MODUL

PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR

PANCASILA

TEMA : KEWIRAUSAHAAN
(UMBI-UMBIAN, KACANG-KACANGAN, SEREALIA)
TIM PENYUSUN : 1. MGMP INFORMATIKA
2. MGMP MATEMATIKA
3. MGMP BAHASA INGGRIS
4. MGMP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

SMP NEGERI 18 MALANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

1
A. INFORMASI UMUM
1. Identitas Modul
Nama Sekolah : SMP Negeri 18 Malang
Kelas : VII
Semester : Gasal
Alokasi Waktu : 81 JP
Topik : Belajar wirausaha dengan UKS (Umbi, Kacang dan Serealia)
Tema : Kewirausahaan

2. Sarana dan Prasarana

Sarana : Laptop, LCD, Smartphone, Karton HVS, ATK
Prasarana : Lab Komputer, Ruang Keterampilan, Ruang Kelas

3. Target Peserta Didik : Kelas VII yang menerapkan kurikulum merdeka

4. Relevansi Tema dan Topik Proyek untuk Satuan Pendidikan yaitu Melatih
peserta didik untuk memiliki jiwa kewirausahaan dengan memanfaatkan tamanan
umbi, kacang, dan serelia produktif lokal yang di tanam di sekolah.

B. KOMPONEN INTI
1. Deskripsi Singkat Proyek
Pekan I :
Pada pekan pertama dilaksanakan pada akhir bulan oktober tahun 2022. Pada hari 1
peserta didik diberikan pengarahan oleh koordinator proyek yang bertempat di aula
tentang kewirausahaan yang berasal dari umbi, kacang, dan sereal yang akan
dilakukan selama proyek P5. Dalam pekan petama ini siswa juga diajak untuk
melakukan kunjungan virtual melalui media youtube di chanel usaha produk dari
umbi, kacang, dan sereal dengan didampingi oleh masing-masing guru mata
pelajaran. Kegiatan menyusun anggaran keuangan, membuat label produk dan
pengiklanan juga diajarkan dan dilakukan untuk memenuhi target pada pekan
pertama. Dalam kegiatan pekan pertama ini siswa akan membentuk kelompok yang
sudah ditetapkan oleh guru pendamping. Fungsi dari kelompok ini adalah untuk
melatih kekeluargaan dan kekompakan dari peserta didik dalam melaksanakan proyek
P5 baik dalam mengerjakan dan menampilkan presentasi didepan kelas.

Pekan II :
Pada pekan pertama dilaksanakan pada akhir bulan November tahun 2022. Pada hari
pertama peserta didik diberikan pengarahan dan motivasi oleh guru mata pelajaran di
aula dalam merefleksi kegiatan proyek pada pekan pertama yang dilakukan pada
bulan oktober tahun 2022. Pada pekan kedua ini peserta didik lebi banyak dalam
praktik membuat naskah video, pengambilan gambar, editing video yang hasilnya
akan diiklankan di media sosial masing-masing kelompok. Selain itu peserta didik
diminta untuk membuat laporan dalam bentuk infografis hasil kegiatan proyek P5
dalam pekan pertama dan kedua. Pada hari terakhir proyek P5 peserta didik diberikan
kesempatan untuk memasarkan produk hasil olahan umbi kacang serelea di sekolah
atau bisa di sebut business day.

2
2. Dimensi dan Subelemen dari Profil Pelajar Pancasila yang Berkaitan
Dimensi Profil Pelajar Pancasila: Bergotong Royong, Bernalar Kritis, Kreatif
Subelemen Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan:
a. Bergotong Royong: Kerja sama
b. Bernalar kritis: Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan
gagasan dalam bentuk rancangan pembuatan produk umbi, kacang dan sereal
c. Kreatif: Menghasilkan karya yang orisinal dalam bentuk desain label, video dan
infografis
3. Tujuan Spesifik untuk Fase Tersebut
a. Bergotong royong: Peserta didik diharapkan mampu memiliki kemampuan untuk
melakukan kolaborasi dengan sukarela agar kegiatan proyek yang dikerjakan
dapatberjalan lancar dan mencapai tujuan untuk kebaikan bersama.
b. Bernalar kritis: Peserta didik diharapkan mampu memproses informasi serta
gagasan dengan baik, lalu menganalisa dan mengevaluasinya, kemudian
merefleksikan pemikiran dan proses berpikirnya
c. Kreatif: Peserta didik diharapkan mampu menghasilkan gagasan, karya yang akan
dipasarkan dan tindakan yang orisinil dari kegiatan proyek yang sudah mereka
lakukan dalam bentuk bentuk produk olahan umbi, kacang dan sereal, desain
label, video dan infografis
d. Mandiri : peserta didik diharapkan mampu memasarkan produk hasil olahan umbi,
kacang dan serealia dan mengatur keuangan hasil dari pemasaran produk yang
dibuat.
4. Alur kegiatan projek secara umum
a. Melakukan asesmen diagnostic kepada peserta didik
b. Kunjungan virtual dalam pengolahan umbi, kacang, dan sereal
c. Membuat laporan rencana penyusunan anggaran
d. Pembuatan label/pengemasan produk
e. Pembuatan renacana pemasaran
f. Pembuatan naskah video pengiklanan dan editing video.
g. Pembuatan laporan dalam infografis
h. Business day/penjualan produk.
5. Asesmen
Asesmen diagnostik https://forms.gle/cY8b3VwS6Cj9effP7
6. Pertanyaan pemantik
a. Apakah kamu tahu tentang umbi ?
b. Apakah kamu tahu tentang kacang ?
c. Apakah kamu tahu tentang sereal ?
d. Produk olahan apa yang dihasilakan dari umbi kacang dan sereal ?
e. Taukah kamu cara mengolah umbi, kacang, dan sereal, sehingga menjadi produk
olahan ?
f. Apakah yang kamu ketahui tentang naskah video
g. Apa yang kamu ketahui tentang label dan poster ?
h. Apakah yang kami ketahui tengang iklan ?

3
7. Pengayaan dan remedial
a. Pengayaan :
Diberikan kepada peserta didik yang sudah memiliki karakter bergotong royong,
bernalar kritis, dan kreatif dengan melanjutkan ke proyek selanjutnya.

b. Remedial :
Diberikan ke peserta didik yang belum memiliki karakter bergotong royong,
bernalar kritis, kreatif, dan mandiri dengan memberikan tugas tambahan berupa
membuat Resume.

8. Refleksi peserta didik dan pendidik

a. Apa hal baru yang sudah Anda peroleh dalam Kegiatan P5 (Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila)
b. Apa saja kesulitan yang muncul dalam Kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila)
c. Siapa yang dapat membantu Anda dalam proses Kegiatan P5 (Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila)
d. Apa nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yang bisa kalian kuatkan setelah Kegiatan
P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
e. Secara keseluruhan, menurut kamu bagaimana Kegiatan P5 (Proyek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila)! Pilihlah dengan lingkari ekspresi wajah dibawah ini!

Sangat Menarik Membosankan Sangat

Membosankan
Menarik

4
PEKAN PERTAMA

5
 SENIN, 24 OKTOBER 2022
JAM KEGIATAN TEMPAT PJ
KE
1 Sosialisasi P5 tema Rika Wahyu
Aula
2 kewirusahaan Saputri, S.Pd.
Kelas masing-
3 Tes Diagnostik
masing
4 Pembentukan kelompok,
menonton film bertema Kelas masing-
5 kewirausahaan serta membuat masing Roy Yani
catatan pribadi Prasetyo, S.Pd
6 Diskusi kelompok dan Kelas masing-
7 pengisian LK masing
8 Kelas masing-
Presentasi kelompok
9 masing

6
 PEMBENTUKAN KELOMPOK

KELAS: ……………………………………….

Kelompok 1: Kelompok 2:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Kelompok 3: Kelompok 4:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Kelompok 5: Kelompok 6:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Kelompok 7: Kelompok 8:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

7
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama kelompok:
1.
2.
3.
4.
5.

Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama anggota kelompok kalian!

1. Apa saja usaha yang sudah dilakukan oleh tokoh di dalam film “The Billionaire”
untuk mewujudkan cita-citanya sebagai pengusaha yang sukses?
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……
2. Bagaimana cara tokoh dalam film tersebut bangkit dari kegagalan yang dihadapinya?
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………

3. Mengapa Top Ittipat berkeinginan untuk menjadi pengusaha yang sukses?

Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………

4. Tuliskan alur cerita film “The Billionaire” dari awal hingga akhir dengan bahasa
kalian sendiri!
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………

5. Menurut kelompok kalian, apa nilai moral yang paling berkesan dari film yang sudah
kalian tonton?
Jawaban:
…………………………………………………………………………………………

8
 …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………

RUBRIK PENILAIAN

Materi: Analisis film “The Billionaire” dalam pembelajaran proyek bertemakan

kewirausahaan

Aspek yang dinilai

Cara Ketepatan Nilai
No Nama Siswa Tanggung
penyampaian jawaban keaktifan total
jawab

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

9
 SELASA, 25 OKTOBER 2022

JA
M KEGIATAN TEMPAT PJ
KE
1 Sosialisasi kunjungan virtual
2 Kunjungan virtual minimal 3
3 tempat sesuai dengan tema
4 Mengisi laporan hasil kunjungan
Kelas masing- Imam Thanthowi,
5 dalam LK serta membuat power
masing S.Pd.
6 point untuk presentasi.
7
Presentasi dan refleksi per
8
kelompok
9

10
 KUNJUNGAN VITRUAL

Deskripsi Kegiatan :
Pada pekan pertama hari Selasa, 25 Oktober 2022, peserta didik diajak untuk
kunjungan virtual melalui situs youtube atau yang lainya, sebelum melakukan kunjungan
virtual guru memberikan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan pada hari ini.
Kegiatan virtual ini dilakukan oleh masing-masing kelompok, guru memberikan rekomendasi
channel yang akan dikunjungi dan berhubungan dengan tema P5 yaitu kewirausahaan.
Berikut channel dan keyword yang dapat di buka dalam kunjungan virtual :
 Channel 1 : Usaha dan Pengolahan Umbi
 Channel 2 : Usaha dan Pengolahan Kacang
 Channel 3 : Usaha dan Pengolahan Sereal
 Channel 4 : Pengelolaan Keuangan usaha kecil
 Channel 5 : Cara efektif dalam pemasaran produk
Setelah membuat melakukan kunjungan virtual guru meminta membuat laporan sesuai
dengan format yang sudah disediakan dan mempresentasikan hasil laporan melalui media
power point

11
Format Laporan
Nama Kelompok :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Konten : Isi Konten
Hari Pelaksanaan Kunjungan
Tanggal Pelaksanaan :
Kunjungan
Nama channel 1 :
Judul Video 1 :
Nama channel 2 :
Judul Video 2 :
Nama channel 2 :
Judul Video 2 :
Deskripsi Hasil Kunjungan dan : Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah
hasil wawancara channel 1 petanyaan dan jawaban dari video yang sudah
dikunjungai

Deskripsi Hasil Kunjungan dan Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah
hasil wawancara channel 2 petanyaan dan jawaban dari video yang sudah
dikunjungai

Deskripsi Hasil Kunjungan dan Ceritakan isi video, apabila ada wawancara tulislah
hasil wawancara channel 3 petanyaan dan jawaban dari video yang sudah
dikunjungai

12
Dokumentasi : 1. Tempel Hasil tangkap layar video yang di buka
2. Foto kelompok yang sedang beraktifitas dalam
kunjungan virtual

13
 Rubrik Penilaian Presentasi Laporan Kunjungan Virtual
Penilaian ini dilakukan saat murid melakukan presentasi beserta anggota kelompok.
No Indikator Penilaian Kurang (1) Cukup (2) Baik (3) Sangat Baik
(4)
1. Penggunaan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan
Bahasa bahasa yang bahasa yang bahasa yang bahasa yang
baik, kurang baik, kurang baik, baku baik, baku dan
baku dan tidak baku dan tetapi kurang terstruktur
terstruktur terstruktur terstruktur
2. Kejelasan Artikulasi Artikulasi Artikulasi Artikulasi
Menyampaikan kurang jelas jelas, suara kurang jelas, jelas, suara
sura tidak terdengar suara jelas jelas dan runtut
terdengar namun tidak dan runtut
runtut
3. Komunikatif Membaca Pandangan Pandangan Pandangan
catatan lebih banyak lebih banyak lebih banyak
sepanjang menatap menatap menatap
menjelaskan catatan saat audience saat audience saat
menjelaskan menjelaskan menjelaskan.
dari pada dari pada Dan
audience catatan, tanpamenggunakan
gestur tubuh gestur yang
membuat
audiende
memperhatikan
4. Kebenaran konsep Menjelaskan 1 Menjelaskan 2 Menjelaskan Menjelaskan 4
laporan : konsep isi pada konsep pada 3 konsep pada konsep pada
Judul laporan dengan laporan laporan laporan dengan
1. Video/channel benar dengan benar dengan benar benar
2. Rangkuman isi
video
3. Wawancara
yang ada pada
video
4. Dokumentasi

14
 Lembar Penilaian Presentasi Laporan Kunjungan Virtual
Kebenaran
Penggunaan Kejelasan konsep
No Nama Peserta Didik Komunikatif
Bahasa Menyampaikan laporan

1
2
3
4
5
dst

Perhitungan sebagai berikut :

Jumlah skor yang diperoleh siswa x 100
Skor Maksimal

15
 RABU, 26 OKTOBER 2022
JAM KEGIATAN TEMPAT PJ
KE
Penentuan Tema per kelompok
1
sesuai format
2
Materi tentang penyusunan
3
anggaran dan pengisian LK
4 Kelas masing- Nunuk Wijayanti,
5 Presentasi anggaran tiap masing M.Sos.
6 kelompok
7
Materi pengolahan serta proses
8
produksi dan pengisian LK
9

Materi Pengolahan dapat diakses pada :

https://bit.ly/materipengolahan1

Keterangan :
Setelah kegiatan hari Rabu, 26 Oktober 2022 siswa diminta untuk membuat produk olahan
dari umbi, kacang, serelelia yang sudah direncanakan di rumah masing-masing

16
LEMBAR KERJA RENCANA ANGGARAN BIAYA
A. RENCANA ANGGARAN BIAYA
N Uraian Satuan Jumlah Harga Jumlah
O Satuan

Total Pengeluaran
Keterangan :
Kolom uraian bisa diisi dengan nama bahan-bahan yang kalian beli untuk pembuatan
produk olahan umbi, kacang-kacangan atau serelia, misalnya singkong 2 kg, minyak
goreng, dan lain-lain menyesuaikan kebutuhan pokok yang ananda buat. Atau biaya
transportasi ketika ananda membeli barang, plastik kemasan, label/logo produk, alat
parutan keripik. Kolom satuan diisi dengan satuan bahan-bahan misalnya kg, pack,
liter, lembar dan lain-lain.

B. RENCANA HARGA JUAL

Total Pengeluaran : Jumlah produk yang sudah dikemas + Laba yang diinginkan

C. RENCANA PENJUALAN
NO Nama Pembeli Jumlah Uang

Total Pendapatan

D. PERKIRAAN LABA
1. Amati tabel rencana anggaran biaya dan tabel rencana penjualan
2. Berapakah perkiraan laba yang ananda peroleh
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….

17
RUBRIK PENILAIAN
Penilaian Lembar Kerja Rencana Anggaran Biaya
Nama Penilai :
No Nama Siswa Indikator
Rencana Rencana Rencana Perkiraan
Anggaran Harga Jual Penjualan Laba sesuai
Biaya realistis baik
realistis

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

18
 RANCANGAN PEMBUATAN PRODUK OLAHAN UMBI,
KACANG-KACANGAN DAN SEREALIA

KELAS :
KELOMPOK :
NAMA ANGGOTA : 1.
2.
3.
4.
5.

Nama Produk Olahan Umbi,

Kacang-kacangan dan serealia
Bahan

Alat-alat

Langkah-langkah pembuatan

Manfaat Produk

RUBRIK PENILAIAN

19
LK RANCANGAN PEMBUATAN PRODUK OLAHAN UMBI, KACANG-
KACANGAN DAN SEREALIA
Nama Penilai :

Indikator
Nama Kemampuan Kemampuan Kemampuan
No Nama Siswa Produk menentukan menjelaskan menggambarkan
Menarik bahan dan langkah- manfaat dari
alat langkah pembuatan
pembuatan produk

Keterangan Skor
1 = kurang
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik

NILAI = Jumlah skor yang diperoleh : Skor maksimal x 100

KAMIS, 27 OKTOBER 2022

JA KEGIATAN TEMPAT PJ

20
M
KE
1 Presentasi pengolahan serta
2 proses produksi
3
Materi pengemasan
4 Ratna
Kelas masing-
5 Agustyasari,
Membuat label dan logo pada masing
6 S.Pd.
aplikasi canva
7
8 Presentasi desain label tiap
9 kelompok

Keterangan :
Pada hari kamis, 27 Oktober 2022 siswa diminta membawa produk dari rumah yang dibuat
bersama kelompok.

PENGEMASAN PRODUK (PRODUCT PACKAGING)

21
Dalam suatu barang atau makanan yang akan dijual, penggunaan kemasan itu sangat penting
karena digunakan untuk menjaga produk agar tetap aman dan kualitasnya terjaga. Selain itu,
juga dipergunakan untuk menarik minat masyarakat pada produk yang dijual, karena
kemasan ini adalah hal pertama yang konsumen lihat. Semakin bagus desain kemasan produk
tersebut, maka dapat meningkatkan penjualan.
Pengemasan ini dilakukan setelah proses pembuatan produk. Dengan adanya kemasan atau
packaging dari suatu produk, produk akan aman dari kerusakan yang terjadi baik dari luar
maupun dalam. Jadi, suatu produk akan tetap terjaga kualitasnya sampai berada di tangan
konsumen. Pada suatu kemasan, biasanya ditambahkan detail seperti tanggal kadaluarsa,
komposisi, tempat produksi, nama produk dan lain lain. Pemilihan packaging tergantung dari
produk apa yang akan dijual. 
Menurut Amelia nasution, marketing manager sparkling coca cola Indonesia di
artikel kompas.com, dalam pemilihan kemasan untuk suatu produk, perlu diperhatikan
beberapa hal, yaitu:

1. Target market 
Penentuan target pemasaran ini akan menentukan jenis dan model packaging yang
sesuai. Packaging yang akan dijual ke anak anak, anak muda dan orang tua tentunya
berbeda. Jika memilih suatu design atau jenis packaging yang tidak sesuai dengan
target, tentunya tidak akan membuat penjualannya meningkat. Oleh karena itu, kita
harus kenali dulu target pemasaran kita. 
2. Ciri Khas 
Tentunya kita ingin brand atau produk milik kita berbeda dari produk lainnya yang
sejenis. Dengan adanya suatu produk yang lebih eye catching ini akan membuat
masyarakat lebih tertarik. Untuk itu lah buat packaging dari produk kita ini lebih
menarik dan memiliki ciri khasnya sendiri.
3. Ergonomis 
Walaupun suatu kemasan dikatakan cukup eye catching, jika nilai ergonomisnya
kurang maka konsumen akan beralih ke produk lain yang lebih nyaman untuk mereka
gunakan. Karena kenyaman dari penggunaan suatu produk ini adalah hal yang paling
dicari oleh para konsumen. Bagi para konsumen, ergonomis dari suatu produk yang
dicari bisa berupa packaging yang praktis, mudah dibawa, dan lain lainnya.
4. Sesuaikan ukuran 
Dalam mengemas suatu produk, usahakan antara kemasan dan produk itu sesuai. Jika
produk yang dijual berukuran kecil, dan kemasannya terlalu besar, itu akan membuat
konsumen tidak nyaman dan berkurangnya nilai ergonomis itu tadi. Selain itu juga
menjadi pemborosan pada budget. 
5. Special pack 
Suatu produk biasanya memiliki kemasan yang berbeda dan lebih unik dari biasanya.
Hal ini biasanya digunakan di hari hari spesial, seperti ramadhan atau tahun baru.
Karena ini special pack, maka dari itu pembuatan kemasannya harus lebih menarik
desainnya, berikan juga penawaran promo promo yang menarik.

Dari pembahasan diatas dapat kita simpulkan bahwa memberikan kemasan pada produk yang
dijual ini sangat penting. Packaging dapat menjaga kualitas dari suatu produk dan dapat
menarik perhatian dari konsumen, hal ini dikarenakan packaging ini adalah hal pertama yang
dilihat oleh konsumen. 
Dengan membuat desain dan pemilihan packaging yang pas, pastinya produk milik kita akan
berkembang penjualannya. Kita juga harus mengingat untuk memperhatikan target
pemasaran kita, dan sesuaikan kemasannya dengan target pasaran.

22
LOGO PADA KEMASAN PRODUK
Logo produk adalah sebuah simbol pengingat suatu produk bagi para konsumen. Ini
dikarenakan kebiasaan orang yang lebih mudah mengingat sebuah simbol atau gambar dalam
mengenali sesuatu yang baru. Bahkan tidak jarang konsumen membeli produk berdasarkan
gambar atau logo kemasan yang mereka ingat walaupun lupa nama produk yang mereka beli
tersebut. Oleh karena itu logo bisa digunakan sebagai salah satu promosi terbaik, dimana
logo pada kemasan produk mampu mengenalkan brand produk kepada para konsumen dan
calon konsumen.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan saat mendesain suatu logo kemasan produk adalah
sebagai berikut :
1. Buatlah logo yang mudah diingat oleh target market
2. Logo produk harus berbeda dengan para pesaing lainnya (unik)
3. Logo harus bersifat abadi dan tidak berubah-ubah
4. Logo produk harus mudah diaplikasikan pada media yang digunakan unruk kemasan
produk.

PEMBUATAN LOGO PADA KEMASAN PRODUK

Saat ini untuk membuat logo produk kita bisa membuatnya sendiri menggunakan aplikasi
pada Handphone yang mudah kita dapatkan dan kita operasikan. Pada pembuatan logo
produk proyek kali ini kalian bisa menggunakan aplikasi apapun yang kalian punya atau
kalian bisa gunakan. Berikut beberapa contoh aplikasi pada Android yang bisa digunakan
untuk membuat logo kemasan produk :
1. Canva
Canva menyediakan banyak template untuk membuat logo berdasarkan kategori yang
dibutuhkan, misalnya food, office, atau yang lainnya. Tapi, kalau Anda ingin
membuatnya sendiri maka bisa andalkan macam-macam tools yang disediakan oleh
Canva.
2. Ibis Paint X
Ibis Paint X bukanlah aplikasi yang dikhususkan untuk membuat logo, melainkan
untuk membuat segala jenis ilustrasi yang kita butuhkan.
Ini artinya, ibis Paint X tidak akan menghadirkan template yang bisa membuatkan
logo secara otomatis. Tapi keuntungannya adalah kita bisa lebih bebas mengkreasikan
logo sesuai keinginan, dan hasilnya akan jauh lebih unik daripada menggunakan
template.
3. Logo Maker
Sesuai dengan Namanya maka aplikasi ini memang digunakan untuk membuat logo.
Di aplikasi ini, kita bisa mengkombinasikan beberapa gambar, mengganti teks, juga
mengubah background.
4. Logo Maker Plus
Pada aplikasi ini, kita bisa menentukan bentuk logo, mengganti warna, juga
menyisipkan teks pada logo. Tak hanya itu saja, bahkan Logo Maker Plus dilengkapi
dengan fitur dimana penggunanya dapat memilih jenis huruf yang sesuai dengan
selera.
5. Adobe Express
Aplikasi desain grafis satu ini memiliki fitur penyuntingan yang lengkap, sehingga
kita bisa membuat logo dengan mudah. Kita dapat memanfaatkan template yang

23
 sudah ada di dalam aplikasi. Jika ingin menyesuaikan desain sesuai kebutuhan, kita
dapat memanfaatkan berbagai jenis tools yang ada.
MEMBUAT LOGO KEMASAN PRODUK DENGAN APLIKASI CANVA
Pada tutorial pembuatan logo ini akan dipaparkan Langkah-langkah pembuatannya
menggunakan aplikasi Canva di HP Android. Pemilihan aplikasi ini dikarenakan aplikasi
Canva bisa dengan mudah didownload di Playstore dan pengoperasiannya relatif mudah.

Logo Aplikasi Canva

Langkah-Langkah Membuat Logo Produk dengan Aplikasi Canva

1. Download aplikasi Canva
Bila belum memiliki aplikasi ini maka langka pertama yang harus dilakukan adalah
download terlebih dahulu di Playstore. Setelah itu daftar menggunakan akun email,
atau akun facebook. Bila sudah punya akun maka langsung saja login menggunakan
email yang terdaftar di akunnya.

2. Pilih Ukuran Kertas

Selanjutnya yaitu menetapkan ukuran kertas yang ingin digunakan untuk desain logo
dengan cara klik ikon Tambah/Plus berwarna biru di sebelah kanan bawah.

Setelahitu pilih ukuran dari pilihan yang tersedia, atau bisa membuat ukuran sesuai
dengan keinginan dengan memilih menu Custom Size/ Ukuran Khusus

Lalu klik Buat desain baru

24
3. Mulai membuat Desain
Untuk mulai membuat desain maka kita harus mengetaui terlebih dahulu bentuk logo
yang akan dibuat dan warna yang digunakan. Contoh disini adalah akan membuat
logo berbentuk bulat dengan latar belakang berwarna putih.
Untuk memulainya adalah dengan menambahkan elemen-elemen dengan cara klik
simbol plus di sebelah kiri bawah

Setelah itu pilih elemen yang tersedia, disini akan dipilih elemen bundar

25
Klik menu Warna untuk mengubah warna elemen. Dan untuk mengubah ukuran
elemen dengan cara menarik setiap sudut elemen.

26
4. Menambahkan Teks dan Grafis
Untuk menambahkan teks kita bia langsung klik menu Teks di bagian bawah,m kita
bias menggunakan template Font yang sudah disediakan.
Pada tampilan seperti di bawah ini klik pada teks “Tambahkan Judul” dengan ukuran
yang diinginkan.

Klik sunting untuk mulai menuliskan teks yang diinginkan, mengubah bentuk, warna,
ukuran dan gaya font sesuai yang ingin dibuat.

27
Setelah itu kita bisa tambahkan lagi grafis yang ingin ditambahkan di logo yang
sedang kita buat, dengan cara masuk ke menu elemen dan pilih grafis. Carilah bentuk
grafis yang ingin ditambahkan.

Setelah logo selesai dibuat, maka langsung saja di-save.

28
5. Simpan
Untuk menyimpan hasil desain, pada bagian kanan atas tampilan klik menu yang
dilingkari pada gambar di bawah

Lalu klik pada pilihan menu Unduh/Download, pilih format yang diinginkan misalkan
.pdf atau .png.

Setelah itu klik Unduh/Download. Maka desain logo sudah tersimpan di perangkat
HP.

Materi Labeling dapat diakses pada:

https://bit.ly/materilabel1

29
RUBRIK PENILAIAN

Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Logo Kemasan Produk

Nama Penilai :________________________________

Indikator
Keterampilan Pemilihan Tampilan logo
dan kreativitas kombinasi kemasan
No Nama Siswa Kelompok siswa dalam warna serta produk secara
membuat logo jenis dan keseluruhan
produk ukuran font
pada Logo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

DAFTAR PUSTAKA
https://bisnisukm.com/pentingnya-logo-pada-sebuah-kemasan-produk.html
https://carisinyal.com/aplikasi-untuk-membuat-logo-di-android/
https://ngalup.co/business/cara-meningkatkan-penjualan-dengan-kemasan-produk-yang-baik/
https://www.kabarkomputer.com/2022/09/cara-membuat-logo-dengan-canva-di-hp.html

30
 JUMAT, 28 OKTOBER 2022

JA KEGIATAN TEMPAT PJ
M
KE
1
2 Materi pemasaran, pengisian LK
Kelas masing- Rr Nurul Kusuma
3
masing Wardani, S.Pd
4 Presentasi kelompok
5 Pengarahan untuk minggu ke 2

31
 Strategi Pemasaran
Strategi pemasaran bisnis sangat penting bagi para pengusaha pemula. Bagi para
pemula yang menjalankan bisnis rumahan dengan modal kecil tentu strategi pemasaran yang
praktis dan menguntungkan sangat diperlukan guna untuk menekan biaya. Ada banyak cara
yang bisa dilakukan untuk memasarkan produk baik secara online maupun offline. Kira-kira
media apa saja yang cocok digunakan untuk pemasaran bisnis yang paling efektif?
1. Brosur
Menyebarkan brosur merupakan salah satu strategi pemasaran untuk usaha rumahan yang
cukup efektif. Selain menyebarkan brosur, kamu juga bisa memasang pamflet yang cukup
besar dengan promo menarik di tempat-tempat yang mudah dilihat oleh orang dan ramai
dikunjungi orang. Semakin banyak orang yang membaca brosur atau pamfletmu maka
semakin besar pula kemungkinan untuk menemukan konsumen atau pelanggan.
2. Memanfaatkan Media Online
Memasarkan produk atau usaha rumahan melalui media online bukanlah hal yang baru lagi.
Kamu bisa memulainya dengan membuat akun facebook, twitter, instagram, telegram,
whatsapp, tiktok dan lain sebagainya untuk menjaring banyak konsumen.Cara yang satu ini
sangat memungkinkan untuk mendapatkan respon dengan cepat. Bahkan dengan media sosial
dapat menjangkau masyarakat lebih luas. Selain itu, kamu juga dapat mencoba untuk
bergabung dengan forum-forum online yang sesuai dengan pangsa pasar. Menjalin hubungan
lebih luas akan memberikan kesempatan lebih baik bagi pemula bisnis.
3. Poster
Memasang Poster merupakan salah satu strategi pemasaran untuk usaha rumahan yang cukup
efektif. kamu juga bisa memasang poster yang cukup besar dengan promo menarik di tempat-
tempat yang mudah dilihat oleh orang dan ramai dikunjungi orang. Semakin banyak orang
yang membaca postermu maka semakin besar pula kemungkinan untuk menemukan
konsumen atau pelanggan.
4. Mengikuti Berbagai Bazar
Strategi pemasaran bisnis ini jarang dilakukan oleh pelaku bisnis. Bisnis rumahan tidak akan
bisa berkembang dengan baik ketika kamu hanya duduk diam tanpa melakukan usaha
apapun. Salah satu strategi pemasaran untuk mengenalkan produkmu adalah dengan
mengikuti pameran atau bazaar. Dengan begitu kamu mempunyai kesempatan untuk
memamerkan produk hasil olahan rumahanmu. Dengan mengikuti acara bazar, pemula tidak
hanya bisa meningkatkan penjualan produk tetapi juga bisa menjaring relasi bisnis lebih
banyak lagi.
5. Pasarkan ke Toko-Toko
Jika hal ini dirasa perlu dan harus, kamu dapat memasarkan produk dari bisnis rumahanmu ke
toko-toko yang berada jauh dari tempat tinggalmu. Namun sebelum kamu menggunakan
strategi pemasaran rumahan, cobalah terlebih dahulu untuk memahami bagaimana karakter
pembeli dari toko tersebut. Apa yang mereka butuhkan dan bagaimana pengaruhnya bagi
bisnis rumahanmu kelak.

32
6. Media cetak
Salah satu strategi pemasaran bisnis yang bisa kamu gunakan adalah media cetak. Kamu bisa
memasang bisnismu pada media cetak seperti koran atau majalah. Tetntunya akan
mendatangkan keuntungan yang cukup besar. Apalagi sekarang ini media cetak didukung
dengan adanya fitur online. Maka akan sangat memudahkan karena dapat menautkan link
website atau akun media sosial lapak jualanmu.
7. Market place
Kemudahan berbisnis di era modern ini berbagai fasilitas untuk berjualan disediakan dengan
mudah dan gratis. Seperti media yang satu ini yakni market place. Market place menyediakan
tempat secara gratis bagi para pebisnis untuk menjajakan dagangannya di media sosial seperti
shopee, buka lapak, toko pedia dan lain sebagainya. Tentunya dengan adanya berbagai
fasilitas tersebut dengan mudah kamu dapat berjualan tanpa harus pusing memikirkan lapak
yang akan digunakan atau binggung karena tidak memiliki website. Tinggal membuat akun
dan mendaftarkan diri maka kamu sudah dapat berjualan melalui market place.
8. Youtube
Strategi pemasaran bisnis yang selanjutnya dengan menggunakan youtube. Media ini
menyediakan fasilitas video untuk mengekspresikan diri. Youtube menjadi salah satu media
yang sangat digemari oleh berbagai usia, golongan dan jenis kelamin. Tentu dengan
memanfatakan media yang satu ini target pasar akan lebih besar dan jangkauannya lebih luas.
Untuk itu disarankan agar mempergunakan media yang satu ini sebagai media promosi.

Sumber : https://bisnisukm.com/pentingnya-strategi-pemasaran-bisnis-rumahan-bagi-
pemula.html

33
 LEMBAR KERJA PERENCANAAN
TEKNIK PEMASARAN
Kelas :
Kelompok :
Nama Anggota :

NO. URAIAN KETERANGAN

1. Judul produk yang akan Contoh :
dipasarkan K’la rasa terpuruk
(Keripik tela rasa ter-jeruk purut)

2. Sasaran pemasaran Contoh :

 Tetangga
 Teman
 Pekerja
 Anak sekolah
 Lansia

3. Strategi pemasaran yang Contoh :

akan digunakan  penyebaran brosur
 memanfaatkan media online
 mengikuti berbagai bazar
 memasarkan ke toko-toko
 kartu nama
 media cetak
 market place
 youtube

34
4. Langkah-langkah Contoh :
pemasaran a) menentukan target pemasaran
b) menentukan produk yang akan dipromosikan
c) menentukan strategi pemasaran yang akan
dilakukan, seperti : (point no. 2)

(point c menentukan jawaban pada poin d dan

selanjutnya, tergantung strategi pemasaran
mana yang akan dipilih)

d) membuat brosur yang diedit melalui dicanva

dengan warna yang mencolok agar produk
terlihat menarik
e) membuat video yang akan ditampilkan di tiktok
dengan menampilkan model yang sedang makan
dengan lahap agar penonton tergiur dan tertarik
untuk membeli produknya
f) dst

5. Rencana pelaksanaan Contoh :

pemasaran Minggu ke 4 bulan Juli
 Hari Senin, 25 juli 2022, jam 17.00
Memposting video pada akun tiktok @abcde
 Hari Jumat, 27 juli 2022, jam 10.00
Membagikan brosur pada teman dan kakak
kelas, dan diposting di wa story.
 dst

35
 LAPORAN
TEKNIK PEMASARAN
Kelas :
Kelompok :
Nama Anggota :

NO. KETERANGAN
1. Judul produk yang akan Contoh :
dipasarkan K’la rasa terpuruk
(Keripik tela rasa ter-jeruk purut)

2. Sasaran pemasaran Contoh :

 Tetangga
 Teman
 Pekerja
 Anak sekolah
 Lansia

3. Strategi pemasaran yang Contoh :

digunakan  penyebaran brosur
 memanfaatkan media online
 mengikuti berbagai bazar
 memasarkan ke toko-toko
 kartu nama
 media cetak
 market place
 youtube

4. Pelaksanaan pemasaran Contoh :

 Hari Senin, 25 juli 2022, jam 17.00
Memposting video pada akun tiktok @abcde
 Hari Jumat, 27 juli 2022, jam 10.00
Membagikan brosur pada teman dan kakak
kelas, dan diposting di wa story.
 dst

36
5. Hasil penjualan setelah Yang diproduksi sebanyak :
pemasaran
Yang telah terjual sebanyak :

6. Evaluasi Contoh :
Postingan video memberikan jangkauan penonton cukup
banyak sehingga banyak teman-teman yang tertarik dan
berminat membeli produk kami di sekolah.

Perlu menambah strategi pemasaran seperti

mengupload video di instagram agar lebih banyak
penonton dan lebih banyak orang yang mengetahui
produk kami.

37
 Rubrik Penilaian
Penilaian Lembar Kerja Perencanaan Teknik Pemasaran
Nama Penilai :

Indikator
No. Nama siswa Kelompok Judul produk Strategi yang Langkah kerja
Rencana
pelaksanaan
menarik digunakan optimal sesuai
efisien

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

38
PEKAN KEDUA

SENIN, 21 NOVEMBER 2022

39
JA KEGIATAN TEMPAT PJ
M
KE
1 Motivasi, review dan pengantar Aula Imam Thanthowi,
2 proyek minggu ke 2 S.Pd.
3
Membuat naskah video
4
pemasaran produk
5
6 Presentasi naskah video
7 pemasaran serta perbaikan-
Kelas masing- Dwi Nurhayati
perbaikan pada naskah setelah
8 masing Rahayuni, S.Pd.
presentasi
Refleksi kegiatan hari ini serta
mendaftar persiapan barang dan
9
produk yang dibawa untuk esok
hari

40
 RENCANA PEMBUATAN NASKAH VIDEO PEMASARAN PRODUK
Kelas : ……………………………………………………….
Kelompok : ……………………………………………………….
Judul Video : ……………………………………………………….
Durasi Video : ……………………………………………………….
Audience : ……………………………………………………….
Pemeran : ……………………………………………………….
……………………………………………………….

SETTING /
NO URAIAN/CERITA WAKTU
TEMPAT

41
Rubrik Penilaian Hasil Video:  

DESKRIPSI PENILAIAN (SKOR)

NO URAIAN Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
1 2 3
4
Kelengkapan komponen pada rencana
1
pembuatan video

2 Ketepatan waktu yang direncanakan

Kesesuaian judul video dengan
3
uraian/cerita
Komposisi gambar (tata letak pengambilan
4
gambar)
5 Kejernihan Audio (tanpa noise)

6 Kejelasan artikulasi

7 Kualitas pencahayaan

Ketepatan durasi (perimbangan waktu

8
antara kegiatan pembuka, isi, dan penutup)

TOTAL SKOR

Pedoman Penilaian:  

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

42
 SELASA, 22 NOVEMBER 2022

JA KEGIATAN TEMPAT PJ
M
KE
1 Pengemasan prodiuk dan Kelas masing- Roy Yani
2 labeling masing Prasetyo, S.Pd
3
4
5 Pengambilan gambar dan video
6 untuk pengiklanan produk
7
8
9 Refleksi kegiatan

43
 RABU, 23 NOVEMBER 2022

JA KEGIATAN TEMPAT PJ
M
KE
1 Materi Editing Video dengan
2 capcut
3
4 Editing video, upload video
Kelas masing- Ratna Agustyasari,
5 pada media sosial, pembuatan masing S.Pd.
6 poster
7
8 Presentasi Hasil Editing Video
9 Refleksi kegiatan

44
PROMOSI PRODUK

Promosi produk menjadi suatu hal yang penting dalam mengenalkan produk yang kita miliki
agar lebih dikenal oleh masyarakat, sehingga tujuan kita untuk memasarkan produk kita bisa
tercapai. Selama ini kita sudah tidak asing lagi dengan media poster untuk promosi produk.
Poster biasanya memuat foto produk dan informasi-informasi tambahan yang bersifat
komersil.
Selain poster, video juga merupakan salah satu media promosi terbaik saat ini. Bila zaman
dahulu video iklan biasa kita lihat di televisi, saat ini dengan perkembangan teknologi video
produk bisa kita lihat juga di perangkat HP yang kita punya dan dengan mudah bisa kita
bagi/share dengan siapa saja.
Pada materi promosi produk ini kita akan belajar cara untuk edit video dan pembuatan poster
untuk promosi produk yang dibuat pada proyek P5.

EDITING VIDEO
Saat ini telah banyak jenis aplikasi gratis untuk editing Video di HP. Hal ini memudahkan
dan memungkinkan siapapun untuk bisa belajar mengedit video dan menghasilkan video baru
yang tampilannya lebih menarik. Beberapa jenis aplikasi editing video di HP Android antara
lain :
1. Filmora Go
Aplikasi ini gratis dan mudah digunakan bagi pemula. Meski begitu, fiturnya cukup
lengkap dengan hasil editan tanpa watermark. Dilengkapi dengan koleksi lebih dari
1000 musik pilihan, 5000 opsi filter dan sticker, serta fitur penambahan teks, audio,
emoji, dan background.

2. InShot
Editor video InShot bisa digunakan secara gratis dengan beragam fitur yang
profesional. Selain video, kita juga bisa mengedit foto di aplikasi ini.

3. VN Video Editor Maker VlogNow

Aplikasi ini memungkinkan hasil editing video dengan hasil tanpa watermark. Sesuai
namanya, aplikasi ini cocok digunakan untuk mengedit video vlog. VN Video Editor
bisa digunakan baik untuk pemula atau kalangan profesional.

4. Kinemaster
Aplikasi ini cukup populer digunakan untuk mengedit video di HP Android ataupun
iOS. KineMaster bisa Kita gunakan secara gratis. Meski begitu, mereka juga
menyediakan versi berbayarnya dengan fitur yang lebih beragam.

5. CapCut
Aplikasi ini memiliki banyak fitur dan mampu memenuhi tren-tren video saat ini.
Selain itu juga mampu menghasilkan hasil editing video tanpa watermark. Pada

45
 aplikasi CapCut ini juga disediakan fitur untuk memberikan efek suara dan tampilan
yang senada.

EDITING VIDEO PROMOSI PRODUK DENGAN APLIKASI CAPCUT

Berikut ini akan dituliskan Langkah-langkah untuk mengedit video menggunakan aplikasi
CapCut. Anak-anak bisa mengembangkan sendiri Langkah-langkahnya sesuai dengan
kebutuhan.
1. Instal aplikasi CapCut
Bila belum memiliki aplikasi ini maka bisa mendownloadnya terlebih dahulu di
Playstore.
2. Buka aplikasi CapCut yang telah terinstal di HP
3. Klik ikon + di menu New project.
4. Pilih foto atau video yang ingin diedit dengan klik satu-satu filenya, jika sudah tekan
Add. Tunggu hingga proses selesai.
5. Kita akan memasuki halaman editor dengan berbagai fitur. Jika masih ada video yang
diinginkan, klik ikon +.
6. Tambahkan audio dengan klik pada ikon Audio.
7. Klik Sounds untuk memilih berbagai lagu yang tersedia, atau gunakan lagu yang ada
di HP mu dengan menu Your sounds.
8. Atur timeline lagu yang telah dipilih dengan meng-klik musik tersebut.
9. Jangan lupa mute audio asli dari video agar suaranya tidak bentrok. Kita juga bisa
memilih lebih dari satu lagu.
10. Setelah selesai menambahkan lagu, selanjutnya kita coba menambahkan teks, stiker,
efek, dan menu lainnya menggunakan pilihan yang tersedia.
11. Bila kita tidak suka ending default yang menampilkan logo CapCut, klik pada bagian
tersebut dan pilih Delete.
12. Jika sudah selesai mengedit, klik ikon Export di kanan atas layar.
13. Tentukan resolusi video dan frame rate, lalu klik Export. Tunggu hingga proses
selesai.
14. Apabila Kita ingin membagikannya ke TikTok atau platform lainnya, silahkan klik
tombol yang tersedia. Jika tidak, klik Done.

Atau bisa melihat video tutorial aplikasi CapCut pada link berikut : bit.ly/tutorialCapCut

MEMBUAT POSTER PRODUK DENGAN APLIKASI CANVA

Pada tutorial pembuatan poster produk kali ini akan dituliskan tutorial editing video
menggunakan aplikasi Canva. Namun anak-anak pada praktik pembuatan poster bisa
menggunakan aplikasi lain yang dimiliki atau yang dikuasai.
Hal yang perlu diperhatikan pada pembuatan suatu poster adalah pemilihan ukuran canvas,
pemilihan warna, pemilihan kombinasi warna, jenis font dan ukuran font serta narasi yang
tertulis di dalam poster.

46
Langkah-langkah membuat poster dengan aplikasi Canva adalah sebagai berikut :
 Buka aplikasi Canva dan login dengan akun terdaftar.
 Klik tombol tanda tambah untuk memulai desain baru.
 Kemudian, pilih jenis desain Poster.

47
 Lalu, Kita akan disuguhkan berbagai pilihan templates poster. Jika tidak terbuka
secara otomatis, Kita bisa melihatnya dengan klik tanda tambah dan pilih
menu Templates.

 Kita bisa memilih satu template yang ditampilkan atau mencari

tema template lainnya melalui kolom pencarian.
 Apabila Kita telah menemukan template yang diinginkan, klik
pada template tersebut.
 Selanjutnya, sesuaikan tulisan, warna, atau elemen-elemen lainnya pada poster
agar sesuai dengan produk yang akan Kita promosikan. Kita juga bisa
menambahkan gambar dari galeri Kita dengan klik tanda tambah lalu
pilih Uploads > Upload Files.

48
 Jika ingin menambahkan gambar dari Canva, klik tombol tanda tambah dan
pilih Photos.
 Kemudian, pilih Elements untuk menambah ikon-ikon dari Canva.

49
 Lalu, untuk menambahkan teks baru, klik tombol tKita tambah dan
pilih Text> Add a text box.

 Setelah desain dirasa sesuai dengan konsep promosi produk Kita, unduh desain
dengan klik ikon download di bagian kanan atas halaman.

 Selesai. Desain berhasil tersimpan dalam bentuk gambar dan dapat Kita lihat
pada galeri.

50
RUBRIK PENILAIAN

1. Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Video Promosi Produk

Nama Penilai :________________________________

Indikator
Keterampilan Pemilihan Tampilan video
dan kreativitas durasi, efek promosi produk
No Nama Siswa Kelompok
siswa dalam tampilan dan secara
membuat video backsound keseluruhan
promosi pada video
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

51
2. Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Poster Promosi Produk
Nama Penilai :________________________________

Indikator
Keterampilan Pemilihan Tampilan
dan kreativitas kombinasi poster promosi
siswa dalam warna, jenis produk secara
No Nama Siswa Kelompok
membuat poster dan ukuran keseluruhan
promosi font serta
narasi pada
poster
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

52
 KAMIS, 24 NOVEMBER 2022

JA KEGIATAN TEMPAT PJ
M
KE
1 Membuat laporan kegiatan P5 Estu Mahanani,
2 dengan tema Kewirausaan S.Pd.
3 pengolahan umbi kacang dan Kelas masing-
serealia mulai dari awal sampai masing
4
akhir dalam bentuk infografis
5
6
Presentasi kelompok
7
8
8 Diskusi persiapan Pameran /
9 bazar

53
 Panduan Pembuatan Laporan dalam bentuk Infografis
1. Buatlah Infografis pada kertas karton manila warna putih berukuran A3 atau lebih
2. Konten pada infografis berisi :
a. Judul
b. Uraian / deskripsi dan gambar tentang inspiasi pemilihan bahan yang dijadikan
produk
c. Urian / deskripsi dan gambar tentang penyusunan rencana anggaran penjualan,
laba dalam pembuatan produk
d. Uraian / deskripsi dan gambar pembuatan produk olahan umbi, kacang, serealia
yang terdiri dari alat-alat, langkah-langkah pembuatan, manfaat produk.
e. Gambar label dan logo pada kemasan produk
f. Uraian / deskripsi teknik pemasaran
g. Gambar hasil tangkap layar pada iklan video produk yang sudah diupload di
media sosial.
h. Gambar hasil produk pengolahan dari bahan umbi kacang dan serealia.
i. Pesan Kesan dalam bentuk ekspresi wajah pada pelaksanaan program P5

Sangat Menarik Membosankan Sangat

Membosankan
Menarik

54
55
 Lembar Penilaian Kerja Pembuatan Laporan dalam bentuk infograsis
Nama Penilai :________________________________

Indikator
Keterampilan Pemilihan Tampilan
dan kombinasi infografis
kreativitas warna, keseluruhan
Total
No Nama Siswa Kelompok siswa dalam jenis dan
Nilai
membuat ukuran
infografis font serta
narasi pada
infografis
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

56
 JUMAT, 25 NOVEMBER 2022

JA KEGIATAN
M TEMPAT PJ
KE
1
2 Pameran / Busines Day produk
SMP Negeri 18
3 P5 (pengolahan umbi, kacang Seluruh tim
Malang
4 dan serealia)
5

57
 Lembar Penilaian Kegiatan Bazar
Nama Penilai :________________________________

Indikator
Keterampilan Kekompakan/ Kebersihan
Kelompo dan kreativitas Kerjasama
No Nama Siswa
k siswa dalam
melalukan
promosi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Keterangan Skor
1 = kurang baik
2 = cukup
3 = baik
4 = sangat baik
NILAI = ( Jumlah skor yang didapat : Skor Maksimal ) x 100

58