Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan peserta didik tentang hal-hal dalam

berdikusi sehingga terwujud dinamika kelas yang disepakati. Peserta didik aktif melakukan kegiatan
refleksi.

Guru memberikan penghargaan verbal atau fisik kepada siswa yang menunjukkan perilaku yang
mendukung kesepakatan kelas

Guru membantu siswa memahami konsekuensi dari tindakan mereka yang melanggar aturan atau
norma-norma kelas. dan Menekankan pentingnya bertanggung jawab atas tindakan mereka dan
dampaknya terhadap diri sendiri dan orang lain.

Guru dapat lebih fokus pada konsistensi dalam memberikan penguatan positif, melibatkan siswa
dalam refleksi dinamis kelas dengan mengajak siswa bicara tentang apa yang sudah berjalan baik dan
apa yang perlu diperbaiki di kelas, dan memastikan kesepakatan kelas tetap relevan dan bisa
berubah sesuai kebutuhan.