 2 Villa Serua Green Village‬ ‭KTA022‬ ‭Rp 20,000,000.00‬ ‭Rp 29,425,000.00‬
‭44‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Narasumber Quranic Science‬ ‭KTA023‬ ‭Rp 2,000,000.00‬ ‭Rp 27,425,000.00‬
‭45‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Makan Malam Narasumber 3‬ ‭KTA024‬ ‭Rp 102,000.00‬ ‭Rp 27,323,000.00‬
‭46‬ ‭27 Januari 2024‬ ‭Makan Malam Asisten Narasumber 3‬ ‭KTA025‬ ‭Rp 102,000.00‬ ‭Rp 27,221,000.00‬
‭47‬ ‭28 Januari 2024‬ ‭Tip Ambulance‬ ‭KTA026‬ ‭Rp 200,000.00‬ ‭Rp 27,021,000.00‬
‭48‬ ‭28 Januari 2024‬ ‭Termin 3 Villa Serua Green Village‬ ‭KTA027‬ ‭Rp 20,150,000.00‬ ‭Rp 6,871,000.00‬
‭49‬ ‭28 Januari 2024‬ ‭Keperluan Perlengkapan PIC: Aldi‬ ‭KTA028‬ ‭Rp 51,000.00‬ ‭Rp 6,820,000.00‬
‭50‬ ‭28 Januari 2024‬ ‭Konsumsi Supir Tronton dan Bus TNI‬ ‭KTA029‬ ‭Rp 169,000.00‬ ‭Rp 6,651,000.00‬
‭51‬ ‭28 Januari 2024‬ ‭Konsumsi Kepulangan Guru‬ ‭KTA030‬ ‭Rp 171,000.00‬ ‭Rp 6,480,000.00‬
‭52‬ ‭29 Januari 2024‬ ‭Dana Hibah ke GBPK TWELVES‬ ‭KTA031‬ ‭Rp 1,475,000.00‬ ‭Rp 5,005,000.00‬
‭53‬ ‭2 Maret 2024‬ ‭Keperluan Perlengkapan PIC: Azhar‬ ‭KTA032‬ ‭Rp 29,000.00‬ ‭Rp 4,976,000.00‬
‭54‬ ‭19 Maret 2024‬ ‭Uang Narasumber dan Konsumsi‬ ‭MTA012‬ ‭Rp 10,000,000.00‬ ‭Rp 14,976,000.00‬
‭55‬ ‭19 Maret 2024‬ ‭Narasumber Tafakur Alam‬ ‭KTA033‬ ‭Rp 2,000,000.00‬ ‭Rp 12,976,000.00‬
‭SUBTOTAL‬ ‭Rp83,491,000.00‬ ‭Rp70,515,000.00‬ ‭Rp12,976,000.00‬

‭16‬
 ‭ AB IV‬
B
‭ ENUTUP‬
P

‭ emikian‬ ‭Laporan‬‭Pertanggungjawaban‬‭Tafakur‬‭Alam‬‭2024‬‭ini‬‭kami‬‭lampirkan,‬‭Kami‬
D
‭mengucapkan‬‭terima‬‭kasih‬‭atas‬‭partisipasi‬‭dan‬‭dukungannya‬‭dalam‬‭berbagai‬‭bentuk‬‭dari‬‭semua‬
‭pihak‬ ‭sehingga‬ ‭kegiatan‬ ‭ini‬ ‭dapat‬ ‭berjalan‬ ‭dengan‬ ‭baik‬ ‭dan‬ ‭lancar.‬ ‭Akhir‬ ‭kata,‬ ‭kami‬ ‭mohon‬
‭maaf‬ ‭apabila‬ ‭terdapat‬ ‭kekurangan‬ ‭dalam‬ ‭pelaksanaan‬ ‭kegiatan‬ ‭ini.‬ ‭Atas‬ ‭perhatian‬‭Bapak/Ibu,‬
‭kami ucapkan terima kasih.‬
‭Jakarta, 17 Maret 2023‬
‭Hormat Kami,‬

‭Ketua Pengurus OSIS‬ ‭Ketua ROHIS‬ ‭Ketua Pelaksana‬

‭Kanza Hanif Abbassy R.‬ ‭Dylan Shaan Sajan H.‬ ‭Alifah Khairunnisa Mujahidah‬

‭Mengetahui,‬

‭Pembina Pengurus OSIS‬ ‭Pembina ROHIS 1‬ ‭Pembina ROHIS 2‬

‭ ri Satria Yudatama, S.Pd‬

E ‭ ahpudin, S.Ag.,M.M.‬
M ‭Dra. Siti Mas’amah‬
‭NIP. 199504062019031008‬ ‭NIP.196708122005011012‬

‭Mengetahui dan Menyetujui,‬

‭Ketua Komite SMAN 28 Jakarta‬ ‭Kepala SMAN 28 Jakarta‬

‭Hj. Kress Kelly, S.E‬ ‭Drs. Umaryadi, M.M.‬

‭NIP. 19700112199303100‬

‭17‬
‭LAMPIRAN I‬
‭Berikut merupakan rundown kegiatan Tafakur Alam 2024 :‬

‭RUNDOWN TAFAKUR ALAM 2024 DAY 1 (Selasa, 27 Februari 2024)‬

‭No.‬ ‭Waktu‬ ‭Durasi‬ ‭Kegiatan‬ ‭Keterangan‬ ‭PJ‬

‭1‬ ‭05.30‬ ‭-‬ ‭Keberangkatan Panitia Shift 1‬

‭ ersiapan Transportasi dan‬
P ‭Alifah‬
‭2‬ ‭05.30 - 06.00‬ ‭30’‬ ‭Lapangan‬
‭Apel Pembukaan‬ ‭Khairunnisa‬
‭Atas‬
‭3‬ ‭06.00 - 06.20‬ ‭20’‬ ‭Briefing‬‭Panitia‬ ‭Mujahidah‬

‭4‬ ‭06.20 - 06.30‬ ‭10’‬ ‭Pengondisian Peserta‬

‭ adarus Pagi dan Absensi‬
T
‭5‬ ‭06.30 - 06.50‬ ‭20’‬ ‭Kelas‬
‭Peserta‬
‭6‬ ‭06.50 - 07.00‬ ‭10’‬ ‭Mobilisasi Peserta Apel‬
‭ pel dan Simbolisasi‬
A ‭Lapangan‬ ‭Divisi Acara‬
‭7‬ ‭07.00 - 07.20‬ ‭20’‬
‭Pembukaan‬ ‭Bawah‬
‭8‬ ‭07.20 - 07.30‬ ‭10’‬ ‭Foto Bersama‬

‭9‬ ‭07.30 - 07.50‬ ‭20’‬ ‭Mobilisasi Keberangkatan‬

‭Transportasi‬
‭10‬ ‭07.50 - 09.20‬ ‭90’‬ ‭Keberangkatan Peserta‬
‭Divisi‬
‭ obilisasi Kedatangan dan‬
M ‭ obilisasi,‬
M
‭11‬ ‭09.20 - 09.50‬ ‭30’‬
‭Pengecekan Barang‬ ‭Transportasi,‬
‭dan Kebersihan‬
‭ riefing‬‭dan Pembacaan Tata‬
B
‭12‬ ‭09.50 - 10.00‬ ‭10’‬
‭Tertib Peserta‬
‭ obilisasi ke Kamar‬
M
‭13‬ ‭10.00 - 10.15‬ ‭15’‬
‭Masing-Masing‬
I‭ stirahat dan Merapikan Barang‬
‭14‬ ‭10.15 - 10.45‬ ‭30’‬ ‭PJ Kelas‬
‭Peserta‬
‭15‬ ‭10.45 - 11.00‬ ‭15’‬ ‭Mobilisasi ke Aula‬

‭16‬ ‭11.00 - 11.45‬ ‭45’‬ ‭Materi 1 (Tafakur Alam)‬ ‭Divisi Acara‬

‭Vila Serua‬
‭ ersiapan Sholat Dzuhur‬
P ‭Green‬
‭17‬ ‭11.45 - 12.00‬ ‭15’‬ ‭Village‬
‭Berjamaah‬ ‭ROHIS‬

‭18‬
‭18‬ ‭12.00 - 12.30‬ ‭30’‬ ‭Sholat Dzuhur Berjamaah‬

‭19‬ ‭12.30 - 12.40‬ ‭10’‬ ‭Persiapan Makan Siang‬ ‭ ivisi‬

D
‭20‬ ‭12.40 - 13.20‬ ‭40’‬ ‭Makan Siang Bersama‬ ‭ onsumsi‬
K

‭21‬ ‭13.20 - 13.30‬ ‭10’‬ ‭Mobilisasi‬‭Quranic Science‬

‭Divisi Acara‬
‭22‬ ‭13.30 - 15.00‬ ‭90’‬ ‭Quranic Science‬
‭ ersiapan Sholat Ashar‬
P
‭23‬ ‭15.00 - 15.15‬ ‭15’‬
‭Berjamaah‬ ‭ROHIS‬
‭24‬ ‭15.15 - 16.00‬ ‭45’‬ ‭Sholat Ashar Berjamaah‬

‭25‬ ‭16.00 - 17.00‬ ‭60’‬ ‭Games‬‭Tali Berantai‬ ‭Divisi Acara‬

I‭ stirahat dan Membersihkan‬
‭26‬ ‭17.00 - 18.00‬ ‭60’‬ ‭PJ Kelas‬
‭Diri‬
‭ ersiapan Sholat Maghrib‬
P
‭27‬ ‭18.00 - 18.15‬ ‭15’‬
‭Berjamaah‬ ‭ROHIS‬
‭28‬ ‭18.15 - 18.35‬ ‭20’‬ ‭Sholat Maghrib Berjamaah‬

‭29‬ ‭18.35 - 18.50‬ ‭15’‬ ‭Persiapan Makan Malam‬ ‭ ivisi‬

D
‭30‬ ‭18.50 - 19.30‬ ‭40’‬ ‭Makan Malam‬ ‭ onsumsi‬
K

‭ ersiapan Sholat Isya‬

P
‭31‬ ‭19.30 - 19.45‬ ‭15’‬
‭Berjamaah‬ ‭ROHIS‬
‭32‬ ‭19.45 - 20.15‬ ‭30’‬ ‭Sholat Isya Berjamaah‬
‭ ateri 2 (Refleksi Pentingnya‬
M
‭33‬ ‭20.15 - 21.15‬ ‭60’‬ ‭Divisi Acara‬
‭Menuntut Ilmu)‬
‭34‬ ‭21.15 - 21.30‬ ‭15’‬ ‭Mobilisasi Istirahat dan Tidur‬ ‭PJ Kelas‬

‭35‬ ‭21.30‬ ‭-‬ ‭Istirahat dan Tidur‬ ‭PJ Kelas‬

‭19‬
 ‭RUNDOWN TAFAKUR ALAM DAY 2 (Rabu, 28 Februari 2024)‬
‭No.‬ ‭Waktu‬ ‭Durasi‬ ‭Kegiatan‬ ‭Keterangan‬ ‭PJ‬
‭1‬ ‭03.15‬ ‭-‬ ‭Bangun Tidur‬
‭PJ Kelas‬
‭2‬ ‭03.15 - 03.30‬ ‭15’‬ ‭Mobilisasi ke Aula‬
‭ iyamul-lail, Dzikir,‬
Q
‭3‬ ‭03.30 - 04.30‬ ‭60’‬
‭Al-Ma’tsurat, dan Kultum‬ ‭ROHIS‬
‭4‬ ‭04.30 - 05.15‬ ‭45’‬ ‭Sholat Subuh dan Tilawah‬
‭5‬ ‭05.15 - 05.20‬ ‭15’‬ ‭Persiapan Senam‬
‭Divisi Acara‬
‭6‬ ‭05.20 - 05.50‬ ‭30’‬ ‭Senam Bersama‬

‭Vila Serua‬ ‭Divisi‬

‭7‬ ‭05.50 - 06.00‬ ‭10’‬ ‭Foto Bersama‬
‭Green‬ ‭Dokumentasi‬
‭Village‬ ‭ ivisi‬
D
‭8‬ ‭06.00 - 06.40‬ ‭40’‬ ‭Sarapan‬
‭ onsumsi‬
K
‭9‬ ‭06.40 - 06.50‬ ‭10’‬ ‭Mobilisasi‬‭Games‬
‭Divisi Acara‬
‭10‬ ‭06.50 - 07.20‬ ‭30’‬ ‭Games‬‭Estafet Air‬
‭11‬ ‭07.20 - 07.30‬ ‭10’‬ ‭Mobilisasi Persiapan Pulang‬
‭PJ Kelas‬
‭12‬ ‭07.30 - 08.30‬ ‭60’‬ ‭Mandi dan Persiapan Pulang‬
‭13‬ ‭08.30 - 08.45‬ ‭15’‬ ‭Penutupan‬ ‭Divisi Acara‬
‭14‬ ‭08.45 - 09.00‬ ‭15’‬ ‭Mobilisasi Kepulangan‬ ‭Divisi‬
‭ obilisasi,‬
M
‭ epulangan dan Tiba di SMA‬
K ‭SMA Negeri‬ ‭Transportasi,‬
‭15‬ ‭09.00‬ ‭-‬
‭Negeri 28 Jakarta‬ ‭28 Jakarta‬ ‭dan Kebersihan‬

‭20‬
‭LAMPIRAN II‬
‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI ACARA‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬ ‭PANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Hilyatul Hilmi Ramadhani‬
‭2.‬ ‭Siti Aisyah‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Khalila Humaira Kinanti‬
‭2.‬ ‭Muhammad Kenzie Rahmansyah‬
‭3.‬ ‭Armand Bintang Wibowo‬
‭4.‬ ‭Raffi Ibnu Rozzaq N.‬

‭B.‬ ‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Membuat‬‭tema‬‭dan‬‭tagline‬‭,‬‭menyusun‬‭rundown‬‭kegiatan‬‭disesuaikan‬‭dengan‬‭lokasi‬
‭dan‬ ‭kapasitas‬ ‭tempat‬ ‭kegiatan,‬ ‭merancang‬ ‭inovasi‬ ‭kegiatan‬‭dibandingkan‬‭pelaksanaan‬‭tahun‬
‭sebelumnya,‬ ‭berkoordinasi‬ ‭dengan‬ ‭divisi-divisi‬ ‭terkait‬ ‭perihal‬ ‭keperluan‬ ‭pelaksanaan‬
‭kegiatan,‬‭melaksanakan‬‭technical‬‭meeting‬‭bagi‬‭peserta,‬‭memastikan‬‭kegiatan‬‭berjalan‬‭dengan‬
‭lancar sesuai perencanaan dan menyesuaikan keadaan hari pelaksanaan Tafakur Alam 2024.‬

‭C.‬ ‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Ikut‬ ‭serta‬ ‭dalam‬ ‭survei‬ ‭venue‬ ‭dan‬ ‭mempertimbangkan‬ ‭kemungkinan‬ ‭kegiatan‬ ‭yang‬
‭dapat dilaksanakan pada Tafakur Alam 2024.‬
‭2.‬ ‭Menentukan‬ ‭tema‬ ‭dan‬ ‭tagline‬ ‭serta‬ ‭warna‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭diangkat‬ ‭dalam‬ ‭pelaksanaan‬
‭kegiatan Tafakur Alam 2024.‬
‭3.‬ ‭Menyusun‬ ‭rundown‬ ‭dan‬ ‭memastikan‬ ‭seluruh‬ ‭panitia‬ ‭mengetahui‬ ‭rangkaian‬ ‭kegiatan‬
‭Tafakur Alam 2024.‬
‭4.‬ ‭Merancang‬‭inovasi‬‭kegiatan‬‭yaitu‬‭Quranic‬‭Science‬‭dan‬‭Games‬‭Outbound‬‭bagi‬‭peserta‬
‭serta membuat pembagian kelompok peserta pada kegiatan Tafakur Alam 2024.‬
‭5.‬ ‭Berkoordinasi‬ ‭dengan‬ ‭Divisi‬ ‭Perlengkapan‬ ‭perihal‬ ‭kebutuhan‬ ‭pada‬ ‭pelaksanaan‬
‭kegiatan,‬ ‭Divisi‬ ‭Mobilisasi,‬ ‭Transportasi,‬ ‭dan‬ ‭Kebersihan‬ ‭perihal‬ ‭pembagian‬ ‭tronton‬
‭dan‬ ‭kamar‬ ‭pada‬ ‭venue‬‭,‬‭Divisi‬‭Konsumsi‬‭dan‬‭Hadiah‬‭perihal‬‭waktu‬‭makan‬‭dan‬‭waktu‬
‭pembagian‬ ‭hadiah‬ ‭dalam‬ ‭rangkaian‬ ‭kegiatan,‬ ‭dan‬ ‭PJ‬ ‭Kelas‬ ‭perihal‬‭keperluan‬‭peserta‬
‭untuk didampingi dan diawasi selama pelaksanaan kegiatan Tafakur Alam 2024.‬

‭D.‬ ‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Technical‬ ‭meeting‬ ‭dilaksanakan‬ ‭untuk‬ ‭mensosialisasikan‬ ‭rangkaian‬ ‭kegiatan‬
‭serta‬ ‭keperluan‬ ‭pribadi‬ ‭peserta‬ ‭dan‬ ‭dihadiri‬ ‭oleh‬ ‭perwakilan‬ ‭peserta‬ ‭setiap‬
‭kelas.‬
‭2.‬ ‭Berkoordinasi‬ ‭dan‬ ‭mendampingi‬ ‭kepala‬ ‭sekolah,‬ ‭komite,‬ ‭dan‬ ‭guru‬‭yang‬‭akan‬
‭memberikan‬ ‭sambutan‬ ‭dan‬ ‭narasumber‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭mengisi‬ ‭materi‬ ‭pada‬
‭kegiatan.‬

‭21‬
 ‭3.‬ M ‭ emastikan‬ ‭kegiatan‬ ‭terlaksana‬ ‭tepat‬ ‭waktu‬ ‭sesuai‬ ‭rundown‬ ‭yang‬
‭telah‬ ‭disusun‬ ‭dan‬ ‭kegiatan‬ ‭materi‬ ‭indoor‬ ‭maupun‬ ‭games‬ ‭outdoor‬
‭terlaksana dengan lancar.‬
‭4.‬ ‭Berkoordinasi‬ ‭dengan‬ ‭ROHIS‬ ‭perihal‬ ‭panitia‬ ‭yang‬ ‭memandu‬
‭rangkaian ibadah berjamaah.‬

‭E.‬ ‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Rangkaian‬ ‭kegiatan‬ ‭terlaksana‬ ‭dengan‬ ‭lancar‬ ‭dan‬‭mendapatkan‬‭respon‬‭yang‬
‭memuaskan‬‭dari‬‭peserta.‬‭Seluruh‬‭rangkaian‬‭ibadah,‬‭kegiatan‬‭materi‬‭narasumber,‬‭serta‬
‭games‬ ‭outdoor‬ ‭terlaksana‬ ‭dengan‬ ‭baik,‬ ‭tidak‬ ‭ada‬ ‭rangkaian‬ ‭kegiatan‬ ‭yang‬ ‭tidak‬
‭terlaksana.‬‭Seluruh‬‭peserta‬‭berpartisipasi‬‭dengan‬‭baik‬‭mulai‬‭dari‬‭keberangkatan‬‭hingga‬
‭kepulangan pada kegiatan Tafakur Alam 2024.‬

‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Kinerja‬ ‭mayoritas‬ ‭panitia‬ ‭yang‬ ‭dominan‬ ‭mengandalkan‬ ‭beberapa‬ ‭panitia‬ ‭saja‬
‭dan‬ ‭kurang‬ ‭responsif‬ ‭selama‬ ‭rangkaian‬ ‭kegiatan‬ ‭sehingga‬ ‭memberatkan‬‭kerja‬
‭beberapa panitia lainnya.‬
‭2.‬ ‭Mobilisasi‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭cukup‬ ‭memakan‬ ‭waktu‬ ‭karena‬ ‭tidak‬ ‭seluruh‬ ‭panitia‬
‭berpartisipasi aktif untuk menggerakkan peserta.‬
‭3.‬ ‭Beberapa‬ ‭perlengkapan‬ ‭materi‬ ‭dan‬ ‭games‬ ‭tertinggal‬ ‭di‬ ‭sekolah‬ ‭dan‬ ‭hilang‬
‭karena kelalaian panitia.‬
‭4.‬ ‭Penyesuaian‬ ‭rundown‬ ‭pada‬ ‭pelaksanaan‬ ‭kegiatan‬ ‭hari‬ ‭ke-2‬ ‭karena‬ ‭kondisi‬
‭cuaca dan keterlambatan waktu persediaan sarapan dari pihak‬‭venue‬‭.‬

‭G. TINDAK LANJUT:‬

‭1.‬ ‭Mempertegas‬ ‭pembagian‬ ‭tugas-tugas‬ ‭panitia‬ ‭untuk‬ ‭memaksimalkan‬ ‭hasil‬
‭kinerja seluruh panitia.‬
‭2.‬ ‭Meningkatkan‬ ‭kesadaran‬ ‭panitia‬ ‭untuk‬ ‭bertanggung‬ ‭jawab‬ ‭penuh‬ ‭demi‬
‭kelancaran dalam menyukseskan kegiatan.‬
‭3.‬ ‭Meningkatkan‬‭komunikasi‬‭antar‬‭panitia‬‭dan‬‭memastikan‬‭seluruh‬‭panitia‬‭paham‬
‭atas kebutuhan seluruh rangkaian kegiatan.‬
‭4.‬ ‭Meningkatkan‬ ‭kesigapan‬ ‭panitia‬ ‭dalam‬ ‭menyelesaikan‬ ‭hambatan‬‭dan‬‭mencari‬
‭solusi alternatif yang tepat selama pelaksanaan kegiatan.‬

‭22‬
 ‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI PERLENGKAPAN‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬ ‭PANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Fabian Ghifari‬
‭2.‬ ‭Muhammad Kahfi Dewangga‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Faqih Danang Kurniawan‬
‭2.‬ ‭Muhammad Rifqi Azhar‬
‭3.‬ ‭Muhammad Aru Ammar H.‬
‭4.‬ ‭Faldiawan Yuwono‬

‭B.‬ ‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Melakukan‬‭pendataan‬‭dan‬‭penyediaan‬‭perlengkapan‬‭TAFAKUR‬‭ALAM‬ ‭2024‬‭baik‬
‭berupa barang maupun ruangan, guna memperlancar dan memaksimalkan jalannya acara.‬

‭C.‬ ‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Melakukan pendataan perlengkapan dengan berkoordinasi kepada setiap divisi‬‭.‬
‭2.‬ ‭Mempersiapkan surat peminjaman barang sekolah.‬
‭3.‬ ‭Melakukan pembelian barang yang diperlukan.‬
‭4.‬ ‭Mempersiapkan‬ ‭perlengkapan‬ ‭dan‬ ‭ditata‬ ‭pada‬ ‭tempat‬ ‭yang‬ ‭sudah‬ ‭disediakan,‬
‭guna‬ ‭mempermudah‬ ‭mobilisasi‬ ‭dan‬ ‭mempercepat‬‭jalannya‬‭persiapan‬‭saat‬‭hari‬
‭h.‬

‭D.‬ ‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Melakukan pendataan perlengkapan dengan berkoordinasi kepada setiap divisi‬‭.‬
‭2.‬ ‭Mempersiapkan surat peminjaman barang sekolah.‬
‭3.‬ ‭Melakukan pembelian barang yang diperlukan.‬
‭4.‬ ‭Mempersiapkan‬ ‭perlengkapan‬ ‭dan‬ ‭ditata‬ ‭pada‬ ‭tempat‬ ‭yang‬ ‭sudah‬ ‭disediakan,‬
‭guna‬ ‭mempermudah‬ ‭mobilisasi‬ ‭dan‬ ‭mempercepat‬‭jalannya‬‭persiapan‬‭saat‬‭hari‬
‭h.‬
‭5.‬ ‭Menaungi sound system pada saat acara berlangsung.‬
‭6.‬ ‭Melakukan pengecekan barang dan ruangan setelah pemakaian.‬
‭7.‬ ‭Merapikan dan menata kembali barang dan ruangan seusai acara berlangsung.‬

‭E.‬ ‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Hasil‬ ‭kegiatan‬ ‭ini,‬ ‭para‬ ‭anggota‬ ‭perlengkapan‬ ‭baik‬ ‭dari‬ ‭pihak‬ ‭MPK/PO‬
‭maupun‬‭ROHIS‬‭dapat‬‭bekerjasama‬‭dengan‬‭baik‬‭sehingga‬‭rangkaian‬‭persiapan‬‭berjalan‬
‭dengan‬ ‭baik‬ ‭dan‬ ‭rangkaian‬ ‭acara‬ ‭baik‬ ‭materi‬ ‭maupun‬ ‭fun‬ ‭games‬ ‭pada‬ ‭TAFAKUR‬
‭ALAM 2024 berjalan dengan lancar.‬

‭23‬
‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Koordinasi yang kurang baik saat proses pembelian barang perlengkapan.‬
‭2.‬ ‭Terdapat beberapa perlengkapan fun games yang tertinggal di sekolah.‬
‭3.‬ ‭Suara‬ ‭imam‬ ‭saat‬ ‭sholat‬ ‭berjamaah‬ ‭tidak‬ ‭terdengar‬ ‭karena‬‭tidak‬‭menggunakan‬
‭mic.‬
‭4.‬ ‭Penayangan PPT pada narasumber terhambat dan terganggu kendala teknis.‬

‭G. TINDAK LANJUT:‬

‭1.‬ ‭Meningkatkan‬ ‭koordinasi‬ ‭dengan‬ ‭mengedepankan‬ ‭inisiatif‬ ‭antara‬ ‭sesama‬
‭anggota perlengkapan.‬
‭2.‬ ‭Selalu‬ ‭melakukan‬ ‭pengecekan‬ ‭dan‬ ‭pendataan‬ ‭pada‬ ‭saat‬ ‭sebelum‬ ‭dan‬ ‭sesudah‬
‭mobilisasi barang.‬
‭3.‬ ‭Menggunakan‬ ‭mic‬ ‭wireless‬ ‭untuk‬ ‭imam‬ ‭pada‬ ‭saat‬ ‭pelaksanaan‬ ‭sholat‬
‭berjamaah.‬
‭4.‬ ‭Melakukan‬ ‭koordinasi‬ ‭dengan‬ ‭narasumber‬ ‭mengenai‬ ‭PPT‬ ‭yang‬ ‭ingin‬
‭ditampilkan.‬

‭24‬
 ‭ APORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
L
‭DIVISI DESAIN, PUBLIKASI, DAN DOKUMENTASI‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬‭PANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Kayandhra Syabian Akbar‬
‭2.‬ ‭Rahmad Hasyim Al Amri‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Anindya Zhafira‬
‭2.‬ ‭Momo Annisa Hayashi‬
‭3.‬ ‭Chelsy Khallista Aadila‬
‭4.‬ ‭Shabrina Hikmah Shaffiyah‬

‭B.‬‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬‭.‬

‭Melakukan‬ ‭dokumentasi‬ ‭seluruh‬ ‭kegiatan‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024‬ ‭dan‬
‭mempublikasikanya‬ ‭kepada‬ ‭warga‬ ‭sekolah.‬ ‭Serta‬ ‭membuat‬ ‭segala‬ ‭keperulan‬ ‭desain‬
‭grafis fisik maupun digital Tafakur Alam 2024.‬

‭C.‬‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Menyiapkan segala desain fisik maupun digital Tafakur Alam 2024‬
‭2.‬ ‭Membuat‬ ‭pembagian‬ ‭tugas‬ ‭serta‬ ‭menjalankan‬ ‭tugas‬ ‭masing‬ ‭masing‬ ‭sesuai‬
‭deadline.‬
‭3.‬ ‭Membuat shifting bagian dokumentasi‬
‭4.‬ ‭Membuat‬ ‭konsep‬ ‭dan‬ ‭merekam‬ ‭teaser‬ ‭serta‬ ‭after‬ ‭movie‬ ‭serta‬ ‭vlog‬ ‭yang‬
‭diikutsertakan oleh peserta Tafakur Alam 2024.‬
‭5.‬ ‭Menyiapkan alat dokumentasi untuk digunakan pada hari-H Tafakur Alam 2024.‬

‭D.‬‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Membuat‬‭desain‬‭seluruh‬‭desain‬‭grafis‬‭secara‬‭fisik‬‭maupun‬‭digital‬‭pada‬‭kegiatan‬
‭Tafakur Alam 2024. Design yang telah dibuat diantaranya adalah:‬
‭1.‬ ‭Banner Tafakur Alam 2024‬
‭2.‬ ‭Feed Tafakur Alam 2024‬
‭3.‬ ‭Template SG‬
‭4.‬ ‭Sertifikat Peserta Terbaik‬
‭5.‬ ‭ID Card‬
‭6.‬ ‭Backdrop Tafakur Alam 2024‬
‭Melakukan‬ ‭pembagian‬ ‭Shifting‬ ‭dan‬ ‭melakukan‬ ‭dokumentasi‬ ‭IG‬ ‭Story‬ ‭serta‬
‭dokumentasi kamera. Melakukan publikasi hasil dokumentasi kepada warga sekolah.‬

‭E.‬‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Seluruh‬ ‭anggota‬ ‭divisi‬ ‭Publikasi‬ ‭dan‬ ‭Dokumentasi‬ ‭telah‬ ‭melakukan‬ ‭tugas‬ ‭dan‬
‭tanggung jawabnya dengan baik serta menyelesaikan seluruh tugas sesuai deadline.‬

‭25‬
‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Koordinasi‬ ‭yang‬ ‭kurang‬ ‭baik‬ ‭pada‬ ‭pembuatan‬ ‭sertifikat‬ ‭sesama‬ ‭panitia‬ ‭serta‬
‭eksternal‬
‭2.‬ ‭Terdapat beberapa typo pada desain fisik yang nampak setelah di prin‬
‭3.‬ ‭Keterlambatan‬‭dalam‬‭eksportir‬‭dokumentasi‬‭dikarenakan‬‭dokumentasi‬‭dalam‬‭file‬
‭ukuran besar‬

‭G. TINDAK LANJUT:‬

‭1.‬ ‭Akan ditingkatkan koordinasi sesama panitia maupun eksternal‬
‭2.‬ ‭Akan‬‭dilakukan‬‭pengecekan‬‭berulang‬‭sesuai‬‭dengan‬‭tahapan‬‭birokrasi‬‭yang‬‭ada‬
‭sebelum dilakukan pencetakan‬
‭3.‬ ‭Akan‬‭ditetapkan‬‭tanggal‬‭yang‬‭akan‬‭dijadikan‬‭target‬‭dimana‬‭seluruh‬‭dokumentasi‬
‭harus sudah terkumpul‬

‭26‬
 ‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI KONSUMSI DAN HADIAH‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬ P
‭ ANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Tasya Tsaabitah Achmad‬
‭2.‬ ‭Syifa Zahrah‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Nayla Salsabilla‬
‭2.‬ ‭Azizah Widjayanti‬
‭3.‬ ‭Masayu Maritza Adelia N.‬

‭B.‬ ‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Menyiapkan‬ ‭konsumsi‬ ‭peserta,‬ ‭panitia,‬ ‭dan‬ ‭narasumber‬ ‭serta‬ ‭guru‬
‭pembimbing‬ ‭yang‬ ‭turut‬ ‭menghadiri‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024.‬ ‭Tidak‬ ‭lupa‬ ‭menyiapkan‬
‭hadiah‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭dikoordinasikan‬ ‭kepada‬ ‭divisi‬ ‭acara‬ ‭untuk‬ ‭diserahkan‬ ‭kepada‬
‭peserta pemenang.‬

‭C.‬ ‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Membuat‬ ‭to‬ ‭do‬ ‭list‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭dikerjakan‬ ‭serta‬ ‭pembagian‬ ‭tugas‬ ‭ke‬ ‭setiap‬
‭anggota.‬
‭2.‬ ‭Berkoordinasi kepada divisi lain yang bersangkutan.‬
‭3.‬ ‭Membeli‬ ‭hadiah‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭diberikan‬ ‭kepada‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭memenangkan‬
‭games‬‭atau yang menjadi peserta terbaik.‬
‭4.‬ ‭Melakukan‬ ‭komunikasi‬ ‭kepada‬ ‭vendor‬ ‭yang‬ ‭dipilih‬ ‭dalam‬ ‭aspek‬ ‭snack‬
‭berangkat ataupun pulang.‬

‭D.‬ ‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Bekerja‬ ‭sama‬‭dengan‬‭panitia‬‭lain‬‭dalam‬‭menyiapkan‬‭konsumsi‬‭makan‬‭siang,‬
‭malam, dan pagi.‬
‭2.‬ ‭Menyiapkan hadiah sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.‬
‭3.‬ ‭Membeli‬ ‭konsumsi‬ ‭untuk‬ ‭narasumber‬ ‭secara‬ ‭bersamaan‬ ‭langsung‬ ‭dengan‬
‭waktu‬ ‭acara‬ ‭dilaksanakan‬ ‭dan‬ ‭menyiapkan‬ ‭konsumsi‬ ‭tersebut‬ ‭sesuai‬‭dengan‬
‭waktu yang telah ditentukan.‬
‭4.‬ ‭Menyiapkan‬ ‭konsumsi‬ ‭pagi‬ ‭serta‬ ‭siang‬ ‭untuk‬ ‭supir‬ ‭dan‬ ‭konsumsi‬ ‭malam‬
‭untuk supir yang menginap.‬

‭E.‬ ‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Anggota sudah bisa memenuhi‬‭jobdesk‬‭masing-masing‬‭dan bekerja sama‬
‭dengan baik.‬

‭27‬
‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Adanya konsumsi untuk supir yang mendadak mengabari menginap.‬
‭2.‬ ‭Snack‬ ‭pulang‬ ‭untuk‬ ‭para‬ ‭guru‬ ‭pembimbing‬ ‭yang‬ ‭belum‬ ‭disiapkan‬ ‭dengan‬
‭matang.‬

‭G.‬ ‭TINDAK LANJUT:‬

‭1.‬ ‭Menyiapkan‬ ‭atau‬ ‭menyediakan‬ ‭konsumsi‬ ‭makan‬ ‭siang,‬ ‭pagi,‬ ‭dan‬ ‭malam‬
‭dengan‬ ‭menu‬ ‭yang‬ ‭sama‬ ‭seperti‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭dan‬ ‭guru‬ ‭pembimbing‬ ‭serta‬
‭berkoordinasi‬ ‭dengan‬ ‭pihak‬ ‭villa‬ ‭agar‬ ‭membantu‬ ‭dalam‬ ‭pendistribusian‬
‭konsumsi.‬
‭2.‬ ‭Memanfaatkan‬‭aplikasi‬‭online‬‭atau‬‭delivery‬‭untuk‬‭membeli‬‭snack‬‭pulang‬‭guru‬
‭pembimbing‬

‭28‬
 ‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI HUMAS DAN PERIZINAN‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬‭PANITIA‬
‭Koordinator : Lingga Alisya Lidwina‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Shabrina Zerlinda Putri‬
‭2.‬ ‭Rahiza Alya Fathinah‬

‭B.‬‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Menyebarkan‬ ‭segala‬ ‭informasi‬ ‭mengenai‬ ‭keberlangsungannya‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬
‭2024‬ ‭baik‬ ‭dalam‬ ‭bentuk‬ ‭JARTEL‬ ‭untuk‬ ‭MPK/PO‬‭Navradyaksa‬‭dan‬‭Broadcast‬‭kepada‬
‭seluruh warga SMAN 28 Jakarta.‬

‭C.‬‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Mempersiapkan‬ ‭list‬ ‭kebutuhan‬ ‭ruangan‬ ‭untuk‬ ‭pelaksanaan‬ ‭setiap‬ ‭Technical‬
‭Meeting‬‭dan pada saat hari pelaksanaan.‬
‭2.‬ ‭Berkooodinasi‬ ‭dengan‬ ‭Divisi‬ ‭Perlengkapan‬ ‭mengenai‬ ‭barang‬ ‭yang‬ ‭dibutuhkan‬
‭saat acara berlangsung.‬
‭3.‬ ‭Mempersiapkan‬‭Broadcast‬‭yang akan disebar luaskan.‬

‭D.‬‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Memastikan‬‭kembali‬‭Broadcast‬‭yang‬‭dibuat‬‭telah‬‭sesuai‬‭dan‬‭tidak‬‭ada‬‭kesalahan‬
‭penulisan.‬
‭2.‬ ‭Mengirimkan‬‭Broadcast‬‭sesuai dengan waktu yang telah‬‭ditentukan.‬

‭E.‬‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Anggota‬ ‭Divisi‬ ‭melaksanakan‬ ‭tugasnya‬ ‭dengan‬ ‭baik‬ ‭dan‬ ‭cekatan‬ ‭sehingga‬
‭keseluruhan‬‭Jobdesk‬‭berjalan dengan lancar dan sesuai‬‭dengan waktu yang ditentukan.‬

‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Terjadi keterlambatan dalam pengiriman Jartel pada saat hari kedua.‬

‭G.‬‭TINDAK LANJUT:‬
‭1.‬ ‭Tetap mengirimkan Jartel kepada MPK/PO Navradyaksa.‬

‭29‬
 ‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI DANA‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬‭PANITIA‬
‭Koordinator : Marshya Novanda Kiswari‬
‭Anggota:‬
‭1.‬ ‭Maghfirah Nur Anisya‬
‭2.‬ ‭Axhea Xanka Rafadira‬
‭3.‬ ‭Claramonika Cantika Najla‬
‭4.‬ ‭Abi Rosyid Nurrohman‬
‭5.‬ ‭Novia Salsabila Putri‬

‭B.‬‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Menetapkan‬ ‭rancangan‬ ‭anggaran‬ ‭dan‬ ‭target‬ ‭dana‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭dicapai‬ ‭dalam‬
‭rangka‬ ‭penyelenggaraan‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024.‬ ‭Membuat‬ ‭Proposal‬ ‭Sponsorship‬ ‭yang‬
‭akan‬ ‭diajukan‬ ‭kepada‬ ‭perusahaan-perusahaan‬ ‭terkait‬ ‭untuk‬‭Sponsorship‬‭Tafakur‬‭Alam‬
‭2024.‬ ‭Membuat‬ ‭dan‬ ‭merealisasikan‬ ‭Dana‬ ‭Usaha-Dana‬ ‭Usaha‬ ‭demi‬ ‭tercapainya‬ ‭target‬
‭dana Tafakur Alam 2024.‬

‭C.‬‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Mempersiapkan dan merancang materi Proposal Sponsorship Tafakur Alam 2024.‬
‭2.‬ ‭Menentukan‬ ‭serta‬ ‭menemukan‬ ‭berbagai‬ ‭macam‬ ‭ide‬ ‭untuk‬ ‭berjualan‬ ‭demi‬
‭terwujudnya target dana usaha Tafakur Alam 2024.‬
‭3.‬ ‭Membuat list target pengiriman Proposal Sponsorship.‬

‭D.‬‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Melakukan Dana Usaha : Cheetos, Crab Rangoon, Eclair, Pastel Tutup, dll.‬
‭2.‬ ‭Melakukan‬‭rapat‬‭secara‬‭berkala‬‭guna‬‭mendiskusikan‬‭rancangan‬‭pemasukan‬‭dana‬
‭Tafakur Alam 2024.‬
‭3.‬ ‭Mencari‬ ‭dan‬‭melakukan‬‭kesepakatan‬‭dengan‬‭perusahaan‬‭yang‬‭bersedia‬‭menjadi‬
‭sponsor. Berikut nama Perusahaan yang menjadi Sponsorship Tafakur Alam :‬
‭●‬ ‭Yayasan Al-Kahfi‬
‭●‬ ‭Tiara Medica‬
‭4.‬ ‭Melakukan‬ ‭benefit-benefit‬ ‭yang‬ ‭telah‬ ‭disepakati‬ ‭oleh‬ ‭pihak‬ ‭panitia‬ ‭dan‬ ‭pihak‬
‭Perusahaan Sponsorship Tafakur Alam 2024.‬

‭E.‬‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Dana‬ ‭yang‬ ‭terkumpul‬ ‭sudah‬‭mencukupi‬‭keseluruhan‬‭RAB‬‭Tafakur‬‭Alam‬‭2024.‬
‭Sudah‬ ‭melakukan‬ ‭balas‬ ‭jasa‬ ‭atas‬ ‭benefit‬ ‭yang‬ ‭diberikan‬ ‭Perusahaan‬ ‭sebagai‬
‭Sponsorship‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam.‬ ‭Sudah‬ ‭mengkalkulasikan‬ ‭jumlah‬ ‭untung‬ ‭dari‬ ‭Dana‬ ‭Usaha‬
‭yang‬ ‭telah‬ ‭dilakukan‬ ‭selama‬ ‭ini.‬ ‭Surplus‬ ‭dana‬ ‭akan‬ ‭dialokasikan‬ ‭kepada‬ ‭program‬
‭kerja-program kerja lainnya di SMAN 28 Jakarta.‬

‭30‬
‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Tidak semua anggota Divisi Dana aktif baik dalam diskusi maupun dalam‬
‭penjualan atau pengumpulan Dana Usaha.‬
‭2.‬ ‭Penjualan yang dilakukan terlalu dekat dengan waktu pelaksanaan acara.‬

‭G.‬‭TINDAK LANJUT:‬
‭1.‬ ‭Timeline‬‭serta target pemasukan dana dapat lebih‬‭dirincikan dengan baik.‬
‭2.‬ ‭Menumbuhkan rasa bertanggung jawab dalam diri anggota Divisi Dana.‬

‭31‬
 ‭LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
‭DIVISI P3K‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬‭PANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Kamila Isya Rachmania‬
‭2.‬ ‭Devi Nurhafizah‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Rayyana Diandra Kayra‬
‭2.‬ ‭Mohammad Dio Ihsando‬
‭3.‬ ‭Annaira Ratna Duhita P.‬
‭4.‬ ‭Putra Muhammad Ramadhan‬

‭B.‬‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Mempersiapkan‬ ‭dan‬ ‭menyediakan‬ ‭berbagai‬ ‭macam‬ ‭obat-obatan‬ ‭dasar‬ ‭yang‬
‭diperlukan‬ ‭sebagai‬ ‭antisipasi‬ ‭apabila‬ ‭ada‬ ‭yang‬ ‭membutuhkan.‬ ‭Menjadi‬ ‭penolong‬
‭pertama‬ ‭bagi‬ ‭siswa/i‬ ‭peserta‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭yang‬‭merasa‬‭kurang‬‭sehat‬‭dan‬‭tidak‬‭cukup‬
‭mampu mengikuti serangkaian kegiatan, serta membantu merawat siswa/i yang sakit.‬

‭C.‬‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Mengecek ketersediaan obat-obatan dalam maupun luar di UKS.‬
‭2.‬ ‭Membuat‬ ‭list‬ ‭obat-obatan‬ ‭yang‬ ‭sekiranya‬ ‭dibutuhkan‬ ‭pada‬ ‭saat‬ ‭hari‬
‭pelaksanaaan acara, dan mengirimkannya ke divisi perlengkapan.‬
‭3.‬ ‭Membuat liat siswa/i kelas X yang memiliki riwayat penyakit di setiap kelas.‬
‭4.‬ ‭Mempersiapkan‬‭pita‬‭merah‬‭sebagai‬‭penanda‬‭bagi‬‭siswa/i‬‭yang‬‭memiliki‬‭riwayat‬
‭penyakit.‬

‭D.‬‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Menyediakan‬ ‭dan‬ ‭memberikan‬ ‭obat‬ ‭kpada‬ ‭siswa/i‬ ‭yang‬ ‭membutuhkan‬ ‭dan‬
‭merasa kurang sehat.‬
‭2.‬ ‭Merawat siswa/i yang sakit selama berjalannya acara.‬
‭3.‬ ‭Mengecek‬‭secara‬‭berkala‬‭keadaan‬‭fisik‬‭siswa/i‬‭setiap‬‭ada‬‭kesempatan‬‭atau‬‭waktu‬
‭senggang,‬ ‭terutama‬ ‭bagi‬ ‭siswa/i‬ ‭yang‬ ‭menggunakan‬ ‭pita‬ ‭merah‬ ‭dan‬ ‭memiliki‬
‭riwayat penyakit tertentu.‬
‭4.‬ ‭Berpatroli‬‭di‬‭setiap‬‭tempat‬‭kegiatan‬‭secara‬‭bergantian‬‭untuk‬‭memantau‬‭keadaan‬
‭fisik siswa/i kelas X.‬

‭E.‬‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Berbagai‬ ‭keperluan‬ ‭divisi‬ ‭P3K‬ ‭tersedia‬ ‭dengan‬ ‭lengkap‬‭dan‬‭mencukupi.‬‭Divisi‬
‭P3K‬ ‭telah‬ ‭cukup‬ ‭baik‬ ‭dalam‬ ‭memperkirakan‬ ‭serta‬ ‭melaksanakan‬ ‭langkah‬ ‭preventif‬
‭dengan‬ ‭inovasi‬ ‭pita‬ ‭merah‬ ‭bagi‬ ‭siswa/i‬ ‭yang‬ ‭kurang‬ ‭sehat‬ ‭dan‬ ‭memiliki‬ ‭riwayat‬
‭penyakit.‬ ‭Kondisi‬ ‭fisik‬ ‭siswa/i‬ ‭kelas‬ ‭X‬ ‭pada‬ ‭hari‬ ‭pelaksanaan‬ ‭cukup‬ ‭baik‬ ‭dan‬ ‭tidak‬
‭terlalu banyak siswa/i yang sakit, sehingga penanganan dapat dilakukan dengan baik.‬

‭32‬
‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Tidak dibuatnya‬‭shifting‬‭yang jelas pada saat hari‬‭pelaksanaan acara, sehingga‬
‭pembagian tugas P3K kurang teratur.‬

‭G.‬‭TINDAK LANJUT:‬
‭1.‬ ‭Membuat‬‭shifting‬‭yang lebih teratur mengenai‬‭jobdesk‬‭,‬‭serta tempat berjaga.‬

‭33‬
 ‭ APORAN PERTANGGUNGJAWABAN‬
L
‭DIVISI MOBILISASI, TRANSPORTASI & KEBERSIHAN‬
‭TAFAKUR ALAM 2024‬
‭A.‬‭PANITIA‬
‭Koordinator :‬
‭1.‬ ‭Nadindra Raffi Putra Darmawan‬
‭2.‬ ‭Muhammad Naufal Hakim‬
‭Anggota :‬
‭1.‬ ‭Muhammad Farrel Muttaqi Abrar‬
‭2.‬ ‭Muhammad Raja Pratama Saputra‬
‭3.‬ ‭Daffa Al Syakiib‬
‭4.‬ ‭Muhammad Omar Mukhtar‬
‭5.‬ ‭Rizqi Samiaji Ramadhan‬

‭B.‬‭DESKRIPSI JOB DIVISI:‬

‭Divisi‬‭Mobilisasi,‬‭Transportasi‬‭&‬‭Kebersihan‬‭Tafakur‬‭Alam‬‭2024‬‭memiliki‬‭tugas‬
‭dalam‬ ‭memastikan‬ ‭setiap‬ ‭mobilisasi‬ ‭peserta‬ ‭berjalan‬ ‭dengan‬ ‭lancar,‬ ‭juga‬ ‭bertugas‬
‭memfasilitasi‬‭transportasi‬‭yang‬‭akan‬‭digunakan‬‭menuju‬‭lokasi‬‭kegiatan‬‭dan‬‭bertanggung‬
‭jawab‬ ‭dalam‬ ‭akomodasi‬ ‭kamar‬ ‭yang‬ ‭ditempati‬ ‭oleh‬ ‭peserta‬ ‭dan‬ ‭panitia‬ ‭Tafakur‬‭Alam‬
‭2024.‬ ‭Mobilisasi,‬ ‭Transportasi,‬ ‭dan‬ ‭Kebersihan‬ ‭memiliki‬ ‭berbagai‬ ‭Jobdesc‬‭,‬ ‭di‬
‭antaranya‬ ‭adalah‬ ‭membuat‬ ‭pembagian‬ ‭kamar‬‭peserta‬‭dan‬‭panitia,‬‭membuat‬‭pembagian‬
‭transportasi‬ ‭peserta‬ ‭dan‬ ‭panitia,‬ ‭memobilisasi‬ ‭tiap‬ ‭peserta‬ ‭seiring‬ ‭dengan‬ ‭berjalannya‬
‭acara,‬‭dan‬‭menjaga‬‭kebersihan‬‭tempat‬‭kegiatan‬‭agar‬‭tetap‬‭sama‬‭seperti‬‭saat‬‭awal‬‭kondisi‬
‭kedatangan.‬

‭C.‬‭PERSIAPAN:‬
‭1.‬ ‭Mencari koneksi yang dapat menyediakan transportasi berupa bus dan tronton.‬
‭2.‬ ‭Membuat‬ ‭pembagian‬ ‭kamar‬ ‭dan‬ ‭transportasi‬‭dengan‬‭koordinasi‬‭bersama‬‭Divisi‬
‭Acara.‬
‭3.‬ ‭Melakukan‬ ‭survey‬ ‭pada‬ ‭venue‬ ‭Tafakur‬ ‭Alam‬ ‭2024,‬ ‭khususnya‬ ‭melakukan‬
‭pengecekan‬ ‭pada‬ ‭kamar-kamar‬ ‭yang‬ ‭akan‬ ‭ditempati‬‭oleh‬‭peserta‬‭Tafakur‬‭Alam‬
‭2024.‬
‭4.‬ ‭Membuat‬‭shifting‬‭panitia guna membagi tugas dalam‬‭menjaga kelancaran acara.‬
‭5.‬ ‭Memetakan daerah-daerah yang berpotensi rawan penerobosan oleh peserta.‬
‭6.‬ ‭Menempel kertas list nama peserta di tiap depan pintu kamar.‬

‭D.‬‭DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭1.‬ ‭Menempatkan‬ ‭personel‬ ‭di‬ ‭beberapa‬ ‭titik‬ ‭penjagaan‬ ‭keamanan‬ ‭dengan‬
‭tambahan‬‭atribut‬‭berupa‬‭peluit‬‭sebagai‬‭sinyal‬‭berkomunikasi‬‭antar‬‭penjaga‬‭pos‬
‭pengamanan.‬
‭2.‬ ‭Memobilisasi peserta tiap pergantian sub-acara dan melakukan ronda malam.‬
‭3.‬ ‭Membantu‬ ‭mobilisasi‬ ‭peserta‬ ‭menuju‬ ‭transportasi‬ ‭masing-masing,‬ ‭utamanya‬
‭membantu menyeberangkan para peserta yang busnya terparkir di Pertanian.‬

‭34‬
 ‭4.‬ M ‭ emastikan‬ ‭tiap‬ ‭peserta‬ ‭telah‬ ‭masuk‬ ‭ke‬ ‭dalam‬‭kendaraan‬‭dan‬‭tidak‬‭ada‬‭yang‬
‭tertinggal sesuai dengan pembagian list transportasi.‬
‭5.‬ ‭Berkeliling‬‭dengan‬‭membawa‬‭trashbag‬‭untuk‬‭mengumpulkan‬‭sampah‬‭dari‬‭tiap‬
‭kamar.‬
‭6.‬ ‭Berkomunikasi‬ ‭dan‬ ‭menanyakan‬ ‭kebutuhan‬ ‭secara‬ ‭intensif‬ ‭dengan‬ ‭para‬ ‭sopir‬
‭bus dan tronton.‬

‭E.‬‭HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN:‬

‭Pemobilisasian‬ ‭peserta‬ ‭telah‬ ‭berjalan‬ ‭dengan‬ ‭baik‬ ‭dibantu‬ ‭oleh‬ ‭seluruh‬ ‭panitia‬
‭yang‬ ‭bertugas,‬ ‭walaupun‬ ‭pada‬ ‭saat‬ ‭beberapa‬ ‭kesempatan‬ ‭masih‬ ‭terjadinya‬
‭keterlambatan‬ ‭dalam‬ ‭mobilisasi‬ ‭dikarenakan‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭sangat‬ ‭banyak‬ ‭tidak‬
‭sebanding‬ ‭dengan‬ ‭jumlah‬ ‭panitia‬ ‭yang‬ ‭melakukan‬ ‭mobilisasi,‬ ‭serta‬ ‭tingkah‬ ‭laku‬
‭beberapa‬ ‭peserta‬ ‭yang‬ ‭kurang‬ ‭kooperatif‬ ‭membuat‬ ‭proses‬ ‭pemobilisasian‬ ‭menjadi‬
‭sedikit‬ ‭terhambat.‬ ‭Melihat‬ ‭dari‬ ‭aspek‬ ‭transportasi,‬ ‭pembagian‬ ‭yang‬ ‭dirancang‬ ‭oleh‬
‭panitia‬ ‭telah‬ ‭terimplementasikan‬ ‭dan‬ ‭terdistribusikan‬ ‭dengan‬‭sangat‬‭baik‬‭tanpa‬‭adanya‬
‭penumpukan‬ ‭pada‬ ‭salah‬ ‭satu‬ ‭moda‬ ‭transportasi‬ ‭sehingga‬ ‭seluruh‬ ‭peserta‬ ‭merasakan‬
‭kenyamanan‬‭dalam‬‭proses‬‭perjalanan.‬‭Kebersihan‬‭pada‬‭tempat‬‭kegiatan‬‭maupun‬‭kamar‬
‭peserta‬ ‭telah‬‭terjaga‬‭dengan‬‭baik,‬‭dikarenakan‬‭tersedianya‬‭tempat‬‭sampah‬‭di‬‭tiap‬‭sudut‬
‭dan‬ ‭himbauan‬ ‭untuk‬ ‭melakukan‬‭operasi‬‭semut‬‭guna‬‭mengembalikan‬‭kebersihan‬‭kamar‬
‭seperti semula sesaat sebelum kepulangan.‬

‭F.‬ ‭EVALUASI:‬
‭1.‬ ‭Proses‬ ‭mobilisasi‬ ‭peserta‬ ‭di‬ ‭tempat‬ ‭kegiatan‬ ‭yang‬ ‭terhambat‬ ‭mengakibatkan‬
‭mundurnya beberapa‬‭rundown‬‭kegiatan.‬
‭2.‬ ‭Terdapat‬ ‭dua‬ ‭buah‬ ‭bus‬ ‭yang‬ ‭parkir‬ ‭terpisah‬ ‭di‬ ‭Pertanian‬ ‭menyebabkan‬ ‭tidak‬
‭efektifnya dalam pemobilisasian peserta menuju kendaraan.‬
‭3.‬ ‭Beberapa‬ ‭peserta‬ ‭berusaha‬ ‭untuk‬ ‭melarikan‬ ‭diri‬ ‭dari‬ ‭area‬ ‭tempat‬ ‭kegiatan‬
‭Tafakur Alam 2024 untuk menjelajah keseluruhan daerah vila.‬
‭4.‬ ‭Minimnya‬ ‭personel‬ ‭keamanan‬ ‭yang‬ ‭berjaga‬ ‭di‬ ‭beberapa‬ ‭lokasi‬ ‭titik‬ ‭rawan‬
‭penerobosan oleh peserta.‬
‭5.‬ ‭Kurangnya‬‭panitia‬‭yang‬‭melakukan‬‭ronda‬‭malam‬‭sehingga‬‭kegiatan‬‭ronda‬‭tidak‬
‭berlangsung semalaman penuh sampai dengan waktu azan subuh berkumandang.‬

‭G.‬‭TINDAK LANJUT:‬
‭1.‬ ‭Menambah‬ ‭SDM‬ ‭panitia‬ ‭yang‬ ‭dapat‬ ‭membantu‬ ‭mempercepat‬ ‭arus‬ ‭mobilisasi‬
‭peserta.‬
‭2.‬ ‭Memarkirkan‬ ‭seluruh‬ ‭transportasi‬ ‭di‬ ‭dalam‬ ‭sekolah‬ ‭dengan‬ ‭layout‬ ‭yang‬ ‭lebih‬
‭mengutamakan efisiensi tempat.‬
‭3.‬ ‭Meningkatkan‬ ‭pengawasan‬ ‭dan‬ ‭penjagaan‬ ‭terhadap‬ ‭para‬ ‭peserta‬ ‭agar‬‭tidak‬‭ada‬
‭yang keluar dari tempat pelaksanaan kegiatan.‬
‭4.‬ ‭Menambah personel keamanan yang berpatroli.‬
‭5.‬ ‭Mengajak‬ ‭dan‬ ‭mendelegasikan‬ ‭tugas‬ ‭kepada‬ ‭para‬ ‭panitia‬ ‭perihal‬ ‭orang‬ ‭yang‬
‭bertanggungjawab untuk melakukan kegiatan ronda malam.‬

‭35‬
‭Lampiran III‬
‭DOKUMENTASI KEGIATAN TAFAKUR ALAM 2024‬

‭Gambar 1.1 Apel Pembukaan‬ ‭Gambar 1.2 Apel Pembukaan‬

‭Gambar 1.3 Pembukaan Apel‬ ‭Gambar 1.4 Menyanyikan lagu Indonesia Raya‬

‭Gambar 1.5 Sambutan Oleh Ketua Pelaksana Tafakur Alam‬ ‭Gambar 1.6 Sambutan Oleh Perwakilan Komite‬
‭2024‬

‭36‬
‭Gambar 1.7 Sambutan Oleh Kepala SMAN 28 Jakarta‬ ‭Gambar 1.8 Pembukaan Kegiatan Tafakur Alam Oleh Kepala‬
‭SMAN 28 Jakarta‬

‭Gambar 1.9 Pembacaan Doa‬ ‭Gambar 2.0 Sesi Foto Bersama‬

‭Gambar 2.1 Sesi Foto Bersama‬ ‭Gambar 2.2 Persiapan Keberangkatan Peserta Akhwat‬

‭37‬
‭Gambar 2.3 Persiapan Keberangkatan Peserta Ikhwan serta‬ ‭Gambar 2.4 Pembacaan Doa dan Keberangkatan Peserta‬
‭Pembagian Snack‬ ‭Akhwat‬

‭Gambar 2.5 Kedatangan Peserta di Lokasi Acara‬ ‭Gambar 2.6 Mobilisasi Peserta Menuju Aula‬

‭Gambar 2.7 Mobilisasi Peserta Ikhwan di Aula‬ ‭Gambar 2.8 Mobilisasi Peserta Akhwat di Aula‬

‭38‬
 ‭Gambar 2.9 Pembukaan dan Penyambutan oleh MC‬ ‭Gambar 3.0 Sambutan oleh Ketua Komite SMA Negeri 28‬
‭Jakarta‬

‭Gambar 3.0 Sambutan oleh Pembina Rohis‬ ‭Gambar 3.1 Pembacaan Tata Tertib oleh Panitia‬

‭Gambar 3.2 Penyampaian Materi Pertama Dengan Tema‬ ‭Gambar 3.3 Kondisi Peserta Akhwat Selama Materi Pertama‬
‭“Tafakur Alam” oleh Narasumber‬

‭39‬
‭Gambar 3.4 Kondisi Peserta Ikhwan Selama Materi Pertama‬ ‭Gambar 3.5 Kondisi Peserta Akhwat Selama Materi Pertama‬

‭Gambar 3.6 Sesi Tanya Jawab Materi Pertama‬ ‭Gambar 3.7 Sesi Tanya Jawab Materi Pertama‬

‭Gambar 3.8 Adzan Dzuhur‬ ‭Gambar 3.9 Persiapan Shalat Dzuhur Berjamaah‬

‭40‬
‭Gambar 4.0 Pelaksanaan Shalat Dzuhur Berjamaah Shaf‬ ‭Gambar 4.1 Pelaksanaan Shalat Dzuhur Berjamaah Shaf‬
‭Ikhwan‬ ‭Akhwat‬

‭Gambar 4.2 Sesi Pembagian Makan Siang Peserta Ikhwan‬ ‭Gambar 4.3 Sesi Pembagian Makan Siang Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 4.4 Sesi Makan Siang Bersama Peserta Ikhwan‬ ‭Gambar 4.4 Sesi Makan Siang Bersama Peserta Ikhwan‬

‭41‬
‭Gambar 4.5 Sesi Pembagian Makan Siang Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 4.6 Sesi Makan Siang Bersama Peserta Akhwat‬

‭Gambar 4.7 Sesi Makan Siang Bersama Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 4.7 Pembukaan Kegiatan Qur’anic Science oleh MC‬

‭Gambar 4.8 Penyampaian Materi Qur’anic Science oleh‬ ‭Gambar 4.9 Eksperimen Yang Dilakukan oleh Peserta Ikhwan‬
‭Narasumber‬

‭42‬
 ‭Gambar 5.0 Eksperimen Yang Dilakukan oleh Peserta‬ ‭Gambar 5.1 Eksperimen Yang Dilakukan oleh Peserta Ikhwan‬
‭Akhwat‬

‭Gambar 5.2 Penyampaian Analisis Materi Oleh Perwakilan‬ ‭Gambar 5.3 Penyerahan Hadiah Kepada Peserta Ikhwan dan‬
‭Peserta Ikhwan‬ ‭Akhwat Terbaik‬

‭Gambar 5.4 Persiapan Shalat Ashar‬ ‭Gambar 5.5 Pelaksanaan Sholat Ashar Berjamaah‬

‭43‬
 ‭Gambar 5.6 Pelaksanaan Sholat Ashar Berjamaah‬ ‭Gambar 5.7 Mobilisasi Peserta Untuk Sesi Games‬

‭Gambar 5.8 Pembukaan dan Pembacaan Teknis Games‬ ‭Gambar 5.9 Sesi Games Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 6.0 Sesi Games Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 6.1 Sesi Games Peserta Akhwat‬

‭44‬
 ‭Gambar 6.2 Sesi Games Peserta Ikhwan‬ ‭Gambar 6.3 Penyerahan Hadiah Kepada Pemenang Ikhwan‬

‭Gambar 6.4 Penyerahan Hadiah Kepada Pemenang Akhwat‬ ‭Gambar 6.5 Adzan Maghrib‬

‭Gambar 6.6 Pelaksanaan Sholat Maghrib Berjamaah‬ ‭Gambar 6.7 Pelaksanaan Sholat Maghrib Berjamaah‬

‭45‬
‭Gambar 6.8 Sesi Pembagian Makan Malam Peserta Ikhwan‬ ‭Gambar 6.9 Sesi Pembagian Makan Malam Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 7.0 Sesi Pembagian Makan Malam Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 7.1 Sesi Pembagian Makan Malam Peserta Akhwat‬

‭Gambar 7.1 Pelaksanaan Sholat Isya Berjamaah‬ ‭Gambar 7.2 Pelaksanaan Sholat Isya Berjamaah‬

‭46‬
 ‭Gambar 7.3 Penyampaian Kultum oleh Guru‬ ‭Gambar 7.4 Pembukaan Sesi Materi Ketiga‬

‭Gambar 7.5 Penyampaian Materi Ketiga tentang “Refleksi‬ ‭Gambar 7.6 Kondisi Peserta Akhwat Selama Materi Ketiga‬
‭Menuntut Ilmu” oleh Narasumber‬

‭Gambar 7.7 Kondisi Peserta Akhwat Selama Materi Ketiga‬ ‭Gambar 7.8 Penutupan Kegiatan Hari Pertama oleh MC‬

‭47‬
 ‭Gambar 7.9 Pelaksanaan Kegiatan Hari Kedua‬ ‭Gambar 8.0 Pelaksanaan Sholat Tahajud Bersama-sama‬

‭Gambar 8.1 Pelaksanaan Sholat Tahajud Bersama-sama‬ ‭Gambar 8.2 Pembacaan Al-Ma’surat serta Dzikir‬

‭Gambar 8.3 Pembacaan Al-Ma’surat serta Dzikir‬ ‭Gambar 8.4 Penyampaian Kultum‬

‭48‬
‭Gambar 8.5 Pelaksanaan Sholat Subuh Berjamaah dan Doa‬ ‭Gambar 8.6 Sesi Dokumentasi Bersama‬
‭Bersama‬

‭Gambar 8.7 Kegiatan Senam Pagi Bersama‬ ‭Gambar 8.8 Kegiatan Senam Pagi Bersama‬

‭Gambar 8.9 Sesi Pembagian Sarapan Peserta Ikhwan‬ ‭Gambar 9.0 Sesi Sarapan Peserta Ikhwan‬

‭49‬
‭Gambar 9.1 Sesi Pembagian Sarapan Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 9.2 Sesi Sarapan Peserta Akhwat‬

‭Gambar 9.3 Kegiatan Outbond Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 9.4 Kegiatan Outbond Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 9.5 Kegiatan Outbond Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 9.6 Kegiatan Outbond Peserta Ikhwan‬

‭50‬
 ‭Gambar 9.7 Penutupan dari Pembina Rohis‬ ‭Gambar 9.8 Penyerahan Sertifikat Peserta Terbaik Akhwat‬

‭Gambar 9.9 Penyerahan Sertifikat Peserta Terbaik Ikhwan‬ ‭Gambar 10.0 Penutupan Kegiatan Tafakur Alam 2024 oleh‬
‭Wakil Kepala Bid. Kesiswaan‬

‭Gambar 10.1 Sesi Dokumentasi‬

‭Gambar 10.2 Persiapan Kepulangan Peserta Akhwat‬

‭51‬
 ‭Gambar 10.3 Persiapan Kepulangan Peserta Akhwat‬ ‭Gambar 10.4 Persiapan Kepulangan Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 10.5 Persiapan Kepulangan Peserta Ikhwan‬

‭Gambar 10.6 Perjalanan Pulang Peserta Akhwat‬

‭Gambar 10.7 Kepulangan Seluruh Peserta di SMA Negeri 28‬ ‭Gambar 10.8 Kepulangan Seluruh Peserta di SMA Negeri 28‬
‭Jakarta‬ ‭Jakarta‬

‭52‬
‭Lampiran IV‬
‭REKAPITULASI TAFAKUR ALAM 2024‬

‭Gambar 1. Absensi Kelas X1 Hari Pertama‬ ‭Gambar 2. Absensi Kelas X1 Hari Kedua‬

‭53‬
‭Gambar 3. Absensi Kelas X2 Hari Pertama‬ ‭Gambar 4. Absensi Kelas X2 Hari Kedua‬

‭54‬
‭Gambar 5. Absensi Kelas X3 Hari Pertama‬ ‭Gambar 6. Absensi Kelas X3 Hari Kedua‬

‭55‬
‭Gambar 7. Absensi Kelas X4 Hari Pertama‬ ‭Gambar 8. Absensi Kelas X4 Hari Kedua‬

‭56‬
‭Gambar 9. Absensi Kelas X5 Hari Pertama‬ ‭Gambar 10. Absensi Kelas X5 Hari Kedua‬

‭57‬
‭Gambar 11. Absensi Kelas X6 Hari Pertama‬ ‭Gambar 12. Absensi Kelas X6 Hari Kedua‬

‭58‬
‭Gambar 13. Absensi Kelas X7 Hari Pertama‬ ‭Gambar 14. Absensi Kelas X7 Hari Kedua‬

‭59‬