Modifikasi Perilaku

Anggota
Kelompok
Salsabilah Putri Nst (208600288)
Yunasya Pradita Shabil (208600315)
Febby Zahrawani (208600326)
Seprin Tri A Sirait (208600330)
Giovanni Fabiola Brillian (208600337)
Lianawaty Kwan (208600342)
Identitas Klien
Nama/Inisial : Rere
Usia : 5 Tahun 11 Bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Urutan Kelahiran : ke 2 dari 2 bersaudara
Agama : Islam
Pendidikan : Preschool Rise and Shine
Kelas : TK B
Uraian Masalah yang Dibahas
Permasalahannya?

Perilaku klien yang diresahkan oleh guru serta orangtuanya, yang mana
perilakunya tersebut menolak untuk mengaji, sehingga peneliti
memutuskan untuk memodifikasi perilaku klien tersebut
Observasi
• Aktivitas Sehari Hari
• Aktivitas Lain ( jika tidak mau mengaji )
• Lokasi Mengaji
• Kondisi Fisik
• Lingkungan Rumah
• Perilaku Saat Mengaji
Dari hasil observasi yang dilakukan peneliti, dapat
disimpulkan bahwa saat klien tidak bersemangat mengaji,
biasanya klien akan menonton atau belajar materi lainnya,
atau bahkan bermain dengan ponsel. Selama jam waktu les
ngaji, perilaku klien menunjukkan kurang semangat, seperti
yang seharusnya membaca 4-6 baris, klien mengurangi
menjadi 2-3 baris saja yang ia baca. Serta padatnya
aktivitas les yang diakukan klien bisa menjadi faktor
pendukung atas kurangnya minat klien untuk les ngaji. Dari
paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa hal tersebut
disebabkan oleh kurangnya motivasi klien untuk mengaji.
 Hasil Wawancara

wawancara dengan klien : Menurut Klien Alasannya yaitu karena baris pada Al-
Quran terlalu banyak

Menurut orang tua : karena lingkungan sekolah klien yang mayoritas bukan dari
agama muslim sehingga membuat klien tidak terbiasa dengan perilaku mengaji

Menurut Guru :Mengaji : karena lingkungan sekolah klien dan juga karena klien
terlalu banyak bermain dan menonton tv sehingga klien jadi malas untuk mengaji
Dinamika Kasus
Hasil Intervensi
 Evaluasi

Berdasarkan table diatas dapat diketahui bahwa:

•terdapat peningkatan frekuensi ingin mengaji perminggunya

•bertambahnya frekuensi ingin mengaji klien menunjukkan adanya
perubahan perilaku setelah di lakukannya intervensi

Proses evaluasi yang dilakukan dengan membandingkan perilaku sebelum

dilakukan intervensi dengan perilaku setelah dilakukan intervensi pada klien
Rekomendasi
• Dengan adanya modifikasi perilaku ini, klien
dapat mengurangi perilaku menolak saat
mengaji, sehingga frekuensi ingin mengaji
pada klien semakin meningkat

• Orang tua atau guru lebih bisa

memperhatikan dan memotivasi klien dalam
meningkatkan frenkuensi ingin mengaji pada
klien dengan teknik token economy Bila
teknik ini tidak mendapatkan progres yang
baik, bisa melakukan konseling dengan
konselor atau psikolog anak
Terima Kasih 🩷
Saya harap kamu bisa mendapatkan pengetahuan
yang berguna dari presentasi ini. Semoga beruntung!