LEMBAGA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PENJAMINAN

Dokumen No.: 4 – FORM – LPM - 050 MUTU

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI: DIII KEPERAWATAN

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT SEMESTER Tgl Penyusunan

(sks)
AIK II: Ibadah dan KPM 0206 Mata Kuliah Penciri 2 SKS T 1 30 Maret 2021
Akhlak
Dekan Ketua Prodi PJ. Mata Kuliah

Otorisasi/Pengesahan

Maya Fadlillah, S.Kep., Ns., M.Kes Mar’atun Ulaa, S.Kep,Ns.,M.Kep Ridwan Hakim, S.Ag., M.Pd.I

Menjadi Program Studi DIII Fisioterapi yang Islami, Berkemajuan, Inovatif dan Unggul dalam keperawatan
Visi
Misi a. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang inovatif dan terintegrasi pada keperawatan serta berorientasi
pada nilai-nilai islam.
b. Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang inovatif dan mendukung keunggulan prodi yaitu
keperawatan
c. Melaksanakan tata kelola dan manajemen organisasi program studi yang efektif, efisien dan islami dengan
mengedepankan mutu pelayanan, akuntabilitas dan transparan
d. Menjalin kerjasama dengan organisasi dan institusi dalam lingkup nasional dan internasional dalam
pelaksanaan pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat, dan Al Islam Kemuhammadiyahan.

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 1 dari 15

 1.
CPL- Prodi yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
1. Sikap
S.1 Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S.12 Menerapkan nilai-nilai islam dalam kehidupan dan pekerjaan memberikan asuhan keperawatan kepada
individu, keluarga, kelompok dan komunitas .
S.13 Memiliki kepribadian Islami berbasis Al-Qur'an dan As-Sunnah sesuai dengan paham agama dalam
Muhammadiyah
2. Pengetahuan
P.13 Menguasai konsep dasar Persyarikatan  Muhammadiyah
P.14 Menguasai konsep akhlakul kharimah sesuai nilai-nilai islami
3. Keterampilan Umum
KU.5 Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaanyna
4. Keterampilan Khusus
KK.8 Mampu menerapkan asuhan kebidanan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islami.
CPMK
Capaian CPMK-1 Mampu menjelaskan Konsep Ibadah dan Bentuknya.
Pembelajaran CPMK-2 Mampu menjelaskan tentang shalat dan makna spritual sholat
CPMK-3 Mampu menjelaskan tentang puasa
Lulusan (CPL) CPMK-4 Mampu menjelaskan tentang haji
CPMK-5 Mampu menjelaskan tentang zakat
CPMK-6 Mampu menjelaskan tentang tentang ibadah maliah
CPMK-7 Mampu menjelaskan tentang nikah, thalak dan cerai
CPMK-8 Mampu menjelaskan tentang konsep waris dalam Islam
CPMK-9 Mampu menjelaskan tentang Akhlak dan macam-macam akhlak
CPMK-10 Mampu menjelaskan tentang Akhlak dalam keluarga
CPMK-11 Mampu membedakan antara tentang akhlak sosial
CPMK-12 Mampu memberikan contoh tentang muamalat
CPMK-13 Mampu menjelaskan tantang Islam dan persoal hidup serta etos kerja
CPMK-14 Mampu menjelaskan tantanf Islam dan masalah harta dan jabatan
Muqaddimah Di dalam Al-Qur’an terdapat kandungan yang merujuk kepada kewajiban menuntut ilmu, dan pemghargaan Allah kepada
orang yang beriman dan berilmu pengetahuan, yaitu terdapat dalam Al-Baqarah ayat : 222

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 2 dari 15

 222. Mereka bertanya kepadamu tentang haidh. Katakanlah: "Haidh itu adalah kotoran". Oleh sebab itu hendaklah
kamu menjauhkan diri dari wanita di waktu haidh; dan janganlah kamu mendekati mereka, sebelum mereka suci.
Apabila mereka telah suci, maka campurilah mereka itu di tempat yang diperintahkan Allah kepadamu.
Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang taubat dan menyukai orang-orang yang mensucikan diri Al-
Maidah : ayat : 6

006. Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu hendak mengerjakan shalat, maka basuhlah mukamu dan
tanganmu sampai dengan siku, dan sapulah kepalamu dan (basuh) kakimu sampai dengan kedua mata kaki, dan
jika kamu junub maka mandilah, dan jika kamu sakit atau dalam perjalanan atau kembali dari tempat buang air
(kakus) atau menyentuh perempuan, lalu kamu tidak memperoleh air, maka bertayamumlah dengan tanah yang
baik (bersih); sapulah mukamu dan tanganmu dengan tanah itu. Allah tidak hendak menyulitkan kamu, tetapi Dia

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 3 dari 15

 Dalam lingkup materi Tuhan, manusia dan kehidupan, akan dikaji persoalan-persoalan aktual dan mendasar dalam
kehidupan masyarakat dari berbagai dimensi secara tematik. Yaitu ilmu menurut pandangan Islam, Studi Agama,
Diskripsi Singkat MK
Hakekat Manusia, Iman dan Tauhid yang Benar; Syirik, Takhayul, Bid’ah dan Khurafat, Rukun Islam dan Iman, Tema-
tema tersebut diturunkan dari nilai-nilai Islam yang bersumber dari al-Qur’an dan as-Sunnah.
1) Konsep Ibadah Dan Bentuk Nya
2) Shalat
3) Puasa
4) Haji
5) Zakat
6) Ibadah maliah
7) Nikah,thalak,cerai
Bahan Kajian: Materi 8) UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
Pembelajaran 9) Konsep waris dalam islam
10) Akhlak dan macam maacam akhlak
11) Akhlak dalam keluarga
12) Akhlak sosial
13) Muamalat
14) Tentang persoalan hidup dan etos kerja
15) Mampu menjelaskan tentang islam dan masalah harta dan jabatan
16) UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Pustaka Utama
a. Abdul Munir Mulkan. 2010. Jejak Pembaruan Sosial Keagamaan Kiai Ahmad Dahlan. Jakarta: Buku Kompas Abdul Munir
Mulkan. 2009. Sufi Pinggiran. Kanisius
b. Abu Bakar Jabir Al-Jazairi. 1999. Pedoman Hidup Seorang Muslim (terj. Musthafa Aini,dkk.), Madinah: Maktabatul Ulum
wal Hikam
c. Departemen Agama. Al-Qur’an dan Terjemahnya
d. Haedar Nashir, Ibrah Kehidupan, Sosiologi Makna Untuk Pencerahan Diri, SM, Yogyakarta, 2012.
e. Haedar Nashir, Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Kebudayaan, Multi Pressindo, Yogyakarta, 2013.
f. Hamka. Tasauf Modern. Panji Masyarakat
g. Ki Bagus Hadikusumo. Pustaka Hati. Toko Buku Siaran
h. Majelis Tarjih dan Tajdid, Risalah Islam Bidang Akhlaq, SM, Yogyakarta
i. PP Muhammadiyah. Himpunan Putusan Tarjih. Suara Muhammadiyah
j. PP Muhammadiyah. Pedoman Hidup Islami Warga Muhammadiyah. Suara Muhammadiyah
k. Syakir Jamaluddin. 2011. Kuliah Fiqh Ibadah. LPPI UMY.

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 4 dari 15

 l. Toshihiko Izutsu. 1993. Etika Beragama dalam Qur’an.Bandung: Pustaka Firdaus.
m. Yunahar Ilyas. 1999. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta: LPPI UMY
Pendukung
Buku
a. Djarnawi Hadikusuma, Risalah Islamiyah, Persatuan, Yogyakarta, t.t .
b. Musa, M.Yusuf.1988. Islam Suatu Kajian Komprehensif. Jakarta: CV. Rajawali
c. Kuntowijoyo, Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama, Budaya dan Politik dalam Bingkai Strukturalisme Transedental .
Bandung: Mizan, 2001
d. Masjid, Abdul, dkk. 1996. Al-Islam I, Malang: LSIK UMM.
e. Al-Qardhawi, Yusuf. 1996. Madkhal Ila Ma'rifati al-Islam. Kairo: Maktabah Wabah
f. Shihab, M. Quraish. 2003. Wawasan Al-Quran. Cet. XIV.Bandung: Mizan
g. Yusuf Qardhawi. 2010. Fikih Jihad, Bandung, Mizan.

Jurnal
a. Haedar Nashir, Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Kebudayaan, Multi Pressindo, Yogyakarta, 2013.
b. Haedar Nashir, Ibrah Kehidupan, Sosiologi Makna Untuk Pencerahan Diri, SM, Yogyakarta, 2012.
c. Al-Jaza‟ri, Jabir Ibn Musa Ibn Abd al- Qadir Ibn Jabir Abu Bakar . Aisar al-Tafasir li al-Kalam al-‘Ali al-Kabir, Jilid III.
Madinah : -Maktab al-„Ulum wa al-Hikam, 1424.
d. Al-Jurjawi, Imam Ali Ahmad . Hikmatut Tasyri’ wa Falsafatuhu. Singapora: Maktabah Thiba‟ah wa al-Nashr wa al-Tawzi‟,
t.tt.
e. Mustaqim, Abdul . Epistemologi Tafsir. Yogyakarta: LKiS, 2011. Mahjuddin, Tafsir Tarbwai; Kajian Ayat-Ayat Al-Quran
dengan Tafsir Pendidikan,Cet. II. Jember: IAIN Jember Press: 2017.
f. Shihab, Quraish . Wawasan Al-Quran. Jakarta: Pustaka Pelajar, 1998.
g. Syaikh Muhammad Fadh & Syaikh Abdul Aziz bin Baz, Sifat Wudhu & Shalat Nabi SAW, Penerjemah: Geis
Umar Bawazier, (Jakarta: al-Kautsar, 2011),
h. Sentot Haryanto, Psikologi Shalat (Kajian Aspek-aspek Psikologi Ibadah Shalat oleh- oleh Isra’ Mi’raj Nabi
Muhammad SAW), (Yogyakarta: 2007),
i. Abu Malik Kamal bin as-Sayyid Salim, Shahih Fikih Sunnah, Penerjemah, Khairul Amru Harahap dan Faisal
Saleh, (Jakarta: Pustaka Azzam, 2007)
j. Abu Fakhri Nabahan Rabbani, Panduan dan Pelatihan Shalat Khusyuk Dengan Hypnotheraphy & Self-Hypnosis, (Bandung:

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 5 dari 15

 Internusa Publishing, 2012),
k. Dale H. Schunk, 2012, Learning Theories An Educational Perspektive. Teori-teori Pembelajaran: Perspektif Pendidikan, terj.
Eva Hamidah & Rahmat Fajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Media Pembelajaran Perangkat Lunak : Perangkat keras :

E-book atau Jurnal Penelitian, Microsoft Offcie Word & Power Point LCD Proyektor, Laptop, Whiteboard
Tim Dosen 1. Ridwan Hakim, S..Ag., M.PdI
2. Muhbithin, S.Sos.I., M.Si
Mata kuliah syarat -
Rencana Perkuliahan
Kemampuan Bentuk, Pengalaman Kriteria Penilaian
Mg yang Bahan Kajian/Materi Metode Belajar Bobot
Waktu
Ke- diharapkan Pembelajaran Pembelajaran Teknik Indikator (%)
(Sub-CPMK) dan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
`1 Mahasiswa 1. Kontrak Belajar Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepaan dalam
mampu 2. Memahami konsep Kuliah tatap brainstorming Muka Tugas memahami konsep
menjelaskan ibadah dan muka antar (TM) 2 x kelompok ibadah dan
konsep ibadah bentuknya mahasiswa 50 menit bentuknya
dan bentuknya a. Pengertian
Ibadah Metode Penugasan Belajar
b. Bentuk-bentuk Pembelajaran: Kelompok: Mandiri
ibadah Small Grup Mahasiswa dan
c. Macam-macam Discussion membuat Tugas
ibadah paparan secara terstrukt
d. Fungsi Ibadah berkelompok, ur 2 x
e. Hakekat Ibadah berdasarkan 120
f. Hikmah Ibadah referensi yang menit
g. Makna Spiritual disarankan dan
Ibadah bagi jurnal terkait,
kehidupan social menyajikan di
dalam kelas
dan
mendiskusikann

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 6 dari 15

 ya.
2 Mahasiswa Shalat Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu 1. Pengertian shalat Kuliah brainstorming Muka Tugas Mampu
menjelaskan 2. Hakekat shalat antar (TM) 2 x kelompok menerapkan dan
tentang shalat 3. Kenapa Allah Metode mahasiswa 50 menit Memahami dan
mewajibakan Pembelajaran: mengerjakan
shalat Small Grup Belajar shalat
4. Tujuan dan fungsi Discussion Mandiri
shalat dan Mampu
5. Akhlak dalam Tugas memberikan
shalat terstrukt penjelasan dan
6. Hikmah shalat ur 2 x tingkat keaktifan
7. Makna spiritual 120 analisis serta
shalat dalam menit memberikan
pembentukan kebenaran
insan berkarakter penjelasan
3 Mahasiswa Puasa Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan dalam
mampu 1. Pengertian puasa Kuliah brainstorming Muka Tugas memahami
menjelaskan 2. Hakekat puasa antar (TM) 2 x kelompok konsep tentang
tentang puasa 3. Kenapa Allah Metode mahasiswa 50 menit puasa dan
mewajibkan Pembelajaran: menerapkan nya
puasa Small Grup Belajar
4. Tujuan dan Discussion Mandiri
fungsi puasa dan
5. Hikmah puasa Tugas
6. Makna spiritual terstrukt
puasa ur 2 x
7. Puasa dan 120
pembentukan menit
insan berkarakter

4 Mahasiswa Konsep haji Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan

mampu 1. Pengertian haji Kuliah brainstorming Muka Tugas memahami konsep
menjelaskan 2. Hakekat haji antar (TM) 2 x kelompok pelaksaan haji dan
tentang haji 3. Sejarah haji Metode mahasiswa 50 menit teori konsep yang

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 7 dari 15

 4. mencapai haji Pembelajaran:
ada
mabrur Small Grup Belajar
5. Hikmah haji Discussion Mandiri
dalam berbagai dan
aspek Tugas
Ketepatan dalam
6. Makna spiritual terstrukt
memahami konsep
haji bagi ur 2 x
tentang
kehidupan sosial 120
pelaksanaan haji
menit
5 Mahasiswa Konsep Zakat Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu 1. Pengertian zakat Kuliah brainstorming Muka Tugas memahami konsep
menjelaskan 2. Jenis zakat antar (TM) 2 x kelompok pelaksaan zakat
tentang zakat 3. Ukuran zakat / Metode mahasiswa 50 menit dan teori konsep
Nisab Pembelajaran: yang ada
4. Golongan yang Small Grup Belajar
berhak menerima Discussion Mandiri
zakat dan
5. Makna spiritual Tugas Ketepatan dalam
zakat bagi terstrukt memahami konsep
kehidupan sosial ur 2 x tentang
120 pelaksanaan zakat
menit
6 Mahasiswa Ibadah Maliah Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu 1. Pengertian Kuliah brainstorming Muka Tugas memahami konsep
menjelaskan ibadah maliah antar (TM) 2 x kelompok pelaksaan ibadah
tentang ibadah 2. Macam-macam Metode mahasiswa 50 menit maliah dan teori
maliah ibadah maliah Pembelajaran: konsep yang ada
3. Urgensi ibadah Small Grup Belajar
maliah Discussion Mandiri
4. Hikmah dan
menjalankan Tugas Ketepatan dalam
ibadah maliah terstrukt memahami konsep
ur 2 x tentang
120 pelaksanaan
menit ibadah maliah

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 8 dari 15

 7 Mahasiswa Nikah, thalak dan Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu cerai Kuliah brainstorming Muka Tugas
menjelaskan 1. Pengertian Nikah antar (TM) 2 x kelompok memahami
tentang Nikah, 2. Syaratdan rukun Metode mahasiswa 50 menit konsep tentang
Thalak dan nikah Pembelajaran: nikah, Thalak dan
Cerai 3. Hikmah Nikah Small Grup Belajar cerai
4. Hak dan Discussion Mandiri
kewajiban suami dan
istri dalam Tugas
pernikahan terstrukt
5. Pengertian thalak ur 2 x Ketepatan dalam
dan cerai 120 memahami konsep
6. Macam-macam menit tentang Nikah,
thalak dan cerai Thalak dan cerai
7. Syarat jatuhnya
thalak
8. Pengertian masa
Iddah
9. Iddah dalam
perspektif islam
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 30%
9 Mahasiswa Konsep waris dalam Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu Islam Kuliah tatap brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan 1. Pengertian muka antar (TM) 2 x kelompok memahami
tentang konsep mawaris dalam mahasiswa 50 menit tentang konsep
waris dalam Islam waris dalam islam
Islam 2. Dasar hukum Metode Penugasan Belajar
mawaris Pembelajaran: Kelompok: Mandiri
3. Makna dan Small Grup Mahasiswa dan
hikmah war is Discussion membuat Tugas Ketepatan dalam
4. Sebab dan syarat paparan secara terstrukt memahami konsep
pembagian waris berkelompok, ur 2 x waris dalam islam
5. Pembagian waris berdasarkan 120
orang-orang yang referensi yang menit
berhak penerima disarankan dan

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 9 dari 15

 waris jurnal terkait,
menyajikan di
dalam kelas
dan
mendiskusikann
ya.
10 Mahasiswa Akhlak dan macam- Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu macamnya Kuliah brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan 1. Pengertian antar (TM) 2 x kelompok memahami
tentang akhlak akhlak, Metode mahasiswa 50 menit tentang akhlak dan
dan macam- 2. Perbedaan dan Pembelajaran: macam –macam
macamnya persamaan Small Grup Belajar akhlak
antara akhlak, Discussion Mandiri
etika dan moral, dan
3. Sumber akhlak Tugas
dalam Islam, terstrukt Ketepatan dalam
4. Macam-macam ur 2 x memahami konsep
akhlak: 120 tentang akhlak dan
a. Akhlak menit macam –macam
terhadap akhlak
b. Allah dan
Rasulullah,
c. akhlak
individual dan
sosial,
d. Akhlak
terhadap
lingkungan,
5. Akhlak dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
11 Mahasiswa Akhlak dalam Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu keluarga Kuliah brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan 1. Urgensi keluarga antar (TM) 2 x kelompok memahami

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 10 dari 15

 tentang akhlak dalam hidup Metode mahasiswa 50 menit tentang akhlak
dalam keluarga manusia, Pembelajaran: dalam keluarga
2. akhlak suami istri, Small Grup Belajar
3. akhlak orangtua Discussion Mandiri
terhadap anak, dan
4. akhlak anak Tugas
terhadap terstrukt Ketepatan dalam
orangtua, ur 2 x memahami konsep
5. membangun 120 tentang akhlak
keluarga sakinah, menit keluarga
6. larangan
kekerasan dalam
rumah tangga
12 Mahasiswa Akhlak sosial Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu 1. Pandangan Islam Kuliah brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan tentang antar (TM) 2 x kelompok memahami
tentang akhlak kehidupan sosial, Metode mahasiswa 50 menit tentang akhlak
sosial 2. Masyarakat Pembelajaran: sosial
dambaan Islam, Small Grup Belajar
3. Toleransi inter Discussion Mandiri
dan antar umat dan
beragama dalam Tugas
Islam. terstrukt Ketepatan dalam
4. Prinsip-prinsip ur 2 x memahami konsep
Islam dalam 120 tentang akhlak
mewujudkan menit sosial
kesejahteraan
sosial.
5. Pandangan Islam
terhadap
beberapa
persoalan:
Kemiskinan,
Kebodohan, dan
Pengangguran.

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 11 dari 15

 13 Mahasiswa Muamalat Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu 1. Hakekat Kuliah brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan muamalah, antar (TM) 2 x kelompok memahami
tantang 2. pandangan Islam Metode mahasiswa 50 menit tentang muamalat
muamalat tentang Pembelajaran:
kehidupan dunia; Small Grup Belajar
3. makna spiritual Discussion Mandiri
tentang kejayaan dan
hidup; Tugas
4. ruang lingkup terstrukt Ketepatan dalam
muamalah, ur 2 x memahami konsep
5. prinsip-prinsip 120 tentang muamalat
bermuamalah; menit
akhlak
bermuamalah
14 Mahasiswa Islam dan persoalan Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu hidup serta etos kerja Kuliah brainstorming Muka Tugas Menjelaskan dan
menjelaskan antar (TM) 2 x kelompok memahami
Metode mahasiswa 50 menit tentang
tentang Islam 1. Hakikat hidup dan
kerja Pembelajaran: islam dan
dan persoalan Small Grup Belajar persoalan hidup
2. Rahmat Allah
hidup serta etos terhadap orang Discussion Mandiri serta etos kerja
kerja yang rajin bekerja dan Ketepatan dalam
3. Akhlak dalam Tugas memahami konsep
bekerja terstrukt tentang islam dan
4. Profesionalisme ur 2 x persoalan hidup
dalam bekerja 120 serta etos kerja
menit
15 Mahasiswa 1. Harta dan jabatan Bentuk: Diskusi, Tatap Kuis/latihan Ketepatan
mampu sebagai amanah Kuliah brainstorming Muka Tugas Memahami
menjelaskan dan karunia Allah antar (TM) 2 x kelompok menjelaskan
tentang Islam 2. Kewajiban Metode mahasiswa 50 menit tentang islam dan
dan masalah mehhram Pembelajaran: masalah harta dan
harta dan 3. ncari harta Small Grup Belajar jabatan
jabatan 4. Sikap terhadap Discussion Mandiri

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 12 dari 15

 dan Ketepatan dalam
harta dan jabatan Tugas memahami konsep
5. Pendayagunaan terstrukt tentang islam dan
harta dan jabatan ur 2 x masalah harta dan
di jalan Allah 120 jabatan
menit
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 40%

Revisi : 2 Ditetapkan tanggal : 30 Maret 2021 halaman 13 dari 15