Critical Writing

Matematika ada di mana-mana dan berada di setiap waktu, saat kita sedang
bersekolah, membeli barang, memasak, dan lain-lain. Matematika dapat
mengembangkan keterampilan analisis dan pertumbuhan otak. Saat kita mengalami
suatu masalah, kita bisa menyelesaikan masalahnya dengan mengambil data,
memecahkan masalah menjadi lebih kecil dan mengobservasi hubungan yang menjaga
atau secara sistematis menyelesaikan bagian-bagiannya dengan rasional. Seseorang
yang mengerti cara kerja matematika dapat mengerti keterampilan hidup dasar dan
dapat menggunakannya dalam karir mereka seperti seorang akuntan yang memahami
tentang biaya, menyeimbangkan rekening bank, mengurangi saldo, dan segalanya
yang berhubungan dengan memelihara keuangan. Matematika tidak hanya membantu
dalam jurusan akuntansi. Matematika juga dapat membantu dalam jurusan lain, karena
matematika adalah jantung dari beberapa jurusan lain seperti di dalam bidang sains,
bisnis, keuangan, manufaktur, komunikasi, dan teknik. Jurusan-jurusan dari bidang
tersebut memanfaatkan matematika dan aplikasinya untuk membangun dan
meningkatkan pengetahuan kita. Pengetahuan yang didapatkan bisa menciptakan hal
baru dan melakukan hal-hal yang tampaknya mustahil contohnya seperti mendarat di
bulan atau membangun menara tertinggi. Hal tersebut tidak bisa terjadi tanpa
matematika. Sebab itu, kita tidak bisa lari dari matematika, kita sebaiknya harus
menerima bahwa matematika itu penting dan kita harus bersenang-senang dalam
mempelajarinya, karena matematika dapat membantu kita di masa depan.

Creative Writing
Matematika dan seni bisa dilihat sebagai dua bidang yang sangat berbeda tetapi
matematika juga bisa mengembangkan keterampilan seni kita. Beberapa jenis
matematika dapat ditemukan dalam karya seni. Beberapa potongan menggunakan
bentuk geometri dan pola dalam seni juga sangat umum untuk membuat karya yang
memuaskan secara estetika. Pola dan geometri juga bisa membuat sebuah ilusi agar
yang melihat ilusinya dapat merasa melangkah ke dimensi 2D. Selain pola dan geometri,
sudut, proporsi, perspektif, keseimbangan, kisi-kisi, kuadran, perpotongan lereng, dan
perkiraan juga digunakan di dalam seni. Matematika adalah bidang yang memerlukan
ketelitian dan perhatian dengan detail-detail kecil, keterampilan ketelitian dan perhatian
dengan detail-detail kecil dapat digunakan di dalam seni saat mengisi detail gambar. Kita
juga bisa melihat aplikasi matematika dalam karya seni Mona Lisa yang menggunakan
'golden ratio' dan juga Paris Street, A Rainy Day yang menggunakan perspektif linear.
Berjalannya waktu, teknologi sudah berkembang dan terlahirlah sebuah software
pemodelan matematika. Software ini dulu digunakan hanya untuk para ilmuwan tetapi
sekarang bisa digunakan untuk membuat patung, grafik abstrak, dan karya digital yang
memvisualisasikan persamaan dan konsep matematika dengan beberapa alat seperti
sistem koordinat kartesius 3D.

Seniman hampir selalu menggunakan setidaknya satu konsep matematika saat bekerja
pada sebuah bagian. Seni terus mempertimbangkan sudut, proporsi, perspektif,
keseimbangan, jaringan, kuadrat, dan perkiraan. Artis lain yang telah mendiskusikan
hubungan antara matematika dan seni juga menunjukkan bahwa mereka menggunakan
pengukuran, berat badan, dan bahkan trigonometri seperti mereka menciptakan. Anak-
anak yang tahu matematika mampu mengembangkan kecerdasannya mereka tertentu
dengan lebih percaya diri, dan memiliki pengertian materi yang lebih besar di wilayah
tersebut, daripada orang-orang yang lebih buruk dalam matematika. Daerah otak yang
terlibat dalam keterampilan matematika yang lebih tinggi pada anak-anak berpengaruh
tinggi berhubungan dengan berbagai tugas kognitif yang melibatkan perhatian visual dan
keputusan. Penelitian matematika dan pendidikan adalah pusat beberapa karir,
sementara karir lainnya menggunakan matematika dan aplikasinya untuk membangun
dan meningkatkan pekerjaan penting dalam ilmu pengetahuan, bisnis, keuangan,
produksi, dan lain-lain. Ada jenis matematika yang berbeda ditemukan dalam potongan
seni. Beberapa potongan menggunakan bentuk yang ditemukan di geometri.
Menggunakan pola dan geometri dalam seni juga sangat umum untuk menciptakan
potongan yang menyenangkan secara estetik. Dalam semua kasus ini, matematika
digunakan untuk menyelesaikan apa yang artis mencoba untuk menyampaikan melalui
pekerjaan mereka. Sejak saat ini, sejumlah besar karya seni yang terkenal diproduksi
dengan bantuan matematika, termasuk: Mona Lisa Leonardo Da Vinci, yang
menggunakan nisbah emas untuk menghasilkan tubuh menarik dan proporsi wajah dan
Gustave Caillebotte's Paris Street, A Rainy Day, dengan penggunaan terkenal perspektif
linear. karya seni ini semua memiliki estetik yang kuat dan dapat dipercaya untuk
implementasi inovatif konsep matematika. Jadi dalam semua ini, kita mengembangkan
jalur saraf yang penting untuk memproses informasi dan tidak heran bahwa matematika
bermain peran penting dalam pengembangan otak dan keterampilan analitis. Akshay
mengatakan bahwa, "Ketika kita melakukan masalah matematika: mengumpulkan data,
merusak ruang-ruangnya, mengamati hubungan yang menjaga atau sistematis
memecahkan bagian-bagian mereka dengan cara rasional." Setelah itu, deskripsi TKP
tiga dimensi memerlukan terutama menggunakan sistem koordinat kartesi 3D. Titik di luar
angkasa ditentukan unik oleh tiga koordinat kartesi mereka. Penghargaan yang berarti
dan penelitian karya seni dimulai dengan pengamatan dekat. Inti dalam Literasi juga
menggambarkan pembacaan sebagai produk pengawasan yang terus berlangsung dan
perhatian pada data. Koneksi antara dua lapangan mencapai jauh kembali pada waktu.
Skulptor dan arsitek di beberapa peradaban kuno termasuk jumlah dan ide matematika
dalam pekerjaan mereka. Modeling matematika bukan lagi alat yang disediakan untuk
ilmuwan. Artis dan arsitek sekarang menggunakannya untuk menciptakan skulptur, grafik
abstrak dan seahells digital yang membayangkan persamaan matematika dan konsep.
Tampaknya kejayaan mustahil dicapai, seperti mendarat di bulan, atau membangun
menara tertinggi tanpa matematika, semua ini tidak mungkin. Matematika diperlukan
untuk hampir setiap profesi di dunia. Jika Anda ingin menjadi CEO, agen real estate,
biologis, atau bahkan ilmuwan roket, itu tidak diragukan bahwa angka akan digunakan.
Pada dasarnya, Anda tidak akan pernah dapat melarikan diri dari matematika dan Anda
mungkin juga menerimanya dan bersenang-senang belajar.
Kita memilih topik seni karena kita ingin meluaskan pengertian kita tentang seni dan
mempelajari cara baru untuk menciptakan seni. Dalam project ini, kita menggunakan
kalkulator graphing yang bernama “Desmos” untuk menciptakan gambar dari formula
parabola dan linear. Kita menggunakan Desmos karena kalkulator tersebut memiliki fitur-
fitur yang komplit dan sudah ada banyak pengguna.

Sitasi
Hanung, U. M. (2016, October 15). Who Are Mathematicians? | Umi Mahnuna Hanung -
Homepage. Umi Mahnuna Hanung. Retrieved March 9, 2023,
https://umimahnunahanung.staff.ugm.ac.id/2016/10/15/who-are-mathematicians/
Audsley, S. M. (2019, August 14). 6 Reasons to Study Mathematics. PhDStudies. Retrieved March
9, 2023, https://www.phdstudies.com/articles/6-reasons-to-study-mathematics
Isao, O. (2022, April 4). Importance of learning Mathematics. LinkedIn. Retrieved March 9, 2023,
https://www.linkedin.com/pulse/importance-learning-mathematics-isao-ochieng
Fuentes, F. M. (n.d.). importance of math on daily life - Importance of Mathematics in Life
According to Katie Kim (2015),. Studocu. Retrieved March 9, 2023,
https://www.studocu.com/ph/document/arellano-university/humanities-and-social-sciences/
importance-of-math-on-daily-life/23650663
Wachter, S. (2022, October 28). The Connection Between Math and Art. Demme Learning.
Retrieved March 9, 2023, https://demmelearning.com/blog/math-art-connection/
Dearborn, M. (2022, October 31). Math in Art: Types, Examples & Paintings | How is Math Used
in Art? - Video & Lesson Transcript. Study.com. Retrieved March 9, 2023,
https://study.com/learn/lesson/math-art-types-examples-paintings.html
Cooper, L. (2019, August 10). Art and Mathematics. How the Two Worlds Assist in Building… |
by Luke Cooper | Nice Slice. Medium. Retrieved March 9, 2023,
https://medium.com/nice-slice/art-and-mathematics-a2677a515450
Gonzales, J. D. (n.d.). Mathematics of 3D Graphics. Retrieved March 9, 2023,
https://www.cs.trinity.edu/~jhowland/class.files.cs357.html/blender/blender-stuff/m3d.pdf
Munson, L. (2022, September 8). Seeing Is Believing: The Power of Using Art to Teach Math.
Great Minds. Retrieved March 9, 2023, https://greatminds.org/math/blog/eureka/seeing-is-
believing-the-power-of-using-art-to-teach-math
Ornes, S. (2019, June 6). For these artists, math is their muse. Science News Explores. Retrieved
March 9, 2023, https://www.snexplores.org/article/math-is-muse-for-these-artists
Kross, L. (2013, February 21). Beautiful science: The art of mathematical modeling |
ScienceWriters (www.NASW.org). National Association of Science Writers. Retrieved March 9,
2023, https://www.nasw.org/article/beautiful-science-art-mathematical-modeling
CHAPTER 3

Kita membuat produk ini untuk menunjukan bahwa matematika dapat digabungkan dengan seni.
Bahan yang kita pakai dalam membuat seni ini adalah Desmos. Desmos adalah aplikasi untuk
membuat suatu graph atau outline gambar dengan menggunakan fungsi kuadrat. Fungsi kuadrat
adalah aturan yang memasangkan semua anggota dari satu daerah asal ke daerah lain dengan
pangkat pada variabel tertingginya adalah dua. Cara menggunakan Desmos ini untuk membuat
outlinenya dengan beberapa formula fungsi kuadrat yang akan menggabung menjadi suatu
gambaran dengan menggunakan contoh gambar. Kita sendiri menggunakan Desmos untuk
membuat outline gambar beruang dari kartun We Bare Bears dan juga membuat perempuan
dengan kacamata sebagai produk kami. Kita juga membuat karakter Pac-Man untuk menunjukan
sebuah kemungkinan untuk menggunakan mewarnai outline tersebut, kita memilih gambar-
gambar tersebut karena mudah dan tidak terlalu menyulitkan. Kita menggunakan laptop, Desmos,
dan beberapa tutorial dari YouTube untuk membuat projek ini. Dalam membuat outline dalam
proyek Desmos kita menggunakan formula; X Vertex, Y Vertex, Quadratic Formula, dan Circle
Formula. X Vertex adalah titik di mana parabola melintasi sumbu simetri. Y Vertex digunakan
untuk mencari koordinat titik di mana parabola memotong sumbu simetrinya. Quadratic formula
atau formula kuadratik digunakan untuk menentukan nilai akar-akar pada persamaan kuadrat.
Circle Formula untuk membuat lingkaran, rumus lingkaran di Desmos yang kita gunakan adalah
(x-a)²+(y-b)²< c². Kita menggunakan sistem persamaan kuadrat dalam menggambar grafik
persamaannya.

Dalam proses pengerjaan ini, kita dapat mengerti tentang kalkulus. Kalkulus ini membantu kita
untuk menganalisis, mencari tahu dan membuat grafik yang akan terjadi terlebih dahulu dan kita
dapat memprediksikan grafiknya tersebut dalam bagaimana nanti cara munculnya sebelum
adanya grafiknya itu. Kita dapat mengetahui cara membuat grafik dalam Desmos dan kita semua
dapat mempelajarinya juga.

SCREENSHOT:
Timelapse dan onedrive pembuatan ini:
https://ypph-my.sharepoint.com/personal/francesco_cen_student_uphcollege_ac_id/
_layouts/15/onedrive.aspx?ct=1682595535792&or=Teams%2DHL&ga=1&id=%2Fpersonal
%2Ffrancesco%5Fcen%5Fstudent%5Fuphcollege%5Fac%5Fid%2FDocuments%2FTugas
%20Math%2FPac%2DMan&view=0