NOTULA RAPAT PROJEK KEARIFAN LOKAL

Hari, tanggal : Senin, 31 Oktober 2022

Pukul : 10.00 – 12.30
Tempat : Perpustakaan SMAN 4 Banjarmasin

Tema : Kearifan Lokal

Sub tema : Permainan Tradisional
Latar Belakang : Masih banyak siswa yang tidak mengetahui tentang permainan tradisional
Tujuan : 1. Memperkenalkan permainan tradisional kepada siswa
2. Siswa dapat memahami dan mempraktikkan permainan tradisional
3. Siswa dapat mempelajari nilai-nilai dari ciri khas budaya dan menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari
4. Siswa dapat melestarikan dan mempromosikan ciri khas budaya ke masyarakat

Hal-Hal Pokok yang Dibahas dalam Rapat:

1. Tahapan kegiatan projek kearifan lokal
2. Penyusunan jadwal kegiatan projek kearifan lokal
3. Penyesuaian jam mengajar guru
4. Biaya pelaksanaan kegiatan projek kearifan lokal berupa produksi
5. Dimensi Profil Pelajar Pancasila dari 8 permainan tradisional

 Penyusunan Jadwal Kegiatan Projek Kearifan Lokal:

1. Minggu ke-1
 Tahap Temukan: Mengenali dan membangun kesadaran siswa terhadap pengetahuan
lokal
 3 November 2022
Tahap 1 - 2:
- Pemberian materi umum tentang kearifan lokal di aula
 4 November 2022
Tahap 3 - 5:
- Pemberian materi tentang 8 permainan tradisional di aula (Bakiak, Enggrang,
Katapel, Balogo, Bagasing, Lari Balok, Sumpitan, Badakuan)

2. Minggu ke-2
 Tahap Bayangkan: Menggali bentuk-bentuk kearifan lokal yang ada di wilayah masing-
masing
 10 November 2022
Tahap 6:
- Pemahaman materi / penggambaran produk oleh guru pendamping di kelas
(1 kelas 1 permainan)
- Pembagian kelompok siswa untuk penugasan di pertemuan berikutnya
  11 November 2022
Tahap 7:
- Penugasan siswa (kelompok)
Tahap 8 - 9:
- Pengembangan diri
- Menggali jenis permainan lainnya (di luar dari 8 permainan tradisional)

3. Minggu ke-3
 17 – 18 November 2022
- Pemanggilan Narasumber di Aula (2 sesi; 1 sesi 4 permainan)
- Menampilkan contoh dari jenis permainan tradisional lainnya di lapangan

4. Minggu ke-4
 24 – 25 November 2022
- Menampilkan contoh 8 permainan tradisional dari Gang Pendamai di lapangan

 Dimensi Profil Pelajar Pancasila dari 8 Permainan Tradisional:

No. Permainan Tradisional Dimensi Profil Pelajar Pancasila

 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,

1 Bakiak dan Berakhlak Mulia
 Bergotong Royong

 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,

dan Berakhlak Mulia
 Kreatif
2 Enggrang
 Bernalar Kritis
 Mandiri
 Berkebinekaan Global

 Bernalar Kritis
3 Katapel  Mandiri
 Kreatif

 Bergotong royong
4 Balogo
 Kreatif

 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,

5 Bagasing dan Berakhlak Mulia
 Berkebinekaan Global

 Mandiri
6 Lari Balok  Kreatif
 Bernalar Kritis
  Kreatif
7 Sumpitan  Mandiri
 Berkebinekaan Global

 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,

dan Berakhlak Mulia
 Kreatif
8 Badakuan
 Bernalar Kritis
 Mandiri
 Berkebinekaan Global