Notula

Kegiatan Diskusi Pemetaan Aset Sekolah SMAN 1 Purwosari dengan Walimurid/Tokoh Masyarakat

Tanggal : 27 Februari 2024

Tempat : SMAN 1 Purwosari
Pukul : 10.00 – 11.45
Agenda : Pemetaan Aset Sekolah

A. Pembukaan
B. Sambutan Kepala Sekolah
C. Hasil Pembahasan
• CGP menyampaikan tujuan dan konsep terkait pemetaan aset yang dimiliki sekolah sebagai modal
kekuatan pengembang dan penunjang proses pembelajaran yang berlangsung, yaitu diantaranya modal
manusia, modal fisik, modal finansial, modal agama dan budaya, modal sosial, modal politik dan modal
lingkungan.
• Kepala sekolah memaparkan hasil pemetaan aset sekolah sebagai berikut
1. Modal Manusia
➢ Komite sekolah sebagai mitra sekolah dalam melalukan sosialisasi kegiatan sekolah kepada
walimurid
➢ Kepala sekolah sebagai kepemimpinan segala aktivitas di sekolah
➢ Staf Sekolah dan guru dalam menunjang pengembangan administrasi dan mutu sekolah
➢ Pengawas Sekolah sebagai pelaksana monitoring sekolah dan kooperatif dalam membantu
peningkatan mutu sekolah
➢ Murid dengan latar belakang heterogen dengan berbagai jenis prestasi bidang akademik dan
non akademik
➢ Paguyuban walimurid yang mendukung giat sekolah
2. Modal Sosial
➢ Tata tertib sekolah untuk melatih kedisiplinan siswa
➢ Rapat walimurid dengan komite sebagai bentuk interaksi komunikasi dalam menyampaikan
informasi sekolah
3. Modal Politik
➢ Kebijakan kepala sekolah dan manajemen sekolah dalam pengambilan keputusan yang dapat
bermanfaat untuk peningkatan mutu dan kualitas sekolah
➢ Kerjasama dengan walimurid dalam mendukung kemajuan peserta didik yang
berkarakter dan berprestasi
4. Modal Agama dan Budaya
➢ Mengisi kegiatan religi seperti pengajian, istighosah rutin, dan mengaji bersama setiap
hari kamis
➢ Menjunjung tinggi penerapan 5S
5. Modal Fisik
➢ Adanya ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang TU sebagai tempat administrasi
Jaringan internet untuk sumber belajar
➢ Adanya perpustakaan untuk wadah literasi
➢ Adanya UKS untuk penanganan pertama dalam bidang kesehatan
➢ Adanya tempat parkir
➢ Bangunan kelas sebagai ruang belajar mengajar
➢ Adanya musholla untuk tempat beribadah
➢ Adanya lapangan untuk upacara/latihan ekstrakurikuler
➢ Adanya aula dan graha untuk ruang pertemuan
➢ Adanya kolam untuk budidaya ikan
➢ Adanya taman untuk media tanam
 ➢ Adanya laboratorium, tempat belajar
➢ Adanya kantin untuk kegiatan interaksi jual beli
➢ Toilet sebagai pendukung sarana
➢ Pos Satpam untuk menjaga keamanan
➢ Ruang BK untuk tempat konseling
➢ Studio untuk rekaman dan dokumentasi
➢ Tempat cuci tangan untuk menjaga kebersihan
6. Modal Lingkungan Alam
➢ Dekat dengan industri yang dimanfaatkan sebagai pembelajaran berwirausaha
➢ Dekat dengan area pertanian dan Perkebunan yang dijadikan sebagai modal
pembejaran P5
➢ Dekat denga area pegunungan yang dapat dimanfaatkan sumber alamnya dalam
kegiatan outing class
7. Modal Finansial
➢ Dana BOS
➢ Infaq
➢ Partisipasi masyarakat
➢ Dana Sosial

Mengetahui Purwosari, 27 Februari 2024

Kepala Sekolah Calon Guru Penggerak

Dra. Fety Susilawatie, M.Pd Siska Binastuti, S.Pd

NIP. 19681112 299501 2 005 NIP. 19930927 202221 2 010
 Notula
Kegiatan Diskusi Pemetaan Aset Sekolah SMAN 1 Purwosari dengan Peserta Didik

Tanggal : 28 Februari 2024

Tempat : SMAN 1 Purwosari
Pukul : 07.30 -09.00
Agenda : Pemetaan Aset Sekolah

A. Pembukaan
B. Sambutan Kepala Sekolah
C. Hasil Pembahasan
• CGP menyampaikan tujuan dan konsep terkait pemetaan aset yang dimiliki sekolah sebagai modal
kekuatan pengembang dan penunjang proses pembelajaran yang berlangsung, yaitu diantaranya modal
manusia, modal fisik, modal finansial, modal agama dan budaya, modal sosial, modal politik dan modal
lingkungan.
• Kepala sekolah memaparkan hasil pemetaan aset sekolah sebagai berikut
1. Modal Manusia
➢ Kepala sekolah dalam pemimpin manajerial sekolah
➢ Komite sekolah sebagai mitra sekolah dalam keberlangsungan program sekolah
➢ Staf Sekolah dalam menunjang administrasi sekolah / Dapodik
➢ Guru sebagai pemimpin untuk mencapai keberhasilan pembelajaran di kelas
➢ Murid yang beragam dengan prestasi pada bidang akademik dan non akademik
2. Modal Sosial
➢ Kepanitiaan kegiatan sekolah digunakan untuk mengelola kegiatan agar berjalan sesuai
prosedur
➢ Tata tertib sekolah untuk melatih kedisiplinan siswa
➢ Keyakinan kelas guna melatih terwujudnya nilai kebajikan yang positif

3. Modal Politik
➢ Kebijakan kepala sekolah dan manajemen sekolah dalam pengambilan keputusan yang dapat
bermanfaat untuk peningkatan mutu dan kualitas sekolah
➢ Kerjasama dengan sekolah lain dalam hal pengembangan ekstrakurikuler dan kegiatan
sekolah
➢ Kerjasama sekolah dengan sponsor kegiatan sekolah
4. Modal Agama dan Budaya
➢ Mengisi kegiatan religi seperti pengajian, istighosah rutin, dan mengaji bersama setiap
hari kamis
➢ Menggunakan baju adat dalam peringatan hari besar nasional
➢ Menjunjung tinggi 5S
➢ Pelestarian adat istiadat melalui Tari Tradisional, Al Banjari dan Pencak silat dijadikan
sebagai kegiatan ekstrakurikuler siswa
5. Modal Fisik
➢ Adanya ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang TU sebagai tempat administrasi
Jaringan internet untuk sumber belajar
➢ Adanya perpustakaan untuk wadah literasi
➢ Adanya UKS untuk penanganan pertama dalam bidang kesehatan
➢ Adanya tempat parkir
➢ Bangunan kelas sebagai ruang belajar mengajar
➢ Adanya musholla untuk tempat beribadah
➢ Adanya lapangan untuk upacara/latihan ekstrakurikuler
➢ Adanya aula dan graha untuk ruang pertemuan
➢ Adanya kolam untuk budidaya ikan
➢ Adanya taman untuk media tanam
 ➢ Adanya laboratorium, tempat belajar
➢ Adanya kantin untuk kegiatan interaksi jual beli
➢ Toilet sebagai pendukung sarana
➢ Pos Satpam untuk menjaga keamanan
➢ Ruang BK untuk tempat konseling
➢ Studio untuk rekaman dan dokumentasi
➢ Tempat cuci tangan untuk menjaga kebersihan
6. Modal Lingkungan Alam
➢ Dekat dengan industri yang dimanfaatkan sebagai pembelajaran berwirausaha
➢ Dekat dengan area pertanian dan perkebunan yang dijadikan sebagai modal
pembejaran P5
7. Modal Finansial
➢ BOS
➢ Uang Kas
➢ Infaq
➢ Dana Sosial

Mengetahui Purwosari, 28 Februari 2024

Kepala Sekolah Calon Guru Penggerak

Dra. Fety Susilawatie, M.Pd Siska Binastuti, S.Pd

NIP. 19681112 299501 2 005 NIP. 19930927 202221 2 010
 Notula
Kegiatan Diskusi Pemetaan Aset Sekolah SMAN 1 Purwosari dengan Kepala Sekolah,
Tim Pengembang dan Rekan Sejawat

Tanggal : 29 Februari 2024

Tempat : SMAN 1 Purwosari
Pukul : 07.30 -09.00
Agenda : Pemetaan Aset Sekolah

A. Pembukaan
B. Sambutan Kepala Sekolah
C. Hasil Pembahasan
• CGP menyampaikan tujuan dan konsep terkait pemetaan aset yang dimiliki sekolah sebagai modal
kekuatan pengembang dan penunjang proses pembelajaran yang berlangsung, yaitu diantaranya modal
manusia, modal fisik, modal finansial, modal agama dan budaya, modal sosial, modal politik dan modal
lingkungan.
• Kepala sekolah memaparkan hasil pemetaan aset sekolah sebagai berikut
1. Modal Manusia
➢ Kepala sekolah sebagai leader/pemimpin dalam manajerial sekolah
➢ Komite sekolah sebagai mitra sekolah dalam melalukan sosialisasi kegiatan sekolah kepada
walimurid
➢ Staf Sekolah dengan kualifikasi pendidikan SMA/S1 yang terdiri daro ASN 4 orang Non
ASN 18 orang dalam menunjang administrasi sekolah / Dapodik
➢ Pengawas Sekolah dengan kualifikasi pendidikan S2 yang bertujuan dalam menyampaikan
informasi kedinasan dan pelaksana monitoring sekolah dan kooperatif dalam membantu
peningkatan mutu sekolah
➢ Guru dengan kualifikasi pendidikan S1/S2 yang terdiri dari guru PNS berserdik 29 orang,
guru PNS Nonserdik 2 orang, guru PPPK berserdik 15 orang, guru PPPK Nonserdik 9 orang,
guru honorer berserdik 5 orang dan guru honorer nonserdik 10 orang
➢ Murid dengan latar belakang heterogen yang memiliki tujuan dalam mencapai proses
pembelajaran dan prestasi pada bidang akademik dan non akademik dari tingkat kabupaten
hingga nasional
2. Modal Sosial
➢ Kepanitiaan kegiatan sekolah digunakan untuk mengelola kegiatan agar berjalan sesuai
prosedur
➢ Tata tertib sekolah untuk melatih kedisiplinan siswa
➢ Keyakinan kelas guna melatih terwujudnya nilai kebajikan yang positif
➢ Rapat guru rutinan guna mengevaluasi capaian sekolah setiap bulan
➢ Rapat walimurid dengan komite sebagai bentuk interaksi komunikasi dalam menyampaikan
informasi sekolah
➢ MGMPS/KKG sebagai wadah komunikasi antar guru dalam meningkatkan mutu mengajar
➢ KOMBEL yang dimiliki oleh lembaga sebagai ruang belajar & berbagi praktik baik bersama
rekan sejawat untuk meningkatkan kompetensi guru
➢ PGRI sebagai ruang organisasi profesi guru

3. Modal Politik
➢ Kebijakan kepala sekolah dan manajemen sekolah dalam pengambilan keputusan yang dapat
bermanfaat untuk peningkatan mutu dan kualitas sekolah
➢ Kerjasama sekolah dengan Puskesmas Purwosar dalam kegiatan UKS Sekolah
➢ Kerjasama dengan POLSEK & BABINSA dalam kegiatan sosialisasi dan penyuluhan
tentang bahaya narkoba, keselamatan lalu lintas, Kapitalisme dan anti bullying
 ➢ Kerjasama dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Dinas Peternakan, Dinas
Perpustakaan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan SDM di sekolah
➢ Kerjasama dengan Perguruan tinggi untuk memberikan sosialisasi Pendidikan
4. Modal Agama dan Budaya
➢ Mengisi kegiatan religi seperti pengajian, istighosah rutin, dan mengaji bersama setiap
hari kamis
➢ Melestarikan budaya batik
➢ Menggunakan baju adat dalam peringatan hari besar nasional
➢ Menjunjung tinggi penerapan 5S
➢ Pelestarian adat istiadat melalui Tari Tradisional, Al Banjari dan Pencak silat dijadikan
sebagai kegiatan ekstrakurikuler siswa
5. Modal Fisik
➢ Adanya ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang TU sebagai tempat administrasi
Jaringan internet untuk sumber belajar
➢ Adanya perpustakaan untuk wadah literasi
➢ Adanya UKS untuk penanganan pertama dalam bidang kesehatan
➢ Adanya tempat parkir
➢ Bangunan kelas sebagai ruang belajar mengajar
➢ Adanya musholla untuk tempat beribadah
➢ Adanya lapangan untuk upacara/latihan ekstrakurikuler
➢ Adanya aula dan graha untuk ruang pertemuan
➢ Adanya kolam untuk budidaya ikan
➢ Adanya taman untuk media tanam
➢ Adanya laboratorium, tempat belajar
➢ Adanya kantin untuk kegiatan interaksi jual beli
➢ Toilet sebagai pendukung sarana
➢ Pos Satpam untuk menjaga keamanan
➢ Ruang BK untuk tempat konseling
➢ Studio untuk rekaman dan dokumentasi
➢ Tempat cuci tangan untuk menjaga kebersihan
6. Modal Lingkungan Alam
➢ Dekat dengan industri yang dimanfaatkan sebagai pembelajaran berwirausaha
➢ Dekat dengan area pertanian dan Perkebunan yang dijadikan sebagai modal
pembelajaran P5
➢ Dekat denga area pegunungan yang dapat dimanfaatkan sumber alamnya dalam
kegiatan outing class
7. Modal Finansial
➢ Dana BOS
➢ Dana BOS Kinerja
➢ Infaq
➢ Partisipasi masyarakat
➢ Dana Sosial
➢ Pengelolaan Kantin & Koperasi

Mengetahui Purwosari, 29 Februari 2024

Kepala Sekolah Calon Guru Penggerak

Dra. Fety Susilawatie, M.Pd Siska Binastuti, S.Pd

NIP. 19681112 299501 2 005 NIP. 19930927 202221 2 010