Pembahasan

a.Keterangan Tentang Wawancara Langsung

Dalam wawancara langsung pelaksanaan sekolah dasar yang terletak dilingkungan Sukarame
Bopet Air Salak,Kec.Kualuh Hulu,Kab.Labuhan Batu Utara.Yang dimana sekolah yang kami
analisis ini mempunya metedo pembelajaran yang terlihat banyak menggunakan metode
dalam proses belajar.Baik sebelum kita menganalisis hasil wawancara ini disini saya akan
memperkenalkan nama guru SD yang kami wawancara yaitu ibu Sorikaya Siagian S.Pd.

Adapun hasil wawancara langsung kami memberikan beberapa pertanyaan kepada ibu
sori,yang diantaranya:

Pewawancara:Masalah apa saja yang sering muncul dalam pelayanan bimbingan konseling
di SD Negeri 114343 Sukarame?

Narasumber:Masalah yang sering muncul itu ialah rendahnya pencapaian nilai belajar siswa.

Pewawancara:Oh begitu yah buk,jadi buk usaha apa saja yang dilakukan guru di SD Negeri
114343 Sukarame sebagai wali kelas untuk mendorong perkembangan peserta didik?

Narasumber:Upaya nya itu ialah memberikan remedial terhadap nilai yang rendah yang
diperoleh oleh siswa.

Pewawancara:Jadi,bagaimana solusi yang diberikan untuk mengatasi masalah-masalah

peserta didik pada pelayanan bimbingan konseling di SD Negeri 114343 Sukarame?

Narasumber:Kalau solusi,biasanya guru bekerjasama dengan orang tua agar bisa mendorong
minat belajar siswa,dan kami serta orang tua dapat membantu siswa tersebut memecahkan
masalah mereka.

Pewawancara:Upaya apa saja yang dapat dilakukan untuk mencegah masalah yang dihadapi
peserta didik?

Narasumber:Upaya yang kami lakukan itu ialah mencari kelemahan dan penyebab kurang
nya minat belajar terhadap peserta didik atau siswa.

Pewawancara:Bagaimana cara seorang wali kelas sekaligus guru BK untuk mengetahui

keadaan siswa yang sedang mengalami masalah di SD Negeri 114343 Sukarame?

Narasumber:Kalau cara,biasanya kami melalui kurang aktifnya siswa mengikuti proses

belajar mengajar dalam kelas.

Pewawancara:Tantangan apa saja yang ditemukan oleh wali kelas sekaligus guru bk dalam
pelayanan bimbingan konseling di SD Negeri 114343 Sukarame dan cara mengatasi
tantangan dalam melakukan pelayanan di SD Negeri 114343 Sukarame?
Narasumber:Tantangannya ialah kurangnya perhatan orang tua terhadap kurangnya minat
belajar siswa,cara mengatasinya dengan mengajak orang tua bekerjasama didalam
mendorong minat belajar siswa.

b.Tujuan penelitian

Melihat peran wal kelas sekaligus guru BK dalam pelayanan bimbingan konseling di SD
Negeri 114343 Sukarame.

c.Hal-hal yang diamati

Pewawancara:Metode dan strategi yang dilakukan seorang wali kelas sekaligus guru bk
dalam melakukan pelayanan BK di SD Negeri 114343 Sukarame?

Narasumber:Metode yang sering di lakukan setiap wali kelas itu seperti tanya
jawab,ceramah,serta penugasan.

Pewawancara:Jumlah kasus yang ditangani selama melakukan pelayanan BK di SD Negeri

114343 Sukarame?

Wawancara:Jumlah kasus yang saya ditangani itu terdiri dari 2 siswa.

Pewawancara:Perkembangan peserta didik sosial,mental nya?

Narasumber:Perkembangannya itu hanya dilihat dari minat belajar peserta didik.

Pewawancara:Pengaruh pelayanan bimbingan konselng di SD Negeri 114343 Sukarame?

Narasumber:Pengaruhnya itu baik karena dapat merubah siswa menjadi siiswa yang aktif
dalam pembelajaran.

d.Hasil Analisis

Hasil analisis yang kami dapat adalah tempat atau lokasi anak SD dalam belajar bagus karena
saat kami mendatangi sekolah tersebut tempat nya sangat strategis dan juga nyaman serta
terdapat pepohonan yang rindang yang menyebabkan tempat tersebut sangat asri.

Cara pengajaran guru nya juga bagus dan baik,karena disaat kami menanyakan langsung
mereka sangat menyambut kami dengan baik bahkan siswa juga sangat disiplin walaupun
guru nya berada diluar kelas mereka tetap diam didalam kelas dan mengerjakan tugas yang
diberikan guru mereka tersebut.