SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

PJ 33 20/11/2023 ISNIN PJ 3UIA 7.40 - 8.40

BIDANG Bidang kemahiran kategori serangan: Hoki
PEMBELAJARAN
TAJUK Kemahiran asas hoki

1.4 Melakukan kemahiran asas hoki dengan lakuan yang betul.

STANDARD 2.4 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran asas
KANDUNGAN hoki.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
Murid boleh:
KEMAHIRAN PERGERAKAN (DOMAIN PSIKOMOTOR)
1.4.1 Melakukan pelbagai kemahiran menghantar bola ke sasaran yang melibatkan
memukul, menolak dan mencedok (scoop) dalam situasi permainan.
APLIKASI PENGETAHUAN DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
STANDARD
2.4.1 Menjelaskan perbezaan kedudukan tangan pada kayu hoki semasa melakukan
PEMBELAJARAN
pelbagai kemahiran menghantar bola.
KESUKANAN (DOMAIN AFEKTIF)
5.1.2 Menggunakan peralatan yang sesuai mengikut fungsi semasa melakukan aktiviti fizikal.

Di akhir PDPc, murid akan dapat:

i. Menolak dan menerima bola hoki dengan kedudukan pegangan tangan kanan jauh dari
OBJEKTIF
tangan kiri pada kayu hoki secara pepat dan ‘reverse’.
PEMBELAJARAN
ii. Memukul bola hoki dengan kedudukan pegangan tangan kanan dan kiri rapat pada kayu
hoki secara pepat.
Aktiviti Permulaan Set Induksi
1. Murid diminta menunjukkan teknik pegangan kayu hoki untuk
situasi menolak dan memukul.

Aktiviti Utama 2. Aktiviti 1: Menolak dan menerima hantaran bola.

Demo oleh guru
Murid melakukan lakuan 1
3. Aktiviti 2: Memukul bola ke arah rakan sejauh 20 meter.
RINGKASAN Demo oleh guru
AKTIVITI Murid melakukan lakuan 2

Aktiviti Penutup 4. Rumusan aktiviti.

i. Penekanan kepada kedudukan kedua-dua tangan, kaki serta
postur badan semasa menolak dan memukul bola hoki
5. Menyimpan peralatan dalam stor PJ.

22/27 murid hadir.

Semua murid yang hadir ikuti aktiviti 1 dengan aktif.
REFLEKSI 14 murid lelaki boleh melakukan aktiviti 2 dengan kawalan guru.
8 murid perempuan akan diberi peluang pada pdpc seterusnya.
 SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
PJ 33 20/11/2023 ISNIN PJ 2UUM 8.40 - 9.40

BIDANG BIDANG KEMAHIRAN: REKREASI DAN KESENGGANGAN

PEMBELAJARAN

TAJUK Futsal

Rekreasi dan Kesenggangan

1.8 Melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
STANDARD Aplikasi Pengetahuan dalam Rekreasi dan Kesenggangan
KANDUNGAN 2.8Mengaplikasikan strategi dan idea kreatif dalam aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
Tanggungjawab Kendiri
5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan aktiviti fizikal.
Murid boleh:
KEMAHIRAN PERGERAKAN (DOMAIN PSIKOMOTOR)
1.8.3 Melakukan kemahiran
STANDARD APLIKASI PENGETAHUAN DALAM PERGERAKAN (DOMAIN KOGNITIF)
PEMBELAJARAN 2.8.3 Mengenal pasti strategi untuk mematikan lawan
KESUKANAN (DOMAIN AFEKTIF)
5.2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif.

Di akhir PDPc, murid akan dapat:

i. Melakukan hantaran dan menerima bola dengan baik dari rakan dalam situasi
OBJEKTIF permainan.
PEMBELAJARAN ii. Melakukan gerakan kaki untuk halang pergerakan bola lawan.
iii. Mengatur strategi untuk menjaring gol dalam situasi permainan.

Aktiviti Permulaan Set Induksi

1. Taklimat keselamatan dan peraturan permainan futsal.
2. Murid dibahagi kepada 2 kumpulan untuk perlawanan.

Aktiviti Utama 3. Panaskan badan dan regangan otot.

4. Setiap kumpulan:
i. 4 orang pemain
ii. 2 orang simpanan
RINGKASAN 5. Perlawanan selama 40 minit. Setiap 10 minit, pasukan
AKTIVITI dibenarkan membuat pertukaran pemain.

Aktiviti Penutup

6. Aktiviti sejukkan badan.

7. Menyimpan peralatan dalam stor PJ.

11/15 murid hadir. (Irfan, Mirza, Alif, Aidil)

Semua yang hadir libatkan diri dengan aktif dalam permainan futsal.
REFLEKSI
Semua murid masih lemah kemahiran kawalan bola dan strategi jaringkan gol.