PROGRAM REMIDIAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : X IA
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Dasar : 3.3 Mengidentifikasi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca
4.3 Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis.
3.4 Menganalisis Struktur dan unsur kebahasaan Teks Eksposisi
Hasil Belajar : Dibawah KKM ( 75 )
Materi Pokok : Isi, Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Eksposisi
Banyaknya Soal : 5 soal uraian
Banyaknya Peserta : 5 anak

No Nama Siswa Nilai Jenis Kesulitan Latar Belakang Siswa Usaha Bantuan Guru Pelaksanaan Bantuan Hasil Yang Dicapai Ket.
1. Menasehati agar Selama proses belajar
mengurangi waktu mengajar
bermain game
Kurang menguasai Dirumah terlalu sering 2. Diberikan materi ulang Dilaksanakan secara
1. Arya Tangguh Pradana 60 Mendapat nilai KKM 75
konsep materi bermain game tentang teks eksposisi mandiri oleh siswa, di
dalam bentuk video, agar rumah masing –masing
dapat dipelajari siswa
saat dirumah
1. Memotifasi agar lebih Selama proses belajar
fokus dalam belajar mengajar
2. Diberikan materi ulang Dilaksanakan secara
Kurang fokus dalam Sering mengobrol waktu Mendapat nilai
2. Hendy Thesar Ramadhan 65 tentang teks eksposisi mandiri oleh siswa, di 80
memahami soal kegiatan belajar mengajar diatas KKM
dalam bentuk video, agar rumah masing –masing
dapat dipelajari siswa
saat dirumah
Diberikan materi ulang Dilaksanakan secara
Kurang menguasai tentang teks eksposisi dalam mandiri oleh siswa, di Mendapat nilai
3. Husein Ali Al Khafidz 65 Jarang belajar di rumah 80
konsep materi bentuk video, agar dapat rumah masing –masing diatas KKM
dipelajari siswa saat dirumah
4. M. Firman Utina 65 Kurang menguasai Sering mengobrol waktu 1. Memotifasi agar lebih Selama proses belajar Mendapat nilai KKM 75
 fokus dalam belajar mengajar
2. Diberikan materi ulang Dilaksanakan secara
tentang teks eksposisi mandiri oleh siswa, di
konsep materi kegiatan belajar mengajar
dalam bentuk video, agar rumah masing –masing
dapat dipelajari siswa
saat dirumah
1. Memotifasi agar lebih Selama proses belajar
fokus dalam belajar mengajar
2. Diberikan materi ulang Dilaksanakan secara
Kurang menguasai Sering mengobrol waktu
5. M. Dwi Satriyanto 50 tentang teks eksposisi mandiri oleh siswa, di Mendapat nilai KKM 75
konsep materi kegiatan belajar mengajar
dalam bentuk video, agar rumah masing –masing
dapat dipelajari siswa
saat dirumah

Mengetahui, Kepohbaru, 23 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

SALIM, S.Pd., M.Pd NUR AZIZAH, S.Pd.