KISI-KISI NASKAH SOAL

Nama
Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA
:3
Kelas / ( Tiga ) /
Semester 2
Mata
Pelajaran : Matematika
Pemaham Jumla No Kunci
Standar
N Kompeten Ingatan an Penerapan Jumlah h Soal Soal Jawaban
Kompeten Indikator
o si Dasar Indikator Bentu M S S M S S M S S M S S
si
Soal k Soal d d k d d k d d k d d k
1. Bilangan
3.
Memahami Menyebutkan
pecahan contoh
3.1 3.1.1
sederhana manakah
Mengenal Mengenal
dan yang PG 1 1 1 1 b. 1/2
pecahan pecahan
penggunaan termasuk
sederhana sederhana
nya dalam pecahan
pemecahan sederhana
masalah
3.1.2
membaca enam
Membaca
bilangan Isian 1 1 1 16 persembilan
dan menulis
pecahan belas
bilangan
Membaca
c. tujuh belas
bilangan PG 1 1 1 2
persebelas
peahan
3.1.3
Membilang
dan Menuliskan
menuliskan lambang
PG 3 1 1 1 3 a. 7/8
pecahan bilangan
dalam kata- pecahan
kata dan
bilangan
Menuliskan
lambang
Isian 1 1 1 17 20/19
bilangan
pecahan
 Menjelaskan
3.1.4
manakah 13 sebagai
Menjelaskan
yang pembilang
istilah
pembilang Essay 1 1 1 1 26 dan 23
pembillang
dan penyebut sebagai
dan
dari bilangan penyebut
penyebut
pecahan
Menggambar
3.2.1 kan nilai
3.2 Menggamba pecahan
Membanding rkan nilai pada bangun
Isian 1 1 1 18 05-Oct
kan pecahan pecahan datar persegi
sederhana pada suatu panjang
benda dengan di
arsir
Menggambar
kan pecahan
dengan
kebijaksanaan
bangun datar Essay 1 1 1 27
guru
dengan nilai
a.5/8 b.
8/12
Menyelesaika
n masalah
3.2.2
yang
Memecahka
berkaitan
n masalah
dengan PG 1 1 1 4 b.4
yang
pecahan
melibatkan
dalm
pecahan
kehidupan
sehai-hari
Menyelesaika
n masalah
yang
berkaitan
8/3 lusin
dengan Essay 1 1 1 28
pensil ibu
pecahan
dalm
kehidupan
sehai-hari
3.2.3
Membanding
Membanding
kan pcahan
kan pecahan
dengan a. Nilai
dengan
mengunakan PG 1 1 1 4 pecahan A
sebuah
alat lebih besar
gambar
peraga,garis
bangun datar
bilangan dan
gambar
 Mengurutkan
pecahan dari PG 6
yang terkecil
3.2.4
Menentukan
Membanding
pecahan
kan pecahan
yang lebih
dengan Isian 8 1 1 1 19 >
besar dengan
menggunaka
menggunaka
n tanda
n simbol >
<,>,=
3.3. 3.3.1
Memecahka Memecahka Menyelesaika
n masalah n soal cerita n pecahan
yang dengan sederhana
PG 9 1 1 1 5 b.3
berkaitan penjumlahan dengan
dengan pada menjumlahka
pecahan pecahan n
sederhana sederhana
Menyelesaika
n pecahan
sederhanade
ngan
pengurangan
3.3.2
Memecahka Menyelesaika
n soal cerita n soal cerita
dengan dengan
PG 10 1 1 1 6 d. 5/10
penguranga pengurangan
n pada pada
pecahan pecahan
sederhana
4.1
Mengidentif 4.1.1 Menggambar
4. kasi Mengidentif kan bangun
Memahami berbagai kasi persegi,perse
unsur dan bangun berbagai gi panjang, Kebijaksanaan
Essay 11 1 1 1 27
sifat-sifat datar bentuk segitiga siku- guru
bangun sederhana bangun siku, jajar
sederhana menurut datar genjang
sifat atau sederhana ,trapesium
unsurnya
4.1.2
Menggambar
Menggamba
kan bangun
rkan bangun
datar sesuai
datar sesuai PG 12 1 1 1 7 b. persegi
dengan sifat-
dengan sifat-
sifat bangun
sifat bangun
datar
datar
 4.1.3 Mengukur
Mengukur persegi
Kebijaksanaan
bangun panjang Isian 13 1 1 1 19
guru
datar menggunaka
sederhana n penggaris
4.1.4
Membanding
Membanding
kan dua
kan dua
bangun
bangun datar
datar PG 14 1 1 8 a.>
dengan
sederhana
simbol
dengan
>,< ,=
simbol > ,
< ,=
4.2.1
4.2 Mengidentif
Mengidentif kasi lebih besar
Menentukan
kasi berbagai dari 0 derajat
nilai dari Isian 15 1 1 1 20
berbagai macam dan lebih kecil
sudut lancip
jenis dan sudut dari 90 derajat
besar sudut (lancip,sudut
,siku-siku )
4.2.2
Menjelaskan
sudut yang
Menjelaskan
terbentuk Kebijaksanaan
tentang Essay 16 1 1 1 28
dari dua guru
sudut
garis lurus
yang
berpotongan
4.2.3
Mengurutka Mengurutkan
n besar besar sudut
PG 17 1 1 9
sudut dari yang
menurut terbesar
ukurannya
4.2.4
Menggamba Menggambar
rkan sudut kan sudut 1/2 PG 18 1 1 1 10
1, 1/2,1/4 putaran
putaran
Membuat
4.2.5 sudut
Kebijaksanaan
Mengukur menggunaka Essay 19 1 1 29
guru
besar sudut n penggaris
busur
Mengetahui : Bekasi, Juni 2015
Kepala Sekolah Wali
 Kelas

DAFTAR PERTANYAAN
Nama
Sekolah : SDIT MENTARI INDONESIA
Mata
Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi Daftar No Kunci

No Indikator Indikator Soal
Kompetensi Dasar Pertanyaan Soal Jawaban

3. Memahami
pecahan Manakah yang
sederhana 3.1.1 Menyebutkan merupakan
3.1 Mengenal
dan Mengenal contoh bilangan pecahan
pecahan 1 b. 1/2
penggunaann pecahan pecahan .... A. O,5 b.
sederhana
ya dalam sederhana sederhana 1/2 c.103 d.
pemecahan -25
masalah

3.1.2
membaca 6/19 enam
Membaca dan
bilangan dibaca ................ 16 persembila
menulis
pecahan .. n belas
bilangan
 17/11 di baca ....
A. Tujuh
persebelas b.
Membaca c. tujuh
tujuh belas
bilangan 2 belas
persatu c.
pecahan persebelas
tujuh belas
persebelas d.
Sebelas pertujuh

3.1.3
Membilang
Tujuh perdelapan
dan Menuliskan
dituliskan dengan
menuliskan lambang
bilangan .... A. 3 a. 7/8
pecahan bilangan
7/8 b. 7/18 c.
dalam kata- pecahan
6/8 d. 8/7
kata dan
bilangan

Menuliskan dua puluh

lambang persembilan
17 20/19
bilangan belas dapat
pecahan ditulis ....

Coba kamu
Menjelaskan jelaskan
3.1.4 13 sebagai
manakah yang manakah yang
Menjelaskan pembilang
pembilang dan termasuk
istilah 26 dan 23
penyebut dari pembilang dan
pembillang sebagai
bilangan penyebut dari
dan penyebut penyebut
pecahan bilangan pecahan
13/23 !
 Menggambarka
3.2.1 n nilai
3.2
Menggambark pecahan pada nilai dari pecahan
Membandingk
an nilai bangun datar gambar di 17
an pecahan
pecahan pada persegi samping
sederhana
suatu benda panjang
dengan di arsir

Menggambarka
Menggambarkan
n pecahan
pecahan dengan
dengan Kebijaksan
bangun datar 27
bangun datar aan guru
dengan nilai
dengan nilai
a.5/8 b. 8/12
a.5/8 b. 8/12

Nana belanja di
pasar untuk
Menyelesaikan
membeli telor
3.2.2 masalah yang
5/4kg,terigu
Memecahkan berkaitan
3/4kg dan gula
masalah yang dengan 3 b.4
pasir
melibatkan pecahan dalm
8/4kg.Berapa
pecahan kehidupan
jumlah belanjaan
sehai-hari
Nana ...kg a.3
b. 4 c.5 d.6
 Ibu memiliki 15/3
lusin pensil,
Menyelesaikan kemudian pensil
masalah yang diberikan kepada
berkaitan kakak sebesar
8/3 lusin
dengan 6/3 lusin dan adik 28
pensil
pecahan dalm 2/3
kehidupan lusin.Hitunglah
sehai-hari menggunakan
cara sisa pensil
ibu

gb 5/9....... Gb
3/9 maka
3.2.3 pecahan
Membandingk A...pecahan b a.
an pcahan Membandingka Nilai pecahan A
dengan n pecahan lebih besar b. a. Nilai
mengunakan dengan sebuah nilai pecahan B 4 pecahan A
alat gambar lebih besar lebih besar
peraga,garis bangun datar c.nilai pecahan A
bilangan dan lebih kecil d.
gambar Antara pecahan A
dan pecahan B
sama
 3/5,15/5,8/5,5/5,
Mengurutkan 10/5 Urutkanlah
pecahan dari pecahan di atas
yang terkecil dari yang terkecil
a.

3.2.4 Menentukan
Membandingk pecahan yang
an pecahan lebih besar 3/2.......................
18 >
dengan dengan 1/3
menggunakan menggunakan
tanda <,>,= simbol >

3.3. 3.3.1
Memecahkan Memecahkan Menyelesaikan
masalah yang soal cerita pecahan 7/6 + 11/6 = ....
berkaitan dengan sederhana A. 2 b.3 c.4 5 b.3
dengan penjumlahan dengan d.5
pecahan pada pecahan menjumlahkan
sederhana sederhana

Menyelesaikan
operasi
105/10 + 287/10
bilangan
- 165/10 =
pecahan
campuran
 Pak Badu
mempunyai pita
sepanjang
3.3.2
9/10m ,
Memecahkan Menyelesaikan
kemudian pitanya
soal cerita soal cerita
dipotong
dengan dengan 6 d. 5/10
sepanjang
pengurangan pengurangan
4/10m.Berapa
pada pecahan pada pecahan
sisa pita Pak
sederhana
Badu...m .
A.8/10 b.7/10
c.6/10 d. 5/10

Gambarkan
Menggambarka
4.1 bangun datar di
4.1.1 n bangun
4. Memahami Mengidentifka bawah ini dan
Mengidentifka persegi,persegi
unsur dan si berbagai tuliskan
si berbagai panjang, Kebijaksan
sifat-sifat bangun datar ukurannya : a. 27
bentuk segitiga siku- aan guru
bangun sederhana trapesium b.
bangun datar siku, jajar
sederhana menurut sifat layang -layang
sederhana genjang
atau unsurnya c.segitiga siku-
,trapesium
siku
 Mempunyai 4 sisi
yang sama
panjang,mempun
4.1.2
yai 4 sudut siku-
Menggambark Menggambarka
siku. Berdasarkan
an bangun n bangun datar
ciri-ciri diatas
datar sesuai sesuai dengan 7 b. persegi
adalah
dengan sifat- sifat-sifat
bangun .... A.
sifat bangun bangun datar
Persegi panjang
datar
b. persegi
c.segitiga sama
sisi d. Trapesium

gb persegi
panjang dengan
panjang 7,8cm
dan lebar
Mengukur
4.1.3 4,5cm.Ukurlah
persegi
Mengukur panjang dan Kebijaksan
panjang 19
bangun datar lebarbdari aan guru
menggunakan
sederhana persegi panjang
penggaris
di samping
dengan
mengunakan
penggaris....
 4.1.4
Membandingk (gb jajar genjang
Membandingka
an dua A lebih besar )...
n dua bangun
bangun datar (gb jajar genjang 8 a.>
datar dengan
sederhana lebih kecil) a. >
simbol >,< ,=
dengan simbol b. < c. = d.#
> , < ,=

4.2.1 lebih besar

4.2
Mengidentifka dari 0
Mengidentifka Menentukan Sudut lancip
si berbagai derajat dan
si berbagai nilai dari sudut mempunyai 20
macam sudut lebih kecil
jenis dan lancip nilai .................
(lancip,sudut,s dari 90
besar sudut
iku-siku ) derajat

4.2.2
(Gb sudut) Kamu
Menjelaskan
jelaskan
sudut yang
Menjelaskan manakah : a.titik Kebijaksan
terbentuk dari 28
tentang sudut sudut b. kaki aan guru
dua garis
sudut c. dibaca
lurus yang
sudut
berpotongan

4.2.3
Mengurutkan
Mengurutkan
besar sudut
besar sudut 9 a. C,D,E
dari yang
menurut
terbesar
ukurannya

4.2.4
Menggambark Menggambarka
an sudut 1, n sudut 1/2 10 b. 1/2
1/2,1/4 putaran
putaran
 Membuat
4.2.5 sudut
Buatlah sudut Kebijaksan
Mengukur menggunakan 29
165 derajat ! aan guru
besar sudut penggaris
busur

5. Menghitung
keliling ,luas
5.1
persegi dan
Menghitung 5.1.1 Menyebutkan Rumus keliling
persegi
keliling Mempelajari rumus keliling persegi (2xp) +
panjang serta 21
persegi dan keliling bangun persegi panjang .............. (2xl)
penggunaann
persegi bangun datar panjang ........
ya dalam
panjang
pemecahan
masalah

5.1.2
Rumus dari
Menggambar
Menyebutkan keliling persegi
dan membuat
rumus keliling adalah.... A. Pxl 11 c. 4xs
bangun dan
persegi b. sxs c. 4xs d.
keliling
Axt
tertentu

Sebuah segitiga
dengan panjang
Menghitung sisi AB 67cm,BC
keliling 87cm dan CA 22 252 cm
segitiga 98 cm .Hitunglah
keliling segitiga
ABC...........
 5.1.3
Menghitung
Menghitung
keliling (gb ketiga
keliling bangun
bangun datar bangun datar)
datar yang
dengan Hitunglah keliling 30
melibatkan
melibatkan semua bangun
persegi dan
bangun datar tersebut !
segiiga
persegi dan
keliling

Luas persegi
5.2 5.2.1 yang mempunyai
Menghitung Mempelajari Menyebutkan panjang sisi
luas persegi luas persegi luas sebuah 25cm adalah .... 12 b. 625cm
dan persegi dan persegi persegi A. 400cm b.
panjang panjang 625cm c. 484cm
d. 576cm

(gb persegi
panjang sisi 5cm)
(gb Persegi 6cm)
(gb persegi
5.2.2 panjang sisi 7cm)
Membandingka
Membandingk Manakah gambar
n luas bangun 13 c. gb K
an luas persegi yang
datar
bangun datar yang memiliki
luas terbesar....
A. Gb I b. gb J
c.Gb K d. Gb
I,J,K
5.2.3 Urutkan persegi
Menyebutkan
Mengurutkan panjang dari
urutan luas 23 3,1,2,4
luas bangun yang
bangun datar
datar terkecil.............

Sebuah persegi
panjang
mempunyai
panjang 17cm
Menghitung
dan lebar
luas persegi 14 d. 221cm
13cm.Hitunglah
panjang
luasnya .... A.
144cm b.
225cm c. 204cm
d. 221cm

(gb bangun
persegi panjang
dengan 18
5.2.4
Memperkirakan kotak)Luas
Menafsirkan
luas bangun gambar bangun
luas bangun 15 c. 18
datar dengan datar di
datar dengan
bentuk satuan samping ... Petak
bentuk satuan
satuan a. 16
b. 17 c. 18 d.
19
 5.3
5.3.1 Dado mempunyai
Menyelesaika
Memecahkan buku komik
n masalah
masalah yang Memecahkan berbentuk
yang
berkaitan masalah yang persegi,yang
berkaitan
dengan berkaitan mempunyai sisi 24 196cm
dengan
keliling dengan keliling 49cm.Keliling
keliling,luas
persegi dan persegi buku Dado
persegi dan
persegi adalah ................
persegi
panjang ...
panjang

5.3.2
Memecahkan Memecahkan Luas meja belajar
masalah yang masalah yang Fani yang
berkaitan berkaitan mempunyai
25 1500cm
dengan luas dengan luas panjang 50cm
persegi dan persegi dan lebar 30cm
persegi panjang adalah.............
panjang

Bekasi, Juni
Mengetahui: 2015
Kepala Sekolah Wali Kelas

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU

MENTARI INDONESIA
Melindungi Menyayangi
Ulangan Tengah Semester 2 tahun pelajaran 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Matematika Nama Siswa : .............................

Hari / Tanggal : Kelas : III ( Tiga )

Petunjuk Umum :
1. Bacalah doa sebelum mengerjakan soal!
2. Tulis identitas pada tempatnya (titik-titik)!
3. Periksalah soal dengan teliti sebelum mengerjakan soal!
4. Periksa kembali jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas atau guru
A.Berilah tanda (x) pada huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang benar !

1. manakah yang merupakan bilangan pecahan ....

a. 0,5 b. ½ c.103 d. -25

2. 17/11 dibaca ....

a. tujuh persebelas b. tujuh belas persatu

c. tujuh belas persebelas d. Sebelas pertujuh belas

3. tujuh perdelapan dapat ditulis ....

a.7/8 b. 7/18 c. 6/8 d. 8/7

4. Nana belanja di pasar untuk membeli telur 5/4kg , tepung terigu ¾ kg

Dan gula pasir 8/4 kg. Berapa kg berat belanjaan Nana ....

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

5.

...

A B
 Maka pecahan A ... Pecahan B

a. Lebih besar c. lebih kecil

b. Sama besar d. Tidak sama

6. 3/5 , 15/5 , 8/5 , 5/5 , 10/5

Urutkanlah pecahan di atas dari yang terkecil....

a. 15/5 , 10/5 , 8/5 , 5/5 , 3/5 c. 10/5 , 8/5 , 5/5 , 15/5 , 3/5
b. 3/5, 5/5 , 8/5 , 10/5 , 15 /5 d. 3/5, 15/5 , 8/5 , 10/5 , 5/5

7. 7/6 + 11/6 = ....

a.2 b.3 c. 4 d. 5

8. Pak badu memiliki pita sepanjang 9/10 meter.Kemudian pitanya dipotong

Sepanjang 4/10 meter. Berapa sisa pita Pak Badu ... meter.

a.8/10 b. 7/10 c.6/10 d. 5/10

9. Mempunyai 4 sisi yang sama panjang, memiliki 4 sudut siku-siku.

Berdasarkan ciri-ciri di atas adalah bangun datar ....

a. Persegi b.segitiga c. trapesium d. Persgi panjang

10.
 ...

Bandingkanlah kedua bangun diatas ....

a. > b. < c.= d#

11. A Titik sudut ditunjukkan oleh huruf ....

B a. A b. B c.C d. ABC

12. Manakah yang termasuk bangun trapesium ....

a. b. c. d.

13. Bangun di samping memiliki luas ... satuan

a. 6 b. 9 c. 12 d. 15

14. Dua buah garis lurus yang saling berpotongan di sebut ....

a. sudut b. bangun c. putaran d. Derajat

15. I Sudut siku-siku ada terletak di huruf ....

a. I b.J c. K d. IJK

J K
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

16. 6/19 di baca ....17. Dua puluh persembilan belas dapat ditulis ....

18. Nilai pecahan gambar di samping adalah ....

19. 3/2 ... 1/3 Bandingkan >,< , =

20. 105/10 + 287/10 - 165/10 = ....

21. A Ukurlah dengan penggaris,panjang AB ... cm

BC ... cm dan AC ... cm

B C

22. Sudut siku-siku memiliki nilai ... derajat

23. Bangun datar di samping memiliki ... sudut

24. Segitiga sama sisi memiliki sifat ... dan ....

25. Sudut di samping memiliki nilai ... putaran