2024
Jenjang Pendidikan : SMAN 2 Mranggen Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA ( Seni Musik ) Jumlah Soal : 10 soal essey
Kelas/Program : XI Bentuk Soal : Uraian
Kurikulum : Kurikulum merdeka Penyusun Soal : Agus Priyadi, S.Pd
No Kemampuan yang diuji Lingkup Materi Materi Nomor
Level Kogitif Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
1 menyebutkan mengkreasi Ketentuan melodi yang Tata cara berkarya C1 Peserta didik dapat mejelaskan bagaimana Uraian 1
dan mengolah musik baik musik cara membuat melodi yang memiliki pola
ritme yang jelas dan mudah diikuti.
2 Menyebutkan pengertian Menuliskan notasi lagu Notasi C1 Peserta didik dapat membedakan Uraian 2
notasi perbedaan notasi angka dan notasi balok
3 Memberi akord iringan lagu Pengertian akord Jenis-jenis akord C1 Peserta didik dapat menyebutkan jenis- uraian 3
jenis akord
4 Penerapan akord pada melodi Penerapan akord trinada Menerapkan akord C1 Peserta dapat menerapkan akord pada uraian 4
pada melodi melodi
5 Menyebutkan pengertian Pengertian aransement Pengertian aransement C1 Peserta didik dapat menyebutkan Uraian 5
aransement lagu pengertian aransement
6 Mempraktikan pola ritme/ Pola ritme Pola ritme C1 Siswa dapat menggambarkan pola uraian 6
birama irama/birama 4/4 dan 3/4
7 Menyebutkan pengertian Mencipta melodi lagu Tempo C1 Peserta didik dapat menyebutkan uraian 7
tanda tempo pengertian tanda tempo
No Kemampuan yang diuji Lingkup Materi Materi Nomor
Level Kogitif Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
8 Menyusun akord Trinada/akord Susunan akord C1 Peserta didik dapat menyusun uraian 8
akord/trinada pada paranada
9 Menyebutkan tingkatan Penerapan akord pada Tingkatan akord C1 Peserta didik dapat menyebutkan tingkatan Uraian 9
akord melodi akord
10 Menggambar dan menyusun Akord piano balikan Akord piano balikan C1 Peserta didik menggambar akord piano uraian 10
akord piano
Mengesahkan
Kepala SMA Negeri 2 Mranggen Waka Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,