UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

FAKULTAS: Semua Fakultas

PROGRAM STUDI: Semua Prodi (S1 & D3)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMEST TANGGAL PENYUSUNAN/REVISI
ER
AL-ISLAM & KEMUHAMMADIYAHAN UM202 AIK 2 SKS 2 (DUA) 8 FEBRUARI 2020
(AIK) II
PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK PIMPINAN PROGRAM STUDI

OTORISASI

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI:

 SIKAP/TATA NILAI:
S1: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious;
S2: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan
etika;
S7: Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat, serta tepat waktu dalam bekerja dan
beribadah.
 KETERAMPILAN UMUM/WEWENANG & TANGGUNGJAWAB:
KU1: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannnya;
KU2: Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
 KETERAMPILAN KHUSUS/KEMAMPUAN KERJA:
KK1: Mampu menjalankan ibadah dan menghayati hakikat, fungsi, hikmah dan nilai spiritual ibadah
bagi pembentukan akhlakul karimah dan amal shaleh dalam kehidupan sosial;
KK2: Mampu menerapkan akhlukul karimah terhadap Allah, diri sendiri, sesama dan lingkungan;
KK3: Mampu menjalankan dan menghayati urgensi prinsip bermuamalah dan akhlak bermuamalah
dalam kehidupan;
  PENGETAHUAN/PENGUASAAN PENGETAHUAN:
PP1: Menguasai konsep normatif tentang hakikat ibadah, shalat, puasa, haji dan ibadah Maliah
dalam Islam;
PP2: Menguasai konsep normatif tentang konsepsi akhlak dalam Islam;
PP3: Menguasai konsep normatif tentang konsepsi muamalah duniawiyah dalam Islam.
CP-MK:
M1: Mahasiswa mampu menguraikan dan memperbandingkan konsep ibadah mahdhah dengan
ibadah ghairu mahdhah dalam kehidupan sehari-hari. (S1, KU1, KK1, PP1)
M2: Mahasiswa mampu menjalankan ibadah secara tertib dan menghayati hikmah serta nilai spiritual
ibadah dalam pembentukan insan yang berkarakter Islami. (S1, S7, KU2, KK1, PP1)
M3 : Mahasiswa mampu memerinci dan berpegang pada nilai-nilai akhlak Islam sebagai modal sosial
bagi keberhasilan hidup seseorang. (S2, KU2, KK2, PP2)
M4: Mahasiswa mampu membangun kehidupan sosial yang mensejahterakan bagi seluruh umat
manusia dalam kehidupan. (S2, KK2, PP2)
M5: Mahasiswa mampu memerinci dan melaksanakan prinsip-prinsip muamalah duniawiyah dalam
menata kehidupan sosial. (S7, KU1, KK3, PP3)
M6: Mahasiswa mampu menerapkan sikap professional dalam aktivitas sehari-hari sebagai perwujudan
akhlak dalam bekerja (S7, KU2, KK3, PP3)
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini akan mengkaji persoalan-persoalan aktual dan mendasar dalam kehidupan masyarakat
dari berbagai dimensi secara tematik, seperti: 1. Hakekat ibadah, macam-macam ibadah (ibadah
khas/mahdhah dan ibadah ‘am), fungsi, hikmah dan makna spiritual ibadah dalam kehidupan sosial. 2.
Hakikat akhlak, kajian filosofis tentang akhlak, dan moral; akhlak individual dan akhlak sosial; akhlak
terhadap Allah; akhlak terhadap lingkungan; akhlak mahmudah dan akhlak madzmumah, akhlak dan
tasauf. 3. Pandangan Islam tentang makna kehidupan; makna spiritual kejayaan Hidup; Konsep
muamalah, ruang lingkup muamalah, prinsip-prinsip bermuamalah; akhlak bermuamalah .. Mata kuliah
ini sebagai syarat pendukung untuk mata kuliah AIK III.
Pokok Bahasan/Bahan Kajian 1. Hakikat Ibadah dalam Islam;
2. Shalat;
3. Puasa;
4. Haji;
5. Ibadah Maliah;
6. Konsepsi Akhlak dalam Islam;
7. Macam-macam Akhlak;
8. Akhlak dalam Berkeluarga;
9. Akhlak Sosial;
10. Konsepsi Muamalah Duniawiyah;
 11. Islam dalam persoalan hidup dan kerja;
12. Islam dalam masalah harta dan jabatan;
Pustaka Abdul Munir Mulkan, 2010. Jejak Pembaruan Sosial zKeagamaan Kiai Ahmad Dahlan. Jakarta: Buku
Kompas
Abu bakar Jabir Al-Jazairi. 1999. Pedoman Hidup Seorang Muslim (terj. Musthafa Aini, dkk), Madinah:
Maktabatul Ulum wal Hikam
Haedar Nashir, 2012, Ibrah Kehidupan, Sosiologi makna untuk Pencerahan Diri, SM, Yogyakarta.
Haedar Nashir, 2013, Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Kebudayaan, Multi Pressindo,
Yogyakarta.
Majelis Tarjih dan Tadjid, Risalah Islam Bidang Akhlak, SM, Yogyakarta
M. Quraish Shihab, 2003, Wawasan Al-Quran, Bandung: Mizan
PP. Muhammadiyah, Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah.
PP. Muhammadiyah, Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah.
Yunahar Ilyas, 2000, Kuliah Akhlaq, Yogyakarta: LPPI UMY.
Dan sumber-sumber lain yang relevan.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Presentasi powerpoint, e book, tulisan popular online, video kejadian terkini

Perangkat Keras: LCD & Projector, al-Quran dan terjemahannya, HPT

Team Teaching Tim Dosen AIK UMRI
Mata Kuliah Syarat AIK I
MINGGU Kemampuan Akhir yang BAHAN KAJIAN METODE WAKTU Pengalaman Belajar Kriteria
KE diharapkan PEMBELAJA Mahasiswa Penilaian dan
RAN Indikator
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa memiliki wawasan Seluruh Materi 1 Ceramah dan 1x2x50’ Ketepatan pengertian 0%
tentang perkuliahan dan mampu semester Diskusi tentang maksud dan
memposisikan diri sesuai dengan capaian mata kuliah
kontrak perkuliahan yang disepakati
bersama.
2, 3 & 4 Mahasiswa memiliki wawasan Hakikat Ibadah dalam Ceramah dan 3x2x50’ Ketepatan Pengertian 0%
tentang Bahan Kajian 1-5 Islam, Shalat, Puasa, Diskusi tentang konsep ibadah
Haji dan Ibadah Maliah dalam Islam, dan
memahami hakikat, fungsi,
hikmah dan nilai spiritual
dari shalat, puasa, haji dan
 ibadah maliah
5&6 Mahasiswa mampu menguraikan Hakikat Ibadah dalam Simulasi 2x2x50’ Mensimulasikan ibadah Kelengkapan
dan memperbandingkan konsep Islam, Shalat, Puasa, (wudhu & shalat) yang serta Ketepatan
ibadah mahdhah dengan ibadah Haji dan Ibadah Maliah biasa dilakukan sehari-hari, dalam
ghairu mahdhah dalam kemudian mensimulasikan
didokumentasikan dalam ibadah shalat
kehidupan sehari-hari, dan mampu
bentuk video (Tugas berdasarkan dalil.
menjalankan ibadah secara tertib
Individu)
dan menghayati hikmah serta nilai
20%
spiritual ibadah dalam pembentukan
insan yang berkarakter Islami.
7&8 Mahasiswa memiliki wawasan Konsepsi akhlak dalam Ceramah dan 2x2x50’ Ketepatan pengertian
tentang bahan kajian 6-9 Islam, macam-macam Diskusi tentang konsep akhlak, 0%
akhlak, akhlak dalam macam-macamnya, akhlak
berkeluarga dan akhlak dalam berkeluarga dan
sosial. akhlak sosial.
9 & 10 Mahasiswa mampu memerinci Konsepsi akhlak dalam Case Study 2x2x50’ Melakukan studi lapangan Ketepatan analisa
dan berpegang pada nilai-nilai Islam, macam-macam berkaitan dengan serta kelengkapan
akhlak Islam sebagai modal sosial akhlak, akhlak dalam penelusuran orang-orang unsur tinjauan
bagi keberhasilan hidup berkeluarga dan akhlak yang sukses dalam
sosial. hidupnya, dan melakukan 20%
seseorang; dan mampu
wawancara (mencari
membangun kehidupan sosial informasi) faktor-faktor
yang mensejahterakan bagi yang menjadikan dia
seluruh umat manusia dalam sukses, proses wawancara
kehidupan. didokumentasikan dalam
bentuk video dan
membahasnya
berdasarkan bahan kajian
6-9. (Tugas Kelompok)
11 & 12 Mahasiswa memiliki wawasan Konsepsi muamalah Ceramah dan 2x2x50’ Ketepatan pengertian
tentang bahan kajian 10-12 duniawiyah, Islam Diskusi tentang konsep muamalah
dalam persoalan hidup duniawiyah dalam Islam, 0%
dan kerja dan Islam dan ketetapan memahami
dalam masalah harta Islam dalam persoalan
dan jabatan. hidup dan kerja serta Islam
dalam masalah harta dan
jabatan.
13 & 14 Mahasiswa mampu menerapkan Konsepsi muamalah Case Study 2x2x50’ Menganalisis berbagai Kelengkapan
sikap professional dalam aktivitas duniawiyah, Islam bentuk pekerjaan yang serta ketepatan
 sehari-hari sebagai perwujudan dalam persoalan hidup dilakukan manusia dengan dalam
akhlak dalam bekerja. dan kerja dan Islam konsep sikap kerja menganalisis
dalam masalah harta professional menurut bentuk pekerjaan
dan jabatan. ajaran Islam, dan dalam tinjauan
menuangkannya dalam sikap kerja
sebuah Gagasan Tertulis. professional
(Tugas Individu) menurut ajaran
Islam
20%
15 & 16 Mahasiswa mampu memerinci Konsepsi muamalah Project Based 2x2x50’ Membuat Proyek Ketepatan dan
dan melaksanakan prinsip-prinsip duniawiyah, Islam Learning Pengembangan tatanan keluasan manfaat
muamalah duniawiyah dalam dalam persoalan hidup kehidupan masyarakat Program serta
menata kehidupan sosial. dan kerja dan Islam madani (civil society) di kesesuaian
dalam masalah harta salah satu Desa/Kelurahan format proposal
dan jabatan. dan merancang kegiatan 30%
sosial kebangsaan
berdasarkan prinsip-
prinsip muamalah
duniawiyah yang akan
diimplementasikan pada
Desa/Kelurahan tersebut
serta menuliskannya
dalam bentuk proposal
PKM Pengabdian
Masyarakat. (Tugas
Kelompok)