POLITEKNIK SUKABUMI

Jalan Babakan Sirna No.25 Sukabumi 43132, Indonesia

Telp. +62266 215417,Fax. +62266 215417
http://polteksmi.ac.id email: direktorat@polteksmi.ac.id

PERATURAN DIREKTUR POLITEKNIK SUKABUMI

37 /POLSMI/PERDIR/XI/2018
TENTANG
KERANGKA DASAR KURIKULUM POLITEKNIK SUKABUMI
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

DIREKTUR POLITEKNIK SUKABUMI

Menimbang : a. bahwa guna melaksanakan ketentuan dalam Peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2014 tentang
Pendirian, Organisasi, dan Tata Kerja Politeknik Sukabumi
tentang Organisasi dan Tata Kelola Politeknik Sukabumi,
Kerangka Dasar Kurikulum disusun sesuai dengan kebijakan
Pendidikan dan prioritas pendidikan di Politeknik Sukabumi;
b. bahwa Politeknik Sukabumi perlu memiliki pedoman yang
menjadi rujukan untuk memandu seluruh perencanaan,
penyusunan, pelaksanaan, evaluasi, dan pengembangan
kurikulum Program Studi yang menjamin ketercapaian tujuan
pendidikan di Politeknik Sukabumi agar lulusannya memiliki
kompetensi sesuai kerangka kualifikasi nasional Indonesia;
c. bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf a dan huruf b, perlu
menetapkan Peraturan Direktur tentang Kerangka Dasar
Kurikulum Politeknik Sukabumi.

Mengingat : a. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi;
b. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan
Tinggi;
c. Peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor 4 Tahun 2014
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan
Perguruan Tinggi;

MEMUTUSKAN :

Menetapkan : PERATURAN DIREKTUR POLITEKNIK SUKABUMI TENTANG

KERANGKA DASAR KURIKULUM POLITEKNIK SUKABUMI
 BAB I
KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Peraturan Direktur ini yang dimaksud dengan:

1. Politeknik Sukabumi, selanjutnya disingkat Polikami, adalah perguruan
tinggi vokasi.
2. Jurusan adalah unsur pelaksana akademik yang merupakan himpunan
sumber daya pendukung, yang dapat dikelompokkan menurut rumpun
disiplin ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni.
3. Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang
memiliki Kurikulum dan metode pembelajaran tertentu
4. Kerangka Dasar Kurikulum adalah pedoman yang menjadi rujukan untuk
memandu seluruh perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, evaluasi, dan
pengembangan kurikulum program studi yang menjamin ketercapaian
tujuan pendidikan di Polikami agar Iulusannya memiliki kompetensi sesuai
kerangka kualifikasi nasional Indonesia,
5. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian
pembelajaran Iulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan Program Studi.
6. Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar.
7. Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat SKS adalah takaran
waktu kegiatan belajar yang dibebankan pada mahasiswa per minggu per
semester dalam proses Pembelajaran melalui berbagai bentuk Pembelajaran
atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam
menâkuti keâatan kurikuler di suatu Progam Studi.
8. Mata Kuliah adalah mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan
kemampuan dalam penguasaan keahlian dan keilmuan vang harus dimiliki
oleh mahasiswa untuk mencapai kompetensinya,
9. Kurikuler adalah seluruh aktivitas yang terkait dengan Kurikulum.
10. Kokurikuler adalah rangkaian kegiatan rnùasiswa yang berlangsung di
Polikami.
11. Ekstrakurikuler adalah seluruh aktivitas di luar program yang tertulis di
Kurikulum.

BAB II
FILOSOFI DAN TUJUAN
Pasal 2

(1) Pendidikan di Polikami diarahkan untuk menghasilkan Iulusan yang menguasai

ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni, serta menghayati dan
melaksanakan nilai-nilai Pancasila dan kebudayaan Indonesia yang pembinaan
dan pengembangannya meliputi substansi dan sistem pembelajaran yang
disesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni
dengan materi keilmuan yang diajarkan, diarahkan, dan disesuaikan dengan
karakter dan kepentingan bangsa, serta harus mencerminkan jati diri yang
luhur.
(2) Kurikulum untuk pendidikan vokasi pada program diploma tiga menempatkan
pengabdian kepada masyarakat sebagai bagian dari proses Pembelajaran untuk
menjamin tercapainya kompetensi lulusan.
(3) Kurikulum bersifat terbuka dan berorientasi ke masa depan.
 Pasal 3

1) Peraturan Direktur ini bertujuan sebagai pedoman yang menjadi rujukan untuk
memandu seluruh perencanaan, penyusurian, pelaksanaan, evaluasi, dan
pengembangan kurikulum Program Studi yang menjamin ketercapaian tujuan
pendidikan di Polikami agar lulusannya memiliki kompetensi sesuai kerangka
kualifikasi nasional Indonesia

(2) Kerangka Dasar Kurikulum dimaksudkan untuk memandu pencapaian profil

lulusan Polikami dengan kompetensi yang berorientasi ke masa depan serta
menjamin kesesuaian dengan tantangan di masa kini dan depan, yang ditandai
dengan:

a. penguasaan ilmu pengetahuan;

b. sikap profesional;

c. keterampilan dalam profesi; dan

d. ketangguhan, etika, integritas, kebersahajaan, kepedulian, dan jiwa

kepemimpinan.
BAB III
ASAS DAN PRINSIP DASAR OENGEMBANGAN KURIKULUM
Bagian Kesatu
Asas

Pasal 4

Kurikulum dikembangkan:

a. berdasarkan visi, misi, dan tujuan Polikami, jati diri dan nilai luhur
Polikami, prinsip pengelolaan Polikami, serta prinsip keseluruhan kesatuan
ilmu pengetahuan dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

b. untuk menghidupkan kecerdasan berpikir, menggugah dan mengamalkan

ilmu pengetahuan dalam hidup kemanusian;

c. untuk membangun dan memperdalam rasa kebangsaan, persatuan

Indonesia, peri kemanusiaan, penghormatan terhadap keyakinan agama, dan
kesadaran akan keberlanjutan alam;

d. untuk menumbuh kembangkan pola pikir, sikap, dan perilaku inovatif,

kolaboratif, dan kewirausahaan;

e. berdasarkan kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, dan pelestarian dan pengembangan ilmu; dan

f. berdasarkan kebijakan pendidikan dan prioritas pendidikan Polikami.

 Bagian Kedua
Prinsip Dasar Pengembangan Kurikulum
Pasal 5

Kurikulum Polikami memiliki prinsip dasar.

a. akuntabel, dapat dipertanggungjawabkan, objektif, dan terstruktur,

b. transparan, mudah diakses, memberi penjelasan dalam aspek masukan,

proses, dan luaran serta memiliki capaian Pembelajaran yang terukur,

c. dinamis, mengakomodasi setiap perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi terkini untuk mengantisipasi tantangan profesi di masa depan;
d. luwes, memberikan ruang untuk penyempurnaan Kurikulum dalam upaya
memenuhi kompetensi lulusan;

e. berorientasi ke masa depan, dengan mempertimbangkan berbagai

tantangan di masa yang akan datang, dan

f. mendorong paparan sedini mungkin pada tantangan keilrnuan dan profesi

untuk mempersiapkan lulusan secara lebih baik, komprehensif, dan
terintegrasi.

Pasal 6

(1) Kurikulum Program Studi di Polikami harus menjamin tercapainya kompetensi

lulusan, sesuai kerangka kualilikasi nasional Indonesia.

(2) Pelaksanaan Kurikulum sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan

melalui kegiatan Kurikuler, Kokurikuler, dan Ekstrakurikuler.

Pasal 7

Kurikulum Polikami dikembangkan dengan maengintegrasikan Pendidikan,

penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat untuk melestarikan dan
mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni.

Pasal 8

Kurikulum Polikami memungkinkan pengembangan materi yang dapat diakses oleg

berbagai kalangan baik di Indonesia maupun di dunia internasional sebagai dari
Upaya Polikami menjadi rujukan dibidang ilmu pengerahuan dan teknologi,
pelestarian budaya, dan nilai-nilai Politeknik.

BAB IV
STRUKTUR, ISI, DAN KEDALAMAN KURIKULUM

Pasal 9
Ketercapaiam kompetensi lulusan sesuai kerangka kualifikasi nasional Indonesia
harus dapat diukut ukur dengan metode dan cara evaluasi yang terstruktur.
 Pasal 10

(1) Isi Kurikulum harus mempertimbangkan sinergi lintas disiplin yang

memungkinkan mahasiswa untuk mempelajari bidang ilmu lintas disiplin.

(2) Isi Kurikulum harus, mempertimbangkan struktur dan kedalaman bagi

keberlanjutan studi dari pendidikan

(3) Isi Kurikulum harus mempertimbangkan penguatan pengembangan

karakter lulusan Polikami, dengan memberikan penghargaan untuk
program-program pengembangan karakter lulusan

Pasal 11

(1) Kurikulum Program Studi wajib memuat materi:

a. agama kontekstual;

b. nilai-nilai Paneasila;

c. kewarganegaraan;

d. bahasa. Indonesia; dan

e. materi nilai-nilai yang diintegrasikan dalam mata kuliah dasar,

(2) Materi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat dilaksanakan sebagai mata
kuliah terintegrasi atau mandiri.

BAB V
KETENTUAN PENUTUP
Pasal 12

Peraturan Direktur ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan. Peraturan ini berlaku
sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya
apabila terdapat kekeliruan dalam penetapannya.

Ditetapkan di : Sukabumi
Tanggal : 02 November 2017
DIREKTUR POLITEKNIK SUKABUMI

Nonda Muldani, S.T., M.Kom

NIK. 197206302002032