PROPOSAL KEGIATAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Pengenalan Literasi Keuangan Digital Pada Generasi Z di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta

Selatan

TIM PELAKSANA:
Ketua : Giawan Nur Fitria, SE.,M.Ak (0316058801)
Anggota : Rieke Pernamasari, SE., M.Ak (0322028402)
Anggota : Elok Kurniawati, SE., M.Ak., (0315108104)

BIDANG ILMU AKUNTANSI

UNIVERSITAS MERCU BUANA
2021
 HALAMAN PENGESAHAN USULAN
PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. a. Judul Usulan PPM : Pengenalan Literasi Keuangan Digital Pada Generasi Z di
SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan
b. Penelitian Terdahulu : Pengenalan Literasi Keuangan dan Personal Branding
pada Generasi Z Pada SMK PGRI 1 Kedondong
2. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap : Giawan Nur Fitria, SE.,M.Ak
b. NIDN : 0316058801
c. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
d. Fakultas/Program Studi : Ekonomi dan Bisnis/S1 Akutansi
e. Nomor HP : 0856 9482 4188
f. Alamat surel (e-mail) : giawan.nur@mercubuana.ac.id / gya1.fitri@gmail.com
3. Anggota Tim Pengusul
a. Jumlah Anggota Dosen 2 Orang
b. Nama Anggota : Rieke Pernamasari, SE., M.Ak., (0322028402)
Elok Kurniawati, SE., M.Ak., (0315108104)

4 Mahasiswa : 2 Mahasiswa
a. Mahasiswa I Hanif Khaerul Abrar (NIM: 43219120070)
b. Mahasiswa II Aris Nugraha (NIM: 43220110124)
5. Lokasi Kegiatan :
a. Wilayah kegiatan : Grogol
b. Kabupaten/kota : Jakarta Selatan
c. Propinsi : DKI Jakarta
d. Jarak ke lokasi (km) : 5 km

6. Luaran yang dihasilkan : Publikasi Media

7. Jangka Waktu : 4 Bulan (Desember 2021 – Maret 2022)
8. Biaya
a. Sumber dari PPM UMB : Rp 3.500.000
Jakarta, 24 Desember 2021
Mengetahui,
Ketua Program Studi Akuntansi Ketua Pelaksana

Dr. Hari Setiyawati, AK., M.Si., CA Giawan Nur Fitria, SE.,M.Ak

NIK : 1 93680117 NIDN : 615880139
Menyetujui,
Kepala Biro
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dan Publikasi

(Dr. Ir. Sawarni Hasibuan, MT)

NIK : 115650472
i
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN USULAN....................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................................................. ii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................................ iii
RINGKASAN ............................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 5
1.1 Analisis Situasi....................................................................................................................... 5
1.2 Identifikasi Masalah ............................................................................................................... 6
1.3 Tujuan Kegiatan ..................................................................................................................... 6
1.4 Manfaat Kegiatan ................................................................................................................... 6
1.5 Relevansi Penelitian Terdahulu ............................................................................................. 6
BAB II. SOLUSI DAN TARGET LUARAN .............................................................................. 7
2.1 Solusi...................................................................................................................................... 7
2.2 Target Luaran ......................................................................................................................... 7
BAB III. METODE PELAKSANAAN ........................................................................................ 8
3.1 Rencana Kegiatan .................................................................................................................. 8
3.2 Khalayak sasaran ................................................................................................................... 8
3.3 Metode Kegiatan .................................................................................................................... 8
3.4 Jenis Luaran Sesuai Rencana Kegiatan .................................................................................. 8
3.5.Mekanisme Evaluasi Kegiatan ............................................................................................... 8
BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.......................................................................... 9
4.1 Biaya Kegiatan dari UMB ..................................................................................................... 9
4.2 Jadwal Kegiatan ..................................................................................................................... 9
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................. 10
LAMPIRAN ................................................................................................................................ 11

ii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata ketua dan anggota tim pengusul

Lampiran 2. Gambaran Ipteks yang ditransfer kepada khalayak sasaran
Lampiran 3. Peta lokasi wilayah khalayak sasaran

iii
 RINGKASAN

Riset yang dilakukan oleh Kredivo dan Katadata tahun 2020, generasi Z dan Milenial
berkontribusi sebesar 85% dari total transaksi. Lebih lanjut, pemerintah saat ini tengah fokus
dalam pemulihan ekonomi nasional yang turun karena pandemi Covid-19. Generasi Z yang
diharapkan menjadi bonus demografi tenaga kerja beberapa tahun ke depan, sebaiknya dibekali
dengan literasi keuangan digital agar mampu bertahan dan bersaing dengan lingkungannya.
Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman
mengenai literasi keuangan digital. Seperti yang telah dibahas sebelumnya, Generasi Z perlu
dibekali dengan literasi keuangan agar nantinya mereka bisa mandiri secara finansial.

iv
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Analisis Situasi

Pada era digitalisasi saat ini merupakan era modern yang memudahkan manusia
untuk melakukan semua aktivitasnya, mulai dari belanja kebutuhan harian, membeli
makanan, sampai melakukan investasi pada Lembaga keuangan. Kemudahan ini
disebabkan oleh peningkatan teknologi daring (Setiawansyah et al., 2020; Sulistiani et al.,
2021; Surahman et al., 2020). Riset yang dilakukan oleh Kredivo dan Katadata tahun 2020,
generasi Z dan Milenial berkontribusi sebesar 85% dari total transaksi. Lebih lanjut,
pemerintah saat ini tengah fokus dalam pemulihan ekonomi nasional yang turun karena
pandemi Covid-19. Generasi Z yang diharapkan menjadi bonus demografi tenaga kerja
beberapa tahun kedepan, sebaiknya dibekali dengan literasi keuangan agar mampu
bertahan dan bersaing dengan lingkungannya. Literasi keuangan terkait instrumen
investasi dan pengelolaan keuangan pribadi baiknya dikuasai sejak dari bangku sekolah
menengah. SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan yang berlokasi di Kecamatan
Kebayoran Lama memiliki potensi untuk berkembang. SMK Muhammadiyah 9 Jakarta
Selatan memiliki jurusan program akuntansi dan lembaga keuangan, sehingga mereka
penting untuk dibekali pemahaman dasar terkait literasi keuangan. Pengabdian Kepada
Masyarakat (PKM) ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman mengenai
literasi keuangan.
Seiring berjalannya waktu, saat ini setiap individu bertanggung jawab atas
keuangan pribadinya (Ahdan & Sari, 2020). Terlebih, saat ini telah berkembang Financial
Technology (fintech) yang memudahkan orang untuk melakukan pembayaran hingga
menentukan investasi kuangan yang cocok dengan dirinya (Suryono et al., 2019), sehingga
penting untuk memiliki pengetahuan finansial dan sejauh mana pengetahuan finansial ini
mempengaruhi pengambilan keputusan (Lusardi, 2019). Salah satu bentuk literasi
keuangan adalah investasi. Menurut Jogiyanto (2017), investasi merupakan penundaan
konsumsi saat ini untuk kepuasan di masa mendatang. Investasi terbagi menjadi investasi
langsung dan tidak langsung. Investasi langsung dilakukan dengan membeli aktiva
keuangan yang tidak dapat diperjual-belikan (Jogiyanto, 2017). Aktiva ini bisa berupa
tabungan atau sertifikat deposito. Selanjutnya, investasi tidak langsung dilakukan dengan
membeli surat-surat berharga dari perusahaan yang menjual sahamnya ke publik. Terdapat

5
berbagai jenis investasi yang bisa dicoba untuk Generasi Z tentunya dengan pantauan
orang tua. Jenis-jenis investasi ini antara lain deposito, logam mulia, obligasi, dan reksa
dana.
Berdasarkan latar belakang analisis situasi tersebut diatas maka dapat dilakukan
pengabdian masyarakat terkait pengenalan literasi keuangan digital. “Pengenalan Literasi
Keuangan Digital pada Generasi Z di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan”.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan analisis situasi diatas maka dapat diambil suatu masalah bagaimana
mengenalkan literasi keuangan digital pada generasi Z di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta
Selatan.

1.3 Tujuan Kegiatan

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pengabdian masyarakat ini adalah
memberikan wawasan tentang literasi keuangan digital pada generasi Z di SMK
Muhammadiyah Jakarta Selatan.
Hasil dari pengabdian masyarakat ini diharapkan akan membawa dampak positif
bagi para generasi Z di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan mendapatkan pegetahuan
mengenai literasi keuangan digital.

1.4 Manfaat Kegiatan

Manfaat dari pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah para peserta
mendapatkan pengetahuan dan wawasan mengenai literasi keuangan digital.

1.5 Relevansi Penelitian Terdahulu

Dengan pemahaman mengenai literasi keuangan yang baik, generasi Z dapat
mengelola keuangan pribadinya dengan baik serta mulai memilih instrumen investasi yang
cocok bagi dirinya (Nani, 2021).

6
 SOLUSI DAN TARGET LUARAN

2.1 Solusi
Melalui kegiatan sosialisasi, para peserta akan diberikan pembekalan mengenai literasi
keuangan digital yang baik. Dengan pemahaman literasi keuangan dgital, maka diharpakan
peseta dapat memahami literasi keuangan digital yang baik dan dapat digunakan untuk
mengelola keuangan pribadi nya.

2.2 Target Luaran

Berdasarkan rincian tersebut di atas, berikut adalah rencana target capaian luaran
dari program pengabdian ini:

Indikator
No Jenis Luaran
Capaian
1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding 1)
2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT 6) √
3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta nilai
tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya) 4)
4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, IT, dan √
manajemen) 4)
5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik, keamanan,
ketentraman, pendidikan, kesehatan) 2)
6 Publikasi di jurnal internasional 1)
7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang 5)
8 Inovasi baru TTG 5)
9 Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek
dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas
Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu) 3)
10 Buku ber ISBN 6)

Keterangan:
1)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, submitted, reviewed, atau accepted/published
2)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, terdaftar, atau sudah dilaksanakan
3)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, atau terdaftar/granted
4)
Isi dengan belum/tidak ada, produk, penerapan, besar peningkatan
5)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, produk, atau penerapan
6)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, proses editing/sudah terbit

7
 BAB III. METODE PELAKSANAAN

3.1 Rencana Kegiatan

Pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan penyuluhan
kepada para generasi Z di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan.

3.2 Khalayak sasaran

Sasaran kegiatan ini adalah siswa di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan.

3.3 Metode Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan menggunakan beberapa tahapan sebagai berikut:

a. Analisis Kebutuhan Mitra.
Tahapan yang pertama kali dilakukan adalah dengan menganalisis kebutuhan mitra
PKM yaitu SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan. Berdasarkan kunjungan yang
dilakukan, diperoleh kebutuhan yaitu pemberian materi mengenai literasi keuangan
bagi siswa/siswi SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan.
b. Pemberian angket untuk menguji pemahaman peserta mengenai sosialisasi yang akan
diberikan.
Sebelum sosialisasi dilakukan, siswa/siswi SMK Muhammadiyah 9 Jakarta diberikan
kuesioner untuk menguji pemahaman mereka mengenai sosialisasi yang akan
diberikan. Kuesioner diberikan sebelum sosialisasi dilaksanakan (pre-test) dan setelah
sosialisasi dilakukan (post-test). Tujuannya adalah untuk mengukur apakah setelah
sosialisasi dilakukan terdapat peningkatan pemahaman siswa/siswi mengenai literasi
keuangan.
c. Sosialisasi Literasi Keuangan
Setelah memperoleh kebutuhan mitra, Tim PKM melaksanakan sosialisasi sesuai
dengan kebutuhan mitra. Sosialisasi yang pertama adalah pemaparan mengenai literasi
keuangan. Pada sosialisasi ini, siswa/siswi SMK PGRI 1 Kedondong diberikan
pemahaman mengenai pentingnya mengelola keuangan pribadi dan pengenalan
instrument investasi.

3.4 Jenis Luaran Sesuai Rencana Kegiatan

Melalui penyampaian materi kewirausahaan, diharapkan peserta akan memahami
pentingnya pengetahuan mengenai literasi keuangan digital.

3.5.Mekanisme Evaluasi Kegiatan

 Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre dan post test: terkait materi.
 Kuestioner evaluasi instruktur: terkait penyajian materi
 Kuestioner evaluasi pelaksanaan kegiatan: terkait pelaksanaan kegiatan sosialisasi.

8
 BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Biaya Kegiatan dari UMB

No Komponen Biaya yang Diusulkan
1 Pengajuan Proposal 100.000
2 Survey awal dan persiapan:
a. Kuota meeting dengan pihak sekolah 200.000
b. Kertas dan tinta printer 100.000 300.000
400.000
3 Pelaksanaan (untuk 20 peserta) :
a. Kuota Daring @50.000 x 20 1000.000
peserta
b. Dokumentasi 100.000
c. Map, Notes, alat tulis @10.000 x 200.000
20 peserta
d. Biaya Design Background 500.000 1.800.000

5 Laporan
a. Pembuatan laporan dan fotokopi 300.000
b. Submit jurnal nasional 1000.000 1.300.000
TOTAL BIAYA 3.500.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Maret
Des 2021 Jan 2022 Feb 2022
No Kegiatan 2021
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Pengajuan Proporal
2 Suveri Awal
Persiapan
3 pelaksanaan
4 Pelaksanaan
5 Pelaporan

9
 DAFTAR PUSTAKA
.
Deckers, E., dan Lacy, K. (2011). Branding: How to Use Social Media to Invent or
Reinvent Yourself. USA: Pearson Education.
Jogiyanto, H. (2017). Teori Portofolio dan Analisis Investasi. Yogyakarta: BPFE-
YOGYAKARTA. Lusardi, A. (2019). Financial literacy and the need for financial
education: evidence and implications. Swiss Journal of Economics and Statistics,
155(1), 1-8.
Riset KIC-Kredivo: Rata-rata Orang RI Belanja Online 20 Kali pada 2019. (2020).
Diakses pada 11 Januari 2020 melalui https://katadata.co.id
Ahdan, S., & Sari, P. I. (2020). PENGEMBANGAN APLIKASI WEB UNTUK
SIMULASI SIMPAN PINJAM (STUDI KASUS: LEMBAGA KEUANGAN
SYARIAH BMT L-RISMA. Jurnal Tekno Kompak, 14(1), 33–40.
Setiawansyah, S., Sulistiani, H., & Saputra, V. H. (2020). Penerapan Codeigniter Dalam
Pengembangan Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan Di SMK 7 Bandar Lampung.
Jurnal CoreIT: Jurnal Hasil Penelitian Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi,
6(2), 89–95.
Sulistiani, H., Yuliani, A., & Hamidy, F. (2021). Perancangan Sistem Informasi Akuntansi
Upah Lembur Karyawan Menggunakan Extreme Programming. Technomedia
Journal, 6(01 Agustus).
Surahman, A., Octaniansyah, A. F., & Darwis, D. (2020). Teknologi Web Crawler Sebagai
Alat Pengembangan Market Segmentasi Untuk Mencapai Keunggulan Bersaing Pada
E-Marketplace. Jurnal Komputer Dan Informatika, 15(1), 118–126.
Suryono, R. R., Purwandari, B., & Budi, I. (2019). Peer to peer (P2P) lending problems
and potential solutions: A systematic literature review. Procedia Computer Science,
161, 204–214.

10
 LAMPIRAN 1
Biodata Ketua

1. Identitas Diri - Ketua

A. Identitas Diri
1.1. Nama Lengkap (dengan Giawan Nur Fitria, SE.,M.Ak
gelar)
1.2. Jabatan Fungsional Dosen
1.3. NIP/NIK/No. Identitas 615880139/0316058801
lainnya
1.4. Tempat dan Tanggal Lahir Sragen, 16 Mei 1988
1.5. Alamat Rumah Jl. Kramat Rt.011/Rw.03 No. 62A Lenteng
Agung Jakarta Selatan 12610
1.6. Nomor Telepon/Faks -
1.7. Nomor HP 085694824188
1.8. Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan No. 1 Jakarta Barat
1.9. Nomor Telepon/Faks 021-5840816
1.10. Alamat e-mail gya1.fitri@gmail.com;
giawan.nur@mercubuana.acid
1.11. Mata Kuliah yang diampu 1.Pengantar Akuntansi I
2.Akuntansi Manajemen
3.Akuntansi Keuangan Menengah
4.Praktikum Pengantar Akuntansi
5.Pengantar Akuntansi II

B. RIWAYAT PENDIDIKAN

2.1 Program S-1 S-2

2.2 Nama PT Universitas Universitas Mercu Buana
Nasional
2.3 Bidang Akuntansi Ekonomi/Akuntansi Perpajakan
Ilmu

C. PENGALAMAN PENELITIAN
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp)
1. 2016 Pengaruh Penggunaan Accounting software UMB 4 Juta Rupiah
Accurate dan minat belajar Siswa terhadap
Akuisisi Pemahaman Akuntansi (Survey
Siswa SMK Akuntansi di Jakarta Barat)
2. 2017 Pengaruh Implementasi Aplikasi Pajak DIKTI 20 Juta Rupiah

11
 Online terhadap Kepatuhan Pajak (Studi
Empiris pada Wajib Pajak KPP Madya
Jakarta Timur)
3. 2018 Pengaruh Corporate Government dan UMB 4 Juta Rupiah
Karakteristik Eksekutif Terhada Tax
Avoidence (Studi Empiris Pada Emiten
Sektor Perdagangan yang Terdaftar Pada
BEI Tahun 2012-2016)
4. 2018 Implementasi e-Nofa dan E-Faktur terhadap UMB 4 Juta Rupiah
Kepatuhan (Studi kasus pada PKP KPP Pluit
Jakarta)

D. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Urutkan judul pengabdian kepada masyarakat yang pernah dilakukan selama 5 tahun
terakhir dimulai dari yang paling relevan menurut Saudara
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp)
1. 2015 Pelatihan Pengisian SPT untuk Orang Pribadi UMB Rp. 3.500.000
Pada Warga RW. 16 Di Keluarahan Cengkareng
Barat
2. 2016 Perhitungan Harga Jual untuk Hasil Olahan Ubu UMB Rp. 3.500.000
Ungu pada Warga di Meruya Selatan
3. 2018 Pelatihan Pengisian SPT untuk Orang Pribadi UMB Rp. 3.500.000
Pada Warga Keluarahan Kembangan Selatan

E. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL

Urutkan judul artikel ilmiah yang pernah diterbitkan selama 5tahun terakhir dimulai
dari artikelyang paling relevanmenurutSaudara.
Volume/
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Nomor
Pengaruh Modernisasi Administrasi
Pajak, Kompetensi dan Motivasi Kerja
1. 2015 Account Representative terhadap Provita
Efektivitas Penerimaan Pajak (Studi
Kasus Pada KPP PMA V Jakarta)
Tax Complience: Impact of
International Journal
Implementation Online Tax Application Vol. 14
2. 2017 of Business,
(Empirical Study Tax Payer in KPP Issue 1
Economic and Law
Madya Jakarta Timur)

12
 Media Akuntansi
Analisis Kepatuhan Pajak : Persepsi Vol.2 No.
2. 2017 Perpajakan
Wajib Pajak Terhadap e-Filling 2

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir

No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Volume/

Nomor/Tahun
1 Asian Applied Accounting and Implementation of the Tax AAABC
Business Conference Aplication and The Impact on 1/Tahun 2017
Tax Complience

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sangsi. Demikian biodata ini saya
buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Usulan
Pengabdian Pada Masyarakat Internal.

Jakarta, 03 Desember 2020

Pengusul

Giawan Nur Fitria, SE., M.Ak

NIDN : 0316058801

13
Biodata Anggota 1

A. Identitas diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
2 Jenis Kelamin
3 Jabatan Fungsional
4 NIP/NIK/Identitas lainnya
5 NIDN
6 Tempat dan Tanggal Lahir
7 E-mail
9 Nomor Telepon/HP
10 Alamat Kantor
11 Nomor Telepon/Faks
12 Lulusan yang Telah Dihasilkan
13. Mata Kuliah yang Diampu
Riwayat Pendidikan
Nama Perguruan Tinggi
Rieke Pernamasari, SE.,M.AK
Perempuan
Asisten Ahli
1 9758 0945
0322028402
Serang, 22 Februari 1984
Rieke.pernamasari@mercubuana.ac.id
081977218093
Jl. Raya Meruya Selatan, Jakarta Barat
021 5840816
S-1 = 10 orang
1 Teori Ekonomi
2 Perekonomian Indonesia
3 Pemanfaatan Software Akuntansi
4 Pengantar Manajemen dan Bisnis
S1 S2
Universitas Lampung Universitas Mercu Buana

Bidang Ilmu Ekonomi Pembangunan Akuntansi

Tahun Masuk - lulus 2002 2007 2010 - 2014

JudulSkripsi/Tesis/Disertasi Analisis Konsentrasi dan
efisiensi industri pakaian
jadi di kota bandar
lampung tahun 2004
Nama Pembimbing Ida Budiarti, S.E., M.Si
B. Pengalaman Penelitian dalam 5 tahun terakhir
Pengaruh Good Corporate
Governance dan Kinerja
Keuangan terhadap Nilai
Perusahaan pada Emiten di
BEI 2010 - 2011
Prof. Dr. Wiwik Utami,
Ak.,M.S.,CA

No Tahun Judul Penelitian Sumber pendanaan

1 2019 Studi Tata Kelola Pada Perusahaan Publik di Pusat Penelitian Univ.
ASEAN dan Dampaknya terhadap Kinerja Mercu Buana
Korporasi
2 2019 Good Corporate Governance terhadap Pusat Penelitian Univ.
Pengungkapan Corporate Social Mercu Buana
Responsibility (studi empiris pada perusahaan
Kompas 100 tahun 2016-2017)
3 2019 Analisis Indeks Internet Financial Reporting Pusat Penelitian Univ.

14
 (studi pada perusahaan perbankan di Mercu Buana
Indonesia, Malaysia, dan Singapore)
4 2018 Pengaruh Implementasi Good Governmen Pusat Penelitian Univ.
Governance terhadap Kinerja Kementerian / Mercu Buana
Lembaga (Pendekatan Studi Komparatif)
5 2018 Implementasi Good Corporate Governance Pusat Penelitian Univ.
terhadap Voluntary Disclosure(studi empiris Mercu Buana
pada Perusahaan Kompas 100 tahun 2015 -
2016
6 2018 Dampak Manajemen Laba Akrual, Corporate Pusat Penelitian Univ.
Governance dan Ukuran Perusahaan terhadap Mercu Buana
Persistensi Laba pada Perusahaan Indeks
Kompas 100 Tahun 2015-2016
7 2017 Analisis Elemen Good Corporate Governance Pusat Penelitian Univ.
dan Penerapan Earning Management terhadap Mercu Buana
Biaya Hutang. (Studi pada perusahaan BUMN
Listing di BEI 2012 – 2015)
8 2016 Analisis Hubungan Thinking Styles Pusat Penelitian Univ.
Mahasiswa Akuntansi dan Prestasi Akademik Mercu Buana
Studi pada Prodi Akuntansi Fak. Ekonomi dan
Bisnis Universitas Mercu Buana
9 2016 Analisis Pengujian Manajemen Laba Pusat Penelitian Univ.
Menggunakan Klasifikasi Shifting pada Mercu Buana
Sektor Manufaktur yang terdaftar di Bursa
Efek Indonesia Tahun 2011 – 2013
C. Publikasi Jurnal dalam 5 tahun terakhir

Judul Penerbit Tahun

Study of Firm Value Base don Characteristic
Compnay: State Owned Enterprise Listed
Indonesian Stock Exchange
Study on ASEAN Listed Companies:
Corporate Governance and Firm
Performance
Profitabilitas as an Intervening Variable of
Good Corporate Governance and Debt
Policy to Dividend Polic
The Effect of Elements Good Corporate
Governance on Disclosure of Corporate
Social Responsibility: Study of the
Indonesian Kompas 100 Indexed Companies
Studi Good Corporate Governance dan
Manajemen Laba terhadap Nilai Perusahaan:
Perusahaan Jakarta Islamic Index
Analysis of Index Internet Financial
Reporting: Studies in Banking Companies in
Indonesia, Malaysia and Singapore
International Journal of Multidisciplinary 2019
Research, Volume: 5 Issue: 8 August
2019, ISSN (Online): 2455-3662
International Journal of Business, 2019
Economics and Law, Vol. 19, Issue 5
(August), ISSN 2289-1552
Scholars Bulletin, June 2019; 5(6): 300- 2019
309
Scholars Journal of Economics, Business 2019
and Management, July, 2019; 6(7): 336-
344
JURNAL ONLINE INSAN AKUNTAN 2019
Vol.4, No.1 Juni 2019, 87 - 102
E-ISSN: 2528-0163
International Journal of Academic 2019
Research in Accounting, Finance and
Management Sciences Vol. 9, No.1,
January 2019, pp. 150–159 E-ISSN:

15
 2225-8329, P-ISSN: 2308-0337
Efisiensi Modal Kerja dan Hutang pada Jurnal MONEX Volume 8 Nomor. 1 2019
Kinerja Perdagangan Retail di Indonesia Januari 2019, e-ISSN: 2549-5054
Implementation of Good Corporate International Journal of Academic 2018
Governance and Voluntary Disclosure Research in Accounting, Finance and
Compliance: 100 Compass Index Management Sciences Vol. 8, No.2, April
Companies Listed Indonesian Stock 2018, pp. 235–249 E-ISSN: 2225-8329,
Exchange (IDX) 2015-2016 P-ISSN: 2308-0337, (DOI:
10.6007/IJARAFMS/v8-i2/4316)
The Effect of Accrual Earnings, Corporate Journal of Economics and Sustainable 2018
Governance, and Firm Size on Earnings Development Vol.9, No.10, 2018, ISSN
Persistence of 100 Compass Index 2222-2855 (Online)
Companies Listed
Penerapan Good Corporate Governance dan Jurnal Profita. Vol. 11. No. 1. April. 2018 2018
Earning Management terhadap Biaya
Hutang pada Perusahaan BUMN Listing
CGPI 2010 – 2012
D. Pengabdian kepada masyarakat dalam 5 tahun terakhir

No Tahun Judul Pengabdian Sumber Pendanaan

1 2019 Peningkatan Kemampuan Usaha Kecil Menengah di Pusat Pengabdian
Wilayah Meruya Selatan dalam Pemanfaatan Masyarakat Univ.
Internet sebagai Sarana Pemasaran dan Perluasan Mercu Buana
Jangkauan Pasar
2 2019 Sosialisasi dan Penghitungan PPh 21 Bagi WPOP Pusat Pengabdian
Pemilik UMKM Berdasarkan PP No.23 Tahun 2018, Masyarakat Univ.
Sebagai Perubahan Atas PP No. 46 Tahun 2013, Di Mercu Buana
Wilayah Meruya Selatan, Jakarta Barat
1 2018 Pelatihan Pembuatan dan Perhitungan Harga Pokok Pusat Pengabdian
Penjualan (HPP) Produk Mie Pelangi Untuk Ibu-Ibu Masyarakat Univ.
PKK Lingkungan Kel. Meruya Selatan Jakarta Mercu Buana
Barat.
2 2018 Pelatihan Pembuatan dan Perhitungan Harga Pokok Pusat Pengabdian
Penjualan (HPP) Produk Kreasi Kertas Napkin untuk Masyarakat Univ.
Ibu-Ibu PKK di RPTRA Meruya Selatan Mercu Buana
3 2017 Pelatihan Pembuatan Minuman Dari Daun Sirsak Pusat Pengabdian
Untuk Siswa SMK IP YAKIN Jakarta Barat Masyarakat Univ.
Mercu Buana
4 2015 Pembinaan anak jalanan melalui motivasi studi dan Pusat Pengabdian
sosialisasi bahaya narkoba di Flyover Grogol Jakarta Masyarakat Univ.
barat Mercu Buana
Semua Data yang saya isi kan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Jakarta, 14 Desember 2021

(Rieke Pernamasari, SE.,M.Ak)

16
Biodata Anggota 2

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Elok Kurniawati,SE.,M.Ak.
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Assisten Ahli
4 NIP/NIK/Identitas lainnya
5 NIDN 0320118102
6 Tempat dan Tanggal Lahir
7 E-mail

9 Nomor Telepon/HP
10 Alamat Kantor Jl. Raya Meruya Selatan, Jakarta Barat

11 Nomor Telepon/Faks 021 5840816

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan

1. Akuntansi Manajemen
13. Mata Kuliah yg Diampu
2. Prak Pengantar Akuntansi / Pengantar Akuntansi
3. Analisa Laporan Keuangan

B. RiwayatPendidikan

S1 S2
NamaPerguruanTinggi Universitas Mercu Buana Universitas Mercu Buana

C. PengalamanPenelitian Dalam 5 TahunTerakhir

(Bukan Skripsi, Tesis,maupun Disertasi)
Pendanaan
No. Tahun JudulPenelitian
Sumber* Jml (Juta Rp)

* Tuliskan sumber pendanaanbaik dari skema penelitian DIKTI maupun darisumber lainnya.

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

Pendanaan

17
 No. Tahun JudulPengabdianKepadaMasyarakat Sumber* Jml (Juta Rp)

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat

DIKTImaupun dari sumber lainnya.

E. PublikasiArtikel IlmiahDalamJurnal dalam 5 TahunTerakhir

Volume/
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Nomor/Tahu
1. n

F.Pemakalah SeminarIlmiah(Oral Presentation)dalam5 TahunTerakhir

Nama PertemuanIlmiah/ Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
Seminar Tempat
1.
2.

G.Karya Buku dalam5 TahunTerakhir

Jumla
No Judul Buku Tahun Penerbit
h
1 Hala
man
2

H.PerolehanHKI dalam5–10 TahunTerakhir

No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis NomorP/ID
1

I.Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5

Tahun Terakhir
Judul/Tema/Jenis RekayasaSosialLainnya Tempat Respon
No. Tahun
yangTelah Diterapkan Penerapan Masyarakat
1
Dst.

J. Penghargaan dalam 10 tahunTerakhir (dari pemerintah, asosiasi

atauinstitusi lainnya)

18
 Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
1

Semua yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata diumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Usulan Pengabdian Pada Masyarakat Internal.

Jakarta, 03 Desember 2020

Pengusul,

(Elok Kurniawati,SE.,M.Ak)

19
LAMPIRAN 2
Gambaran ipteks yang ditransfer kepada khalayak sasaran :

Kegiatan yang dilakukan bagi siswa / siswi SMK Muhammadiyah 9 Jakarta Selatan.
Metode pelaksanaan melalui dua tahapan utama yaitu Penyampaian materi: berkaitan
dengan tahapan-tahapan pengetahuan mengenai literasi keuangan digital. Mekanisme
kegiatan dilakukan dengan cara Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre dan post test:
terkait materi, Kuestioner evaluasi instruktur: terkait penyajian materi dan Kuestioner
evaluasi pelaksanaan kegiatan: terkait pelaksanaan kegiatan sosialisasi. Luaran dari
kegiatan ini adalah diharapkan peserta memiliki pemahaman mengenai literasi keuangan
digital.

20
LAMPIRAN 3
Peta Lokasi Wilayah Mitra

21