Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : 03 Februari 2024 Sekolah : SD Negeri Sadomas

Nama Guru : NIA NURANI HANIFAH, S.Pd. Kelas : V (Lima)
Mata Pelajaran : Tematik Waktu Percakapan : 07.00 – 07.45

Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan analisis, murid dapat menyimpulkan konsep rantai makanan dengan
tepat. (C5)
2. Melalui kegiatan penugasan, murid dapat menciptakan 1 karya tentang rantai
makanan pada ekosistem lengkap dengan keterangannya dengan cermat. (P5)

Area Pengembangan yang hendak dicapai:

Afektif, Kognitif, dan Psikomotor.

Strategi yang dipersiapkan:

a. Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi berbasis game susun kata dan menjodohkan dalam
wordwall;
b. Menerapkan diferensiasi konten, proses, dan produk berupa gambar poster rantai makanan, teks
narasi tentang rantai makanan, dan diorama siklus rantai makanan.

Catatan khusus Supervisor:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Keaktifan murid di kelas menjadi salah satu aspek pendukung yang ingin dikembangkan
…
guru dan ingin diobservasi untuk perbaikan kedepannya.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…

Disepakati bersama
Supervisor, Guru,

UNU NURAHMAN, S.S., M.Pd. NIA NURANI HANIFAH, S.Pd.

NIP. 19740722 200901 1 004 NIP. 19940126 202221 2 012
Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching