Nama : Dede Ruslan Efendi

NIM : 2281131365
MK : Bahasa Arab

Modul 3 kb 3 maharoh Al-Qiro’ah

Latihan D

ُ‫وم َّية‬
ِ ‫ (األَع َما ُل ال َي‬aktivitas sehari hari)
‫ب اِلَى‬ ُ ‫وء أَذ َه‬ ِ ‫ض‬ ُ ‫ َوبَع َد‬.‫ضأ ُ فِي ال َح َّم ِام‬
ُ ‫الو‬ َ ‫صبَاحا بَا ِكرا ث ُ َّم أَتَ َو‬ َ ‫ظ‬ُ ‫أ َستَي ِق‬.‫أَنَا َطا ِلب ُم ِجد‬
‫ ث ُ َّم اَر ِج ُع‬. ‫ت ِم َن القُرآ ِن‬
ِ ‫ض اآليَا‬ َ ‫ص َال ِة أَق َرأ ُ بَع‬َّ ‫ َوبَع َد ال‬.‫صبحِ َج َماعَة‬ ُّ ‫صالَ ِةال‬َّ ‫سج ِد ِل‬
ِ ‫ال َم‬
‫س ِة‬
َ ‫سا ِد‬ َّ ‫ع ِة ال‬
َ ‫سا‬ ِ ‫ب إِلَى ال َج‬
َّ ‫ فِي ال‬.‫امعَ ِة‬ ِ ‫لذ َها‬ ِ ‫ َوبَع َد ذَا ِلكَ أَستَ ِع َّد ِل‬.‫س َل‬ ِ َ‫ت ِألَغت‬ ِ ‫إِلَى البَي‬
.‫امعَ ِة َم َع اَص ِدقَائِي‬ ِ ‫ب إلَى ال َج‬ ُ ‫ور ث ُ َّم أَذ َه‬
َ ‫ط‬ُ ُ‫او ُل الف‬َ َ‫ف أَتَن‬ ُ ‫َوالنِص‬
‫سةُ ِفي‬ ِ ‫ تَنتَ ِهي‬. َ‫غي َر ذَا ِلك‬
َ ‫الد َرا‬ َ ‫الن ِج ِلي ِزيَّةَ َو‬
ِ َ‫امعَ ِة أَتَعَلَّ ُم اللُّغَةَ العَ َر ِبيَّةَ َو اللُّغَة‬
ِ ‫فِي ال َج‬
. ‫هر‬ِ ‫ص َالةَ ال ُّظ‬ َ ُ ‫ت ِبا ال َحافِلَ ِة ث ُ َّم أ‬
َ ‫ص ِلي‬ ِ ‫ فَأَر ِج ُع إِلَى البَي‬.‫ع ِة الثَّانِيَة عشرة ظهرا‬ َ ‫سا‬ َّ ‫ال‬
.‫صالَ ةَ العَص ِر‬ َ ُ ‫ع ِة الرا ِبعة أ‬
َ ‫ص ِلي‬ َ ‫سا‬َّ ‫فِي ال‬.‫ ث ُ َّم أَستَ ِري َح أَو أَنَا َم قَ ِليال‬. ‫او ُل ال ِغذَا َء‬ َ َ‫َوأَتَن‬
‫ت ِم َن القُرآ ِن ِفي‬ ِ ‫ض اآل َيا‬َ ‫ث ُ َّم أَق َرأ ُ َبع‬, ‫ب‬ ِ ‫صالَةَ ال َم‬
ِ ‫غر‬ َ ‫ص ِلى‬ َ ُ ‫ِمش أ‬
ِ ‫ب الش‬ ِ ‫غ ُرو‬ ُ ‫َو َبع َد‬
‫ ث ُ َّم‬.َ‫اج َباتَ ال َم ِنزل َّية‬ َ ‫سي َوأَع َم ُل ا‬
ِ ‫لو‬ ِ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِءث ُ َّم أُذَا ِك ُر د ُُرو‬
َ ‫ص ِلى‬َ ُ ‫سا ِب َع ِة أ‬
َّ ‫ع ِة ال‬
َ ‫سا‬ َّ ‫ال‬
.‫اَنا َ ُم‬

Terjemah :

Aktivitasku sehari hari

Saya mahasiswa yang bersungguh sungguh. Saya bangun di pagi hari buta. Kemudian saya
berwudhu di kamar mandi . setelah wudhu saya pergi ke asjid untuk sholat shubuh
berjamaah.setelah sholat saya membaca beberapa ayat Al-Qur’an . kemudian saya pulang
kerumah untuk mandi. Setelah itu saya menyiapkan diri pergi ke kampus. Pukul 06.30 saya
sarapan. Kemudian saya pergi ke kampus bersama teman-teman ku.
Di kampus saya belajar bahasa arab , bahasa inggris dan lainya. Pelajaran selesai pukul 12 siang.
Kemudian saya pulang dengan bus. Kemudia saya sholat zuhur. Makan siang kemudian
beristirahat dan tidur sebentar. Pukul 04.00 sore saya menunaikan sholat ashar .
‫‪Setelah matahari tenggelam saya menunaikan sholat maghrib kemudia membaca beberapa ayat‬‬
‫‪Al-qur,an pukul 07.00 , malam saya menunaikan sholat isya kemudian mengulang pelajaran dan‬‬
‫‪mengerjakan pr. Kemudian saya tidur.‬‬

‫‪ .2‬اجب عن األسئلة اآلتية‬

‫‪َ .1‬هل أنا أستاذ ؟ الَ‪ ,‬أَنتَ َطا ِلب‬
‫صبَاحا بَا ِكرا‬ ‫ظ َ‬ ‫وم؟ أَستَي ِق ُ‬ ‫ظ من النَّ ِ‬ ‫‪َ .2‬متَى تَستَي ِق ُ‬
‫سج ِد‬ ‫صبحِ فِى ال َم ِ‬ ‫تصلي ال ُّ‬ ‫ِ‬ ‫أصلي الصبحِ؟‬ ‫‪.3‬اين ِ‬
‫ت ِم َن القُرآ ِن‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫قرأ بَع َ‬ ‫صالَة تَ َ‬ ‫صالَ ِة؟ بَع َد ال َّ‬ ‫‪.4‬ماذا أَع َمل ُبَع َد ال َّ‬
‫ف‬‫س ِة َوالنِص ُ‬ ‫سا ِد َ‬‫ع ِة ال َّ‬ ‫سا َ‬ ‫ور فِي ال َّ‬ ‫ط َ‬ ‫او ُاللفُ ُ‬‫طور؟ تتَنَ َ‬ ‫ناو ُل الفُ ُ‬ ‫‪َ .5‬متَى أتَ َ‬
‫ت‬‫س ُل فِي البَي ِ‬ ‫‪ .6‬أين أغتسل صباحا؟ تغتَ ِ‬
‫لى ال َجا ِمعَ ِة‬ ‫ب ِإ َ‬ ‫ور؟ تذ َه ُ‬ ‫ط ِ‬‫‪ .7‬ماذا أَع َم ُل بَع َد الفُ ُ‬
‫سكَ‬ ‫شاء؟ تُذَا ِك ُر د ُُرو َ‬ ‫صالَ ِةال ِع ِ‬ ‫‪َ .8‬ماذَا أثذا ِك ُر َبعد َ‬
‫ام َع ِة َم َع أَصدِقا ِئكَ‬ ‫ب ِإلى ال َج ِ‬ ‫ب ِإلَى الجامعة؟ تَذ َه ُ‬ ‫‪َ .9‬مع من أَذ َه ُ‬
‫غي َر ذَا ِلكَ‬ ‫الن ِج ِلي ِزيَّةَ َو َ‬ ‫‪ .10‬ماذَا أَتَعَلَّ ُم فالجامع ِة ؟ تَتَعَلَّ ُم اللُّغَةَ العَ َربِ َّيةَ َو اللُّغَةَ ِ‬
‫شرة ظهرا‬ ‫ع ِة الثَّانِيَة ع َ‬ ‫سا َ‬ ‫سةُ فِي ال َّ‬ ‫‪.11‬متى تنتهي الدراسة؟ تَنتَ ِهي ِ‬
‫الد َرا َ‬
‫ب‬
‫غر ِ‬‫صالَةَ ال َم ِ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش ت ُ َ‬ ‫ب الش ِ‬ ‫ِمش ؟ بَع َد غُ ُرو ِ‬ ‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬ ‫‪ .12‬ماذَا أعم ُل بَع َد ُ‬
‫سا ِبع ِة‬
‫ساع ِة ال َّ‬ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِء فِي ال َّ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِء؟ ت ُ َ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫‪ .13‬متى أ ُ َ‬
‫ت ِباال َحا ِفلَ ِة‬ ‫رج ُع ِإلَى ال َبي ِ‬ ‫‪.14‬كيف أرجع إلى البيت؟ تَ ِ‬
‫صالَةَ ال ِعشا َ ِء فِى‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫سابِعة ؟ نَعَم‪ ,‬ت ُ َ‬ ‫ساعة ال َّ‬ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِء فِى ال َّ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫‪.15‬هل أ ُ َ‬
‫سابِع ِة‬ ‫ساعة ال َّ‬ ‫ال َّ‬
‫!‪(Bag.3) isilah titik yang kosong dengan kata yang sesuai‬‬
‫‪ .1‬أقُو ُم ِمن النَّوم َ‬
‫صبَاحا بَا ِكر‬
‫ف‬
‫س ِة َوالنِص ُ‬
‫سا ِد َ‬
‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬
‫ور فِي ال َّ‬
‫ط َ‬ ‫‪ .2‬أَتَنَ َ‬
‫او ُل الفُ ُ‬
‫‪ .3‬بَع َد أَن أَرجع من الجامعة أصلي َ‬
‫صالة ال ُّظهري‬
 ‫ت ِم َن القُر ِ‬
‫آن ‪.‬‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫صبحِ أَق َرأ ُ بَع َ‬ ‫ص َال ِة ال ُّ‬ ‫‪ .4‬بَع َد ال َّ‬
‫ب‬
‫غر ِ‬‫صالَةَ ال َم ِ‬‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش أ ُ َ‬‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬‫‪ .5‬بَع َد ُ‬
‫ص َال ِة ال ُّظ ِ‬
‫هر‬ ‫‪َ .6‬وأَتَنَ َ‬
‫او ُل ال ِغذَا َء بَع َد َّ‬
‫ام َع ِة َم َع اَص ِدقَائِي‪.‬‬‫ب إلَى ال َج ِ‬ ‫‪ .7‬أَذ َه ُ‬
‫‪Link rekaman :‬‬
‫‪https://drive.google.com/file/d/153Bc4skSNfF1ZmEQSBa1rPyDyAQmGdyI/view?us‬‬
‫‪p=drivesdk‬‬

‫‪G. tes formative‬‬

‫ب اِلَى‬ ‫ُوء أَذ َه ُ‬‫الوض ِ‬ ‫ضأ ُ فِي ال َح َّم ِام‪َ .‬وبَع َد ُ‬‫صبَاحا بَا ِكرا ث ُ َّم أَتَ َو َ‬ ‫ظ َ‬ ‫أَنَا َطا ِلب ُم ِجد‪.‬أ َستَي ِق ُ‬
‫ت ِم َن القُرآ ِن ‪ .‬ث ُ َّم اَر ِج ُع‬
‫ض اآليَا ِ‬ ‫ص َال ِة أَق َرأ ُ بَع َ‬‫صبحِ َج َماعَة‪َ .‬وبَع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِةال ُّ‬‫سج ِد ِل َّ‬‫ال َم ِ‬
‫س ِة‬
‫سا ِد َ‬ ‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬ ‫ب ِإلَى ال َج ِ‬
‫ام َع ِة‪ِ .‬في ال َّ‬ ‫لذ َها ِ‬ ‫س َل‪َ .‬و َبع َد ذَا ِلكَ أَستَ ِع َّد ِل ِ‬ ‫ت ِألَغتَ ِ‬ ‫ِإلَى ال َبي ِ‬
‫امعَ ِة َم َع اَص ِدقَا ِئي‪.‬‬ ‫ب إلَى ال َج ِ‬ ‫ور ث ُ َّم أَذ َه ُ‬
‫ط َ‬ ‫او ُل الفُ ُ‬‫ف أَتَنَ َ‬ ‫َوال ِنص ُ‬

‫ِلالجابة عن السؤال ‪ 3 -1‬إقرأ لفقرة األولى‬

‫‪ .1‬أين تتواضأ ُ ؟ أتوضأ ُ ب‪ .‬فِى ال َح َّم ِام‬
‫س ِة‬
‫سا ِد َ‬
‫ور في الساع ِة ‪...‬ا‪ .‬ال َّ‬
‫ط َ‬‫او ُل الفُ ُ‬ ‫‪ .2‬فِي أي ِ ساعة تتناول الفطور؟ أَتَنَ َ‬
‫ف‬‫َوالنِص ُ‬
‫الجامعة ؟ د‪ .‬أَص ِدقَائِي‬ ‫ِ‬ ‫‪ .3‬مع من أذهب إلى‬
‫سةُ فِي‬ ‫غي َر ذَا ِلكَ ‪ .‬تَنتَ ِهي ِ‬
‫الد َرا َ‬ ‫الن ِج ِلي ِزيَّةَ َو َ‬
‫امعَ ِة أَتَعَلَّ ُم اللُّغَةَ العَ َر ِبيَّةَ َو اللُّغَةَ ِ‬
‫فِي ال َج ِ‬
‫هر ‪.‬‬‫ص َالةَ ال ُّظ ِ‬‫ص ِلي َ‬ ‫ع ِة الثَّانِيَة عشرة ظهرا‪ .‬فَأَر ِج ُع ِإلَى البَي ِ‬
‫ت ِبا ال َحافِلَ ِة ث ُ َّم أ ُ َ‬ ‫سا َ‬ ‫ال َّ‬
‫صالَ ةَ العَص ِر‪.‬‬ ‫ع ِة الرا ِبعة أ ُ َ‬
‫ص ِلي َ‬ ‫سا َ‬‫او ُل ال ِغذَا َء ‪ .‬ث ُ َّم أَستَ ِري َح أَو أَنَا َم قَ ِليال‪.‬فِي ال َّ‬ ‫َوأَتَنَ َ‬
‫ِلالجابة عن السؤال ‪ 6 -4‬إقرأ لفقرة األولى‬
‫الن ِج ِلي ِزيَّ َة‬
‫‪.4‬ماذا أتعلم فِى الجامعة؟ تَتَعَلَّ ُم فِى ال َجامع ِة ‪.....‬ج‪.‬اللُّغَةَ العَ َر ِبيَّةَ َو اللُّغَةَ ِ‬
‫ب‪.....‬ج الحافلة‬ ‫رجع إلى البيت ِ‬ ‫‪.5‬كيف أرجع إلى البيت؟ تَ ِ‬
‫‪.6‬متى تنتهي الد َِراسة؟ تنتهي الدراسة فِى الساعَة ج‪ .‬الثَّانِ َية عشرةَ‬
 ‫ج‪kemudian aku istirahat dan .‬‬ ‫‪ .8‬الترجمة المناسبةمن "ث ُ َّم أَستَ ِري َح أَو أَنَا َم قَ ِليال"؟‬
‫‪tidur sebentar‬‬
‫‪.9‬الصورة الحافلة‪...........:‬ا‬
‫ت ِم َن‬‫ض اآليَا ِ‬ ‫ب‪,‬ث ُ َّم أَنَا أَق َرأ ُ بَع َ‬ ‫صالَةَ ال َم ِ‬
‫غر ِ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش أَنَا أ ُ َ‬
‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬‫‪َ .10‬وبَع َد ُ‬
‫القُرآ ِن‬
‫ت ِم َن القُرآ ِن‬ ‫ض اآليَا ِ‬‫ب‪,‬ث ُ َّم ُه َو ‪ ..........‬بَع َ‬ ‫غر ِ‬‫صالَةَ ال َم ِ‬‫ِمش ُهو ‪َ .....‬‬ ‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬ ‫َوبَع َد ُ‬
‫قرأُ‬
‫صلي‪ -‬يَ َ‬ ‫أ‪ .‬ي ُ ِ‬
‫‪Kb 4 maharoh Al-Kitabah‬‬

‫‪D. latihan‬‬

‫‪) .1‬‬
‫ب اِلَى‬ ‫ُوء أَذ َه ُ‬‫الوض ِ‬ ‫ضأ ُ فِي ال َح َّم ِام‪َ .‬و َبع َد ُ‬‫ص َباحا َبا ِكرا ث ُ َّم أَتَ َو َّ‬ ‫ظ َ‬ ‫أَنَا َطا ِلب ُم ِجدَّة‪.‬أَستَي ِق ُ‬
‫آن ‪ .‬ث ُ َّم اَر ِج ُع‬
‫ت ِم َن القُر ِ‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫ص َال ِة أَق َرأ ُ بَع َ‬
‫صبحِ َج َماعَة‪َ .‬وبَع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِة ال ُّ‬‫سج ِد ِل َ‬‫ال َم ِ‬
‫س ِة‬ ‫سا ِد َ‬
‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬‫امعَ ِة‪ .‬فِي ال َّ‬ ‫ب ِإلَى ال َج ِ‬ ‫لذ َها ِ‬ ‫س َل‪َ .‬وبَع َد ذَا ِلكَ أَستَ ِع َّد ِل ِ‬ ‫ت ِألَغتَ ِ‬ ‫ِإلَى البَي ِ‬
‫صدِيقاَتِي‬ ‫امعَ ِة َم َع َ‬ ‫ب إلَى ال َج ِ‬ ‫ور ث ُ َّم أَذ َه ُ‬
‫ط َ‬ ‫ف أَتَنَ َ‬
‫او ُل الفُ ُ‬ ‫َوالنِص ُ‬
‫(‪ ).2‬األعمال اليوم َّية‬
‫ُوء‪/‬‬
‫الوض ِ‬ ‫ضأ ُ‪ /‬فِي ال َح َّم ِام‪َ /.‬وبَع َد ُ‬ ‫صبَاحا بَا ِكرا ‪ /‬ث ُ َّم أَتَ َو َّ‬ ‫ظ‪َ /‬‬ ‫أَنَا َطا ِلب ُم ِجدَّة‪ /.‬أَستَي ِق ُ‬
‫ت ‪ِ /‬م َن‬ ‫ص َال ِة‪ /‬أَق َرأ ُ ‪ /‬بَع َ‬
‫ض اآليَا ِ‬ ‫صبحِ َج َماعَة‪َ /.‬وبَع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِة ال ُّ‬ ‫سج ِد‪ِ /‬ل َ‬ ‫ب اِلَى ال َم ِ‬ ‫أَذ َه ُ‬
‫القُر ِ‬
‫آن‬
‫(‪)3‬‬
‫قر ُء القُرآنَالك َِري َم‬ ‫صب َح ث ُ َّم َي َ‬
‫ص ِلى ال ُّ‬ ‫ضأ ُ عَب ُدهللاِ ث ُ َّم يُ َ‬
‫‪.1‬يتَ َو َّ‬
‫سعَ ِة‬ ‫ع ِة التا َ ِ‬ ‫سا َ‬ ‫ور َم َع عَائِلَتِ ِه فِي ال َّ‬ ‫ط َ‬ ‫ناو ُل عَب ُدهللاِ الفُ ُ‬ ‫‪.2‬يَتَ َ‬
‫ف‬‫ص ُح َ‬ ‫ب عَب ُدهللاِ إِلَى ال َح َّم ِام َويَق َرأ ُ ال ُّ‬ ‫ور يَذ َه ُ‬ ‫ط ِ‬‫‪ .3‬بَعدَالفُ ُ‬

‫صالَ ِة‬‫ب ِإلى ال َمس ِج ِد ِل َ‬ ‫صف ث ُ َّم َيذ َه ُ‬

‫الرا ِب َع ِة َوالن ِ‬
‫ع ِة َّ‬
‫سا َ‬
‫ظ ِفي ال َّ‬ ‫سل َمان َيستَي ِق ُ‬ ‫‪َ ‬‬
‫امعَ ِة‬ ‫ب إِلَى ال َج ِ‬ ‫س ِة َوبَع َد ذَا ِلكَ يَذ َه ُ‬ ‫ساد َ‬
‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬
‫ور فِي ال َّ‬
‫ط َ‬ ‫صبحِ‪َ ,‬ويتنَاو ُل الفُ ُ‬ ‫ال ُّ‬
‫َم َع أَص ِدقَائِ ِه‪.‬‬

‫‪Tugas /lembar kerja : membuat karangan bebas dengan judul‬‬ ‫وميَّةُ‬

‫األَع َما ُل اليَ ِ‬
 ‫س ِة فَأَد ُخ ُل إِلَى الفَص ِل‪ ،‬أَنَا َطا ِلبة فِي أَنَا‬ ‫صلتُ إِلَى ال َمد َر َ‬ ‫صبَاحـا َو َ‬ ‫امنَ ِة َ‬‫ع ِة الثَّ ِ‬
‫سا َ‬
‫فِي ال َّ‬
‫ـرة َو ِمن َهـا‬ ‫س فِيـ ِه د ُُروسـا َكثِي َ‬ ‫الس َال ِميَّة ال ُحكُو ِميَّ ِة ‪ ،‬أَد ُر ُ‬ ‫ون ِ‬‫شربُ َ‬ ‫امعَة ِ‬ ‫َطا ِلب فِى َج ِ‬
‫غـي ُر َهـا‪،‬‬ ‫ـرفِـيَـا َو َ‬
‫ـاري ُخ َوال ُجغ َ‬ ‫اضيَّـاتُ َوالتَّ ِ‬ ‫العُلُـو ُم الدِينِيَّـةُ والعُلُـو ُم ال َّط ِبي ِعيَّـةُ َو ِ‬
‫الريَ ِ‬
‫الن ِج ِلي ِـزيَّـةُ‪.‬‬
‫ـر ِبيَّـةُ َوالُّلـغَـةُ ِ‬
‫سيَـا َواللُّغَـةُ العَ َ‬ ‫ت كَالـلُّغَـةُ الندُونِـي ِ‬ ‫س كَذ ِلـكَ اللُّـغَـا ِ‬ ‫َوأَد ُر ُ‬
‫‪Pukul 08.00 pagi aku tiba di sekolah, langsung aku masuk kelas, aku seorang siswi di kelas PJJ‬‬
‫‪PAi, di kelas aku belajar berbagai mata pelajaran, diantaranya ilmu-ilmu keagamaan, ilmu-ilmu‬‬
‫‪alam, matematika, sejarah, geografi dsb., di sana juga aku belajar berbagai bahasa, seperti bahasa‬‬
‫‪Indonesia, bahasa Arab dan bahasa Inggris‬‬

‫‪G.Tes formative‬‬

‫ماالمرادف من الكلمات الالتي تحتها خط‬

‫ص َباحا ك َّل َيوم‬ ‫الرا ِب َع ِة َ‬ ‫ساعَة َّ‬ ‫ظ ِفي ال َّ‬ ‫‪ .1‬أَستَي ِق ُ‬
‫ِيط فِى الفَص ِل‬ ‫الب النَّش ِ‬‫‪ .2‬ال َّط ُ‬
‫ماالمرادف من الكلمات الالتي تحتها خط‬
‫ساء‬ ‫الرا ِبعَة َم َ‬ ‫ساع ِة َّ‬ ‫َّرس فِي ال َّ‬‫‪ .3‬يَنتَ ِهي الد ُ‬
‫علَى ال َمكتَ ِ‬
‫ب‬ ‫اط َمةُ َح ِقيبَة َجدِيدَة َ‬ ‫‪ِ .4‬لفَ ِ‬
‫ت اآلتِيَ ِة‬ ‫ماالكلمات الغَ ِريبَةُ من ال َمج ُموعَا ِ‬
‫طا ِلبةُ‬
‫د‪.‬ال َّ‬ ‫سةُ‬‫ج‪.‬ال ُمد َِر َ‬ ‫ب‪ .‬األُستَاذُ‬ ‫‪ .5‬أ‪ .‬ال ِتلميذَة‬
‫س‬‫در ُ‬ ‫د‪.‬أَ ُ‬ ‫ب‬‫ج‪.‬أكت ُ ُ‬ ‫ب‪ .‬أَ َ‬
‫قرأ ُ‬ ‫‪ .6‬أ‪.‬أَذ َه ُ‬
‫ب‬
‫ج‪ .‬تَذ َه ِب َ‬
‫ين‬ ‫عئِشةُ؟‬ ‫امع ِة يَا َ‬ ‫‪ .7‬متَى‪..........‬إِلَى ال َج ِ‬
‫د‪ .‬لَهُ‬ ‫سعة‬ ‫غرفَة َوا ِ‬ ‫غرفَة ؟ نَعَم‪ُ ...... ,‬‬ ‫‪َ .8‬هل ِلبَيتِكَ ُ‬
‫قرأ ُ القُ َ‬
‫رآن ‪ .‬أ‪ .‬تَع َم ُل‬ ‫يف ؟ أَ َ‬ ‫صالَ ِة‪ ,‬يَا ش َِر ُ‬ ‫‪َ .9‬ماذَا‪......‬بَع َد ال َّ‬
‫س‬‫د‪َ .‬يكنُ ُ‬ ‫ع َم ُر‪............‬الغُرفَة ُك َّل َيوم‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪.10‬‬

‫‪KB 5 At-Tarakib‬‬

‫‪Latihan D‬‬
‫’‪1.Isilah kotak kotak berikut dengan kata kerja fi’il mudhori‬‬

‫أُذَا ِك ُر‬ ‫ضأ ُ أَتَ َعلَّ ُم‬ ‫أَتَ َو َّ‬ ‫ب‬ ‫أَذَ َه ُ‬ ‫أَد ُخ ُل‬ ‫صلي‬ ‫أُ ِ‬ ‫أَستي ِق ُظ‬ ‫أَنَا‬
‫تُذَا ِك ُر‬ ‫ضأ ُ تَتَعَلَّ ُم‬ ‫تَتَ َو َّ‬ ‫ب‬‫تَذَ َه ُ‬ ‫تَد ُخ ُل‬ ‫ص ِلي‬ ‫تُ َ‬ ‫تَستي ِق ُظ‬ ‫أَنتَ‬
‫مين تُذَا ِك َ‬
‫رين‬ ‫ِين تَتَعَلَّ َ‬ ‫تَتَ َو َّ‬
‫ضأ َ‬ ‫تَذَ َه ِب َ‬
‫ين‬ ‫تَد ُخ ِل َ‬
‫ين‬ ‫صل َ‬
‫ين‬ ‫تُ ِ‬ ‫تستي ِق ِظ َ‬
‫ين‬ ‫أَن ِ‬
‫ت‬
‫يُذَا ِك ُر‬ ‫ضأ ُ يَتَ َعلَّ ُم‬ ‫يَتَ َو َّ‬ ‫ب‬ ‫يَذَ َه ُ‬ ‫يَد ُخ ُل‬ ‫صلي‬‫يُ ِ‬ ‫يستَي ِق ُظ‬ ‫ُه َو‬
‫تُذَا ِك ُر‬ ‫ضأ ُ تَتَ َعلَّ ُم‬ ‫تَتَ َو َّ‬ ‫ب‬ ‫تَذَ َه ُ‬ ‫تَد ُخ ُل‬ ‫ص ِلي‬ ‫تُ َ‬ ‫تَستَي ِق ُظ‬ ‫ِه َي‬

‫’‪2. isilah titik yang kosong dengan kata kerja fi’il mudhori‬‬

‫صبَاحا بَا ِكرا‬ ‫وم َ‬‫‪ .1‬أ ََنتَ تَقُو ُم من النَّ ِ‬

‫س ِة‬
‫ساد َ‬ ‫ع ِة ال َّ‬ ‫ناو ُل لفُطو َرفِي ال َّ‬
‫سا َ‬ ‫‪َ .2‬مريَم تَتَ َ‬
‫صالَةَ ال ُّظه ِر‬‫ص ِل َ‬ ‫من ال َجامعَ ِة يُ َ‬ ‫سل َمان يَرج َع َ‬ ‫‪ .3‬بَع َد أَن َ‬
‫ت ِم َن القُر ِ‬
‫آن‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫ين بَع َ‬ ‫ص َال ِة أَن ِ‬
‫ت تَق َرئِ َ‬ ‫‪ .4‬بَع َد َّ‬
‫ب‬
‫غر ِ‬ ‫صالَةَ ال َم ِ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش أ ُ َ‬
‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬ ‫‪َ .5‬وبَع َد ُ‬

‫‪.3‬اكتب الفقرة التا ِلية مع تغيير كلمة أنا َ ب‪...‬أَنتَ َو أَن ِ‬

‫ت‬
‫أنَا‬
‫ب اِلَى‬ ‫ُوء أَذ َه ُ‬ ‫الوض ِ‬ ‫ضأ ُ ِفي ال َح َّم ِام‪َ .‬و َبع َد ُ‬‫ص َباحا َبا ِكرا ث ُ َّم أَتَ َو َ‬ ‫ظ َ‬‫أَنَا َطا ِلب ُم ِجد‪.‬أَستَي ِق ُ‬
‫آن ‪ .‬ث ُ َّم اَر ِج ُع‬ ‫ت ِم َن القُر ِ‬ ‫ض اآل َيا ِ‬ ‫ص َال ِة أَق َرأ ُ َبع َ‬‫صبحِ َج َماعَة‪َ .‬و َبع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِةال ُّ‬‫سج ِد ِل َّ‬‫ال َم ِ‬
‫س ِة‬
‫سا ِد َ‬ ‫ع ِة ال َّ‬ ‫سا َ‬ ‫ب ِإلَى ال َج ِ‬
‫ام َع ِة‪ .‬فِي ال َّ‬ ‫لذ َها ِ‬ ‫س َل‪َ .‬و َبع َد ذَا ِلكَ أَستَ ِع َّد ِل ِ‬ ‫ت ِألَغتَ ِ‬ ‫ِإلَى ال َبي ِ‬
‫ام َع ِة أَتَ َعلَّ ُم اللُّغَةَ‬
‫امعَ ِة َم َع اَص ِدقَائِي‪ .‬فِي ال َج ِ‬ ‫ب إلَى ال َج ِ‬ ‫ور ث ُ َّم أَذ َه ُ‬
‫ط َ‬‫او ُل الفُ ُ‬‫ف أَتَنَ َ‬ ‫َوالنِص ُ‬
‫الن ِج ِلي ِزيَّةَ َو َ‬
‫غي َر ذَا ِلكَ ‪.‬‬ ‫ال َع َر ِبيَّةَ َو اللُّغَةَ ِ‬
‫أنتَ‬
‫ب اِلَى‬ ‫ُوء تَذ َه ُ‬‫الوض ِ‬ ‫ضأ ُ فِي ال َح َّم ِام‪َ .‬وبَع َد ُ‬‫صبَاحا بَا ِكرا ث ُ َّم تتَ َو َ‬ ‫أنت َطا ِلب ُم ِجد‪.‬تَقُو ُم َ‬
‫آن ‪ .‬ث ُ َّم تَر ِج ُع‬ ‫ت ِم َن القُر ِ‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫ص َال ِة تَق َرأ ُ بَع َ‬‫صبحِ َج َماعَة‪َ .‬وبَع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِةال ُّ‬‫سج ِد ِل َّ‬
‫ال َم ِ‬
‫س ِة‬
‫سا ِد َ‬ ‫ع ِة ال َّ‬‫سا َ‬ ‫ب إِلَى ال َج ِ‬
‫امعَ ِة‪ .‬فِي ال َّ‬ ‫لذ َها ِ‬ ‫س َل‪َ .‬وبَع َد ذَا ِلكَ تَستَ ِع َّد ِل ِ‬ ‫ت ِألَغتَ ِ‬ ‫إِلَى البَي ِ‬
‫امعَ ِة تَتَعَلَّ ُم اللُّغَةَ‬
‫ب إلَى ال َجا ِمعَ ِة َم َع اَص ِدقَائِكَ ‪ .‬فِي ال َج ِ‬ ‫ور ث ُ َّم تَذ َه ُ‬
‫ط َ‬‫او ُل الفُ ُ‬‫ف تَتَنَ َ‬ ‫َوالنِص ُ‬
 ‫الن ِج ِلي ِزيَّةَ َو َ‬
‫غي َر ذَا ِلكَ ‪.‬‬ ‫العَ َربِيَّةَ َو اللُّغَةَ ِ‬

‫ت‬
‫أن ِ‬
‫ُوء تَذَ َه ِب َ‬
‫ين‬ ‫الوض ِ‬ ‫ِين فِي ال َح َّم ِام‪َ .‬وبَع َد ُ‬ ‫ضأ َ‬ ‫صبَاحا بَا ِكرا ث ُ َّم تَتَ َو َّ‬ ‫ومين َ‬ ‫َ‬ ‫ت َطا ِلب ُم ِجدَّة‪.‬تَقُ‬ ‫أَن ِ‬
‫آن ‪ .‬ث ُ َّم‬‫ت ِم َن القُر ِ‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫ين بَع َ‬ ‫ص َال ِة تَق َرئِ َ‬
‫صبحِ َج َماعَة‪َ .‬وبَع َد ال َّ‬ ‫صالَ ِةال ُّ‬‫سج ِد ِل َّ‬‫اِلَى ال َم ِ‬
‫ع ِة‬
‫سا َ‬
‫ام َع ِة‪ِ .‬في ال َّ‬‫ب ِإلَى ال َج ِ‬ ‫ين‪َ .‬و َبع َد ذَا ِلكَ تَستَ ِعدَين ِل ِ‬
‫لذ َها ِ‬ ‫س ِل َ‬ ‫ت ِلتَغتَ ِ‬ ‫ين ِإلَى ال َبي ِ‬ ‫تَر ِج ِع َ‬
‫ام َع ِة َم َع اَص ِدقَا ِئ ِك‪ِ .‬في‬‫ين إلَى ال َج ِ‬ ‫ور ث ُ َّم تَذ َه ِب َ‬
‫ط َ‬ ‫لين الفُ ُ‬
‫او َ‬ ‫ف تَتَنَ َ‬ ‫س ِة َوال ِنص ُ‬ ‫سا ِد َ‬‫ال َّ‬
‫الن ِج ِلي ِز َّيةَ َو َ‬
‫غي َر ذَا ِلكَ‬ ‫ين اللُّغَةَ ال َع َر ِب َّيةَ َو اللُّغَةَ ِ‬ ‫ام َع ِة تَتَ َعلَّ ِم َ‬
‫ال َج ِ‬
‫‪F .test formative‬‬

‫ت‬
‫أن ِ‬
‫آن ِفي‬ ‫ت ِم َن القُر ِ‬‫ض اآليَا ِ‬ ‫ب ‪,‬ث ُ َّم تَق َر ِئ َ‬
‫ين بَع َ‬ ‫صالَةَ ال َم ِ‬
‫غر ِ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش أ ُ َ‬
‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬ ‫َوبَع َد ُ‬
‫اجبَاتَ ال َم ِنزليَّةَ‪.‬‬
‫لو ِ‬ ‫وسك َوتَعم ِل َ‬
‫ين ا َ‬ ‫رين د ُُر ِ‬ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِءث ُ َّم تُذَا ِك َ‬
‫ص ِلى َ‬‫سابِعَ ِة أ ُ َ‬
‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬
‫ال َّ‬
‫ث ُ َّم تنَ َ‬
‫امين‪.‬‬
‫فاط َمةُ‬
‫ِ‬
‫آن ِفي‬ ‫ت ِم َن القُر ِ‬ ‫ض اآليَا ِ‬ ‫ب ‪,‬ث ُ َّم تَق َرأ ُ بَع َ‬ ‫صالَةَ ال َم ِ‬
‫غر ِ‬ ‫ص ِلى َ‬ ‫ِمش ت ُ َ‬
‫ب الش ِ‬ ‫غ ُرو ِ‬ ‫َوبَع َد ُ‬
‫اج َباتَ ال َم ِنزل َّيةَ‪ .‬ث ُ َّم‬
‫لو ِ‬ ‫صالَةَ ال ِعشا َ ِءث ُ َّم تُذَا ِك ُر د ُُرو َ‬
‫س َها َوتَع َم ُل ا َ‬ ‫ص ِلى َ‬‫سا ِب َع ِة ت ُ َ‬
‫ع ِة ال َّ‬
‫سا َ‬ ‫ال َّ‬
‫تَنا َ ُم‪.‬‬

‫‪G. Tes formative‬‬

‫ِل َجابةُ‬
‫‪ .‬الفَا ِعل‬ ‫‪ .1‬ب‬
‫‪.‬ال ِفعل‬ ‫‪ .2‬ب‬
‫تَنتَ ِهي‬ ‫‪ .3‬أ ‪.‬‬
‫تَ ْذ َه ِبينَ‬ ‫‪ .4‬ج‬
 ‫‪ .5‬أ تَع َمل‬
‫‪ .6‬ب يَلعَب‬
‫‪ .7‬أ ي َعا ِلج‬
‫‪ .8‬ج ‪ .‬تشَاهِد‬
‫‪ .9‬ب‪ .‬لَه‬
‫سم‬
‫ستَر َ‬
‫د‪َ .‬‬ ‫‪.10‬‬