Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi PMM
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi PMM
Diferensiasi
dalam Pembelajaran
(SD/ Paket A)
Rr. Retno Hastari W.
SD Negeri Magelang 7
IMPLEMENTASI
PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI DI KELAS
Skenario
Bu Retno adalah guru kelas VIB di
SD Negeri Magelang 7. Pada
pembelajaran kali ini, Bu Retno akan
menyampaikan materi tentang
Keanekaragaman Ekonomi. Sebelum
menyusun perangkat pembelajaran,
Bu Retno memetakan gaya belajar
murid dengan memberikan tes
diagnostik awal.
Dari tes diagnostik awal
diperoleh hasil sebagai berikut :
Kelompok Visual
Presentasi Hasil Diskusi
Pelaksanaan Evaluasi
3. Penutup
Refleksi
UMPAN BALIK
MURID
ARDIANSYAH K.A
Saya sangat antusias pada saat
pelaksanaan pembelajaran kemarin,
kegiatannya seru dan sangat menarik.
ELIZABETH QUINSHA P.
Saya sangat senang saat pembelajaran
kemarin, kegiatannya menarik dan
menyenangkan.
KHAIRAN HAMAYOUN W.K
Saya sangat tertarik saat pembelajaran
kemarin, kegiatannya ada bermain peran
yang seru.
NADHIIFA NAJMI NUR. A
Saya sangat senang saat pembelajaran
kemarin, kegiatannya seru sekali.
REFLEKSI
Perasaan saya setelah melaksanakan aksi
nyata ini, saya menjadi bersemangat
untuk terus melakukan perubahan ke arah
yang lebih baik dengan menerapkan
pembelajaran berdiferensiasi di SD Negeri
Magelang 7.
Rencana Perbaikan
untuk Implementasi
ke depan
1. Selalu melaksanakan evaluasi dan refleksi
secara berkala.
2. Terus meningkatkan koordinasi dengan semua
warga sekolah.
3. Terus meningkatkan ilmu yang berhubungan
dengan penerapan pembelajaran berdiferensiasi
4. Menganalisis kebermanfaatan setiap kegiatan
untuk murid dan lingkungan belajar.
TERIMA KASIH