BAB I

PROGRAM LAB IPA MERUPAKAN BAGIAN DARI SELURUH PROGRAM

SEKOLAH YANG PELAKSANAANNYA MERUPAKAN KEGIATAN YANG
TERKAIT DENGAN MATERI IPA.

PROGRAM LAB IPA INI DISUSUN DENGAN SISTEMATIKA SEBAGAI

BERIKUT :
 PENDAHULUAN
 TUJUAN
 VISI
 RINCIAN LAMPIRAN

TUJUAN
 BERDASARKAN TUGAS KEPALA SEKOLAH TENTANG TIM
PENYUSUN PROGRAM KERJA SEKOLAH SMP NEGERI 3 SURABAYA
TAHUN PELAJARAN 2011-2012
 PENYUSUNAN PROGRAM LAB IPA ADALAH UPAYA UNTUK
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
 PROGRAM LAB IPA DISUSUN SEBAGAI PEDOMAN
PENYELENGGARAAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR TEORI DAN
PRAKTEK SECARA NYATA
 PROGRAM LAB IPA DISUSUN AGAR DIKETAHUI HASIL EVALUASI
SELAMA SATU TAHUN
 VISI

 DENGAN KEGIATAN LAB IPA SISWA AKAN MEMILIKI

PENGALAMAN KETRAMPILAN PRAKTIKUM DI LAB IPA, SISWA
AKAN MAMPU BERPERAN DALAM BIDANG TEKNOLOGI DI ERA
GLOBALISASI DI MASA DEPAN
 RINCIAN LAMPIRAN
1. STRUKTR ORGANISASI ( LAMPIRAN 1)
2. TATA TERTIB (LAMPIRAN 2 )
3. JADWAL KEGIATAN ( LAMPIRAN 3 )
4. DAFTAR INVENTARIS (LAMPIRAN 4 )
 BAB II
LANDASAN TEORI

A. STANDARD LABORATORIUM IPA SMP DAN SMA

Perbaikan Laboratorium IPA sering dilakukan oleh sekolah-sekolah,

baik yang menyangkut ruang Lab. maupun perabotannya. Bahkan sering pula
sekolah mengubah ruang Lab. maupun perabotannya.
Standard Lab IPA bagi Laboran maupun guru-guru IPA pada
umumnya, agar dalam hal perbaikan maupun perubahan ruang. Laboratorium
serta perabotannya tetap memenuhi standart laboratorium IPA.

1. Persyaratan Umum Lokasi Laboratorium IPA

a. Laboratorium terletak di tempat yang strategis
b. Letak Lab mempunyai jarak cukup jauh dari sumber air
c. Letak Lab pada bagian yang mudah dikontrol dalam sekolah

2. Macam-macam ruang laboratorium IPA

a. Ruang untuk kegiatan belajar mengajar
b. Ruang persiapan
c. Ruang gudang
d. Ruang untuk menimbang
e. Pintu, Jendela, dan lantai

3. Macam-macam Perabot Laboratorium IPA

a. Meja Siswa
b. Kursi
c. Meja demonstrasi
d. Meja dinding
 e. Meja guru
f. Lemari
g. Lemari gantung
h. Lemari simpan
i. Rak
j. Lemari asam
k. Lemari mikroskop
l. Lemari stop kontak

4. Pengaturan Perabotan Laboratorium

Cara mengatur dan menempatkan perabot harus mempertimbangkan hal-
hal sebagai berikut :
a. Prinsip keamanan
b. Prinsip Kemudahan
c. Prinsip Keleluasaan
d. Prinsip Keindahan
e. Prinsip Ke Fisika
f. Prinsip Kimia
g. Prinsip Biologi

B. PENYIMPANAN ALAT DAN BAHAN

 Cara menyimpan alat dan bahan yang baik dan teratur, sangat membantu
kelancaran
 Penggunaan laboratorium dalam proses belajar mengajar IPA serta dapat
menambah keawetan alat
 Langkah-langkah alat yang perlu diperhatikan dalam hal penyimpanan alat
dan bahan IPA
 1. Persiapan penyimpanan alat dan bahan IPA
a. Kebersihan ruangan laboratorium
b. Kebersihan perabot (meubeler’)
2. Pengelompokkan alat dan bahan IPA
Sesuai dengan kelompok bahan dasar dan bahan kimianya
3. Pelaksanaan penyimpanan alat bahan hal yang perlu diperhatikan dalam
hal penyimpanan alat dan bahan adalah :
a. Memisahkan alat yang tidak berfungsi/rusak.
b. Mencatat nama, jenis dan jumlah alat / bahan di dalam masing-masing
tempat penyimpanan.
c. Alat-alat optik (mikroskop) disimpan di dalam almari yang diberi
penerangan lampu listrik
d. Melengkapi labek sesuai kode, nama dan jumlah di masing-masing
tempat

Khusus untuk penyimpanan bahan-bahan kimia yang perlu diperhatikan :

a. Menyimpan bahan baku terpisah dengan bahan yang siap pakai (untuk
praktek)
b. Menuliskan label nama, jenis dan konsentrasi larutan pada botol
c. Bahan berbahaya (beracun, mudah meleleh, korosif) disimpan di dalam
almari asam
 BAB III

Seluruh kegiatan yang dilaksanakan berdasarkan program tersusun. Maka

akan mampu dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab oleh seluruh aparat
terkait. Dan diharapkan dapat berjalan sesuai yang diprogramkan.
Kegiatan ini meliputi perencanaan kebutuhan pengadaan, pencatatan,
penginventarisasi, penggunaan, pemeliharaan sampai dengan penghapusan.
Dengan adanya kegiatan yang kompleks dan melibatkan banyak pihak,
maka perlu adanya kerjasama yang baik antara yang satu dengan yang lain.
Mudah-mudahan harapan tersebut bisa tercapai, dengan kesadaran dan
tanggung jawab yang telah dibebankan kepada kita semua untuk mengelolah
laboratorium IPA SMP Negeri 3 Surabaya.

Surabaya, 22 Juni 2011

Koordinator Lab. Fisika Koordinator Lab. Biologi

Mukiani, S.Pd Nerry Kelasworo, S.Pd.

NIP. 19521218 197903 2 001 NIP. 19570510 198003 2 006
 STRUKTUR ORGANISASI
LABORATORIUM IPA
SMP NEGERI 3 SURABAYA

KEPALA SEKOLAH

Wakil Kepala Sekolah

Koordinator Laboratorium
FISIKA DAN BIOLOGI

Guru Fisika Guru Biologi

1. Dra. Heri Suwandi 1.
6. Nerry Kelasworo, S.Pd
2. Mukiani, S.Pd 2.
7. Endang Retno I., S.Pd
3. M. Agus Amrullah, S.Pd 3.
8. Drs. M. Lutfi
4. Sri Endah Suprapti, S.Pd 4.
9. Siti Munawaroh, S.Pd
5. Tutut Rukmana, S.Pd. 5.
10. Sulis El Fitro, S.Pd.

LABORAN

Siswa SMP Negeri 3

Surabaya
 TATA TERTIB
LABORATORIUM IPA
SMP NEGERI 3 SURABAYA

I. KEWAJIBAN
1. Lima menit sebelum kegiatan dimulai siswa harus sudah siap
2. Mengatur tempat kerja serapi mungkin
3. Melakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk yang telah diberikan
4. Memeriksa dengan teliti semua alat-alat sebelum dipergunakan
5. Mengikuti petunjuk penggunaan alat-alat ukur, tidak melebihi batas
maksimum dan tidak kurang dari batas minimum dari alat untuk yang
digunakan
6. Memperhatikan cara membawa alat itu jika perlu dipindahkan
7. Jika menggunakan alat yang dilengkapi dengan alat bantu, gunakan sesuai
dengan pasangannya (jangan dipertukarkan).
8. Jika menggunakan alat-alat yang berhubungan dengan arus listrik PLN
yang ada sepengetahuan pembimbing.
9. Jika menggunakan bahan kimia yang berbahaya mintalah petunjuk
terlebih dahulu
10. Jika bekerja dengan zat bahan zatnya senyawa / reaksi yang menghasilkan
gas yang berbahaya hendaknya dilakukan di almari asam dan pakailah
alat pelindung, seperti masker, sarung tangan dan kacamata
11. Jika memecahkan alat/melakukan kesalahan dalam menggunakan alat /
bahan, harus segera melaporkan pada pembimbing
12. Jika melakukan percobaan dengan menggunakan hewan hidup, segera
kembalikan ketempat semula setelah percobaan selesai.
13. Bersihkan dan keringkan alat-alat yang selesai digunakan
14. Simpat alat-alat dalam keadaan bersih, kering demikian juga bahan-bahan
bila sudah selesai digunakan kembalikan ketempat semula
15. Kran air, gas dan api harus ditutup setelah selesai digunakan
 16. Bersihkan tangan setelah selesai melaksanakan kegiatan di laboratorium
17. Kalau alat yang digunakan rusak karena kelalian kerja, maka harus
menggantinya sesuai dengan kerusakannya
II. LARANGAN
1. Dilarang berbuat dan mengerjakan hal-hal yang seharusnya tidak
dikerjakan
2. Tidak diperkenankan makan dan minum di laboratorium
3. Jangan membuang sampah atau limbah padat seperti kaca, sobekan kain,
kertas, logam, dan lain sebagainya dalam tempat yang khusus

Surabaya, 22 Juni 2011

Koordinator Lab. Fisika Koordinator Lab. Biologi

Mukiani, S.Pd Nerry Kelasworo, S.Pd.

NIP. 19521218 197903 2 001 NIP. 19570510 198003 2 006