DISUSUN OLEH
RINA FEBRIA, S.Pd
Informasi Umum
A. Identitas Modul
B. Kompetensi Awal
C. Profil Pelajar Pancasila
D. Sarana dan Prasarana
E. Target Peserta Didik
F. Model Pembelajaran Yang digunakan
Kompetensi Inti
A. Tujuan Pembelajaran
B. Pemahaman Bermakna
C. Pertanyaan Pemantik
D. Kegiatan Pembelajaran
E. Asesmen
F. Kisi-kisi
G. Remedial/Pengayaan - Tindak Lanjut Asesmen
Lampiran
A. Lembar Kerja Peserta Didik
B. Bahan Bacaan Pendidik dan Peserta Didik
C. Glosarium
D. Daftar Pustaka
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
B. KOMPETENSI AWAL
Manusia tidak pernah lepas dari kebutuhan. Berbagai kebutuhan baik primer, sekunder, maupun
tersier tersaji di depan mata. Manusia bertahan hidup dengan cara memenuhi kebutuhannya.
Uang sebagai alat pembayaran menjadi media untuk transaksi dalam membeli berbagai
kebutuhan hidup. Seiring perkembangan jaman maka transaksi uang tidak hanya berupa uang
fisik (tunai) tetapi juga alat pembayaran non tunai. Pada materi ini peserta didik sudah mampu
mengetahui tentang alat pembayaran non tunai.
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Setelah mempelajari materi, diharapkan siswa mampu:
1. Memahami alat pembayaran non tunai
2. mengaplikasikan penggunaan alat pembayaran non tunai
C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Pada saat Ananda menerima bantuan dari pemerintah berupa bantuan PIP, Ananda
menerima berupa buku tabungan dan kartu debet (ATM)… bisa kah Ananda menjelaskan apa
yang dimaksud dengan ATM
2. Bisakah Ananda menjelaskan kegunaan dari kartu debit
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Penutup : 10
Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah menit
dilaksanakan dan merumuskan kesimpulan
Memberikan informasi IPK/materi yang akan dibahas pada pertemuan
berikutnya,
Bersyukur, bermaafan dan memberi salam
E. ASESMEN
Keterangan:
Elemen sikap yang diamati sesuia dengan profil pelajar pancasila yang terdapat pada
dokumen ATP
b. Performa/Diskusi
1. Instrumen Penilaian Diskusi
Indikator:
a. Terdiri dari point-point penting yang akan disampaikan sesuai LKPD (adanya
pertanyaan, data, dan jawaban sesuai kesimpulan kelompok
b. Hasil original dari diskusi kelompok
Rubrik Penilaian Diskusi:
Score Deskriptor
2 Jika peserta didik menunjukkan 2 indikator tersebut
1 Jika peserta didik menunjukkan salah satu dari 2 indikator
0 Jika peserta didik tidak menunjukkan keduanya
Nilai = Score ini bisa dikonversi menjadi puluhan denagn cara : (score/2) x 10
Daftar Cek:
Indikator
No. Nama Peserta Didik Score
1 2
1.
2.
… … dst.
1
2
…
c. Pemahaman
Teknik Penilaian : Penugasan dan Tes tertulis
Instrumen Penilaian : multiple choice / multiple response / matching / essay
(semuanya mengandung penguatan literasi dan numerasi). Soal terlampir pada LKPD
Catatan:
2. Aplikasi …………………………...50%
o Membandingkan
o Menghubungkan
o Menerapkan
o Mengkategorikan
o Mengidentifikasi
3. Penalaran ………………………..20%
o Menyimpulkan
o Merumuskan
o Menganalisis
o Membandingkan
o Menginterpretasi
o Memecahkan masalah
Remedial
Prinsip dari remedial adalah memberikan kesempatan peserta didikmemperbaiki proses belajar
yang belum tercapai. Remedial terjadidikarenakan beberapa faktor yaitu; faktor peserta didik
yang terkaitdengan kompleksitas masalah maupun kebutuhan peserta didik (terutamauntuk
peserta didik berkebutuhan khusus), faktor penyampaian materiyang belum optimal maupun
faktor daya dukung dari sekolah dan orangtua. Beberapa pendekatan yang dapat dilakukan guru
dalam remedial adalah:
Adaptif: menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik, misalnyaguru menggunakan
berbagai media untuk menfasilitasi kebutuhanpeserta didik.
Interaktif: guru melibatkan teman sebaya, orang tua, konselorsekolah untuk mendukung
peserta didik agar mencapai ketercapaianbelajar secara optimal.
Fleksibel: guru meluangkan waktu secara fleksibel untuk mendukungketercapaian peserta
didik.
G. REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK
Kelompok : ……………………………………………
Nama Anggota Kelompok : 1. …………………………………………
2. …………………………………………
3. …………………………………………
4. …………………………………………
5. …………………………………………
6. …………………………………………
Kelas : ……………………………………………
Aktivitas 1
Cari artikel artikel di internet tentang tentang alat pembayaran non tunai seperti kartu
debet, kartu kredit, cek, dan giro bilyet. Kemudian identifikasiciri-ciri fisik dan cara
penggunaannya dalam system pembayaran.
2 Kartu Kredit
3 Cek
4 Giro Bilyet
Aktivitas 2
Bank Indonesia terus menggalakan penggunaan alat pembayaran non tunai. Penggunaan
alat pembayaran menggunakan kaftu (APMK) maupun uang elektronik (e-money) dalam
upaya mewujudkan less-cash society dimaksudkan untuk mengubah perilaku penggunaan
uang tunai ke non tunai.
Kendati tidak ada insentif khusus dari bank sentral,dengan memaksimalkan penggunakan
alat bayar non tunai, bank mendapat insentif berupa penambahan jumlah nasabah.
“insentifnya, makin mudah masyarakat bertransaksi mereka akan dapat nasabah lebih
banyak, tidak disediakan insentif khusus,” jelasnya.
Penggunaan uang elektronik setiap tahun mengalami peningkatan sebesar 10 persen dan
diharapkan semakin meningkat. Saat ini terdapat 12 bank penerbit uang elektronik, yaitu
Bank DKI, Bank Mandiri, BCA, PT Telekomunikasi Indonesia, PT Telkom, Bank Mega, PT Skye
Sab Indonesia, PT Indosat, BNI, BRI, PT XL Axiata, dan PT. Finnet Indonesia.
Bank Indonesia juga memberikan beberapa kiat aman bertransaksi menggunakan uang
elektronik (E-Money) sebagai berikut:
1. Pastikan dana tersedia di dalam uang elektronik Anda saat melakukan transaksi, karena
pemakaian uang elektronik akan lansung mengurang nilai yang tersimpan dalam uang
elektronik Anda.
2. Pastikan Anda mengambil Kembali uang elektronik setelah pemakaian.
3. Selalu cek jumlah nilai di uang elektronik Anda, hal ini dapat mengantisipasi pemakaian
yang tidak Anda lakukan.
4. Simpan uang elektronik Anda di tempat yang aman, jika uang elektronik Anda hilang
atau dicuri, segera laporkan ke bank atau Lembaga selain bank yang menerbitkan uang
elektronik Anda.
Sumber: Merdeka.com
BI Dorong Penggunaan Alat Pembayaran Non Tunai
Dari gambar di atas diskusikanlah, bagaimana kasus pembobolan ini bisa terjadi, apa yang
sebaiknya diperhatikan sebelum nasabah bank memiliki kartu debit (ATM)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aktivitas 4
Simaklah bacaan berikut!
Kegunaan M-Banking yang Perlu Anda Tahu
Kegunaan M-Banking yang Perlu Anda Tahu – M banking merupakan layanan yang
dikeluarkan oleh pihak bank untuk meningkatkan kenyamanan nasabahnya. Adapun
kegunaan m-banking yang paling utama adalah melakukan berbagai transaksi keuangan atau
perbankan dengan cara lebih praktis, yakni cukup melalui smartphone dalam genggaman.
Dari kutipan di atas, coba Ananda jelaskan kelebihan dan kekurangan M-Banking
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aktivitas
TEMPO.CO, Jakarta - Ada banyak dompet digital di Indonesia yang menyediakan jasa transaksi secara
elektronik untuk mempermudah konsumen dalam pembayaran tanpa harus menggunakan uang
tunai. Perubahan sosial masyarakat terhadap penggunaan uang dari tunai dan perlahan beralih ke
uang elektronik atau biasa disebut e-money tak lepas dari peran pengembang dompet digital.
Sebagian masyarakat kini merasa lebih nyaman bila menggunakan uang elektronik, karena selain
lebih mudah dan cepat, juga tentunya lebih aman. Data menunjukkan transaksi menggunakan
dompet digital terus meningkat dari tahun ke tahun. Bahkan, dalam situasi pandemi covid-19,
transaksi ekonomi dan keuangan digital tetap tumbuh tinggi. Pembatasan kegiatan pada masa
pandemi justru mendorong masyarakat untuk belanja online atau daring. Tren meningkatnya belanja
online membawa dampak positif pada meluasnya pembayaran digital dan akselesari digital banking.
Data Bank Indonesia menunjukkan nilai transaksi uang elektronik pada Februari 2021 lalu tercatat
sebesar Rp 19,2 triliun atau tumbuh 26,4 persen year on year. Demikian pula dengan volume
transaksi digital banking yang mencapai 464,8 juta transaksi dengan nilai transaksi yang menembus
Rp 2.547,5 triliun atau tumbuh
22,9 persen year on year pada Februrai 2021 lalu. Mengacu pada pertumbuhan yang mengesankan
itu, Bank Indonesia memprediksi tren digitalisasi ini akan terus meluas seiring dengan pesatnya
perkembangan teknologi, inovasi, serta perluasan dan penguatan ekosistem digital.
Sumber: https://bisnis.tempo.co/read/1445184/persaingan-5-dompet-digital-berebut-pasar-di-
masa-pandemi-covid-19/full&view=ok
4. Apa yang dilakukan oleh Bank Indonesia dalam mengatur dan mengawasi penggunaan alat
pembayaran non tunai di Indonesia?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aktivitas
Jawaban: ……………
Pembahasan:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Berdasarkan artikel tersebut, manakah di antara pernyataan berikut yang akurat dan tidak akurat?
Berikan tanda centang (V) pada kolom yang sesuai.
No Pernyataan Akurat Tidak Akurat
1 Saat ini, pembelian berjumlah kecil di warkop sudak
bisa menggunakan pembayaran no-tunai
2 Pelanggan warkop lebih banyak yang membayar
secara non-tunai dibandingkan secara tunai
3 Seorang pembeli mengaku lebih nyaman
menggunakan pembayaran tunai dibandingkan non
tunai.
4 Perubahan perilaku nasabah kearah digitalisasi
pembayaran didorong adanya pandemic covid-19
5 Seluruh pengguna internet di Indonesia aktif
melakukan pembayaran non tunai.
Pembahasan:
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Assesment Formatif Pemahaman (Tugas Individu)
1. Jenis uang berdasarkan bahan pembuatannya dibedakan atas dua macam, yaitu uang ...
a. dolar dan uang yen
b. bernilai penuh dan uang tanda
c. kartal dan uang giral
d. logam dan uang kertas
e. lokal dan uang regional
2. Jika nilai norninal uang sama dengan nilai intrinsik yang terkandung dalam uang tersebut,
maka disebut uang ....
a. internal
b. tanda
c. eksternal
d. penuh
e. elektronik
4. Salah satu kesulitan dalam pertukaran dengan cara barter adalah ....
a. pilihan pembeli dibatasi
b. mudah dan praktis
c. pembayaran dilakukan secara tunai
d. harga atau nilai mudah ditentukan
e. mudah dalam mengangkut dan menyimpannya
8. Nilai atau harga nyata dari bahan yang digunakan untuk membuat uang disebut ....
a. internal
b. nominal
c. nilai tukar uang
d. intrinsic
e. ekternal
9. Berikut merupakan syarat-syarat benda atau barang dapat dijadikan uang, kecuali ....
a. berupa emas batangan
b. diterima oleh umum
c. mempunyai nilai yang stabil dari waktu ke waktu
d. mudah dibawa dan disimpan
e. nilai nominalnya tidak berubah
10. Nilai yang tercantum pada tiap mata uang baik logam maupun kertas disebut ....
a. inflasi
b. nominal
c. internal
d. intrinsik
e. eksternal
12. Alat pembayaran yang bukan berupa uang biasanya merupakan format perintah
mengeluarkan uang seperti cek, bilyet giro, cek perjalanan, draft uang, order uang adalah…
a. Uang kartal
b. Kartu kredit
c. Uang giral
d. Kartu debit
e. Uang asing
14. Untuk memudahkan pembayaran ketika berbelanja tanpa harus membawa uang tunai
digunakan…
a. Kartu pra-bayar
b. Kartu ATM
c. Nota debet
d. Kartu kredit
e. E-money
15. Kartu berbahan plastik yang diterbitkan oleh bank atau perusahaan pengelola kartu kredit,
yang memberikan hak kepada orang yang memenuhi persyaratan tertentu dan tertera
namanya di kartu disebut…
a. Kartu ATM
b. E-money
c. Kartu kredit
d. Kartu pra-bayar
e. Nota debet
2. Nilai yang tercantum pada tiap mata uang baik logam, maupun kertas dinamakan nilai
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Nilai yang dikatakan sebagai uang penuh jika nilai yang tertera di atas uang sama dengan nilai
bahan yang digunakan dalam ….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Soal Uraian:
1. Apa yang dimaksud dengan uang!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c. Kartu kredit
Kartu kredit atau yang dikenal dengan uang plastic sepertinya sudah bukan menjadi hal
yang luar biasa saat ini. Bahkan tidak jarang orang memiliki kartu kredit lebih dari satu
untuk memenuhi kebutuhan. Kalau digunakan dengan bijaksana, kartu kredit adalah alat
transaksi yang cukup brrmanfaat. Namun jika penggunaannya tidak cermat, maka bukan
tidak mungkin akan membawa kesengsaraan bagi pemiliknya.
System kartu kredit adalah suatu jenis penyelesaian transaksi retail dan system kredit,
yang Namanya berasal dari kartu plastic yang diterbitkan kepada pengguna system
tersebut. Sebuah kartu kredit berbeda dengan kartu debit di mana penerbit kartu kredit
meminjamkan konsumen uang dan bukan mengambil uang dari rekening. Kebanyakan
kartu kredit memiliki bnetuk dan ukuran yang sama
d. Cek
Cek adalah surat perintah tanpa syarat dari nasabah kepada bank yang memelihara
rekening giro nasabah tersebut, untuk membayar sejumlah uang kepada pihak yang
disebutkan di dalamnya atau kepada pemegang cek tersebut
Cek merupakan salah satu sarana yang digunakan untuk menarik atau mengambil uang
di rekening giro
Gambar Contoh Cek
e. Giro
Giro adalah suatu istilah perbankan untuk suatu cara pembayaran yang hampir
merupakan suatu kebalikan dari system cek, berupa surat perintah untuk memindah
bukukan sejumlah uang dari rekening seseorang kepada rekening lain yang ditunjuk surat
terebut.
f. E-Money
Teknologi pembayaran secara elektronik tidah hanya menggantikan cek, tetapi juga
tunai dalam bentuk electronic money- adanya uang hanya dalam bentuk elektronik.
Bentuk pertama dari e-money adalah kartu debit. Kartu debit, yang bentuknya
seperti kartu kredit, memungkinkan konsumen membeli barang dan jasa secara
langsung dapat memindahkan dana secara elektronik dari rekening bank, ke rekening
pihak penjual. Kartu debit dapat digunakan di tempat-tempat yangmenerima kartu
kredit dan sekarang ini menjadi lebih cepat dibandingkan dengan pembayaran tunai.
Pada sebagian besar pasar swalayan, misalnya , konsumen dapat menggesek kartu debit
melalui alat pembaca kartu yang ada dibagian kasir, dan rekening akan berkurang
sebesar nilai pembelian yang dilakukan. Sebagian besar bank dan perusahaan seperti
visa dan master card menerbitkan kartu kredit dan kartu ATM yang dapat berfungsi
sebagai kartu debit.
Bentuk e-money yang lebih mutakhir adalah store –value card dibeli dengan dolar
tertentu yang dibayar dengan uang dimuka, mirip seperti kartu telepon prabayar.
Semakin canggih store value card dikenal sebagai smart card. Smart card berisi chip
computer yang dapat mengakses tunai secara digital dari pemilik rekening kapanpun
dibutuhkan. Dinegara Asia seperti Jepang dan Korea, telepon seluler sekarang
mempunyai fiture smart card yang memeberikan ekspresi bayar lewat telepon, menjadi
perkembangan baru , smart card bisa dibeli dimesin ATM, computer pribadi dengan
kartu pembaca smart card, atau peralatan telepon khusus.
Bentuk ketiga dari e-money sering disebut dengan e cash yang digunakan melalui
internet untuk membeli barang dan jasa. Pelanggan mendapatkan e-cash dengan
membuat satu rekening dibank yang memepunyai jaringan internet dan kemudia bisa
mempunyai e cash yang dipindahkan ke computer pribadinya. Ketika ia ingin membeli
sesuatu dengan e- cash pelanggan dapat menjelajah toko yang ada di web, selanjutnya
secara otomatis e- cash ditransfer dari komputernyake computer penjual. Penjual
kemudian mendapatkan dana yang ditransfer dari rekening bank konsumen ke rekening
penjual sebelum barang itu dikirimkan.
1. Adanya Pembatasan
Pada setiap transaksi menggunakan uang elektronik, terdapat batasan dalam jumlah
maksimum yang dapat Anda lakukan pada rekening per harinya.
2. Butuh Akses Internet
Ketika menggunakan sistem cashless, Anda harus selalu terhubung dengan internet.
Sehingga, apabila terjadi gangguan koneksi internet maka Anda tidak dapat mengakses e-
wallet dan proses pembayaran pun gagal dilakukan.
3. Ancaman dari Cyber Crime
Risiko kejahatan cyber akan selalu muncul mengikuti sistem transaksi digital, sehingga
banyak pihak bank atau fintech yang membuat sistem keamanan yang lebih kuat untuk
menghindari terjadinya cyber crime.
Jka dibandingkan dengan masa sekarang, alat pembayaran non tunai memang cukup praktis.
Tak heran jika banyak orang yang lebih memilihnya untuk melakukan transaksi. Bagi Anda
yang tertarik menggunakan kartu kredit sebagai alat pembayaran non tunai, OCBC NISP
menyediakan produk Kartu Kredit dengan penawaran menarik
Sumber: https://www.ocbcnisp.com/id/article/2021/10/14/alat-pembayaran-non-tunai
C. GLOSARIUM
Kartu debit : sebuah kartu pembayaran secara elektronik yang diterbitkan oleh bank.
Kartu ini dapat berfungsi sebagai pengganti pembayaran dengan uang tunai.
Kartu ini mengacu pada saldo tabungan bank anda di bank penerbit tersebut.
Kartu kredit : Kartu kredit atau yang dikenal dengan uang plastic sepertinya sudah bukan
menjadi hal yang luar biasa saat ini. Bahkan tidak jarang orang memiliki kartu
kredit lebih dari satu untuk memenuhi kebutuhan. Kalau digunakan dengan
bijaksana, kartu kredit adalah alat transaksi yang cukup brrmanfaat. Namun
jika penggunaannya tidak cermat, maka bukan tidak mungkin akan
membawa kesengsaraan bagi pemiliknya.
Cek : surat perintah tanpa syarat dari nasabah kepada bank yang memelihara
rekening giro nasabah tersebut, untuk membayar sejumlah uang kepada
pihak yang disebutkan di dalamnya atau kepada pemegang cek tersebut
Giro : suatu istilah perbankan untuk suatu cara pembayaran yang hampir
merupakan suatu kebalikan dari system cek, berupa surat perintah untuk
memindah bukukan sejumlah uang dari rekening seseorang kepada rekening
lain yang ditunjuk surat terebut.
D. DAFTAR PUSTAKA
Fitrawaty.2019.Modul 4 Uang dan Lembaga Keuangan.Kemendikbud: Medan
Astuti, Sari Dwi.2020.Buku Siswa Ekonomi X.Mediatama: Surakarta
Sutarno dll.2016. Buku Siswa Ekonomi X.JatraGrafis: Solo
Internet dan media cetak