PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

SMK KELANA JAYA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
PENDIDIKAN KHAS

Rancangan Pelajaran Tahunan

2022
MATEMATIK
KEFUNGSIAN RENDAH
MINGGU TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1. Nombor 3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10. Murid berupaya : PTK

3.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10
mengikut urutan. K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa

3.1.2 Mengecam dan menyebut nombor

secara rawak.

Murid berupaya :

2. Nombor 3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10. 3.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 PTK
mengikut urutan.
K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
3.1.2 Mengecam dan menyebut nombor
secara rawak.

Murid berupaya :

3. Nombor 3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10. 3.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 PTK
mengikut urutan.
K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
3.1.2 Mengecam dan menyebut nombor
secara rawak.
4. Nombor 3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10. Murid berupaya :
3.1.3 Memadankan angka dengan nama PTK
nombor.
3.1.4 Menulis nombor: K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
a. Menyalin semula nombor yang diberi
b. Menulis nombor yang disebut dalam
bentuk angka dan perkataan
c. Nombor yang berkaitan dengan diri sendiri:
i. nombor telefon waris
ii. nombor kad pengenalan

Murid berupaya :
5. Nombor 3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10.
3.1.3 Memadankan angka dengan nama PTK
nombor.
K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
3.1.4 Menulis nombor:

a. Menyalin semula nombor yang diberi

b. Menulis nombor yang disebut dalam

bentuk angka dan perkataan

c. Nombor yang berkaitan dengan diri sendiri:

i. nombor telefon waris

ii. nombor kad pengenalan

 Murid berupaya :

6. Nombor 3.1.3 Memadankan angka dengan nama PTK

3.1 Mengenal nombor 1 hingga 10.
nombor.
K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
3.1.4 Menulis nombor:

a. Menyalin semula nombor yang diberi

b. Menulis nombor yang disebut dalam

bentuk angka dan perkataan

c. Nombor yang berkaitan dengan diri sendiri:

i. nombor telefon waris

ii. nombor kad pengenalan

7. Nilai Nombor 3.2 Nilai nombor sehingga 100. Murid berupaya : PTK
K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
3.2.1 Membilang objek secara tertib menaik
dan menurun.

3.2.2 Menyusun kumpulan objek mengikut

tertib menaik dan menurun 3.2.3
Mengira bilangan objek seperti yang
diminta

Murid berupaya : PTK

8. Nilai Nombor 3.2 Nilai nombor sehingga 100.
3.2.1 Membilang objek secara tertib menaik K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
dan menurun.

3.2.2 Menyusun kumpulan objek mengikut

tertib menaik dan menurun 3.2.3 Mengira
bilangan objek seperti yang diminta
 PTK
9. Nilai Nombor 3.2 Nilai nombor sehingga 100.
3.2.4 Mengira bilangan objek mengikut K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa
nombor yang ditunjukkan

Nilai Nombor 3.2 Nilai nombor sehingga 100. PTK

10. 3.2.4 Mengira bilangan objek mengikut
nombor yang ditunjukkan K 1.2 Kemahiran Mengurus Masa

Murid berupaya :
11. Pecahan 3.3 Pecahan mudah
3.3.1. Mengenal pecahan: PTK
i. satu perdua
ii. satu perempat K 1.4 Pengurusan Kehidupan
iii. dua perempat
iv. tiga perempat

Murid berupaya : PTK

12. Pecahan 3.3.1. Mengenal pecahan: K 1.4 Pengurusan Kehidupan

3.3 Pecahan mudah
i. satu perdua

ii. satu perempat

iii. dua perempat

 iv. tiga perempat

13 Pecahan Murid berupaya : PTK

3.3 Pecahan mudah
3.3.2 Mengenal pasti simbol tulisan pecahan: K 1.4 Pengurusan Kehidupan

i. satu perdua

ii. satu perempat

iii. dua perempat

iv. tiga perempat

14 Pecahan Murid berupaya : PTK

3.3 Pecahan mudah
3.3.2 Mengenal pasti simbol tulisan pecahan: K 1.4 Pengurusan Kehidupan

i. satu perdua

ii. satu perempat

iii. dua perempat

iv. tiga perempat

 Murid berupaya :

15 Kalkulator 3.4 Kemahiran menggunakan 3.4.1 Menjalankan operasi tambah PTK

kalkulator menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian K 1.4 Pengurusan Kehidupan

Murid berupaya :

16. Kalkulator 3.4 Kemahiran menggunakan 3.4.2 Menjalankan operasi tolak PTK
kalkulator menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian. K 1.4 Pengurusan Kehidupan

3.4.3 Menjalankan operasi darab

menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian.

3.4.4 Menjalankan operasi bahagi

menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian.
Murid berupaya : PTK

17. Kalkulator 3.4 Kemahiran menggunakan 3.4.2 Menjalankan operasi tolak K 1.4 Pengurusan Kehidupan
kalkulator menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian.

3.4.3 Menjalankan operasi darab

menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian.

3.4.4 Menjalankan operasi bahagi

menggunakan kalkulator dalam
menyelesaikan masalah harian.
 Murid berupaya :

18. Wang 3.5 Mata Wang Malaysia 3.5.1 Mengenal wang syiling dan kertas: PTK
*Wang syiling 5 sen, 10sen, dua puluh sen
dan 50sen K 1.4 Pengurusan Kehidupan

*Wang kertas RM1, RM5, RM10, RM20, dan

RM50

19. Wang 3.5 Mata Wang Malaysia 3.5.2 Mengkelaskan wang syiling mengikut PTK
nilai.
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.5.3 Menyebut / melabel wang syiling dan
kertas.

20. Wang 3.5 Mata Wang Malaysia 3.5.2 Mengkelaskan wang syiling mengikut PTK
nilai.
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.5.3 Menyebut / melabel wang syiling dan
kertas.

Murid berupaya :

21. Nilai Wang 3.6 Nilai Wang 3.6. 1 Mengira kombinasi wang syiling di PTK
bawah nilai RM1.
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.6.2 Mengira kombinasi wang syiling
dengan nilai melebih iRM1.

3.6.3 Menunjukkan kombinasi wang syiling

dan wang kertas:
* mengikut nilai yang disebutkan
*mengikut nilai yang ditulis
 Murid berupaya :

22. Nilai Wang 3.6 Nilai Wang 3.6. 1 Mengira kombinasi wang syiling di PTK
bawah nilai RM1.
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.6.2 Mengira kombinasi wang syiling
dengan nilai melebih iRM1.

3.6.3 Menunjukkan kombinasi wang syiling

dan wang kertas:

* mengikut nilai yang disebutkan

*mengikut nilai yang ditulis

Murid berupaya :

23. Nilai Wang 3.6 Nilai Wang 3.6.4 Pertukaran wang: syiling kepada kertas PTK
kertas kepada syiling
K 1.4 Pengurusan Kehidupan

Murid berupaya : PTK

24. Nilai Wang 3.6 Nilai Wang 3.6.4 Pertukaran wang: syiling kepada kertas K 1.4 Pengurusan Kehidupan
kertas kepada syiling.

Murid berupaya : PTK

25. Nilai Wang 3.6 Nilai Wang 3.6.4 Pertukaran wang: syiling kepada kertas K 1.4 Pengurusan Kehidupan
kertas kepada syiling
 Murid berupaya : PTK

26. Perbelanjaan 3. 7 Mengurus perbelanjaan 3.7.1 Menentukan kos barang melalui: K 1.4 Pengurusan Kehidupan
i. tanda harga pada barang
ii. tanda harga pada rak

3.7.2 Menggunakan strategi “ringgit

berikutnya” untuk menganggar kos.

Murid berupaya : PTK

27. Perbelanjaan 3. 7 Mengurus perbelanjaan 3.7.1 Menentukan kos barang melalui: K 1.4 Pengurusan Kehidupan

i. tanda harga pada barang

ii. tanda harga pada rak

3.7.2 Menggunakan strategi “ringgit

berikutnya” untuk menganggar kos.

Murid berupaya : PTK

28. Perbelanjaan 3. 7 Mengurus perbelanjaan 3.7.3 Menentukan jumlah harga beberapa K 1.4 Pengurusan Kehidupan
barang dengan menggunakan kalkulator.

3.7.4 Mengira baki wang selepas membuat

Pembayaran

Murid berupaya :

29. Perbelanjaan 3. 7 Mengurus perbelanjaan 3.7.3 Menentukan jumlah harga beberapa PTK
barang dengan menggunakan kalkulator.
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
 3.7.4 Mengira baki wang selepas membuat

pembayaran

Murid berupaya :
PTK
30. Kalendar 3.8 Kalendar 3.8.1 Mengenal hari dalam seminggu:
i. Nama hari K.1.4 Pengurusan Kehidupan
ii. Bilangan hari dalam seminggu

3.8.2 Mengenal bulan dalam setahun:

i. Nama bulan
ii. Bilangan bulan dalamsetahun
iii. Bilangan hari dalam sebulan

3.8.3 Mengenal tahun lepas, tahun semasa

dantahun hadapan.

3.8.4 Mengetahui cara menulis tarikh:

i. membaca tarikh tertentu dalam kalendar
ii. merekod tarikh dan peristiwa tertentu
dalam kalendar

3.8.5 Mengenal pasti maklumat peribadi

berkaitan dengan kalendar.
i. mengenal pasti umur dalam tahun.
ii. mengenal pasti bulan dan hari kelahiran.

3.8.6 Menggunakan kalendar untuk mengurus

temu janji atau merekod peristiwa.

Murid berupaya :

31. Kalendar 3.8 Kalendar 3.8.1 Mengenal hari dalam seminggu: PTK

i. Nama hari K.1.4 Pengurusan Kehidupan

ii. Bilangan hari dalam seminggu

 3.8.2 Mengenal bulan dalam setahun:

i. Nama bulan

ii. Bilangan bulan dalamsetahun

iii. Bilangan hari dalam sebulan

3.8.3 Mengenal tahun lepas, tahun semasa

dantahun hadapan.

3.8.4 Mengetahui cara menulis tarikh:

i. membaca tarikh tertentu dalam kalendar

ii. merekod tarikh dan peristiwa tertentu

dalam kalendar

3.8.5 Mengenal pasti maklumat peribadi

berkaitan dengan kalendar.

i. mengenal pasti umur dalam tahun.

ii. mengenal pasti bulan dan hari kelahiran.

3.8.6 Menggunakan kalendar untuk mengurus

temu janji atau merekod peristiwa.

Murid berupaya :

32. Kalendar 3.8 Kalendar 3.8.1 Mengenal hari dalam seminggu: PTK

i. Nama hari K.1.4 Pengurusan Kehidupan

ii. Bilangan hari dalam seminggu

 3.8.2 Mengenal bulan dalam setahun:

i. Nama bulan

ii. Bilangan bulan dalamsetahun

iii. Bilangan hari dalam sebulan

3.8.3 Mengenal tahun lepas, tahun semasa

dantahun hadapan.

3.8.4 Mengetahui cara menulis tarikh:

i. membaca tarikh tertentu dalam kalendar

ii. merekod tarikh dan peristiwa tertentu

dalam kalendar

3.8.5 Mengenal pasti maklumat peribadi

berkaitan dengan kalendar.

i. mengenal pasti umur dalam tahun.

ii. mengenal pasti bulan dan hari kelahiran.

3.8.6 Menggunakan kalendar untuk mengurus

temu janji atau merekod peristiwa.

Murid berupaya : PTK:

3.9.1 Mengenal pasti deskripsirelatif masa: K.1.2 :Kemahiran Mengurus Masa
33. Masa 3.9 Jam i. bahagian-bahagian dalam sehari
ii. pemasaan sesuatuperistiwa dalam urutan
iii. jangka masa sesuatu peristiwa
3.9.2 Menghubung kait perkara / peristiwa
rutin dengan masa.
i. mengenal pasti bahagian dalam sehari
apabila suatu peritiswa / perkara berlaku
 ii. mengenal pasti urutan perkara / peristiwa
rutin
3.9.3 Mengenal tanda senggatandan
angka yang menandakan gandaan lima minit
pada muka jam.

Murid berupaya :

34. Masa 3.9 Jam 3.9.1 Mengenal pasti deskripsirelatif masa: PTK:

i. bahagian-bahagian dalam sehari K.1.2 :Kemahiran Mengurus Masa

ii. pemasaan sesuatuperistiwa dalam urutan

iii. jangka masa sesuatu peristiwa

3.9.2 Menghubung kait perkara / peristiwa

rutin dengan masa.

i. mengenal pasti bahagian dalam sehari

apabila suatu peritiswa / perkara berlaku

ii. mengenal pasti urutan perkara / peristiwa

rutin

3.9.3 Mengenal tanda senggatandan

angka yang menandakan gandaan lima minit

pada muka jam.

Murid berupaya :

35. Masa 3.9 Jam 3.9.1 Mengenal pasti deskripsirelatif masa: PTK

i. bahagian-bahagian dalam sehari K.1.2 :Kemahiran Mengurus Masa

 ii. pemasaan sesuatuperistiwa dalam urutan

iii. jangka masa sesuatu peristiwa

3.9.2 Menghubung kait perkara / peristiwa

rutin dengan masa.

i. mengenal pasti bahagian dalam sehari

apabila suatu peritiswa / perkara berlaku

ii. mengenal pasti urutan perkara / peristiwa

rutin

3.9.3 Mengenal tanda senggatandan

angka yang menandakan gandaan lima minit

pada muka jam.

Murid berupaya :

36. Masa 3.9 Jam 3.9.4 Menyatakan waktu dalam jam dan minit PTK
mengikut kedudukan jarum pada mukajam:
i. secara lisan K.1.2 :Kemahiran Mengurus Masa
ii. secara bertulis

3.9.5 Menyatakan waktu dalam pecahan jam:

i. berdasarkan kedudukan jarum jam dan
minit.

3.9.5 menentukan kedudukan jarum pada

muka jam berdasarkan jam dan pecahannya
yangdiberi

3.9.6 Menukar waktu dalam jam dan

pecahannya kepada jam dan minit
dansebaliknya:
 i. secara lisan
ii. secara bertulis

3.9.7 Membaca maklumat daripada jadual

waktu:
i. jadual waktukelas
ii. jadual waktuperjalanan
iii. jadual waktu kenderaan awam
iv. jadual waktu
upacara perayaan.

3.9.8 Menggunakan jam sebagai:

i. penggera pada suatu masa yang spesifik
ii. pemasaan untuk mengukur waktu

Murid berupaya :
PTK
37. Seriasi 3.10 Seriasi 3.10.1 Menyusun objek mengikut kriteria
berikut: K 1.4 Pengurusan Kehidupan

kecil ke besar

pendek ke panjang

rendah ke tinggi

nipis ke tebal dan sebaliknya

Murid berupaya : PTK

38. Sukatan 3.11 Kuantiti 3.11.1 Menyatakan kuantiti kumpulan objek K 1.4 Pengurusan Kehidupan
secaraintuitif:
i. kumpulan yang mempunyai banyak objek
ii. kumpulan yang mempunyai sedikit objek

3.11.2 Membandingkan dua kumpulan objek

untuk menyatakan:
i. banyak atau sedikit
 ii. sama banyak atau tidak sama banyaklebih
atau kurang.

3.11.3 Menggunakan alat untuk menyukat

kuantiti:
i. cawan penyukat (1 cawan, ½ cawan, 1/3
cawan dan ¼ cawan)
ii. sudu teh dan sudu besar

Murid berupaya : PTK

39. Panjang 3.12 Panjang 3.12.1 Membandingkan panjang objek. K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.12.2 Mengukur dengan unit bukan piawai.
3.12.3 Mengenal unit milimeter, sentimeter
dan meter pada alat pengukur.
3.12.4 Mengukur dan merekod panjang
sesuatu objek menggunakanunit:
i. milimeter
ii. sentimeter danmilimeter
iii. meter dan sentimeter

Murid berupaya :

40. Suhu 3.13 Suhu 3.13.1 Menggunakan alat untuk PTK

menyukatsuhu:
i. menyukat suhu bilik K 1.4 Pengurusan Kehidupan
ii. menyukat suhu masakan
iii. menyukat suhu badan

Murid berupaya :

41. Jisim 3.14 Jisim 3.14.1 Menimbang jisim menggunakan unit PTK
kilogram dan gram
K 1.4 Pengurusan Kehidupan
3.14.2 Membaca timbangan jisim dalam
kilogram dan gram.
 Murid berupaya : PTK
3.15.1 Membaca isipadu cecair dalam liter
42. Isipadu 3.15 Isipadu dan mililiter. K 1.4 Pengurusan Kehidupan

3.15.2 Mengukur dan merekod isipadu cecair

dalam liter dan mililiter.

Murid berupaya : PTK

43. Isipadu 3.15 Isipadu 3.15.1 Membaca isipadu cecair dalam liter K 1.4 Pengurusan Kehidupan
dan mililiter.

3.15.2 Mengukur dan merekod isipadu cecair

dalam liter dan mililiter.